《道德與法治》(七年級下冊)第四單元知識點

《道德與法治》(七年級下冊)第四單元知識點《道德與法治》(七年級下冊)第四單元知識點《道德與法治》(七年級下冊)第四單元知識點V:1.0精細整理，僅供參考《道德與法治》(七年級下冊)第四單元知識點日期：20xx年X月《道德與法治》（七年級下冊）第四單元知識點第九課法律在我們身邊第1節(jié)生活需要法律1、法律與生活的關系？（1）法律就在我們身邊。（2）法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。（3）法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。2、什么是法律？法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。3、什么是法治？法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。4、黨的十八屆四中全會提出了什么？提出了全面推進依法治國的總目標，即建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。5、法治的作用？（1）法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。（2）法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。第2節(jié)法律保障生活1、法律與道德的共同作用？都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關系，維護社會秩序。2、法律的三大特征？（1）法律是由國家制定或認可的。（2）法律是由國家強制力保證實施的。（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。3、法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？（1）在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權。（2）每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。（3）任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。4、法律的作用是什么？（1）法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。（2）法律規(guī)定我們應該享有的權利，應該履行的義務。也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。（3）在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。第十課法律伴我們成長第1節(jié)法律為我們護航1、為什么要對未成年人進行特殊保護？（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（2）未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，保護他們已經(jīng)成為人類的共識，也是人類文明和社會進步的應有之義。2、保護未成年人的法律有哪些？憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。3、保護未成年人的四道防線？家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護（“四位一體”）。4、保護未成年人都是誰的責任？是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。5、未成年人如何對待自己的權利和義務？憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。第2節(jié)法律與我們同行1、如何做到依法辦事（要求）（1）遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。（2）養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。2、法律的權威來源于？人民內(nèi)心的擁護和真誠信仰3、如何樹立法律信仰？發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律4、讓法律成為信仰有什么作用？（1）充分體現(xiàn)法律自身價值，發(fā)揮其應有的功能。（2）法治精神銘