語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4

第16課騎桶者第16課騎桶者詩海探珠春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。詩海探珠春行即興【賞析】這是一首景物小詩。作者春天經(jīng)由宜陽時，因?qū)ρ矍熬拔镉兴杏|，即興抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒。這首詩寫的是靜景，然而靜景偏于動處寫：水流、花落、鳥啼，無一不是變動的景象。李華因在安祿山陷長安時受偽職，被貶為杭州司戶參軍。而此詩正寫于安史之亂平息后不久。當(dāng)時宜陽位置很重要，唐代最大的行宮之一——連昌宮就坐落在這里。境內(nèi)女兒山是著名的風(fēng)景區(qū)，山上古木流泉，鳥語花香，景色妍麗，是一座天然的大花【賞析】這是一首景物小詩。作者春天經(jīng)由宜陽時，因?qū)ρ矍熬拔飯@。它年年都吸引著皇室、貴族、墨客、游人前來觀賞。然而，在安史之亂中，這里卻遭到嚴(yán)重破壞，景象荒涼。詩人在安史之亂后經(jīng)過此地，心情可想而知?！按荷揭宦辐B空啼”，春山一路，不禁使人想象到山花爛漫、鳥語宛轉(zhuǎn)的佳境，但著以“空啼”二字，卻成了以樂寫哀，以鬧襯寂，充分顯示了山路的荒寞；這里不僅再也見不到那么多的游人墨客，而且連耕農(nóng)、樵夫、村姑都不見了。“自落”、“空啼”相照應(yīng)，寫出了詩人面對大好山河的無限寂寞之感。園。它年年都吸引著皇室、貴族、墨客、游人前來觀賞。然而，在安這首詩句句寫景，句句含情，是比較突出的。尤其值得提出的是，詩中雖然寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，都是一些宜人之景，但是這些景色都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)的，它充分顯示了詩人對時代的深沉嘆惋?！舅伎肌窟@首詩抒發(fā)了什么樣的思想感情？請從景與情的角度簡要分析。【提示】畫線部分為思考答案。這首詩句句寫景，句句含情，是比較突出的。尤其值得提出的是，詩

課堂互動探究寫作素材積累知能優(yōu)化演練第16課騎桶者基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞 課堂互動探究寫作素材積累知能優(yōu)化演練第16課基礎(chǔ)自主學(xué)案美基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國三、詞語辨析(1)驅(qū)趕·驅(qū)使“驅(qū)趕”：趕；趕走?！膀?qū)使”：強迫別人按照自己的意志行動；推動。例：①我的煤桶雖然有著一匹良種坐騎所具有的一切優(yōu)點；但它沒有抵抗力；它太輕了；一條婦女的圍裙就能把它從地上______起來。②利益的______讓這些商販不顧后果，想盡一切辦法盡可能謀求降低成本。驅(qū)趕驅(qū)使語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4三、詞語辨析驅(qū)趕驅(qū)使語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文(2)浮升·浮生“浮升”：表示飄浮升騰?！案∩保褐付虝禾摶玫娜松?對人的消極看法)；表示浮在水面上生長。例：①就這樣，我______到冰山區(qū)域，永遠(yuǎn)消失，不復(fù)再見。②從我知道下午茶這個詞開始，就覺得那是偷得______半日閑換來的美妙。浮升浮生語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4(2)浮升·浮生浮升浮生語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4四、詞語釋義①快馬加鞭：_________________________________________________②麻木不仁：________________________________________________________③奄奄一息：_________________________________________________對快跑的馬再打幾鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快。肢體麻痹，沒有感覺，比喻對外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。只剩下一口氣。形容臨近死亡。奄奄，形容氣息微弱。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4四、詞語釋義對快跑的馬再打幾鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快五、文學(xué)常識1．走近作者弗蘭茨·卡夫卡(1883－1924)，奧地利小說家。出生于_________家庭，18歲入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)和法律，1904年開始寫作，其最著名的作品有借小動物防備敵害的膽戰(zhàn)心理，表現(xiàn)資本主義社會小人物時刻難以自保的精神狀態(tài)和在充滿敵意的環(huán)境中的孤立絕望情緒的短篇小說《______》；通猶太商人地洞語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4五、文學(xué)常識猶太商人地洞語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4過小職員薩姆沙突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表現(xiàn)現(xiàn)代社會把人變成奴隸乃至“非人”的“異化”現(xiàn)象的短篇小說《_______》；寫土地丈量員K在象征神秘權(quán)力或無形枷鎖統(tǒng)治的城堡面前欲進(jìn)不能，欲退不得，只能坐以待斃的長篇小說《_____》等。變形記城堡語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4過小職員薩姆沙突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表2．資料鏈接(1)寫作背景小說寫于1917年寒冷的1、2月間，背景是第一次世界大戰(zhàn)中奧匈帝國最艱苦的一個冬天的真實情況：______。一個窮得買不起煤的人想去向煤店老板借煤，他不是拎著煤桶走著去的，而是騎著煤桶飛著去的。結(jié)果可想而知：他沒有借到煤，反而被煤店老板娘的圍裙扇到了冰山區(qū)域。和其他短篇小說一樣，《________》也是作者隨興所至的產(chǎn)物，反映了他某一時刻的感觸和心境。缺煤騎桶者語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》42．資料鏈接缺煤騎桶者語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語(2)相關(guān)知識現(xiàn)代派文學(xué)現(xiàn)代派文學(xué)發(fā)端于____________，興盛于20世紀(jì)前期，是西方繼古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義之后的又一重要文學(xué)形態(tài)，多用變形、扭曲、實驗性的手段來表達(dá)人類的現(xiàn)代性困境，分支流派有象征主義、_________、表現(xiàn)主義、_______、荒誕派戲劇、黑色幽默小說、魔幻現(xiàn)實主義等?？