師德師風(fēng)工作總結(jié)精選三篇

精品文檔師德師風(fēng)工作總結(jié)精選三篇師德師風(fēng)工作總結(jié)篇1學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風(fēng)主題教育活動，獲得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建立和道德建立，同時也促進(jìn)了我校各方面工作安康穩(wěn)定的開展，現(xiàn)將詳細(xì)施行情況總結(jié)如下：一、班子和諧帶動老師為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建立的全面工作。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。校長主抓老師思想教育，教誨主任主抓老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，德育主任負(fù)責(zé)老師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建立工作開展的豐富多彩。二、大力宣傳發(fā)動老師開學(xué)伊始，我校就把師德師風(fēng)建立作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體老師發(fā)動大會，學(xué)習(xí)文件精神，安排學(xué)?；顒硬襟E。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)動會上客觀分析^p了師德師風(fēng)建立方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風(fēng)程度的舉措，要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個意識”，即責(zé)任意識和開展意識；做到“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級文件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典范，加強(qiáng)業(yè)務(wù)才能提升；實現(xiàn)“四個提升”：在老師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在效勞社會、效勞家長、效勞學(xué)生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步上有新的提升。學(xué)校開拓了校園播送、師德專欄，及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài)，營造和襯托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛，擴(kuò)大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑。三、抓園丁形象工程建立，努力進(jìn)步老師職業(yè)道德素質(zhì)1、抓學(xué)習(xí)，進(jìn)步對園丁形象工程建立的認(rèn)識。我們學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《xx中學(xué)老師十不準(zhǔn)》〈xx中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立施行細(xì)那么〉等。通過學(xué)習(xí)，全體老師樹立老師職業(yè)的榮耀感，增強(qiáng)了老師的責(zé)任感和使命感。2、抓活動，開展系列教育活動。在師德建立工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂，正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相、師德教育講座等形式營造師德建立的氣氛。堅持崗位練兵進(jìn)步師能?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職老師的雙翼，缺一不可，我校在加強(qiáng)教育進(jìn)步“師德”的根底上，非常注重進(jìn)步老師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，從備課、上課、修改作業(yè)等環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，要求老師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓老師們在日常的教學(xué)行為中進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。另一方面，我校加強(qiáng)了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進(jìn)老師之間的互動，讓老師從思想上、觀念上、行動上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)展教研，通過教研來解決實際問題；同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動，進(jìn)步教研的實效實效性。3、抓評估，健全完善陽光監(jiān)視機(jī)制。學(xué)校實行“三會一信箱”制度，增強(qiáng)老師職業(yè)道德建立的自覺性。4、抓深化，為把師德建立活動引向深化，學(xué)校樹立了自己的典型。典范的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”、“愛心感化后進(jìn)生的典范”、“業(yè)務(wù)過硬的典范”等。老師樹立了“人人身邊有典范，人人都能成典范”的“師德典范觀”。5、堅持“三走進(jìn)，兩效勞”。