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


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文檔簡介
七年級英語(人教版)上冊教學計劃教
學
工
作
計
劃學校:年級:
山
年
中
學級班級:學科:教師:范
家
語鵬年
月
日1
七年級英語(人教版)上冊教學計劃教新課標七年級下冊共12個單元。全書采取任務型語言教學模式,融匯話題、交際功能和語言結構,形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。每個單元都列出明確的語言目標,主要的功能項目與語法結構,需要掌握的基本詞匯,并分A部分A部分是基本的語言內(nèi)容B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有self部分,供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它采用“語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出”為主線編排的。通過確定Goal,采用聽、說、讀、寫、自我檢測等手段,可以有效提高語言習得者的學習效率,有利于習得者的語言產(chǎn)出,體現(xiàn)了以學生為主體的思想。學七年級現(xiàn)有學生31名,英語水平不等。學生的英語基礎知識和聽說能力普遍較差,大部分學生雖然在小學接觸過英語,但應用能力十分薄弱,特別是聽力題,很大一部分學生聽起來都很吃力。面對學生掌握英語的程度不一,將采用分層教學與整體教學相結合的方式完成教學任務,努力提高他們的英語水平。另外,學生在情感態(tài)度學習策略和文化意識方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:個別學生不明確學習英語的目的;有些同學對學好英語缺乏自信,不敢用英語表達;缺乏小組合作意識;一些學生沒養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。2
七年級英語(人教版)上冊教學計劃知培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,形成有效的學習策略,有效提高學習效率,發(fā)展雙基能力,培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力,使學生初步獲得運用英語的能力,達到語言運用能力的遷移和拓展。過以學生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,在激發(fā)學生興趣的同時,扎扎實實地從每個學生抓起。七年級的學生學習比較理性。在以活動為課堂教學的主要形式的同時,充分發(fā)揮任務性教學在高年級的優(yōu)化使用,設計豐富多彩的教學活動,有效的教學任務。時注意到學生中存在的兩極分化,教學內(nèi)容注意由簡到難,循序漸進,在知識的復現(xiàn)中做好及時補差工作。情經(jīng)過小學四年和初中半年的學習,大部分學生對英語仍然保持著濃厚的興趣,但有少數(shù)學生由于遇到困難,學習興趣可能會開始減退。因此,這個學期在教學中,應該以學生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,激發(fā)學生興趣3
七年級英語(人教版)上冊教學計劃1.每天背誦課文中的對話。目的:求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。2.每天記5個生詞個常用句子或習語施互測及教師抽查時檢查證效果并堅持下去。3.培養(yǎng)學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率;4.發(fā)揮學生主體和教師主導作用;5.用良好的師生關系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心;6.引導學生實現(xiàn)語言的遷移,加強日常生活中英語口語的運用;7.鼓勵學生自主探索,合用探究,共同提高;8.加強聽力訓練。9.關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。10.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。教導處評價意見:教導主任簽字:4
七年級英語(人教版)上冊教學計劃年
月
日學
科
教
學
進
度
安
排
表
9
2
StarterUnitGood
5
教學目標A.語言知識目標1.詞匯:LettersAa---Hh,名Alice,Bob,Cindy,Grace,Helen
講授錄音法,機練習磁帶法,
寫單詞,背
第一周為預備周morning!
2.句型Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.----’mfine,thanks.Howareyou--I’mOK.B.語言技能目標過游戲等多種形式的學習活動,培養(yǎng)學生對初學知識的聽、說、讀、寫能力和靈活運用初學的日常交際用語的能
討論法
課文,練習對話力。5
七年級英語(人教版)上冊教學計劃C.情感目標1.激發(fā)學生學習英語的興趣,發(fā)揮學生學習英語的積極性和主動性。2過小組活動養(yǎng)學生的合作意識
。學
科
教
學
進
度
安
排
表
9
3
r2What’sthisin
5
1.Vocabulary:LettersIiRr、、orange、key、jacket、quilt2.WhatisthisinEnglish?Itisa/anmap/orange…SpellitP-E-N,pen.3.了解一些英語縮略詞的意思
講授錄音法,機練習磁帶法,討論法
寫中秋單節(jié)詞,假一背天課機動文,課時練調(diào)節(jié)習4.在活動中培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。6
對
七年級英語(人教版)上冊教學計劃話學
科
教
學
進
度
安
排
表
9
4
Unit3is
5
I.Teaching1.CompletethealphabetwiththelettersS-Z.2.Askandanswertheaboutcolors.3.Pronunciationpracticefor
講授錄音法,機練習磁帶法,
寫單詞,背it?
thevowelsounds.II.Keydifficulties:1.LettersS-Z.2.Revisionofthealphabet.3.--What’sthis--It’sV.--Whatcolorisit--It’sred./It’sblack
討論法
課文,練習對7
andwhite.4.blue,green,red,yellow,black,white,color,and/pink,purple,orange,brown,grey
七年級英語(人教版)上冊教學計劃話學
科
教
學
進
度
安
排
表
9
5
UnitMyname’sGina.
5
1.點詞匯:my,name,clock,I,nice,meet,you,what,your,hello,his,and,
講授錄音法,機練習磁帶法,
寫單詞,背look,first,last,boy,girl,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,it,card,family8
討論法
課文,練習
2.語法:Presenttenseto:am,isWhatquestions:Whatis…Possessiveadjectives:my,your,his,her
七年級英語(人教版)上冊教學計劃對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
10
7
UnitMyname’sGina.
