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文檔簡(jiǎn)介
2021年四川省廣安市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.下列關(guān)于作者、作品、文中涉及的人物搭配錯(cuò)誤的是()A.A.王安石——《答司馬諫議書》——司馬光
B.李斯——《諫逐客書》——秦王
C.柳宗元——《張中丞傳后敘》——許遠(yuǎn)
D.李密——《陳情表》——晉武帝
2.蘇軾的《前赤壁賦》是一篇()
A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦
3.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,火上澆油,引發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是()
A.淡酒B.晚風(fēng)C.黃花憔悴D.梧桐細(xì)雨
4.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中體現(xiàn)家破人亡之痛的詞句是()
A.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。
B.雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。
C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘。
D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5.《愛爾克的燈光》表達(dá)了作者()A.A.回到故居時(shí)的歡樂心情
B.久別重逢與親人團(tuán)聚后的欣喜
C.抨擊封建家庭、封建道德對(duì)青年人的摧殘
D.懷念過去的美好時(shí)光
6.下列著作,屬于編年體史書的是()
A.《論語(yǔ)》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《資治通鑒》D.《史記》
7.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是()
A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》
8.“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”一句中所指人物和作者分別是()
A.岳飛、辛棄疾B.周瑜、杜甫C.諸葛亮、李白D.諸葛亮、杜甫
9.下列屬于契訶夫作品的是()
A.《我的叔叔于勒》B.《萬(wàn)尼亞舅舅》C.《山上的小屋》D.《獵人筆記》
10.下面句子中沒有語(yǔ)病的一句是()
A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
B.有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。
C.他領(lǐng)導(dǎo)的科研小組研制出的新產(chǎn)品,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。
D.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服困難,登上了頂峰。
11.《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是()
A.法國(guó)大革命B.十月革命C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)D.衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
12.關(guān)于《長(zhǎng)亭送別》下列表述錯(cuò)誤的是()
A.《長(zhǎng)亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》
B.《長(zhǎng)亭送別》的作者是王實(shí)甫
C.《長(zhǎng)亭送別》的作者是元代大都人
D.《長(zhǎng)亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意
13.下列曲詞中化用古人詩(shī)句的句子是()A.伯勞東去燕西飛B.碧云天,黃花地C.昨宵今日,清減了小腰圍D.淚添九曲黃河溢
14.下列帶下劃線的字解釋正確的是‘()A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯
B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧
C.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)
D.陳力就列,不能者止。就:就近
15.《氓》選自《詩(shī)經(jīng)》中的()
A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)
二、填空題(10題)16.____________,小人常戚戚。
17.張若虛《春江花月夜》:“__,但見長(zhǎng)江送流水?!?/p>
18.“學(xué)而不厭,誨人不倦”一語(yǔ)出自《___》。
19.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
20.本文采用__________的方法來揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
21.老舍曾被授予“__”稱號(hào)。
22.《___》問世之后成為“希臘的圣經(jīng)”。
23.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。
24.第一個(gè)提出“知識(shí)就是力量”的人是__。
25.中國(guó)戲劇主要包括__和__。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
30.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.這首詞中蘊(yùn)涵的人生哲理是什么?
33.從這段文字中,可以看出賦在語(yǔ)言上具有什么特點(diǎn)?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.本段主要運(yùn)用了什么論證方法?請(qǐng)具體說明。
35.作者以“用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞,擊破主力”來說明什么道理?這是一種什么論證方法?
36.最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?
六、作文(1題)37.材料:一位自以為有才華的青年因得不到重用,非??鄲?,他質(zhì)問上帝,命運(yùn)為何對(duì)他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子,又隨便扔了出去,問青年:“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎?”
“不能?!鼻嗄険u了搖了頭。
上帝把手指上的金戒指取下來,扔到石子堆中去,又問青年:“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎?”
“能?!惫唬嗄隂]多久就找到了金戒指?!澳悻F(xiàn)在明白了嗎?”
