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文檔簡介
文檔僅供參考我們的機(jī)場(我是筑師)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)分工合作,共同計(jì),設(shè)計(jì)構(gòu)造想象中的飛機(jī)場,并體驗(yàn)共同構(gòu)造的興趣。2能極參加講評(píng)活動(dòng)某物體和布局提出修改意見境設(shè)機(jī)場的候機(jī)宇宙星積木)。準(zhǔn)備1、對(duì)飛機(jī)及飛機(jī)場開展探索活動(dòng),幼兒對(duì)此有一定的了解。
2、材料:雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。過程:
一、談話入
1、誰乘飛機(jī)?你是到哪里上飛機(jī)的?(請(qǐng)乘過飛機(jī)的幼兒介紹)
2、噢要換好幾輛才能上飛機(jī),真夠累的,要是我們這兒有飛機(jī)場就好了。(引起幼兒共鳴)
3、那我們一起來設(shè)一個(gè)飛機(jī)場,好嗎?
4、瞧老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)候機(jī)室,想想旁邊還有些什么?(幼兒討論)
二、引導(dǎo)分工、合作1、把兒討論交流的情況分類。(汽車、飛機(jī)、周圍建筑、景物)布局后一起商量分工。(老師觀察幼兒商量分工情況,需要時(shí)參與討論)
2、幼兒論三、幼兒量好以后就選擇所需材料進(jìn)行建構(gòu)
四、展、交流、分享快樂
1我小朋友設(shè)計(jì)的飛機(jī)場真漂亮!
2、請(qǐng)兒介紹。
3、給飛機(jī)場取個(gè)名幼兒取名)
五、小結(jié)
六、將我們的飛場建好了,許多人都到我們這兒來乘飛機(jī),看到這么漂亮的飛機(jī)場,肯定會(huì)問“是誰設(shè)的”原來是我們XX幼園大的小朋友??!真了不起!文檔僅供參考
文檔僅供參考主題:在物園里內(nèi)容與要求:1在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上,愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛;2發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng),樂意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì);3體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。(教師將喜歡的動(dòng)物制作成T課件、搜集各種動(dòng)物圖片)2音樂:“老虎是”“舞跳起來”3動(dòng)物卡片和頭飾若干?;顒?dòng)過程:一、師生互相問好。師:小朋友好!我聽說你們本領(lǐng)很大,就趕過來看看。我是車?yán)蠋?,很高興認(rèn)識(shí)你們!我給你帶了一份禮物,就是好聽的歌曲,你們想聽嗎?不過,聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是:歌曲里有哪些動(dòng)物?他們有什么特點(diǎn)?二、欣賞歌曲:老虎是1欣賞歌曲(師出示課件),幼兒回答以上問題;2自由交流:在所有動(dòng)物里,你最喜歡什么動(dòng)物?為什么?他有什么本領(lǐng)?3游戲:一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物,請(qǐng)其他幼兒猜,文檔僅供參考
文檔僅供參考猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。4幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。師:你們喜歡這些動(dòng)物,可是它們知道你喜歡它們嗎?能想個(gè)辦法讓它們知道嗎?他們就在那邊!5幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛。三、參加動(dòng)物聚會(huì)。師:動(dòng)物們知道你們喜歡它們,它們可開心了!它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì),你們?cè)敢鈫??但有個(gè)條件,我們必須想辦法把自己扮成喜歡的
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