幼兒園中班美術(shù)課件：《關(guān)于魚》

PAGEPAGE4幼兒園中班美術(shù)課件：《關(guān)于魚》【《魚變變變》】活動(dòng)目標(biāo)：１、嘗試用蠟筆和水粉筆組合進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，體驗(yàn)"變魚"過程帶來(lái)的快樂。２、養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。活動(dòng)準(zhǔn)備：１、水桶、毛巾、水粉筆、一次性桌布、蠟筆、手套等２、畫有海底水草的背景圖一張、音樂磁帶活動(dòng)過程：一、開始部分１、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)指#課件#導(dǎo)語(yǔ)：今天讓我們坐上潛水艇去海底探險(xiǎn)吧！來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)吧！（幼兒跟著老師聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，坐成半圓形）２、來(lái)到范畫前，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)師：海底到了，咦，海底的魚都去哪兒了？３、出示水粉筆這是一只魔術(shù)筆，它一定知道魚躲在哪里？魔術(shù)筆粘上顏料涂在紙上，魚就出來(lái)了。二、基本部分１、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試作魚師：真神奇，我們也來(lái)試試好嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)涂顏料）２、小結(jié)，作畫練習(xí)的過程。３、全體幼兒操作師：好玩嗎？你們想不想要變這樣的魔術(shù)??？４、提出操作要求（１）在變魚前先要用淡色的蠟筆畫出自己喜歡的魚和水草，魚要畫得多些，畫的重些。（２）畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了。（３）在涂色時(shí)水粉筆的水分不要太多，不然顏料會(huì)流出來(lái)。（４）保持桌面和衣服等的干凈，手臟了要及時(shí)擦干凈。５、幼兒分散操作，教師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分１、評(píng)析師：請(qǐng)動(dòng)作快的小朋友坐上潛水艇去觀察水里的魚，老師指出有特色的魚和幼兒一起分享，這魚漂亮嗎？為什么？２、開潛水艇離開教室?guī)煟盒∨笥炎兂隽诉@么多的魚，我們把自己的作品帶到教室里，讓其他小朋友一起看看吧！【《漂亮的大魚》】【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞表現(xiàn)魚的各種形式，感知了解點(diǎn)畫特有的風(fēng)格，提高幼兒的感受力。2、觀看幼兒示范，傾聽教師講解，學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)畫彩色的點(diǎn)，表現(xiàn)美麗的大魚。3、學(xué)會(huì)認(rèn)真、耐心地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、棉簽若干，顏料盤每組2-3盤。2、水墨畫、油畫棒、水彩等形式表現(xiàn)的各種形態(tài)的魚。3、在白紙上畫一條魚的線條。【活動(dòng)過程】一、聽謎面、猜謎語(yǔ)、引出主題師：有頭沒有頸，身上亮晶晶，有翅不能飛，沒腳倒能行。這是一種生活在水里的動(dòng)物，請(qǐng)你猜一猜這是什么動(dòng)物？二、教師出示范例--魚師：圖上有什么？你知道它是用什么筆、什么顏料畫的嗎？向幼兒簡(jiǎn)單介紹繪畫的方式，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。三、欣賞幼兒用書，了解棉簽畫的特點(diǎn)師：看圖說(shuō)說(shuō)，圖上有什么？魚身上有什么？魚鱗是怎樣的？你知道魚身上的魚鱗是用什么表現(xiàn)的？出示黑板上白色線條魚以及棉簽和顏料，請(qǐng)個(gè)別幼兒分別上來(lái)示范在大魚身上畫點(diǎn)點(diǎn)，表現(xiàn)彩色的魚鱗。四、介紹操作要求選擇自己喜歡的、色彩鮮艷的顏色。在指定的范圍內(nèi)自主地進(jìn)行點(diǎn)畫活動(dòng)。點(diǎn)畫要均勻，畫面要用棉簽點(diǎn)滿空白的地方，不要留很大的空間。五、幼兒操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給予個(gè)