ǚ蚩ㄊ瞧渲械耐怀龃怼Ｋ淖髌返纳{(diào)似乎總是灰色的，揭示出人類普遍的孤立和疏離，展19世紀(jì)晚期未來主義意識流語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4(2)相關(guān)知識19世紀(jì)晚期未來主義意識流語文課件人教版選修《示人如何在世界的迷宮中找不到出路，只剩下迷惘、絕望以及屈從?，F(xiàn)代派文學(xué)在思想內(nèi)容方面具有下列特點：①提倡非理性主義；②強調(diào)表現(xiàn)自我，不重視情節(jié)與環(huán)境描寫。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4示人如何在世界的迷宮中找不到出路，只剩下迷惘、絕望以及屈從?，F(xiàn)代派文學(xué)具有下列藝術(shù)特征：①反對傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義，反對塑造典型環(huán)境中的典型人物，主張在藝術(shù)形式上大膽創(chuàng)新，一意追求在形式上標(biāo)新立異。②象征。現(xiàn)代派作家經(jīng)常運用象征手法。③意識流。這種手法能表現(xiàn)人的內(nèi)心深處的秘密和多層次的心理活動，擴(kuò)大了心理描寫的范圍，成為現(xiàn)代派文學(xué)的一大藝術(shù)特色。④荒誕。這是將事物夸大到極端離奇古怪的手法?，F(xiàn)代派文學(xué)注重藝術(shù)形式，有些手法值得我們借鑒。我國著名作家王蒙、茹志鵑等在創(chuàng)作中都借鑒了現(xiàn)代派文學(xué)的表現(xiàn)手法。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4現(xiàn)代派文學(xué)具有下列藝術(shù)特征：①反對傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義，反對塑造典六、整體預(yù)知語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4六、整體預(yù)知語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教課堂互動探究[文脈·探究]1．“桶”能騎能飛，可信嗎？有何作用？【提示】有可信的現(xiàn)實基礎(chǔ)，像騎車、騎馬、騎板凳、騎笤帚、騎木棍等，所以桶也能騎。關(guān)于“飛”，桶里面是空的，很輕，具有可以“飛”的條件，“飛翔”本是很美好的事情，也使人容易產(chǎn)生幻想。而這里的“飛”卻是讓人辛酸的語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4課堂互動探究[文脈·探究]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》舉動，天寒地凍，貧弱的人也似乎變得輕飄飄的,同時“飛”也代表著快、急切，這是用“輕”來化解“重”。設(shè)想如果“我”不是騎著桶去要煤,那就成了讀者習(xí)以為常的“控訴型”的小說，藝術(shù)魅力全無；而“騎著桶”去要煤，就使《騎桶者》顯得內(nèi)容新穎而內(nèi)涵豐富，發(fā)人深思。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4舉動，天寒地凍，貧弱的人也似乎變得輕飄飄的,同時“飛”也代表2．在小說中，“空煤桶”的寓意是什么？【提示】

“空煤桶”是匱乏、希求和尋找的象征，它的確隱含著關(guān)于匱乏和充實的寓意。匱乏與充實，世俗和浪漫是可能會反置的。只有當(dāng)煤桶是空的時候，你才能飛翔，如果裝滿了，準(zhǔn)會重重砸在地上。如果老板娘不把“我”轟走，煤桶就會裝上煤，而“我”也就不會飛到“冰山區(qū)域”去了。而“冰山區(qū)域”在小說中是一個烏托邦式的象征和隱喻。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》42．在小說中，“空煤桶”的寓意是什么？語文課件人教版選修《外3．小說中煤店老板的妻子扮演了一個怎樣的角色，該如何時理解她的行為？【提示】文章中煤店老板的妻子，其實扮演了一個為富不仁者幫兇的角色，她看到了求煤的主人公，卻告訴丈夫“外面什么也沒有”，就是在這一類人的慫恿下，那些有錢人的內(nèi)心的一絲絲良知也最終泯滅在塵埃中。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》43．小說中煤店老板的妻子扮演了一個怎樣的角色，該如何時理解她4．小說虛構(gòu)了一個怎樣的形象？【名師點撥】窮買不起煤，騎空桶飛去借煤自卑無真誠行動，期望老板的好心與可憐可悲沒借到煤，被扇到冰山區(qū)域總之，他是一個自卑、畏縮、惶恐、膽小、害怕失敗，又恥于幻想，卻也渴望新生活，但命運可悲的小人物。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》44．小說虛構(gòu)了一個怎樣的形象？【名師點撥】窮買不起煤，騎空桶5．小說中，騎桶者的飛翔明顯是虛構(gòu)的，但是小說傳達(dá)的情感思想具有普遍性，是真實的，作者是如何將兩者有機結(jié)合，實現(xiàn)“虛構(gòu)中的真實”的呢？【名師點撥】小說中“我”的飛翔，老板娘用圍裙把“我”扇走，“我”浮升到冰山區(qū)域，不復(fù)再見，這些情節(jié)是虛構(gòu)的?！拔摇钡奶幘?，老板伏案寫字，老板娘織毛衣，老板和老板娘的對話，這些都是現(xiàn)實生活場景。這些現(xiàn)實生活場景讓“我”的飛翔也顯得像現(xiàn)實中發(fā)生的一樣合情語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》45．小說中，騎桶者的飛翔明顯是虛構(gòu)的，但是小說傳達(dá)的情感思想合理。虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實，就和現(xiàn)實渾然一體了。小說還展現(xiàn)了“我”的心靈的真實。小說開頭寫“我”家里沒有煤時，“我”眼中的景物都帶上了悲涼的色彩。“火爐里透出寒氣，灌得滿屋冰涼；窗外的樹木呆立在嚴(yán)霜中；天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人。我得弄些煤來燒；我可不能活活凍死；我的背后是冷酷的火爐,我的面前是同樣冷酷的天空。”這都展現(xiàn)了“我”內(nèi)心的悲涼?！拔摇彬T語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4合理。虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實，就和現(xiàn)實渾然一體了。小說還展現(xiàn)了“我”的著桶只是在空中呼喊，不敢沖進(jìn)店里，展現(xiàn)了“我”害怕和老板娘正面接觸，害怕看到老板娘鄙夷神色的畏縮自卑心理。老板娘沒有借給“我”煤時，“我”喊著“你這個壞女人”，表現(xiàn)了“我”對老板娘的憎恨。小說借助飛翔這一虛構(gòu)情節(jié)真實地展現(xiàn)了“我”心靈的真實。心靈的真實才是最重要的真實，也是更為深刻的真實。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4著桶只是在空中呼喊，不敢沖進(jìn)店里，展現(xiàn)了“我”害怕和老板娘正[細(xì)剖·深析][樓主]如何理解小說的主題思想？語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[細(xì)剖·深析]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人[沙發(fā)]小說對一件悲慘的凍餒事件做了冷峻的幽默處理。敘述語調(diào)談不上嚴(yán)肅，相反帶有一點冷幽默的感覺。