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文檔簡介
第第頁關于大班手工活動教案5篇
大班手工活動教案篇1
活動目標:
1、進一步學習撕、折的技能。
2、訓練手指的敏捷性。
3、在老師的引導下學習有序整理用具。
活動重點:
進一步學習撕、折的技能。
活動難點:
訓練手指的敏捷性。
活動預備:
1、幼兒活動材料《紙工》
2、范例一個。
活動過程:
一、好玩的飛鏢。
1、出示范例作品:小伙伴你們看這是什么呀?(魚)這個魚還會飛呢。
2、老師玩弄飛鏢。
3、你們想不想也來做一個這個會飛的魚呀?
二、引導幼兒學習制作彩魚飛鏢的方法。
1、出示操作材料:今日楊老師就來教小伙伴來做這個會飛的魚,小伙伴可要看認真哦!
2、老師示范講解《彩魚飛鏢》的制作方法。
(1)老師一邊示范制作一邊講解:
1、沿切線撕下彩色大魚。
2、按虛線對折,再按點劃線向外折。
3、用回形針將大魚的尾部固定好。
三、交待要求,幼兒操作,老師巡回指導。
1、提出要求:要求幼兒先想想應當怎么做,再動手制作;桌子地面都要理潔凈;遇到問題可以問老師也可以問小伙伴。
2、幼兒操作,老師對技能較弱的孩子進行指導,請技能強的孩子援助別的孩子(語言及動作),提示保持潔凈。
3、老師提示幼兒留意漿糊不能涂的太多,要不然作品會不干凈、美觀。在制作的時候每一步我都要慢一點,援助技能弱的幼兒完成作品。
四、結束活動。
1、小結幼兒制作狀況,引導幼兒相互觀賞作品。
2、表揚做的好的幼兒。
大班手工活動教案篇2
活動目標:
1、學習剪紙,卷貼的技能。
2、萌發(fā)幼兒關愛小動物的`情感。
3、訓練幼兒手指的敏捷性,提高手眼協(xié)調活動的技能。
活動重難點:
重點是讓幼兒學習卷貼。難點是卷貼的方法。
活動過程:
一、請幼兒觀看課件,引起幼兒學習愛好。
"小伙伴,你知道小鳥怎么了?〔找不到爸爸媽媽〕"小伙伴想不想幫小鳥找到爸爸媽媽"〔想〕"那我們一起為小鳥們找爸爸媽媽吧!"〔好〕
二、老師講解示范。
重點講解卷貼的方法。
三、幼兒動手操作,老師巡回指導。
提示幼兒鳥頭卷貼嘴巴的方向?!不顒訒r伴有輕音樂〕
四、請小伙伴將"鳥爸爸媽媽"送回家。
五、老師小結:為了給小鳥一個安全的家,請小伙伴們要愛惜、愛護環(huán)境,關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。
六、活動結束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。
大班手工活動教案篇3
活動目標:
1、通過觀賞,激發(fā)幼兒設計制作帽子的愿望。
2、利用剪、貼等形式,進展幼兒的動手操作技能。
3、能積極觀測比較,了解帽子的不同質地、不同用途,結合已有閱歷,加深對生活中幾種常見帽子的認識。
活動過程:
一、引導幼兒觀測觀賞帽子,了解其特點和作用。
1、"小伙伴這幾天肯定發(fā)覺,活動室里多了許多各式各樣的帽子,你們認識這些帽子嗎?這里有你不認識的帽子嗎?"老師:你們喜愛這些帽子嗎?它是什么樣子的?。
個別提問:你選的是什么帽子?為什么喜愛它?它是什么樣的?
2、在孩子講解并描述的基礎上,老師進行小結:小伙伴發(fā)覺制作帽子都有一個帽頂和帽舌。而且帽子還有許多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽帽,就會涼快一些,醫(yī)生護士工作時,都戴上隔離帽,建筑工人工作時都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時裝表演時,人們戴的時裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是為了美麗好看的。下面老師請小伙伴看一組帽子圖片,認真觀測這些美麗的帽子,是怎樣做成的。
二、老師示范制作帽子。
重點講解挖剪的方法。
三、幼兒制作帽子。
四、延伸活動:戴上帽子跟著跟著音樂《郊游》做游戲。
大班手工活動教案篇4
活動目標:
1、運用廢舊光盤及幫助材料制作繡球,進展制造性思維技能。
2.體驗合作勝利的樂趣。
活動預備:
1、廢舊光盤假設干張。
2.彩色即時貼、彩色皺紋紙、彩繩、羽毛、透亮膠、剪刀等美工活動所需材料。
3.錄像資料、影碟機。
4.邀請家長來園參加活動。
活動過程:
一、溝通共享
引起幼兒活動愛好播放組織幼兒參觀“廣西民族文物苑”的錄像。回憶、講解并描述在文物苑中所看到的壯鄉(xiāng)繡球。
二、觀測思索
1.引導幼兒觀測繡球的結構、色調、圖案。
2.出示廢舊光盤,觀測桌上幫助材料,爭論如何利用廢舊光盤來做繡球。
3.鼓舞幼兒說出各種制作的想法。
三、幼兒操作,老師指導
1.請幼兒自由選擇美工活動材料,結合日常生活觀測,充分發(fā)揮想象,制作繡球。
2.邀請家長參加活動,與孩子合作制作漂亮繡球。
3.老師參加制作活動,巡回指導,留意個別指導,鼓舞幼兒大膽選用幫助材料進行制作。
四、展示作品
1、用制作好的繡球布置墻面,完成主題作品《拋繡球》。
2.將繡球掛起,裝飾教室。
3.觀賞伙伴們的作品。
延伸活動:
搜集更多的制作材料進行創(chuàng)作。
大班手工活動教案篇5
活動目標:
1、進一步學習剪貼的技能,并嫻熟地運用這一技能裝飾眼鏡。
2、大膽用裝飾手法裝飾眼鏡。
3、在美工活動中體驗勝利的歡樂。
活動重點:進一步學習剪貼的技能,并嫻熟地運用這一技能裝飾眼鏡。
活動過程:
一、酷酷的眼鏡。
1、出示范例作品:小伙伴你們看這是什么呀?(眼鏡)那請小伙伴看看這個眼鏡表情是怎么樣的呀?
2、老師拿起制作好眼鏡戴起來。
3、你們想不想也來做一副酷酷的眼鏡呀?
二、引導幼兒學習制作眼鏡的方法。
1、出示操作材料:今日老師就來教小伙伴來做這個酷酷的眼鏡,小伙伴可要看認真哦!
2、老師示范講解制作方法。
(1)老師一邊示范制作一邊講解:
1、沿切線剪下各個圖形。
2、沿點劃線將眼鏡腳折好,并將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。
三、交待要求,幼兒操作,老師巡回指導。
1、提出要求:要求幼兒先想想應當怎么做,再動手制作;桌子地面都要理潔凈;遇到問題可以問老師也可以問小伙伴。
2、幼兒操作,老師對技能較弱的孩子進行指導,請技能
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