最新幼兒園教研組工作總結(jié)范文參考3篇

精品文檔最新幼兒園教研組工作總結(jié)范文參考3篇最新幼兒園教研組工作總結(jié)范文參考1本學(xué)期來，我們在全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致下，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。2每周四為我們教研組的活動(dòng)時(shí)間。由教研組長負(fù)責(zé)，老師們輪流主持，發(fā)表看法，互相討論，互相指導(dǎo)，教育教學(xué)程度有了大幅度進(jìn)步。3堅(jiān)持以德為首，制訂園德育目的及日常工作中老師的行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步了老師的自身素質(zhì)。二、加強(qiáng)教研力度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒開展需要，樹立目的意識，根據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最合適的方法，這樣老師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。2、根據(jù)我園開設(shè)的特色課程美術(shù)和英語，開展聽、講、評活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后進(jìn)步的方向。通過園長、業(yè)務(wù)園長以及老師們的打分，我們組朱老師獲得一等獎(jiǎng)。3、多方面進(jìn)展幼兒評估，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期末我們進(jìn)展了課程活動(dòng)及識字，古詩拼音的調(diào)研。每班成績都不錯(cuò)，總體來說，孩子們掌握的相當(dāng)好。三、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步科學(xué)管理程度1著重抓老師上課質(zhì)量，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。教研組有方案、有目的地到各班聽課，平均每周聽6節(jié)課，每周選擇同一課程，來聽，在聽課的過程中檢查老師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課；教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否到達(dá)教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使老師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大局部老師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈敏運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)展教學(xué)，能到達(dá)教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。2著重抓老師之間的調(diào)研活動(dòng)——評課，要求每位老師每兩周就要聽一節(jié)其他老師的課，做好教學(xué)過程記錄，課后要進(jìn)展評析，并把聽課記錄上交，通過評課加深了老師們對各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖的理解，找到活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)律及成功與失敗的原因，取長補(bǔ)短，吸其精華，使老師們的教學(xué)程度進(jìn)步得較快。3著重抓老師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的知識。本學(xué)期，要求老師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，開展了幼兒的口語表達(dá)才能、閱讀才能、朗讀才能、思維才能、記憶力。這一活動(dòng)使我園的幼兒的程度得到不同程度的進(jìn)步。總之，本學(xué)期我們開展了許多工作，成績是有的，但是還有許多方面有待進(jìn)步。新的學(xué)期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺階。最新幼兒園教研組工作總結(jié)范文參考2伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風(fēng)》的歌聲，大班一個(gè)學(xué)期的工作畫上了一個(gè)完好的句號。在淚水與雨水交織的感慨中，我們每一個(gè)人的內(nèi)心也得到了升華。回想半年來的工作歷程，看到孩子們的成長與收獲，再一次驗(yàn)證了大班組老師的工作是科學(xué)有效的，一份耕耘，一份收獲。每一次的活動(dòng)都是一個(gè)很好的起點(diǎn)和契機(jī)。現(xiàn)將幾項(xiàng)工作進(jìn)展總結(jié)。一、根據(jù)上學(xué)期的的問題，制定本學(xué)期方案。方案是指到指導(dǎo)一個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是工作的指導(dǎo)方向。在開學(xué)初，我們根據(jù)組內(nèi)上學(xué)期存在的問題，制定了一套可行的方案。上學(xué)期出現(xiàn)的主要問題：在教學(xué)中，有個(gè)別年輕老師研究活動(dòng)時(shí)不夠深化，在教育的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性上有待于進(jìn)一步進(jìn)步。在以尊重幼兒為前提的觀念下，還有個(gè)別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒。在師德方面還有待于加強(qiáng)。整體的英語程度明顯薄弱，缺少這方面的研究。雖然有中班老師上過兩次活動(dòng)，但還需要進(jìn)步整個(gè)大班的程度。作為教研組長，我深知自己的責(zé)任重大，既要保證每個(gè)幼兒可以全面開展，又要帶著全組老師的開展。可以說，是獲得雙贏的一個(gè)決策者。根據(jù)這些特點(diǎn)和組內(nèi)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的方案。使得每個(gè)人都能在活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性。二、加強(qiáng)班長與班長、班與班之間的溝通，更好地進(jìn)展工作。幼兒園一直遵循以科研為先導(dǎo)，以教研為主線的辦學(xué)思路。