五一勞動節(jié)活動方案例文5篇

五一勞動節(jié)活動方案例文5篇為了確保我們的努力取得實效，經(jīng)常需要預(yù)先預(yù)備方案，以“我勞動、我歡樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍開展本次活動。方案應(yīng)當怎么制定才好呢?下面是我為大家整理的五一勞動節(jié)活動方案例文，盼望大家喜愛。

五一勞動節(jié)活動方案例文篇1

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，以“我健康，我歡樂”為主題，進行慶?；顒?，特作如下方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：練偉東

副組長：黃祥初、彭新容、李國綏

成員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、

李文中、李淑娟、鄧貴良

二、參加人員：全體教職工

三、活動內(nèi)容：

1、其次屆教職工乒乓球男女混合團體賽;

2、趣味體育競賽。

四、活動時間：20__年4月23日至4月29日

五、活動要求：

1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;

2、參加競賽隊員要準時到位參加競賽。

六、工作支配：

1、趣味體育、乒乓球競賽場地、器材由體育科組負責;

2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。

附一：

其次屆教職工乒乓球男女混合團體競賽規(guī)程

一、主辦單位：縣二小工會

承辦單位：縣二小體育科組

二、競賽時間和地點：

時間：20__年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。

地點：本校乒乓球室

三、參加單位：

各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)

四、參加方法和資格：

1、每隊報領(lǐng)隊(級組長)教練各1名(可兼隊員)，隊員5名(至少有3個女隊員)。

2、凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加競賽

3、報名截止：4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

五、競賽方法：

1、競賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)章》。競賽采納五盤三勝制，每盤競賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

2、各參賽隊依據(jù)抽簽，分2小組進行競賽。

3、第一階段采納分組循環(huán)賽，取小組前二名進入其次階段競賽;其次階段小組前兩名采納交叉賽制，決出1至4名。

4、小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局數(shù)多少打算名次;如再相等則以抽簽打算名次。

六、競賽要求

(一)領(lǐng)隊、教練和隊員要文明參賽，聽從規(guī)程支配，聽從裁判。

(二)參賽者應(yīng)按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負。

七、錄用名次和嘉獎：

競賽取前十名，第一名獎330元，其次名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

八、未盡事宜另行通知

附二：

紫金縣城其次小教職工“五一節(jié)”趣味體育競賽規(guī)程

一、主辦單位：縣二小工會

承辦單位：縣二小體育科組

二、競賽時間和地點：

20__年4月29日(星期三)15：40—17：30

本?；@球場

三、競賽規(guī)程

(一)背靠背擠籃球來回接力

以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線后，競賽開頭，兩人夾著籃球側(cè)向向前跑，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最終一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成果，競賽采納每組2隊同時進行，5組全部競賽完后用時短者名次列前。

五一勞動節(jié)活動方案例文篇2

為了規(guī)范同學的行為，培育同學良好的生活習慣，提高同學的自理力量，讓同學得到全面、和諧的進展，經(jīng)校委會討論打算，定于4月30日進行欽村學校親子自理力量競賽。為了確保競賽活動的順當實施，特制定此方案。

一、參與人員：一至五班級每班16名同學、正副班主任、每班級選2名家長。

二、競賽項目設(shè)置：（以下挨次為競賽挨次）

一二三班級：系鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。

四五班級：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。

三：競賽方法

1、競賽分級部進行，每項有4名同學和一名老師或家長參與，根據(jù)接力賽的形式，每一項的5人全部完成，在評委老師確認合格后，方能進入下一環(huán)節(jié)，最先完成四項任務(wù)的班級為級部第一名，依次完成的班級順延名次。

2、參賽要求：

（1）競賽詳細程序：首先出場的5人在統(tǒng)一指令下開頭系鞋帶，5人鞋帶均系好后，由評委老師確認通過后，5人手拉手跑到指定位置拿到其次輪競賽要用的物品再手拉手跑回競賽場地交給下一組選手后方可下場。后面幾項以此類推，最先完成四項任務(wù)的班級獲勝。

（2）各小項詳細要求：鞋帶必需系蝴蝶結(jié)，要系得長短合適，結(jié)打的緊，不松不掉。衣服必需疊的平整，衣服兩側(cè)疊進去，袖子豎著疊，不能橫著疊，衣服對折后衣領(lǐng)朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領(lǐng)巾系法必需正確，不能系死扣，紅領(lǐng)巾必需壓在衣領(lǐng)下，留三角邊，衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必需高于脖頸，至于頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必需擇掉爛葉子，根部不能有泥，擇下的爛葉子必需放進塑料袋，擇好的韭菜必需放進盆里碼放整齊。