如作者注意到的細(xì)節(jié)——火爐里透出寒氣；作者使用的比喻——天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人；煤桶騎士的自我寬慰——“在十誡之一‘不可殺人’的光輝照耀下，也將不得不把一鏟煤投進(jìn)我的煤桶”；設(shè)想騎桶飛翔這樣一種方式；結(jié)尾被婦女的圍裙扇走等。這些地方，都有一種辛酸的自我解嘲式的幽默。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[沙發(fā)]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選[板凳]小說主人公煤桶騎士像卡夫卡小說中慣常的主人公一樣，是個猥瑣的小人物。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、自怨自艾，面對一個強大的外部世界全然無力。他選擇飛翔這種方式是因為他害怕失敗，所以他飛著去，并且隨時準(zhǔn)備撤走，而且他的要求是最卑微的——“一鏟最次的煤也行”“如果你們給我兩鏟，那我就喜出望外了”。實際上，他根本沒有和煤店的人發(fā)生任何實質(zhì)性的接觸，整個借煤事件顯得很不真實，仿佛是買煤者本人的一次妄想癥發(fā)作的結(jié)果。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[板凳]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選[三樓]這篇小說延續(xù)了卡夫卡小說一貫的主題：人與世界的不通融性，這是一次借煤的失敗，也是一次交流的失敗。但卡夫卡并沒有譴責(zé)什么，他的小說不指向“階級斗爭”這樣奮發(fā)有為的主題，而是暗含了一種內(nèi)向的自?。航涣鞯牟怀晒κ欠裼锌赡苁且驗榻涣鞯姆绞接袉栴}？而交流方式的不恰當(dāng)難道不正是交流者自身的性語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[三樓]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選格弱點導(dǎo)致的嗎？借煤的失敗不是正面交涉的失敗，而是因為借煤者選擇了飛翔的方式，如果煤店老板并沒有確切地看到你，聽到你，他們沒有借煤難道有什么值得責(zé)怪的嗎？或許，我們也可以把“借煤”看做是發(fā)生在作者想像里的一件事，這件事強調(diào)的不是煤店老板(娘)的狠心，而是借煤者對世界的畏懼。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4格弱點導(dǎo)致的嗎？借煤的失敗不是正面交涉的失敗，而是因為借煤者寫作素材積累技法借鑒學(xué)會虛構(gòu)虛構(gòu)是小說的靈魂，沒有虛構(gòu)就沒有小說。《沙之書》借助于奇妙的想象和虛構(gòu)，將模糊消解后的現(xiàn)實與深刻的哲理思辨有機地融合在一起，為我們展現(xiàn)了一個光怪陸離的藝術(shù)世界。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4寫作素材積累技法借鑒學(xué)會虛構(gòu)語文課件人教版選修《外國小說欣賞卡夫卡的《騎桶者》，寫了一個賒煤的故事。按照現(xiàn)實主義的方式，主人公應(yīng)當(dāng)拎著煤桶走著去店里，但那就是平平常常的一篇作品了?？ǚ蚩ú扇×肆硪环N方式，讓主人公騎著煤桶去賒煤，虛構(gòu)了一個“騎著煤桶飛翔”的人物形象。這是小說的一個核心情節(jié)。飛翔本身是一件浪漫和美好的事情，但在這篇小說里，飛翔卻成了讓人心酸的舉動，因為他的目的是去“借煤”。缺煤、寒冷、乞求，這都是一些沉重的話題;“飛翔”語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4卡夫卡的《騎桶者》，寫了一個賒煤的故事。按照現(xiàn)實主義的方式，則是一種很輕靈的舉動。在這里，“輕”中和了“重”，讓作品達(dá)到了一種奇妙的平衡，使作品的層次豐富了起來。作者的表達(dá)目的不再限于具體事件，而是凸現(xiàn)了愛與溝通的匱乏，以及一種心靈的饑餓，關(guān)注到主人公自身的惶恐，以及人與世界無法溝通的層面。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4則是一種很輕靈的舉動。在這里，“輕”中和了“重”，讓作品達(dá)到虛構(gòu)與表情達(dá)意的真實并不矛盾。虛構(gòu)的材料可以表達(dá)作者對生活真切的感受。我們沒有因為小說虛構(gòu)而斥之為虛假的文章，相反有時候恰恰表達(dá)出作者對世事深刻的、真實的認(rèn)識。同樣，高考試卷提示考生可以編寫故事、寓言，與“感情真摯”的要求也不矛盾。編寫的故事一樣可以表達(dá)生活的真切的感受和真摯的感情。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4虛構(gòu)與表情達(dá)意的真實并不矛盾。虛構(gòu)的材料可以表達(dá)作者對生活真事實上，虛構(gòu)是作文中很重要的一個方面。虛構(gòu)可以補生活經(jīng)驗的不足，虛構(gòu)可以發(fā)展形象思維能力，提高文學(xué)修養(yǎng)。在寫作中運用自己的腦子，研究社會生活現(xiàn)象，反復(fù)思考辨析，從而充分表達(dá)出自己的思想。作文，善待虛構(gòu)，插上想象的翅膀；戒除虛偽，保有純真的心靈。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4事實上，虛構(gòu)是作文中很重要的一個方面。虛構(gòu)可以補生活經(jīng)驗的不隨堂練筆閱讀下面一段文字，按要求回答問題。經(jīng)常有考生在記敘文中編造苦難的情節(jié)，試圖使自己的文章更有悲情更有感染力。他們會毫不忌諱地虛構(gòu)母親病亡的事實，或者描寫自己瞎了眼睛，看不到早晨美麗的景色，只能由媽媽描述什么是“早”。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4隨堂練筆語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選但這些弄虛作假的行為，在一些閱卷老師看來，卻是一種文學(xué)才華的體現(xiàn)，依然會給出高分。湖南師大的一位教授說，他們曾因此在閱卷時發(fā)生過爭論。他堅持認(rèn)為，高考作文要寫出真情實感，不應(yīng)該編造故事，不能縱容考生為了獲取更多分?jǐn)?shù)而造假的行為。你如何看待這種“虛構(gòu)”？答：____________________________________語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4但這些弄虛作假的行為，在一些閱卷老師看來，卻是一種文學(xué)才華的答案：(示例)虛構(gòu)是文學(xué)作品中常見的表現(xiàn)手法之一。西班牙作家塞萬提斯說：“虛構(gòu)愈切近真實愈好，情節(jié)愈逼真、愈有可能性，就愈使讀者喜歡?！彼蕴摌?gòu)法必須是以自己熟悉的生活、以一定的生活體驗為基礎(chǔ)，有一定提煉、概括生活的能力，即來源于生活又高于生活，這也正是虛構(gòu)的魅力所在。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4答案：(示例)虛構(gòu)是文學(xué)作品中常見的表現(xiàn)手法之一。西班牙作家素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)