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)絡(luò)相結(jié)合，大力開展“百師訪千家”活動、進(jìn)家庭的“兩走進(jìn)，兩效勞”活動，開展三訪三創(chuàng)活動。組織全體老師家訪，帶著問題走入社區(qū)和家庭：一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動的詳細(xì)情況，征求學(xué)生及家長對辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建立的詳細(xì)意見和建議。二是實在解決師德建立中的突出問題，讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀，理解老師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或承受學(xué)生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)這些情況。四、主要收獲通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動，效果是好的，老師對照《讀本》，根據(jù)師德標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)要求，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題理論等多種形式，使老師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識；進(jìn)一步樹立了效勞學(xué)生、效勞家長、效勞社會的效勞意識。通過開展“崗位大練兵”活動，進(jìn)一步進(jìn)步了老師的教育教學(xué)的程度和才能；初步解決了老師隊伍中存在的一些問題，樹立了老師良好的形象，推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展，獲得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。五、下階段的打算1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識。2、進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識，堅持不懈開展“兩走進(jìn)、兩效勞”、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境。3、積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深化持久的開展“崗位大練兵”活動，促進(jìn)老師教學(xué)才能進(jìn)一步進(jìn)步。4、建立師德師風(fēng)教育工作長效機(jī)制，把師德師風(fēng)教育的成果，用于平時的教育教學(xué)工作理論中，在詳細(xì)的工作崗位上努力落實，表達(dá)當(dāng)代老師的師德風(fēng)。師德師風(fēng)工作總結(jié)篇2為提升全體老師的師德師風(fēng)形象，實現(xiàn)“今天我以同大為榮，明天同大以我為榮”的共同愿景，我校通過師德專題教育活動，實現(xiàn)全年無師德違規(guī)記錄，努力打造了一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的老師隊伍，樹立了老師良好形象，贏得了學(xué)生、家長和社會的贊譽(yù)。詳細(xì)工作匯報如下：一、制訂目的規(guī)劃愿景凝聚團(tuán)隊1、集合團(tuán)隊智慧共同規(guī)劃愿景為凝聚團(tuán)隊力量，展現(xiàn)同大老師風(fēng)采，規(guī)劃學(xué)校的愿景，學(xué)校召開了由行政、支部、老師代表和家長委員會共同參與的商討會，對我校的師德工作進(jìn)展規(guī)劃，制訂了建立一支高素養(yǎng)的老師的工作目的，并商議開展師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)兩個建立，通過開展主題活動、群眾直通車和民主評議三條渠道，實現(xiàn)老師素養(yǎng)、師表形象、學(xué)校品質(zhì)和社會反響的四個提升，真正到達(dá)“今天我以同大為榮，明天同大以我為榮”的共同愿景。2、標(biāo)準(zhǔn)管理機(jī)制確保目的落實為保證師德師風(fēng)建立工作持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展，學(xué)校成立了以校長、書記為組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任老師共同參與的師德師風(fēng)工作小組。小組對活動安排、師德規(guī)定等方面進(jìn)展認(rèn)真細(xì)致安排，確保將師德師風(fēng)建立與老師常規(guī)教育教學(xué)工作嚴(yán)密結(jié)合，確保師德反應(yīng)機(jī)制落實到位。二、籌劃活動精心組織集結(jié)團(tuán)隊〔一〕開展師德主題活動，全面提升老師素養(yǎng)1、學(xué)校黨支部結(jié)合思想政治教育和學(xué)校教育工作的需求，開展了“走進(jìn)霍懋征”、“觀禮十八大，立足本崗位”、“老師師德標(biāo)準(zhǔn)”等專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實行黨員輪流上黨課，開展了“潤之聲德育團(tuán)隊”專題培訓(xùn)等形式，提升了老師的全面素養(yǎng)。2、開展書香校園活動，堅持集中學(xué)習(xí)與黨員自學(xué)相結(jié)合、開展“紅色書吧，快樂傳遞”的圖書漂流活動黨員讀書活動，鼓勵黨員老師帶頭，通過推薦研讀書目、書吧分享、撰寫讀書心得，在全體教職員中形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提升老師內(nèi)涵。