促進(jìn)兩個(gè)開展為目的〔老師和幼兒都同時(shí)獲得開展〕的原那么。園長更是加強(qiáng)骨干教的力量和程度。每次開會(huì)，都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性。全園的工作就像一個(gè)鏈條，每個(gè)角落都重要。因此，班長之間首先要團(tuán)結(jié)。我們?nèi)齻€(gè)人在工作安排上必須達(dá)成一致。從開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到一系列的大型活動(dòng)，我們一起商量，確定好的大的目的和方向。再和組內(nèi)老師一起研討細(xì)節(jié)的地方。從幾次的活動(dòng)來看，我們這種方法還是有效的。既增強(qiáng)了研討的氣氛，又從多方面促進(jìn)了老師的進(jìn)步。另外，我們在日常的活動(dòng)中，也對班級的工作進(jìn)展及時(shí)地調(diào)整的和提示，發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)班有問題或出現(xiàn)爭議，就及時(shí)召開教研會(huì)，亮出觀點(diǎn)后，根據(jù)孩子的開展和有利工作兩點(diǎn)來進(jìn)展討論，得到一致的觀點(diǎn)后再去理論。因此，在這半年的工作中，大班的日常工作沒有出現(xiàn)偏離。三、抓組內(nèi)年輕老師的開展，發(fā)揮潛能。綜合本組情況，大班組的老師，整體程度弱，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)歷。但從另一個(gè)角度來看，他們每一個(gè)人身上都有特長。如：美工、英語、舞蹈、音樂等。只要有發(fā)揮的空間，一定都會(huì)很出色。因此，在確立興趣小組時(shí)，根據(jù)老師的特長選擇了活動(dòng)，一方面，進(jìn)步本組的程度，一方面，要讓老師們感到自己的價(jià)值所在。真是基于這樣的考慮，老師們在活動(dòng)組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢，即開展了自己，又進(jìn)步了孩子的程度。在興趣組的展示活動(dòng)里，就是個(gè)很好地表達(dá)?？紤]到年輕老師有熱情，又干勁，凡遇到園內(nèi)有任務(wù)時(shí)，她們總是很積極地參與，不管加班有多晚，也從無怨言。縱觀一個(gè)學(xué)期的變化，老師們在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步。教學(xué)方面也有了不錯(cuò)的開展，帶班才能也得到了進(jìn)步。由于，班內(nèi)的工作穩(wěn)步開展，很多有意見的家長也露出了滿意的笑容。最新幼兒園教研組工作總結(jié)范文參考3本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級，新學(xué)年開場，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面開展。結(jié)合園務(wù)工作制定了實(shí)在可行的教研工作方案，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、教研課題的完成本期我組對晨間接待活動(dòng)進(jìn)展了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長理解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端，怎樣讓家長放心的分開孩子，這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，開展微笑效勞，進(jìn)步效勞意識，與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組老師就如何開展好晨間接待進(jìn)展了說、看、評活動(dòng)。通過活動(dòng)，老師們有了更明確的目的。二、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问胶线m幼兒的心理特征。過去老師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由老師指導(dǎo)，分配。通過學(xué)習(xí)研討，老師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在老師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。三、早操活動(dòng)的研討幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和開展，老師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動(dòng)進(jìn)展了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在交流中，老師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解，找出早操中存在的問題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把早操、根本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，在通過互相觀摩，取長補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開展的有聲有色。四、對青年老師的培養(yǎng)青年老師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時(shí)，也為全組老師提供了研究學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。五、組織開展豐富的課外活動(dòng)在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)展春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步理解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)展家長開放日活動(dòng)。組織老師對幼兒進(jìn)展期末測評工作等等。以上是我組老師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對幼兒的交往才能和語言開展才能進(jìn)展研討，開展說、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地效勞教學(xué)，更好地幫助老師進(jìn)步自身素質(zhì)。提供了研究學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。六、組織開展豐富的