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文檔簡介
精品文檔小學(xué)老師明年工作方案范本三篇小學(xué)老師明年工作方案(一)在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求開展,不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度的目的,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作方案來制定我的個人教學(xué)工作方案。一.加強學(xué)習(xí)面對新的課程改革,教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度,還要有多元化的知識儲藏,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,可以成為一名合格的老師,在一個學(xué)期的根底之上,要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)浸透在工作的點點滴滴,交融到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的開展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型老師,適應(yīng)時代開展二.向科研老師型轉(zhuǎn)變1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了進步課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)歷,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比擬準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的根底上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開場,我把“如何進展小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進一步的深化研究,在學(xué)期末將上交一份有價值的,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會非常重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表如今:擴大成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進展總結(jié)評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。3.為進步老師的業(yè)務(wù)程度,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)進步的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“老師根本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)程度有所進步。4.的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字程度的指導(dǎo),其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對漢字根本筆畫、根本構(gòu)造的把握,增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,使具備根本的寫字技能和初步的書法欣賞才能。三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作,每一項都非常重要。在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所進步。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新才能培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急迫地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新才能的老師。我將努力學(xué)習(xí),不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度,為興安二小輝煌的明天奉獻(xiàn)自己的一點力量!小學(xué)老師明年工作方案(二)我深化認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式,對我們老師自身提出了嚴(yán)格的要求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造才能、不斷開展自己”為核心的素質(zhì)教育目的,進步我們青年老師的教育素養(yǎng)和才能非常重要,特為自己定以下小學(xué)老師個人工作方案:首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做根底。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時理解孩子各階段的開展和需要,熱愛自己的事業(yè)。其次進步專業(yè)文化程度。新課程的施行,迫切要求廣闊老師進步專業(yè)化程度。老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。老師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。老師應(yīng)把自身的專業(yè)開展目的定位在如下幾個方面:(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,來制定科學(xué)合理的教學(xué)方案,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的施行。(二)老師個人業(yè)務(wù)工作方案要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以開展的目光對待每一個學(xué)生,相信學(xué)生的宏大潛能,并努力去探究開掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體開展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到開展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,在師生交往中開展自己。遵循“以人為本”的管理原那么,增強自己的管理才能。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的幫助,與每位老師團結(jié)一心,表達(dá)老師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學(xué)?!吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思理論,解決教改新問題,進步教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的老師。(三)加強自身的教學(xué)根本功作為一名老師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言才能,專業(yè)才能和書面表達(dá)才能上訓(xùn)練自己,爭取每天都有新的變化。(四)進步反思性教學(xué)才能要積累教學(xué)智慧,分析^p成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論考慮、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。(五)積極參加征文活動在工作學(xué)習(xí)的過程中,積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與缺乏,才能成長起來。結(jié)實樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),進步施行素質(zhì)教育的程度和才能。積極參加舉辦的各種講座,定期進展互相交流研討。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫出感想及反思。當(dāng)然,還要嚴(yán)格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,克制種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。小學(xué)老師明年工作方案(三)作為一名經(jīng)歷尚淺的老師,我在教育經(jīng)歷,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和缺乏,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,本年度我的工作方案:一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名老師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,閱讀英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實進步根本功,努力使自己成為能隨時供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。三、教學(xué)工作(一)主要任務(wù)課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進展興趣化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的'氣氛中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反應(yīng)。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學(xué)習(xí)(二)詳細(xì)措施1、鉆研教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學(xué)。(1)深化研究教材教法,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,學(xué)生是主體,設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,充實自己,要做學(xué)習(xí)型老師。因為作為老師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“老師應(yīng)該是一名雜家”,這是說作為一名老師要掌握方方面面的知識。(3)理解學(xué)生的情況,一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),要及時理解他們的情況,為設(shè)計合適他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,而對于承受才能強的學(xué)生要做做到上不封頂(4)理解后進生情況,課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到開展。2、全面關(guān)心學(xué)生,促進和諧開展(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認(rèn)真分析^p這些學(xué)生的情況,采用合適他們開展的方法,耐心幫助和輔導(dǎo)他們,促使他們進步。(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設(shè)情境,進步學(xué)生英語情景交際才能。四、教研工作1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目的,以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學(xué)生的開展為重點,以課堂教學(xué)改革為中心,扎實開展工作,進步課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,充分發(fā)揮教研活動的實效性。2、本學(xué)期,將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力培養(yǎng)和進步學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能,進步教學(xué)效率和質(zhì)量為目的,以更新教育觀念為前提,進步教育效率為重點,積極理論課程改革理念,抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,進步自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和進步學(xué)生創(chuàng)
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