小學(xué)四年級音樂教師教學(xué)工作總結(jié)通用2022

精品文檔小學(xué)四年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)通用2022小學(xué)四年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)通用2022四年級下冊的音樂教學(xué)工作已經(jīng)完畢，本期音樂教學(xué)工作以新課標(biāo)要求為準(zhǔn)，浸透音樂理念。加強了音樂素質(zhì)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪心靈，讓孩子們熱愛音樂，理解音樂的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。中心校四年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美才能，根本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃重的興趣。一班孩子有一定的音樂素養(yǎng)，能理解音樂內(nèi)涵，感悟才能較強。二班孩子剛從村小轉(zhuǎn)入，根底較薄弱，理解有一定難度，在教學(xué)中逐漸培養(yǎng)音樂情趣。一、完成的教學(xué)任務(wù)第七冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾局部。包括“水鄉(xiāng)”“國歌”“月夜”“快樂的課間”“媽媽的歌”“少年的歌”等，共分九課。有贊美祖國的名曲，有夢想曲，有歌唱草原的音樂，有歌唱大自然的樂曲，有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有局部少數(shù)民族的音樂。選材上，有中國民歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有……各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按方案完成了全部內(nèi)容．有打破，有重點，有進步．1、水鄉(xiāng)包括《采茶舞曲》《漁光曲》《洪湖水，浪打浪》《采菱》《柳樹姑娘》等，培養(yǎng)孩子們對祖國的美妙情感。重點演唱了第一首音樂，孩子演唱準(zhǔn)確，節(jié)奏感強，有民歌特色．2、國歌贊美祖國的歌曲欣賞包括《中華人民共和國國歌》《歌唱祖國》等，主要進展熱愛祖國的教育。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛祖國，立志為祖國建立而努力學(xué)習(xí)。對國歌教學(xué)，重點以節(jié)奏訓(xùn)練為打破點．周一升旗時演唱必須準(zhǔn)，有激情，自豪而充滿愛國精神力量．3、名曲欣賞包括中外許多著名作曲家的作品，如《小夜曲》、《月亮月光光》等，悠揚而動聽。4、民族音樂包括《搖籃曲》、《鍋莊舞曲》、《溜溜歌》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。對這組悠揚的搖籃曲，演唱時著重強掉深情，培養(yǎng)對生活的熱愛之情．5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如“化裝舞會”等。二、浸透思想教育在本期音樂教學(xué)工作中，注重對教材的運用，浸透新課標(biāo)理念，加強了思想教育。通過教學(xué)活動，教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。在愉快的音樂聲中，使孩子們享受美，熱愛美，受到美的熏陶，愛學(xué)、樂學(xué)。通過一學(xué)期的教學(xué)，不僅會演唱這些音樂作品，還理解了音樂內(nèi)涵，有一定的樂理知識，懂得一些演唱技巧，能溶入自己的感情．三、教學(xué)方法在本期音樂教學(xué)工作，進一步進步教學(xué)技巧，運用活潑的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，積極浸透音樂教育理念，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學(xué)中去，讓課堂活潑起來，讓孩子們跳起來，唱起來。把齊唱，輪唱，舞蹈、表演帶進課堂。在教學(xué)中，認真鉆研課標(biāo)，精心設(shè)計教案，科學(xué)上課，力求到達課標(biāo)要求。四、到達的目的通過本期的教育工作的施行，完本錢冊教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的樂感。我感到音樂對孩子們的生活非常重要。兒童需要快樂，需要音樂，需要美的享受。藝術(shù)的熏陶要從小做起，從每堂課做起。本期教學(xué)工作有方案，有小結(jié)，按方案施行教學(xué)工作。課前認真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備了教具，課后有小結(jié)，期末總結(jié)了本期的教學(xué)經(jīng)歷。小學(xué)四年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)通用2022現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點：一、音樂教學(xué)我認真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》竭力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體開展"作為根本的教育目的。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂理論活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。二、課堂教學(xué)在課堂教學(xué)在根據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去搜集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。三、課外活動為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃重的興趣，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的間隔，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開場前的好奇，到帶著燦爛笑容分開。我相信沒有最好只有更好。作為一名小學(xué)音樂老師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)程度同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)理論中獲得成長,使自己的教學(xué)程度和教學(xué)才能更上一個臺階。小學(xué)四年級音樂老師教學(xué)工作總結(jié)通用2022光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂理論活動〔聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動〕中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。缺乏之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。三、課外興趣活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的方案，在學(xué)生中挑選對音樂喜歡的學(xué)生。興趣小組的成員根本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進展活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶賀元旦文藝活動，均獲得很好的成績。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個根本的理解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。五、其他：我經(jīng)常利用休息時間去自費搜集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音