安徽“雙減”方案公布

精品文檔安徽“雙減”方案公布書(shū)面作業(yè)老師要全批全改雙減政策要求中小學(xué)首先是嚴(yán)控作業(yè)總量。分層建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，作業(yè)難度不超國(guó)家課標(biāo)。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘;初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢?？刂谱鳂I(yè)量的同時(shí)還要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。將作業(yè)設(shè)計(jì)納入校本教研體系，鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)學(xué)情研制校本作業(yè)，布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)。杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。堅(jiān)決克制機(jī)械、無(wú)效作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。老師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)根本完成書(shū)面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大局部書(shū)面作業(yè)。建立老師修改作業(yè)檢查制度，布置的作業(yè)需做到全批全改。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、修改作業(yè)。建立作業(yè)反應(yīng)點(diǎn)評(píng)制度，提倡使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，加強(qiáng)面批講解，做好答疑輔導(dǎo)。此外，安徽省還將指導(dǎo)建立健全作業(yè)管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、修改、講評(píng)的常態(tài)監(jiān)管。鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校，科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)展作業(yè)分析^p診斷。課后效勞本校老師是主力軍課后是課堂的重要補(bǔ)充，安徽省將進(jìn)步學(xué)校課后效勞程度，滿足學(xué)生多樣化需求。首先是推進(jìn)課后效勞全覆蓋。各地堅(jiān)持“一地一策”，全面落實(shí)課后效勞工作，確保2022年秋季學(xué)期起，課后效勞實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋。學(xué)?！耙恍Ｒ话浮敝贫ㄕn后效勞詳細(xì)施行方案。學(xué)校課后效勞完畢時(shí)間原那么上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管效勞。初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班。積極探究做好寒暑假托管效勞。標(biāo)準(zhǔn)課后效勞管理。課后效勞堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的原那么，通過(guò)家長(zhǎng)告知書(shū)、學(xué)校公告公示欄、校園網(wǎng)、各類(lèi)家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)等方式主動(dòng)公開(kāi)效勞時(shí)間、效勞內(nèi)容、效勞方式、平安措施、收費(fèi)事項(xiàng)等，為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇提供便利，并承受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)視。進(jìn)步課后效勞質(zhì)量。堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，大力施行德智體美勞全面培養(yǎng)五大行動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、理論、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富課后效勞內(nèi)容，最大限度滿足學(xué)生的不同需求，增強(qiáng)課后效勞的吸引力。課后效勞一般由本校老師承當(dāng)，支持退休老師、優(yōu)秀退役運(yùn)發(fā)動(dòng)、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員或志愿者，為學(xué)生提供特色化課程效勞。仍不能滿足局部學(xué)生開(kāi)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的，可通過(guò)政府購(gòu)置效勞等方式，適當(dāng)引進(jìn)有資質(zhì)的非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等第三方專(zhuān)業(yè)力量參與課后效勞。不得利用課后效勞時(shí)間講新課，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決防止課后效勞變成集體教學(xué)或補(bǔ)課。免費(fèi)向?qū)W生提供線上教育和學(xué)習(xí)資單純靠學(xué)校課堂的課后效勞有些單調(diào)，還要拓展課后效勞資。通過(guò)政府投入、政策支持、社會(huì)參與等多種方式，建立相對(duì)穩(wěn)定的研學(xué)理論、體育訓(xùn)練、勞動(dòng)教育和科普教育基地，發(fā)揮示范性綜合理論基地、青少年活動(dòng)中心、少年宮、研學(xué)旅行基地、博物館、科技館等校外教育場(chǎng)所的作用，促進(jìn)校內(nèi)外教育互相補(bǔ)充。同時(shí)還要免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專(zhuān)題教育資和覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資，引導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資，推動(dòng)教育資平衡開(kāi)展。組織優(yōu)秀老師開(kāi)展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑。老師校外補(bǔ)課嚴(yán)重者撤銷(xiāo)老師資格根據(jù)規(guī)定，學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，科學(xué)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的校本課程，豐富課程內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式。大力推動(dòng)幼兒園和小學(xué)開(kāi)展入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，嚴(yán)格落實(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，積極推進(jìn)幼兒園與小學(xué)、小學(xué)與初中科學(xué)銜接。開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究，探究基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)。分學(xué)科制定義務(wù)教育課堂教學(xué)根本要求，定期開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。精準(zhǔn)分析^p學(xué)情，注重因材施教，鼓勵(lì)開(kāi)展差異化教學(xué)及個(gè)別化指導(dǎo)。學(xué)校不得隨意增減課時(shí)、進(jìn)步難度、加快進(jìn)度;降低考試壓力，改良考試方法，不得有提早結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為;考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制。嚴(yán)禁老師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁在職中小學(xué)老師校外有償補(bǔ)課(含“一對(duì)一”、線上有償補(bǔ)課)，與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹學(xué)生或者提供學(xué)生信息，組織、推薦或引導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課等行為。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處老師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷(xiāo)老師資格。學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在嚴(yán)控范圍內(nèi)。安徽省將落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方法，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等嚴(yán)重問(wèn)題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從教人員需具備相應(yīng)老師資格證或相應(yīng)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。嚴(yán)禁聘請(qǐng)中小學(xué)在職老師、在境外的外籍人員開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。嚴(yán)禁高薪挖搶學(xué)校老師。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)將老師資格信息在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所及網(wǎng)站顯著位置公布，承受社會(huì)監(jiān)視。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管。堅(jiān)持校外培訓(xùn)公益屬性，將義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理，根據(jù)培訓(xùn)本錢(qián)、社會(huì)需求等因素確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)公示、承受監(jiān)視，堅(jiān)決遏制過(guò)高收費(fèi)和過(guò)度逐利行為。明確培訓(xùn)