人們經(jīng)?？梢耘龅絾为氁蝗说目ǚ蚩?，在布拉格的馬路上，在花園綠地中。假如有人陪伴他，絲毫也引不起他的興奮。他愿意避免談及自己，在別人講話時，他則全神貫注。即使在疾病開始折磨他時，他仍然保持著微笑的面容。他的面部表情中有一種古埃及謎一樣的東西。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)語文課件人教版選修《外國小說欣賞他總是準(zhǔn)備著隨時參加討論，也就是說：準(zhǔn)備著讓別人來了解自己，即便只是通過很少的、簡短的、往往是很匆忙的話語，即便只是通過意味深長的沉默。他非常注意他的朋友們的生活和影響。他是許多人的朋友,盡管他只允許很少的人成為他的朋友。[適用話題]這則材料適用于“孤獨”“低調(diào)”“謎”“溝通”“朋友”等話題作文。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4他總是準(zhǔn)備著隨時參加討論，也就是說：準(zhǔn)備著讓別人來了解自己，2．鮮活素材速遞

卡夫卡的“蝸居”

2011年3月18日《揚子晚報》有人說，名人的不朽光環(huán)再造了城市。德國的魏瑪小城因歌德令世人津津樂道，莫扎特使奧地利的薩爾斯堡魅力四射，而當(dāng)我們旅行來到捷克首都布拉格時，發(fā)現(xiàn)這座老城處處留下了一代文學(xué)巨匠卡夫卡的烙印。難怪卡夫卡生前把布拉格親切地稱作是“帶爪子的母親”，即使是他在維也納辭世后，也旋即被運回了布拉格——回到“母親”的懷抱。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》42．鮮活素材速遞語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文位于布拉格舊城區(qū)黃金巷22號的就是卡夫卡的一處故居。當(dāng)年，卡夫卡的妹妹為了讓他有一個清靜一點的寫作環(huán)境而把房子借給了哥哥。巷子是個死胡同，德語形象地稱為“口袋弄”。傳說是16世紀(jì)魯?shù)婪蚨涝谖粫r，煉金術(shù)士居住的地方，故名“黃金巷”?？ǚ蚩ㄔ?916年11月至1917年5月在這里居住。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4位于布拉格舊城區(qū)黃金巷22號的就是卡夫卡的一處故居。當(dāng)年，卡這是一間紅瓦藍(lán)墻的小屋，房子低矮得可怕，一進(jìn)門就得低頭彎腰?？偯娣e不到10個平方米，除了書桌跟一張小床幾乎放不下其他東西了，當(dāng)年的卡夫卡就在這壓抑窄小的蝸居里，度過了數(shù)個漫長的寒夜，以病弱之軀就著爐火取暖，寫下了長篇小說《城堡》等作品。在世界文學(xué)史上，卡夫卡絕對是一個異類。一方面，他在身份認(rèn)定上的矛盾性與特殊性：他是奧匈帝國的臣民，生長在捷克的布拉格，在一家意大利保險公司做小職員，母語是德語，血統(tǒng)是猶語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4這是一間紅瓦藍(lán)墻的小屋，房子低矮得可怕，一進(jìn)門就得低頭彎腰。太人，而他本人又終身與猶太人的生活、宗教和習(xí)俗保持著非常大的距離；另一方面，他又是一個“生前寂寞、死后榮耀”的典型：他生前窮困潦倒、顛沛流離，死后卻備受推崇，一躍成為現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖，被大師級人物薩特和加繆都尊稱為“師長”；而整座布拉格城更是藉卡夫卡之名，成為世界各地游客前來拜訪的圣地；這條黃金巷也因有卡夫卡的這間“蝸居”，而閃耀著黃金般璀璨的人文之光。正如卡夫卡的好友說的那樣:“卡夫卡就是布拉格，布拉格就是卡夫卡?！闭Z文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4太人，而他本人又終身與猶太人的生活、宗教和習(xí)俗保持著非常大的卡夫卡的故居現(xiàn)在已經(jīng)改裝成一家書店，窄窄的書架上布滿各種版本的卡氏書籍，來來往往的游客絡(luò)繹不絕。據(jù)說，整條黃金巷的商店傍晚6點就關(guān)門了，唯獨卡夫卡故居一直開到晚上8點。我凝視著這間平實的小屋，突然想到：這間蝸居與附近的皇宮形成了多大的反差呀！人們參觀巍峨皇宮，只是去艷羨皇家的奢華與富貴，而朝拜這間陋室，卻是憑吊一顆憂郁與孤獨的靈魂。[適用話題]這則材料適用于“名人與環(huán)境”“精神財富”“朝拜”等話題的作文。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4卡夫卡的故居現(xiàn)在已經(jīng)改裝成一家書店，窄窄的書架上布滿各種版本知能優(yōu)化演練語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4知能優(yōu)化演練語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教美文佳作欣賞夢 卡夫卡約瑟夫·k做了一個夢。

那天天氣很好，k想去散散步，可當(dāng)他剛剛邁出兩步，就已經(jīng)到了墓地。那里有幾條蜿蜒曲折的路，看起來若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。他就在其中的一條路上急速地滑行，猶如在湍急的水流上穩(wěn)當(dāng)?shù)仄?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他就已語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4美文佳作欣賞夢語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人經(jīng)注意到了一座新的墳丘，并且想在那兒停留片刻。這座墳丘好像對他有種特別的誘惑力，他想以最快的速度靠近它?？墒牵紶査麕缀跤挚床灰娔亲鶋炃鹆?，因為有一些旗幟擋住了它。那些旗幟舞動著，相互用力撞擊著，雖然看不見旗手，但那里似乎還充滿了歡呼聲。當(dāng)他將目光再次投向遠(yuǎn)處時，突然看到剛才的那座墳丘就在他身邊的路旁,幾乎就在他身后。他急忙跳進(jìn)草叢，但腳下的道路在繼續(xù)飛奔，語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4經(jīng)注意到了一座新的墳丘，并且想在那兒停留片刻。這座墳丘好像對他左右搖晃著，幾乎把握不定，然后正好跪倒在剛才的那座墳丘前。墳丘的后面站著兩個男人，他們正舉起墓碑，幾乎沒等到k出現(xiàn)，就把這塊墓碑深深地戳進(jìn)了泥土里，于是，墓碑便像被緊砌了似的穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。這時，從灌木叢中立刻走出第三個男人，k一眼就認(rèn)出他是一個藝術(shù)家。那人只穿了一條褲子和一件沒有扣好扣子的襯衫，頭上戴著一頂金絲絨帽，手里握著一只普通鉛筆，在靠近墳丘的時候,他在空中畫著圖形。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4他左右搖晃著，幾乎把握不定，然后正好跪倒在剛才的那座墳丘前。藝術(shù)家拿著他的筆開始在墓碑上寫字，墓碑很高,他根本不用彎腰，但是得將身子前傾，因為這座他不愿踐踏的墳丘，正好將他與墓碑隔開。于是,他踮起腳，左手撐著碑面，右手做了一個特別熟練的動作，這支普通的鉛筆便在墓碑上寫出這樣一行金字：“這里安息著——”。每一個字都是那么清晰、漂亮、入木三分、而且是純金的。當(dāng)他寫完這幾個字之后，回頭看了看k，而k這時正焦急地等著看碑文下面的內(nèi)容，他根本沒有注意那男人，只是盯著墓碑。果然那男人又開始繼續(xù)語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4藝術(shù)家拿著他的筆開始在墓碑上寫字，墓碑很高,他根本不用彎腰，寫，但不知出了什么故障，他無法再寫下去。于是他放下筆，又一次轉(zhuǎn)向k。這時，k也正看著藝術(shù)家，他發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家的神情中滿是窘迫與尷尬，令人莫名其妙。