四、獎項設(shè)置

一二三班級嘉獎級部前兩名，四五班級嘉獎級部第一名。

五、評委：

各級部一班__、二班__、三班__、四班__

六、各部門負責

德育處：總體籌劃、方案制定、家長邀請函、獎狀、競賽用的道具（系鞋帶的同學自己預(yù)備鞋子）。

辦公室：主持。

教育處：協(xié)調(diào)體育老師組織班級座位、競賽場地布置、競賽計時。

總務(wù)處：音響、競賽用的韭菜、塑料袋、盆子。

副校長室：宣揚接待。

照相：__

七、備注：

1、假如本班級的副班主任不能參與，可以增加一名家長。

2、請各班級充分做好競賽的宣揚和預(yù)備工作，全面組織同學參與此次競賽。未盡事宜，另行通知。

3、競賽當天中午12：50，牟慧老師到西門收家長邀請函，家長入校后到所在班級，由班主任接待，與班級一同參加活動。活動結(jié)束后家長統(tǒng)一離校，接同學的家長必需到校外等待。

五一勞動節(jié)活動方案例文篇3

為熱鬧慶祝20__年“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍的節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展現(xiàn)我校教職工喜愛黨、喜愛祖國、喜愛勞動的美妙情懷，號召全體教職工行動起來，樂觀投身“建設(shè)精品城市，打造幸福三亞”實踐。經(jīng)討論打算于20__年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項支配如下：

一、競賽時間、地點

競賽詳細時間、地點另行通知。

二、參賽對象

以班級組、科組為單位，我校全體在職教職工。

三、參賽要求

1、以班級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參與，視歌曲節(jié)目需要允許少部分同學參與。

2、競賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。

3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美妙新時代等為主題的歌曲，曲風不限。

4、伴奏供應(yīng)電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。

5、請各組要高度重視這項活動，依據(jù)參賽要求，樂觀參與，細心組織，抓緊時間布置支配，提前組織排練。

四、評委

曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。

五、評分標準（100分）

1、歌曲內(nèi)容（20分）

歌曲內(nèi)容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造樂觀向上的正能量。

2、精神面貌（20分）

參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數(shù)符合規(guī)定，進退場秩序良好，充分呈現(xiàn)我校教職工樂觀向上的精神風貌。

3、音樂表現(xiàn)（30分）

演唱時能夠精確?????把握歌曲的主題思想，作品處理得當，歌曲有肯定的難度，能體現(xiàn)肯定的合唱藝術(shù)。演唱時聲音宏亮，能精確?????把握音準節(jié)奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清楚，合唱聲部間聲音要清楚、和諧，協(xié)作默契，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，演唱形式豐富多樣。

4、協(xié)作效果（20分）

演唱與伴奏相互協(xié)作得當，指揮對演唱指揮協(xié)調(diào)力強，編排形式新奇（包括領(lǐng)唱、朗誦、多聲部合唱等）。

5、指揮動作大方協(xié)調(diào)，手勢精確?????，節(jié)奏合拍，姿態(tài)美麗（10分）。

六、評比

參賽挨次由賽前抽簽打算。競賽由評委現(xiàn)場打分，實行百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數(shù)為該單位最終得分，參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。

七、嘉獎

競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。

五一勞動節(jié)活動方案例文篇4

一、活動目的：

為了緩解老師平日工作的緊急，增進老師之間的友情，豐富老師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑老師之間溝通平臺，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

二、活動時間：

x月x日下午放學后（__：__分開頭）。

三、活動場所：

學?；@球場。

四、活動內(nèi)容

1、乒乓球拍托球接力：采納計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開頭。

2、呼拉圈競賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方。

3、籃球投籃競賽：投籃遠度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投__個球，將全隊每個人投進的個數(shù)相加即為全隊總投入個數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方。

4、跳長繩競賽：每次每隊須x人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為x分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方。

5、拔河競賽：采納三局兩勝制，每隊x人。

五、活動細則

1、學校負責活動獎金。

2、詳細活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。

3、每項活動設(shè)立一、二、三等獎和鼓舞獎，獎金分別為__元、__元、__元、__元。每個項目獎金小計為__元，五個項目獎金合計：__元。

六、活動紀律

1、老師無特別狀況，原則上不得請假。

2、老師集體活動要注意老師形象，言行文明。

七、留意事項

1、班級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參與活動。

2、活動期間要本著友情第一，競賽其次的原則，公正合理競技。

五一勞動節(jié)活動方案例文篇5

一、指導(dǎo)思想：

在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細支配：

1.時間：20__年4月23日——28日

2.地點：各班

3.參與對象：全體老師和幼兒

4.活動負責人：各班班主任老師

5.活動內(nèi)容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的閱歷，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝愿的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清晰的敘述“五一”勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場