青年猶豫了一陣子興奮地回答:“明白了?!?/p>
根據(jù)以上資料,自擬題目。
要求:
A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文,不可寫成詩(shī)歌。
B.不少于800字。
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C選項(xiàng)C“柳宗元——《張中丞傳后敘》——許遠(yuǎn)”,作者寫錯(cuò),應(yīng)為韓愈。這道題既考查了作家作品,又考查了作品中的人物。
2.D
3.D
4.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)古詩(shī)詞的理解?!緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)是說用酒消愁不抵事。C項(xiàng)是表述自己無心摘花的郁悶和惜花將謝的情懷。D項(xiàng)是表達(dá)作者內(nèi)心的無限愁思在寂寥凄清的雨滴聲中更顯孤獨(dú)悲涼。
5.C
6.C《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文集,《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體史書,《史記》是紀(jì)傳體史書。
7.C
8.D“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自《蜀相》,是唐代偉大詩(shī)人杜甫定居成都草堂后,翌年游覽武侯祠時(shí)創(chuàng)作的一首詠史詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報(bào)國(guó)的稱頌以及對(duì)他“出師未捷而身死”的惋惜之情。
9.C
10.C
11.C
12.D《長(zhǎng)亭送別》的主旨是歌頌真誠(chéng)的愛情,表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。
13.A
14.CA項(xiàng)中,“湯”應(yīng)譯為“湯藥”;B項(xiàng)中,“顧”應(yīng)譯為“看”;D項(xiàng)中,“就”應(yīng)譯為“擔(dān)任”。
15.D
16.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩
17.不知江月待何人不知江月待何人
18.論語(yǔ)論語(yǔ)
19.牡丹亭牡丹亭
20.細(xì)節(jié)描寫
21.人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家
22.《荷馬史詩(shī)》《荷馬史詩(shī)》
23.晚
24.培根培根
25.戲曲話劇戲曲話劇
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.“愁”字有雙重含義,一是對(duì)朋友在惡劣天氣下長(zhǎng)途跋涉的憂愁;二是與朋友分手時(shí)的離愁。
32.這首詞上出世‘入世的矛盾,結(jié)論是人間雖有煩惱,但也勝過天上的孤寂,表現(xiàn)出作者對(duì)人間生活的摯愛之情;下片談對(duì)悲歡離合的看法,以自然之理比喻人生之理,指出人生不可能完美無缺,應(yīng)該以達(dá)觀的態(tài)度來看待人生,才能解脫內(nèi)心的煩惱,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷。
33.駢散相間。
34.比喻論證?!耙蛔笊健庇鳌耙徊块L(zhǎng)篇小說”;“小小園林”喻散文和詩(shī)歌(或“一篇短文章”);“有些枯枝”喻文章的“財(cái)筆”。
35.選擇材料要突出主旨,切中要害。
(2分)類比法。(2分)
36.人民群眾對(duì)革命者的崇敬。人民群眾對(duì)革命者的崇敬。
37.厚積薄發(fā)一鳴驚人細(xì)細(xì)的水流總是默默地向下向下但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹總是靜靜地生長(zhǎng)生長(zhǎng)但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬(wàn)物都有過默默地儲(chǔ)備能量的過程等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候便將它釋放出顯現(xiàn)自己的光輝創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗不知在多少晝夜中默默地吸取著養(yǎng)分靜靜地接受著陽(yáng)光的溫暖、春風(fēng)的撫摸待到花開的那一時(shí)刻它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊那樣的靜默那么不惹人注目可是當(dāng)它將一粒細(xì)沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時(shí)候它的價(jià)值便得到了升華。自然界如此人類社會(huì)同理。悠悠我中華文明五千載有多少仁人志士英雄豪杰譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇留下了多少可歌可泣的故事。江流千古如泣如訴先賢雖逝音容宛在壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊(cè):欲驚人者必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著歷時(shí)18年若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)才完成。即便受宮刑被關(guān)進(jìn)大獄他既沒有哭天怨地也沒有自尋短見而是一個(gè)人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱無韻之離騷”。歷史將之銘記同時(shí)他也獲得了永生。“苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”越王勾踐為吳王夫差所敗不惜躬身為夫差馬前之卒包羞忍恥親口為之嘗糞可謂用心良苦為什么?為的是卷土重來東山再起。勾踐歸國(guó)后臥薪嘗膽與百姓同甘共苦勵(lì)精圖治經(jīng)過十年的厚積經(jīng)過十年的充實(shí)與武裝勾踐看到時(shí)機(jī)已成熟便毅然豎起了雪恥復(fù)仇的大旗披堅(jiān)執(zhí)銳帥三千越甲直搗吳都勢(shì)如破竹摧枯拉朽三戰(zhàn)告捷。十年之厚積薄發(fā)于寥寥數(shù)日十年之默默致令夫差之心日見松弛以為勾踐者不足為慮然而一鳴之驚人卻使它兵敗如山倒回天乏術(shù)難挽敗局。嗚呼從此“臥薪嘗膽”便家喻戶曉永垂不朽誠(chéng)然“厚積者薄發(fā)”可一鳴驚人也!歷史悠悠古往今來薄發(fā)者必厚積方能一鳴驚人有所成就。“俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!”我輩年富力強(qiáng)血?dú)夥絼傉撕穹e之大好時(shí)機(jī)惟愿人人皆能惜時(shí)如今拼搏努力為將來的一鳴驚人厚積下足夠的力量。厚積薄發(fā)一鳴驚人細(xì)細(xì)的水流,總是默默地向下向下,但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹,總是靜靜地生長(zhǎng)生長(zhǎng),但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬(wàn)物都有過默默地儲(chǔ)備能量的過程,等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候便將它釋放出,顯現(xiàn)自己的光輝,創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn),但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗,不知在多少晝夜中,默默地吸取著養(yǎng)分,靜靜地接受著陽(yáng)光的溫暖、春風(fēng)的撫摸,待到花開的那一時(shí)刻,它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗,使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊,那樣的靜默,那么不惹人注目,可是當(dāng)它將一粒細(xì)沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時(shí)候,它的價(jià)值便得到了升華。自然界如此,人類社會(huì)同理。悠悠我中華文明五千載,有多少仁人志士,英雄豪杰,譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇,留下了多少可歌可泣的故事。江流千古,如泣如訴,先賢雖逝,音容宛在,壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊(cè):欲驚人者,必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著,歷時(shí)18年,若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察,那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)才完成。即便受宮刑被關(guān)進(jìn)大獄,他既沒有哭天怨地,也沒有自尋短見,而是一個(gè)人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。歷史將之銘記,同時(shí)他也獲得了永生?!翱嘈娜?,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”越王勾踐,為吳王夫差所敗,不惜躬身為夫差馬前之卒,包羞忍恥,親口為之嘗糞,可謂用心良苦,為什么?為的是卷土重來,東山再起。勾踐歸國(guó)后臥薪嘗膽,與百姓同甘共苦,勵(lì)精圖治,經(jīng)過十年的厚積,經(jīng)過十年的充實(shí)與武裝,勾踐看到時(shí)機(jī)已成熟,便毅然豎起了雪恥
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