此時，先前所有的活力都消失得無影無蹤。k也因此陷入了窘境之中。他們互相交換著目光，是那樣的無助和無奈。有一種討厭的誤解將他們無情地隔開，誰也無法解除。墓地教堂的小鐘也不合時宜地響了起來，藝術(shù)家揮動了一下舉起的手臂，鐘聲就停了下來，然而片刻之后，它又開始響起來了。這次聲音很小，而且沒有人制止，自己就立刻中斷了，好像只是想檢語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4寫，但不知出了什么故障，他無法再寫下去。于是他放下筆，又一次驗一下它的聲音是否跟從前一樣。k對藝術(shù)家的這種處境感到難過，他開始哭泣，長時間地用手捂著嘴嗚咽著，抽泣著。藝術(shù)家等待著，直到k漸漸平靜下來，他才決定繼續(xù)往下寫。因為他只能繼續(xù)寫下去，此外沒有別的辦法。他寫下一小筆，這對k來說是一種解脫，然而，藝術(shù)家好像極不情愿地才把這一筆完成，字體已不那么秀麗，而且也失去了金光，變得蒼白無力，模糊不清，只是無把握地延伸著，但是字母卻很大，這是一個字母“j”。剛剛寫完它，藝術(shù)家就暴怒地伸出一只腳向墳丘跺去，跺得周圍的土不斷地向上飛揚。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4驗一下它的聲音是否跟從前一樣。k對藝術(shù)家的這種處境感到難過，終于，k明白了他，然而想要求得藝術(shù)家的原諒卻已經(jīng)晚了。藝術(shù)家用十指挖著泥土，泥土似乎很順從。一切像是準(zhǔn)備好了似的，一層薄薄的泥土只是為了做做樣子。挖開表土，立即出現(xiàn)了一個墻壁陡峭的巨大墓穴。這時，k感到有一股輕柔的氣流從背后推動著他，隨即便墜入墓穴中。當(dāng)他被無底的深淵吞噬的一瞬，他還直著后腦勺呢。這時，他的名字帶著顯赫的裝飾被刻在了石碑上。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4終于，k明白了他，然而想要求得藝術(shù)家的原諒卻已經(jīng)晚了。藝術(shù)家他欣喜若狂，然后，他醒了?！举p評】從這則故事中看，有人做散步者，喜歡自由的空氣；有人做挖墳者，力圖埋掉自由的空氣，可是，空氣埋不掉，只好去埋掉那呼吸空氣的人。于是，空氣是自由的，而人卻始終不是。從前人們喜歡講講自由，而今人們喜歡講講現(xiàn)代。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4他欣喜若狂，然后，他醒了。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》《夢》這個短篇很好地體現(xiàn)了卡夫卡跳躍式的寫法，或者說只有這卡夫卡式的語言才能表達(dá)夢境特有的荒謬感。同時，只能在清醒時閱讀這個短篇的人所獲得的身臨其境的恍惚感，以及個人經(jīng)驗上對夢中元素的自我改造現(xiàn)象的猜疑與小說描寫的印象的重合，這些都讓我們對《夢》產(chǎn)生一種罕見的親切感。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4《夢》這個短篇很好地體現(xiàn)了卡夫卡跳躍式的寫法，或者說只有這卡本部分內(nèi)容講解結(jié)束點此進(jìn)入課件目錄按ESC鍵退出全屏播放謝謝使用語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4本部分內(nèi)容講解結(jié)束點此進(jìn)入課件目錄按ESC鍵退出全屏播放謝謝第16課騎桶者第16課騎桶者詩海探珠春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。詩海探珠春行即興【賞析】這是一首景物小詩。作者春天經(jīng)由宜陽時，因?qū)ρ矍熬拔镉兴杏|，即興抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒。這首詩寫的是靜景，然而靜景偏于動處寫：水流、花落、鳥啼，無一不是變動的景象。李華因在安祿山陷長安時受偽職，被貶為杭州司戶參軍。而此詩正寫于安史之亂平息后不久。當(dāng)時宜陽位置很重要，唐代最大的行宮之一——連昌宮就坐落在這里。境內(nèi)女兒山是著名的風(fēng)景區(qū)，山上古木流泉，鳥語花香，景色妍麗，是一座天然的大花【賞析】這是一首景物小詩。作者春天經(jīng)由宜陽時，因?qū)ρ矍熬拔飯@。它年年都吸引著皇室、貴族、墨客、游人前來觀賞。然而，在安史之亂中，這里卻遭到嚴(yán)重破壞，景象荒涼。詩人在安史之亂后經(jīng)過此地，心情可想而知?！按荷揭宦辐B空啼”，春山一路，不禁使人想象到山花爛漫、鳥語宛轉(zhuǎn)的佳境，但著以“空啼”二字，卻成了以樂寫哀，以鬧襯寂，充分顯示了山路的荒寞；這里不僅再也見不到那么多的游人墨客，而且連耕農(nóng)、樵夫、村姑都不見了?！白月洹薄ⅰ翱仗洹毕嗾諔?yīng)，寫出了詩人面對大好山河的無限寂寞之感。園。它年年都吸引著皇室、貴族、墨客、游人前來觀賞。然而，在安這首詩句句寫景，句句含情，是比較突出的。尤其值得提出的是，詩中雖然寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，都是一些宜人之景，但是這些景色都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)的，它充分顯示了詩人對時代的深沉嘆惋?！舅伎肌窟@首詩抒發(fā)了什么樣的思想感情？請從景與情的角度簡要分析?！咎崾尽慨嬀€部分為思考答案。這首詩句句寫景，句句含情，是比較突出的。尤其值得提出的是，詩

課堂互動探究寫作素材積累知能優(yōu)化演練第16課騎桶者基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞 課堂互動探究寫作素材積累知能優(yōu)化演練第16課基礎(chǔ)自主學(xué)案美基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國三、詞語辨析(1)驅(qū)趕·驅(qū)使“驅(qū)趕”：趕；趕走?！膀?qū)使”：強迫別人按照自己的意志行動；推動。例：①我的煤桶雖然有著一匹良種坐騎所具有的一切優(yōu)點；但它沒有抵抗力；它太輕了；一條婦女的圍裙就能把它從地上______起來。②利益的______讓這些商販不顧后果，想盡一切辦法盡可能謀求降低成本。驅(qū)趕驅(qū)使語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4三、詞語辨析驅(qū)趕驅(qū)使語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文(2)浮升·浮生“浮升”：表示飄浮升騰?！案∩保褐付虝禾摶玫娜松?對人的消極看法)；表示浮在水面上生長。例：①就這樣，我______到冰山區(qū)域，永遠(yuǎn)消失，不復(fù)再見。②從我知道下午茶這個詞開始，就覺得那是偷得______半日閑換來的美妙。浮升浮生語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4(2)浮升·浮生浮升浮生語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4四、詞語釋義①快馬加鞭：_________________________________________________②麻木不仁：________________________________________________________③奄奄一息：_________________________________________________對快跑的馬再打幾鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快。