中班音樂教案小蝌蚪音樂家

活動(dòng)目標(biāo)：1知道聲音有高有低通過上臺(tái)階和下臺(tái)階來感受音階的上行和下行。2在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞,感受三拍子,能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：綠色皺紋紙?jiān)诘厣喜贾贸梢粋€(gè)大的五線譜、電子琴、泡沫墊子一人一個(gè)活動(dòng)過程：1請(qǐng)幼兒扮演各種小動(dòng)物,《DoReMi》的音樂引領(lǐng)幼兒走進(jìn)音樂世界。指導(dǎo)語：小動(dòng)物們我們一起去音樂世界玩吧。2通過游戲《小動(dòng)物走臺(tái)階》,感受音階的上行和下行。指導(dǎo)語：小動(dòng)物們你們看,這是音樂階梯,每級(jí)階梯都能發(fā)出美妙的聲音。我們來試一試吧！誰先來？先請(qǐng)個(gè)別動(dòng)物嘗試再分組玩游戲,引導(dǎo)幼兒感受在上階梯時(shí)音越來越高,下階梯時(shí)音越來越低。指導(dǎo)語：你們?cè)谏舷码A梯時(shí),誰發(fā)現(xiàn)了什么？3練聲。指導(dǎo)語：小動(dòng)物們我們一起來用好聽的聲音來唱唱音階吧！0000|000|1234|5671|1765|4321||小老鼠唱音階：吱小狗唱音階：汪4學(xué)唱新歌《小蝌蚪音樂家》（1）設(shè)置情境,讓幼兒在游戲中解決問題從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新歌的興趣。指導(dǎo)語：剛才小動(dòng)物們玩得那么高興,小蝌蚪也想上音樂臺(tái)階玩,這里有一條音樂河,你們想想辦法,讓小蝌蚪也能玩音樂臺(tái)階。（2）說歌詞指導(dǎo)語：我們剛才游累了,過來休息一下。指導(dǎo)語：小蝌蚪長什么樣子?。浚ㄐ◎蝌?小蝌蚪,細(xì)細(xì)尾巴圓頭。）你們是怎么游的?。浚ㄉ仙舷孪滤镉危┫裨诟墒裁?？（跳跳水中芭蕾舞。）小尾巴怎么跳的啊？把水波變成了什么？（抖抖水波五線譜）我們小蝌蚪在五線譜上像什么？（好像一個(gè)一個(gè)的音符）。（3）范唱指導(dǎo)語：李老師把小蝌蚪在音樂河里跳舞的情景唱成了一首好聽的歌,我們來聽一聽！（4）范唱第二遍,讓幼兒自跟著音樂在音樂河里玩并表現(xiàn)好音階的部分。指導(dǎo)語：小蝌蚪有沒有上音樂臺(tái)階玩??？你來學(xué)一學(xué)他是怎么玩的？我們都來試一試。（5）學(xué)唱新歌指導(dǎo)語：這首好聽的歌的名字叫《小蝌蚪音樂家》。為什么說小蝌蚪是音樂家??？(念歌詞一至兩遍)

指導(dǎo)語：好！我們一起來唱唱這首好聽的歌?。?）游戲,邊游邊唱指導(dǎo)語：小蝌蚪們我們唱著歌在音樂河里舞蹈吧！注意音階的部分。（7）游戲指導(dǎo)語：小蝌蚪們我們?nèi)パ?qǐng)客人老師和我們一起跳舞?？腿死蠋熀芟矚g聽你們的歌聲你們要邊唱邊跳！5結(jié)束活動(dòng)。指導(dǎo)語：小蝌蚪們我們唱著歌到前面找媽媽去咯！

健康：多蔬身體一、

活動(dòng)目標(biāo)：1、在老師的引導(dǎo)有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬知名,了解其豐富營養(yǎng)；2通過親“烹飪,激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興,同時(shí)教育幼兒懂多吃蔬菜身體,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子3、豐富詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路：買菜認(rèn)識(shí)、解常見蔬菜、烹飪、品、收拾、整理、針對(duì)中班幼,對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行,進(jìn)而愛吃各種食物均有著重要的影響。四、活動(dòng)進(jìn)程1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入師：小朋,們看這是什么地方？幼××蔬菜超！師們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。（音樂）師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上排好。師：啊你們可真能干！買了那么,都有什么菜呀？2、認(rèn)識(shí)蔬,了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）師：這是菠,得什么樣子呀？（有綠色的葉,紅色的根）誰歡吃菠,你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有它能使我們的皮膚變光小朋友經(jīng)?？谇粷?那是因?yàn)樯眢w里缺少了所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎青椒、南瓜、油菜里也含有Va還有一種蔬菜里面含有V你道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。師：你們看這什么菜？西紅柿你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營象Vc能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān),還能防