5
1.點詞匯:my,name,clock,I,nice,meet,you,what,your,hello,his,and,
講授錄音法,機練習磁帶法,
寫第六單周國詞,慶長背假look,first,last,boy,girl,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,it,9
討論法
課一周文,計
七年級英語(人教版)上冊教學計劃card,family2.語法:Presenttenseto:am,isWhatquestions:Whatis…Possessiveadjectives:my,your,his,her
練習對話
時為機動課時學
科
教
學
進
度
安
排
表
10
8
UnitIsthisyourpencil?
5
1.點詞匯:this,pencil,pen,book,eraser,ruler,dictionary,that,yes,no,not,excuse,thank,OK,in,English,a,how,do,spell,baseball,
講授錄音法,機練習磁帶法,
寫單詞,背watch,computer,game,key,ring,call,at,the,lost,10
討論
課
found,please,school,of2.認讀詞匯case,backpack,isn’t,notebook,Tim,Sonia,Jane,Kelsey,David3.短語pencilcase,pencilsharpener,excuseme,computergame,lostandfound,asetof2.語法:HowusethisthatYes,NoquestionsPossessiveadjectives:my,your,
法
七年級英語(人教版)上冊教學計劃文,練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
10
9
Unit
5
1識目標:
講授錄音
寫Thisismy
A握家庭的表如grandfather,grandmother,
法,機
單father,mother,brother,sister,11
七年級英語(人教版)上冊教學計劃sister.
uncle,aunt,cousin,son,daughter,parents:B會用指示代詞:these和人稱代詞:I,shethey介紹任務及問句及其簡單回答;C用名詞的復數(shù)形式。
練習法,討論法
磁帶
詞,背課文,2力目標:A用所學詞匯介紹家人和朋友,并能夠用短信的形式表達出來;3過對話練習,掌握介紹人物時常用的詞匯、慣用語,并把它運用到實際生活中4感目標:通過介紹家人和了解朋友的家人,增進彼此的了解,建立友誼,從而更好地尊重對方,理解家人。
練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
10--11
10
Unit4
5
1.知識目標:A、學會一些表示家具的名詞以及學習用品的單詞;
講授錄音法,機
寫單12
七年級英語(人教版)上冊教學計劃
B、方位介詞,如:in,on,under,behind的用法;C、學會運用方位介詞和where句型表述物品所在的位置。2.能力目標:D、學會正確描述物品作在的
練習法,討論法
磁帶
詞,背課文,位置;E、學會詢問自己或他人物品的具體位置;F、能夠合理地描述和設計房間。3.感目標:培養(yǎng)學生整齊地擺放自己物品的生活習慣。
練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
11
11
5
及時補習不足,備考中考
講授錄音
寫法,機
單13
練習法,討論法
磁帶
七年級英語(人教版)上冊教學計劃詞,背課文,練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
11
12
Unit5Doyouhavea
5
1.言知識詢問對方是否有某物的對話中學會使用does引導的一般疑問句;B.述
講授錄音法,機
寫單14
七年級英語(人教版)上冊教學計劃ball
性的形容詞來評價事物;C.中使用名詞復數(shù);D.句來向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh.2.言技A.學會用祈使句詢問
練習法,討論法
磁帶
詞,背課文,某人是否有某B.學會向他人提出建議的句子.3.學習策通過與同學討論做出猜;對所學的知識進行分類.4).感態(tài)A.在本單元過閱讀有關運動的文章和對話使學生更加熱愛體育活動
練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
11
13
Unit6Do
5
⑴知識目標A、學會詢問對方喜歡與不喜歡的食物;B學習并激情些食物的詞匯;
講授錄音法,機
寫單15
七年級英語(人教版)上冊教學計劃youlike
C、學會談論自己與他人早、中、晚餐喜愛吃的食物;D、學會營養(yǎng)配。⑵能力目標A、能準備表達喜歡和不喜歡的食物;B根據(jù)具體情景對話他人溝
練習法,討論法
磁帶
詞,背課文,通信息,合作完成任務;C、通過聽、說、讀、寫四項技能的訓練,促進學生語言運用能力的提高。⑶情感目標、通過學習西文食品文化,促使學生了解西方生活方式與文化,培養(yǎng)跨文化交際的意識;
練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
11-12
14
Unit7Howmuchare
5
1.復習詞匯:bag,hat2.詞匯sock,T-shirt,sweater,shoes,color,black,white,red,green,blue,big,
講授錄音法,機
寫單16
七年級英語(人教版)上冊教學計劃
short,long,Number10-313.句:HowmuchisthisT-shirtIt’ssevendollars.Howmucharethese
練習法,討論法
磁帶
詞,背課文,socksTheyaretwodollars.4.語法重點:使用howmuch引導的問句及回答。
練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
12
15
Unit8isyour
5
1、語言知識目標a握十二個月份的名稱數(shù)詞1到31的表達法、詞date,happy,age,old,birthday,
講授錄音法,機
寫單17
七年級英語(人教版)上冊教學計劃
party,trip,art,festival,Chinese,music,year了解speech,contest,how,old,basketball,game,volleyball,game,schoolday,yearold及八個人名。
練習法,討論法
磁帶
詞,背課文,b、熟練掌握并應用下列句型:WhenisyourbirthdayMybirthdayis…/It’s…WhenVera’s’sbirthdayis…/It’s…2、能力目標能用所學到的語言知識與實際生活結合起來習過程生活化。3、情感目標培養(yǎng)學生積極主動的學習心理
練習對話學
科
教
學
進
度
安
排
表
12
16
Unit9Doyouwanttogoto
5
actionmovie,documentary,thriller,
講授錄音
寫18
amovie?fun,great,scary,funny,exciting,sad.andexpressions:gotoamovie,whatkind,BeijingOpera,moviestar.Doyouwantto---Yes,Ido./N
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