肢體麻痹，沒有感覺，比喻對外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。只剩下一口氣。形容臨近死亡。奄奄，形容氣息微弱。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4四、詞語釋義對快跑的馬再打幾鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快五、文學(xué)常識1．走近作者弗蘭茨·卡夫卡(1883－1924)，奧地利小說家。出生于_________家庭，18歲入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)和法律，1904年開始寫作，其最著名的作品有借小動物防備敵害的膽戰(zhàn)心理，表現(xiàn)資本主義社會小人物時刻難以自保的精神狀態(tài)和在充滿敵意的環(huán)境中的孤立絕望情緒的短篇小說《______》；通猶太商人地洞語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4五、文學(xué)常識猶太商人地洞語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4過小職員薩姆沙突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表現(xiàn)現(xiàn)代社會把人變成奴隸乃至“非人”的“異化”現(xiàn)象的短篇小說《_______》；寫土地丈量員K在象征神秘權(quán)力或無形枷鎖統(tǒng)治的城堡面前欲進(jìn)不能，欲退不得，只能坐以待斃的長篇小說《_____》等。變形記城堡語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4過小職員薩姆沙突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表2．資料鏈接(1)寫作背景小說寫于1917年寒冷的1、2月間，背景是第一次世界大戰(zhàn)中奧匈帝國最艱苦的一個冬天的真實情況：______。一個窮得買不起煤的人想去向煤店老板借煤，他不是拎著煤桶走著去的，而是騎著煤桶飛著去的。結(jié)果可想而知：他沒有借到煤，反而被煤店老板娘的圍裙扇到了冰山區(qū)域。和其他短篇小說一樣，《________》也是作者隨興所至的產(chǎn)物，反映了他某一時刻的感觸和心境。缺煤騎桶者語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》42．資料鏈接缺煤騎桶者語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語(2)相關(guān)知識現(xiàn)代派文學(xué)現(xiàn)代派文學(xué)發(fā)端于____________，興盛于20世紀(jì)前期，是西方繼古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義之后的又一重要文學(xué)形態(tài)，多用變形、扭曲、實驗性的手段來表達(dá)人類的現(xiàn)代性困境，分支流派有象征主義、_________、表現(xiàn)主義、_______、荒誕派戲劇、黑色幽默小說、魔幻現(xiàn)實主義等?？ǚ蚩ㄊ瞧渲械耐怀龃怼Ｋ淖髌返纳{(diào)似乎總是灰色的，揭示出人類普遍的孤立和疏離，展19世紀(jì)晚期未來主義意識流語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4(2)相關(guān)知識19世紀(jì)晚期未來主義意識流語文課件人教版選修《示人如何在世界的迷宮中找不到出路，只剩下迷惘、絕望以及屈從?，F(xiàn)代派文學(xué)在思想內(nèi)容方面具有下列特點：①提倡非理性主義；②強調(diào)表現(xiàn)自我，不重視情節(jié)與環(huán)境描寫。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4示人如何在世界的迷宮中找不到出路，只剩下迷惘、絕望以及屈從?，F(xiàn)代派文學(xué)具有下列藝術(shù)特征：①反對傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義，反對塑造典型環(huán)境中的典型人物，主張在藝術(shù)形式上大膽創(chuàng)新，一意追求在形式上標(biāo)新立異。②象征?，F(xiàn)代派作家經(jīng)常運用象征手法。③意識流。這種手法能表現(xiàn)人的內(nèi)心深處的秘密和多層次的心理活動，擴(kuò)大了心理描寫的范圍，成為現(xiàn)代派文學(xué)的一大藝術(shù)特色。④荒誕。這是將事物夸大到極端離奇古怪的手法。現(xiàn)代派文學(xué)注重藝術(shù)形式，有些手法值得我們借鑒。我國著名作家王蒙、茹志鵑等在創(chuàng)作中都借鑒了現(xiàn)代派文學(xué)的表現(xiàn)手法。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4現(xiàn)代派文學(xué)具有下列藝術(shù)特征：①反對傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義，反對塑造典六、整體預(yù)知語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4六、整體預(yù)知語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教課堂互動探究[文脈·探究]1．“桶”能騎能飛，可信嗎？有何作用？【提示】有可信的現(xiàn)實基礎(chǔ)，像騎車、騎馬、騎板凳、騎笤帚、騎木棍等，所以桶也能騎。關(guān)于“飛”，桶里面是空的，很輕，具有可以“飛”的條件，“飛翔”本是很美好的事情，也使人容易產(chǎn)生幻想。而這里的“飛”卻是讓人辛酸的語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4課堂互動探究[文脈·探究]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》舉動，天寒地凍，貧弱的人也似乎變得輕飄飄的,同時“飛”也代表著快、急切，這是用“輕”來化解“重”。設(shè)想如果“我”不是騎著桶去要煤,那就成了讀者習(xí)以為常的“控訴型”的小說，藝術(shù)魅力全無；而“騎著桶”去要煤，就使《騎桶者》顯得內(nèi)容新穎而內(nèi)涵豐富，發(fā)人深思。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4舉動，天寒地凍，貧弱的人也似乎變得輕飄飄的,同時“飛”也代表2．在小說中，“空煤桶”的寓意是什么？【提示】