3、關(guān)注青年老師成長，搭建平臺全面護(hù)航。為使同大精神得到傳承和發(fā)揚，我支部充分關(guān)注青年老師成長，通過持續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對活動，將師德標(biāo)準(zhǔn)、班主任管理、教育方法等在傳幫帶中得到繼承和發(fā)揚。同時，“素拓班”活動的持續(xù)開展，邀請中老年骨干老師列出效勞于青年老師的教育教學(xué)菜單：如“我的職業(yè)生涯”、“我的絕活”、“我的教育故事”、“我的備課習(xí)慣”等效勞，使青年老師在職業(yè)認(rèn)識、師德素養(yǎng)、專業(yè)技能等方面得到了全面提升?！捕?、通過群眾直通車活動，全面展示同大老師形象。1、建立標(biāo)準(zhǔn)師德檔案，學(xué)生、家長和社會共同參與。本年度，學(xué)校為每位老師建立了師德檔案卡。對老師的師德活動和獎懲記錄，以及老師師德評價表全部列入其中，時時提醒老師遵守師德標(biāo)準(zhǔn)，提升自我形象。學(xué)校展示了師德師風(fēng)?？蛉w學(xué)生和家長公布了師德監(jiān)視，定期把師德師風(fēng)考評結(jié)果記入老師個人師德檔案，除向個人反應(yīng)外，并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌＿M(jìn)展了公布，收到了良好的效果。2、開展9日約會吧活動，集結(jié)團(tuán)隊力量。本年度，我支部以年級組為根本單位，建立以年級組長為核心，黨員專干與青年專干為志愿者的組織構(gòu)造繼續(xù)開展同大小學(xué)群眾直通車工程活動，并通過“9日約會吧”的途徑凝聚直通車主題，將慰問退休老師、走訪特殊學(xué)生家庭、開展青年老師幫扶工作全部納入其中。老師通過約會吧活動，將關(guān)心送到了每一位退休老師，將關(guān)心送到了特殊學(xué)生和家長心中，將關(guān)注給了每一位青年老師，很好地展示了團(tuán)隊形象，起到了良好的溝通，樹立了學(xué)校良好形象。3、家長訪談100%，真誠效勞受歡送。本年度，支部組織全體老師通過面談、走訪、交流、網(wǎng)絡(luò)互動等方式實行家長訪談100%活動。在活動中，老師們?nèi)胬斫饬藢W(xué)生情況，建立了家校溝通零間隔，實在為家長、學(xué)生做好了教育教學(xué)管理效勞工作，學(xué)生品行優(yōu)良，受到了家長和社會的好評。4、組建志愿者效勞隊細(xì)節(jié)關(guān)注暖人心。為全面樹立學(xué)校形象，在細(xì)節(jié)處彰顯學(xué)校的精細(xì)效勞理念，我支部組建了青年護(hù)校隊、網(wǎng)絡(luò)效勞隊、青鳥志愿者等志愿者效勞隊伍。每天早上和下午放學(xué)，青年護(hù)校隊就會出現(xiàn)校門口，指揮車輛、維持秩序、拉開車門、為學(xué)生打傘等工作他們做得體貼又自然；每天中午，微笑效勞隊就會出如今學(xué)校食堂，主動維持就餐持續(xù)，引導(dǎo)學(xué)生愛惜糧食、文明用餐；每天下午，網(wǎng)絡(luò)志愿者就會集結(jié)在電腦房，為學(xué)校老師、學(xué)生提供技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)效勞；還有圖書借閱志愿者隊等，這些志愿者效勞隊成為了學(xué)校里最亮麗的一道風(fēng)景線，也贏得了廣闊學(xué)生和家長的一致好評。師德師風(fēng)工作總結(jié)篇3作為一位老師，對于他們的道德素養(yǎng)，管理學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣問題，責(zé)任重大，現(xiàn)對關(guān)于師德師風(fēng)的工作作個總結(jié)。作為一名老師，在其任，謀其職，責(zé)任重大。作為一名老師不僅要教好書，還要在各方面以身作那么，率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的老師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。作為一名榮耀的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育開展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)安康開展的有力保證。因此，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)列入校本研訓(xùn)的工作議程，確定詳細(xì)的施行步驟及工作措施。詳細(xì)工作：1。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；2。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。3。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。個人思想及工作方面1。選擇老師這個職業(yè)，首先，需做到愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步政治素養(yǎng)。2。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時鼓勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人3。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”老師。作為老師的四大支柱：有豐厚的文化底蘊支撐起老師的人性，高超的教育智慧支撐起老師的靈性，宏闊的課程視野支撐起老師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起老師的詩性。存在問題及相關(guān)分析^p1、教學(xué)理論知識程度不夠，學(xué)習(xí)起來不深化。平常時間沒充分利用，