2022年九年級(jí)物理全冊(cè)第十八章電功率18.4焦耳定律教案1新版新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！第4節(jié)焦耳定律●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道電流的熱效應(yīng)。2、理解焦耳定律，并能利用焦耳定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、知道利用和防止電熱的場(chǎng)合和方法。二、過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)跟電流、電阻大小的關(guān)系。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索日常生活中的物理學(xué)道理，樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。2、能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí)?！窠虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、電流產(chǎn)生的熱量跟電阻、電流大小之間的關(guān)系，探究為教學(xué)的重點(diǎn)。2、理解焦耳定律在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用為教學(xué)的難點(diǎn)●教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1、生活中有許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象的產(chǎn)生。電流通過導(dǎo)體時(shí)，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。2、英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量實(shí)驗(yàn)，在1840年最先精確確定了電流產(chǎn)生的熱量跟、和因素有關(guān)。3、焦耳定律的內(nèi)容是，用公式表示為。4、生活中很多地方都要用到電熱，請(qǐng)你舉一個(gè)利用電熱的事例：。但在很多情況下，我們并不希望用電器的溫度過高，請(qǐng)你舉一個(gè)防止電熱的事例：。二、探究教學(xué)點(diǎn)一：電流的熱效應(yīng)帶著問題閱讀課本中相關(guān)的內(nèi)容實(shí)驗(yàn)1：見課本18.54-2所示，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，各用一個(gè)U形管連通，兩個(gè)密閉容器中都有一段電阻絲，右邊容器中的電阻比較大，將兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端，通電一定時(shí)間后，你觀察到的現(xiàn)象說明了什么？小組討論：1、U形管中液面高度的變化反映了什么變化？?jī)蓚€(gè)電阻絲串聯(lián)起來的目的是什么？小組討論：1、在焦耳定律公式運(yùn)用時(shí)各物理量的單位應(yīng)如何匹配？2、除例題中的解法外，你還有哪幾種方法進(jìn)行解題？最終應(yīng)用什么公式來求解。教學(xué)點(diǎn)三電熱的利用和防止小組討論：1、電視機(jī)的外殼和電動(dòng)機(jī)的外殼都有很多孔，且電動(dòng)機(jī)中還配備了一個(gè)小型風(fēng)扇的目的是什么？2、電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間工作，每隔一段時(shí)間要停放一段時(shí)間，這樣做的目的是什么？但長(zhǎng)期停放的電視機(jī)每隔一段時(shí)間通電一次，這又是為什么？三、精導(dǎo)電路為探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲和一個(gè)溫度計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：1、電流產(chǎn)生熱量的多少，可通過什么來反映？2、要探究電流產(chǎn)生的熱量多少跟電阻大小的關(guān)系，兩根電阻絲的阻值是