“空煤桶”是匱乏、希求和尋找的象征，它的確隱含著關(guān)于匱乏和充實的寓意。匱乏與充實，世俗和浪漫是可能會反置的。只有當(dāng)煤桶是空的時候，你才能飛翔，如果裝滿了，準(zhǔn)會重重砸在地上。如果老板娘不把“我”轟走，煤桶就會裝上煤，而“我”也就不會飛到“冰山區(qū)域”去了。而“冰山區(qū)域”在小說中是一個烏托邦式的象征和隱喻。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》42．在小說中，“空煤桶”的寓意是什么？語文課件人教版選修《外3．小說中煤店老板的妻子扮演了一個怎樣的角色，該如何時理解她的行為？【提示】文章中煤店老板的妻子，其實扮演了一個為富不仁者幫兇的角色，她看到了求煤的主人公，卻告訴丈夫“外面什么也沒有”，就是在這一類人的慫恿下，那些有錢人的內(nèi)心的一絲絲良知也最終泯滅在塵埃中。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》43．小說中煤店老板的妻子扮演了一個怎樣的角色，該如何時理解她4．小說虛構(gòu)了一個怎樣的形象？【名師點撥】窮買不起煤，騎空桶飛去借煤自卑無真誠行動，期望老板的好心與可憐可悲沒借到煤，被扇到冰山區(qū)域總之，他是一個自卑、畏縮、惶恐、膽小、害怕失敗，又恥于幻想，卻也渴望新生活，但命運可悲的小人物。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》44．小說虛構(gòu)了一個怎樣的形象？【名師點撥】窮買不起煤，騎空桶5．小說中，騎桶者的飛翔明顯是虛構(gòu)的，但是小說傳達(dá)的情感思想具有普遍性，是真實的，作者是如何將兩者有機結(jié)合，實現(xiàn)“虛構(gòu)中的真實”的呢？【名師點撥】小說中“我”的飛翔，老板娘用圍裙把“我”扇走，“我”浮升到冰山區(qū)域，不復(fù)再見，這些情節(jié)是虛構(gòu)的?！拔摇钡奶幘?，老板伏案寫字，老板娘織毛衣，老板和老板娘的對話，這些都是現(xiàn)實生活場景。這些現(xiàn)實生活場景讓“我”的飛翔也顯得像現(xiàn)實中發(fā)生的一樣合情語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》45．小說中，騎桶者的飛翔明顯是虛構(gòu)的，但是小說傳達(dá)的情感思想合理。虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實，就和現(xiàn)實渾然一體了。小說還展現(xiàn)了“我”的心靈的真實。小說開頭寫“我”家里沒有煤時，“我”眼中的景物都帶上了悲涼的色彩。“火爐里透出寒氣，灌得滿屋冰涼；窗外的樹木呆立在嚴(yán)霜中；天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人。我得弄些煤來燒；我可不能活活凍死；我的背后是冷酷的火爐,我的面前是同樣冷酷的天空?！边@都展現(xiàn)了“我”內(nèi)心的悲涼?！拔摇彬T語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4合理。虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實，就和現(xiàn)實渾然一體了。小說還展現(xiàn)了“我”的著桶只是在空中呼喊，不敢沖進(jìn)店里，展現(xiàn)了“我”害怕和老板娘正面接觸，害怕看到老板娘鄙夷神色的畏縮自卑心理。老板娘沒有借給“我”煤時，“我”喊著“你這個壞女人”，表現(xiàn)了“我”對老板娘的憎恨。小說借助飛翔這一虛構(gòu)情節(jié)真實地展現(xiàn)了“我”心靈的真實。心靈的真實才是最重要的真實，也是更為深刻的真實。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4著桶只是在空中呼喊，不敢沖進(jìn)店里，展現(xiàn)了“我”害怕和老板娘正[細(xì)剖·深析][樓主]如何理解小說的主題思想？語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[細(xì)剖·深析]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人[沙發(fā)]小說對一件悲慘的凍餒事件做了冷峻的幽默處理。敘述語調(diào)談不上嚴(yán)肅，相反帶有一點冷幽默的感覺。如作者注意到的細(xì)節(jié)——火爐里透出寒氣；作者使用的比喻——天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人；煤桶騎士的自我寬慰——“在十誡之一‘不可殺人’的光輝照耀下，也將不得不把一鏟煤投進(jìn)我的煤桶”；設(shè)想騎桶飛翔這樣一種方式；結(jié)尾被婦女的圍裙扇走等。這些地方，都有一種辛酸的自我解嘲式的幽默。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[沙發(fā)]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選[板凳]小說主人公煤桶騎士像卡夫卡小說中慣常的主人公一樣，是個猥瑣的小人物。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、自怨自艾，面對一個強大的外部世界全然無力。他選擇飛翔這種方式是因為他害怕失敗，所以他飛著去，并且隨時準(zhǔn)備撤走，而且他的要求是最卑微的——“一鏟最次的煤也行”“如果你們給我兩鏟，那我就喜出望外了”。實際上，他根本沒有和煤店的人發(fā)生任何實質(zhì)性的接觸，整個借煤事件顯得很不真實，仿佛是買煤者本人的一次妄想癥發(fā)作的結(jié)果。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[板凳]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選[三樓]這篇小說延續(xù)了卡夫卡小說一貫的主題：人與世界的不通融性，這是一次借煤的失敗，也是一次交流的失敗。但卡夫卡并沒有譴責(zé)什么，他的小說不指向“階級斗爭”這樣奮發(fā)有為的主題，而是暗含了一種內(nèi)向的自省：交流的不成功是否有可能是因為交流的方式有問題？而交流方式的不恰當(dāng)難道不正是交流者自身的性語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4[三樓]語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選格弱點導(dǎo)致的嗎？借煤的失敗不是正面交涉的失敗，而是因為借煤者選擇了飛翔的方式，如果煤店老板并沒有確切地看到你，聽到你，他們沒有借煤難道有什么值得責(zé)怪的嗎？或許，我們也可以把“借煤”看做是發(fā)生在作者想像里的一件事，這件事強調(diào)的不是煤店老板(娘)的狠心，而是借煤者對世界的畏懼。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4格弱點導(dǎo)致的嗎？借煤的失敗不是正面交涉的失敗，而是因為借煤者寫作素材積累技法借鑒學(xué)會虛構(gòu)虛構(gòu)是小說的靈魂，沒有虛構(gòu)就沒有小說?！渡持畷方柚谄婷畹南胂蠛吞摌?gòu)，將模糊消解后的現(xiàn)實與深刻的哲理思辨有機地融合在一起，為我們展現(xiàn)了一個光怪陸離的藝術(shù)世界。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4寫作素材積累技法借鑒學(xué)會虛構(gòu)語文課件人教版選修《外國小說欣賞卡夫卡的《騎桶者》，寫了一個賒煤的故事。按照現(xiàn)實主義的方式，主人公應(yīng)當(dāng)拎著煤桶走著去店里，但那就是平平常常的一篇作品了?？ǚ蚩ú扇×肆硪环N方式，讓主人公騎著煤桶去賒煤，虛構(gòu)了一個“騎著煤桶飛翔”的人物形象。這是小說的一個核心情節(jié)。飛翔本身是一件浪漫和美好的事情，但在這篇小說里，飛翔卻成了讓人心酸的舉動，因為他的目的是去“借煤”。缺煤、寒冷、乞求，這都是一些沉重的話題;“飛翔”語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4卡夫卡的《騎桶者》，寫了一個賒煤的故事。按照現(xiàn)實主義的方式，則是一種很輕靈的舉動。在這里，“輕”中和了“重”，讓作品達(dá)到了一種奇妙的平衡，使作品的層次豐富了起來。作者的表達(dá)目的不再限于具體事件，而是凸現(xiàn)了愛與溝通的匱乏，以及一種心靈的饑餓，關(guān)注到主人公自身的惶恐，以及人與世界無法溝通的層面。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4則是一種很輕靈的舉動。在這里，“輕”中和了“重”，讓作品達(dá)到虛構(gòu)與表情達(dá)意的真實并不矛盾。虛構(gòu)的材料可以表達(dá)作者對生活真切的感受。我們沒有因為小說虛構(gòu)而斥之為虛假的文章，相反有時候恰恰表達(dá)出作者對世事深刻的、真實的認(rèn)識。同樣，高考試卷提示考生可以編寫故事、寓言，與“感情真摯”的要求也不矛盾。編寫的故事一樣可以表達(dá)生活的真切的感受和真摯的感情。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4虛構(gòu)與表情達(dá)意的真實并不矛盾。虛構(gòu)的材料可以表達(dá)作者對生活真事實上，虛構(gòu)是作文中很重要的一個方面。虛構(gòu)可以補生活經(jīng)驗的不足，虛構(gòu)可以發(fā)展形象思維能力，提高文學(xué)修養(yǎng)。在寫作中運用自己的腦子，研究社會生活現(xiàn)象，反復(fù)思考辨析，從而充分表達(dá)出自己的思想。作文，善待虛構(gòu)，插上想象的翅膀；戒除虛偽，保有純真的心靈。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4事實上，虛構(gòu)是作文中很重要的一個方面。虛構(gòu)可以補生活經(jīng)驗的不隨堂練筆閱讀下面一段文字，按要求回答問題。經(jīng)常有考生在記敘文中編造苦難的情節(jié)，試圖使自己的文章更有悲情更有感染力。他們會毫不忌諱地虛構(gòu)母親病亡的事實，或者描寫自己瞎了眼睛，看不到早晨美麗的景色，只能由媽媽描述什么是“早”。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4隨堂練筆語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選但這些弄虛作假的行為，在一些閱卷老師看來，卻是一種文學(xué)才華的體現(xiàn)，依然會給出高分。湖南師大的一位教授說，他們曾因此在閱卷時發(fā)生過爭論。他堅持認(rèn)為，高考作文要寫出真情實感，不應(yīng)該編造故事，不能縱容考生為了獲取更多分?jǐn)?shù)而造假的行為。你如何看待這種“虛構(gòu)”？答：____________________________________語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4但這些弄虛作假的行為，在一些閱卷老師看來，卻是一種文學(xué)才華的答案：(示例)虛構(gòu)是文學(xué)作品中常見的表現(xiàn)手法之一。西班牙作家塞萬提斯說：“虛構(gòu)愈切近真實愈好，情節(jié)愈逼真、愈有可能性，就愈使讀者喜歡。”所以虛構(gòu)法必須是以自己熟悉的生活、以一定的生活體驗為基礎(chǔ)，有一定提煉、概括生活的能力，即來源于生活又高于生活，這也正是虛構(gòu)的魅力所在。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4答案：(示例)虛構(gòu)是文學(xué)作品中常見的表現(xiàn)手法之一。西班牙作家素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)

人們經(jīng)?？梢耘龅絾为氁蝗说目ǚ蚩ǎ诓祭竦鸟R路上，在花園綠地中。假如有人陪伴他，絲毫也引不起他的興奮。他愿意避免談及自己，在別人講話時，他則全神貫注。即使在疾病開始折磨他時，他仍然保持著微笑的面容。他的面部表情中有一種古埃及謎一樣的東西。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)語文課件人教版選修《外國小說欣賞他總是準(zhǔn)備著隨時參加討論，也就是說：準(zhǔn)備著讓別人來了解自己，即便只是通過很少的、簡短的、往往是很匆忙的話語，即便只是通過意味深長的沉默。他非常注意他的朋友們的生活和影響。他是許多人的朋友,盡管他只允許很少的人成為他的朋友。[適用話題]這則材料適用于“孤獨”“低調(diào)”“謎”“溝通”“朋友”等話題作文。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4他總是準(zhǔn)備著隨時參加討論，也就是說：準(zhǔn)備著讓別人來了解自己，2．鮮活素材速遞

卡夫卡的“蝸居”

2011年3月18日《揚子晚報》有人說，名人的不朽光環(huán)再造了城市。德國的魏瑪小城因歌德令世人津津樂道，莫扎特使奧地利的薩爾斯堡魅力四射，而當(dāng)我們旅行來到捷克首都布拉格時，發(fā)現(xiàn)這座老城處處留下了一代文學(xué)巨匠卡夫卡的烙印。難怪卡夫卡生前把布拉格親切地稱作是“帶爪子的母親”，即使是他在維也納辭世后，也旋即被運回了布拉格——回到“母親”的懷抱。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》42．鮮活素材速遞語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文位于布拉格舊城區(qū)黃金巷22號的就是卡夫卡的一處故居。當(dāng)年，卡夫卡的妹妹為了讓他有一個清靜一點的寫作環(huán)境而把房子借給了哥哥。巷子是個死胡同，德語形象地稱為“口袋弄”。傳說是16世紀(jì)魯?shù)婪蚨涝谖粫r，煉金術(shù)士居住的地方，故名“黃金巷”?？ǚ蚩ㄔ?916年11月至1917年5月在這里居住。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4位于布拉格舊城區(qū)黃金巷22號的就是卡夫卡的一處故居。當(dāng)年，卡這是一間紅瓦藍(lán)墻的小屋，房子低矮得可怕，一進(jìn)門就得低頭彎腰?？偯娣e不到10個平方米，除了書桌跟一張小床幾乎放不下其他東西了，當(dāng)年的卡夫卡就在這壓抑窄小的蝸居里，度過了數(shù)個漫長的寒夜，以病弱之軀就著爐火取暖，寫下了長篇小說《城堡》等作品。在世界文學(xué)史上，卡夫卡絕對是一個異類。一方面，他在身份認(rèn)定上的矛盾性與特殊性：他是奧匈帝國的臣民，生長在捷克的布拉格，在一家意大利保險公司做小職員，母語是德語，血統(tǒng)是猶語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4這是一間紅瓦藍(lán)墻的小屋，房子低矮得可怕，一進(jìn)門就得低頭彎腰。太人，而他本人又終身與猶太人的生活、宗教和習(xí)俗保持著非常大的距離；另一方面，他又是一個“生前寂寞、死后榮耀”的典型：他生前窮困潦倒、顛沛流離，死后卻備受推崇，一躍成為現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖，被大師級人物薩特和加繆都尊稱為“師長”；而整座布拉格城更是藉卡夫卡之名，成為世界各地游客前來拜訪的圣地；這條黃金巷也因有卡夫卡的這間“蝸居”，而閃耀著黃金般璀璨的人文之光。正如卡夫卡的好友說的那樣:“卡夫卡就是布拉格，布拉格就是卡夫卡?！闭Z文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4太人，而他本人又終身與猶太人的生活、宗教和習(xí)俗保持著非常大的卡夫卡的故居現(xiàn)在已經(jīng)改裝成一家書店，窄窄的書架上布滿各種版本的卡氏書籍，來來往往的游客絡(luò)繹不絕。據(jù)說，整條黃金巷的商店傍晚6點就關(guān)門了，唯獨卡夫卡故居一直開到晚上8點。我凝視著這間平實的小屋，突然想到：這間蝸居與附近的皇宮形成了多大的反差呀！人們參觀巍峨皇宮，只是去艷羨皇家的奢華與富貴，而朝拜這間陋室，卻是憑吊一顆憂郁與孤獨的靈魂。[適用話題]這則材料適用于“名人與環(huán)境”“精神財富”“朝拜”等話題的作文。語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4語文課件人教版選修《外國小說欣賞》4卡夫卡的故居現(xiàn)在已經(jīng)改裝成一家書店，窄窄的書架上布滿各種版本知能優(yōu)化演練