2021年廣東省珠海市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

2021年廣東省珠海市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.南宋時(shí)，其詞風(fēng)以豪放悲壯為主的詞人是A.A.柳永B.陸游C.蘇軾D.辛棄疾

2.小說(shuō)的三要素是人物、環(huán)境和()

A.情節(jié)B.時(shí)代背景C.事件D.細(xì)節(jié)

3.契訶夫《苦惱》中老車(chē)夫姚納的苦惱是

A.風(fēng)雪交加中拉不到乘客B.小馬沒(méi)有食物C.兒子突然病故D.無(wú)處訴說(shuō)喪子之痛

4.魯迅在《燈下漫筆》中提到的羅素是A.英國(guó)哲學(xué)家B.英國(guó)文學(xué)家C.美國(guó)哲學(xué)家D.法國(guó)哲學(xué)家

5.下列作品中，屬于語(yǔ)錄體散文集的是()

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《荀子》D.《禮記》

6.《詩(shī)經(jīng)》中的《氓》屬于

A.頌B.大雅C.小雅D.風(fēng)

7.《虞美人》是一首()

A.悼亡詞B.抒情詞C.懷古詞D.詠物詞

8.李商隱《無(wú)題(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)》是一首()

A.七言古詩(shī)B.七言律詩(shī)C.七言排律D.七言絕旬

9.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是一篇（）A.A.史論B.奏疏C.小說(shuō)D.辭賦

10.《門(mén)檻》主要運(yùn)用了（）

A.對(duì)比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法

11.“出師未捷身先死”一句指的是（）A.A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>

12.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.長(zhǎng)篇累牘川流不息風(fēng)馳電擎殘羹冷炙

B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被后世

C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其妙

D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經(jīng)之談

13.議論文的“三要素”是（）A.A.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論B.引論、論據(jù)、結(jié)論C.立論、駁論、正論D.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

14.屠格涅夫最后一部作品是（）A.A.《貴族之家》B.《處女地》C.《散文詩(shī)集》D.《初戀》

15.填入下面橫線(xiàn)處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢?______。

A.從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?/p>

B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答

C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的

D.只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說(shuō)：不可以

二、填空題(10題)16.宗臣是__________代文學(xué)家，其著作為_(kāi)_________。

17.慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)，____________。

18.解放后巴金最有價(jià)值、最有影響力的作品是5個(gè)散文集《＿＿》。

19.在《箱子巖》一文中，作者寫(xiě)道：“然而從整個(gè)說(shuō)來(lái)，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

20."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

21.朱熹對(duì)詩(shī)人_________的評(píng)價(jià)是“天性民彝之善，”“忠君愛(ài)國(guó)之誠(chéng)心，不辨自顯”。

22.本文采用__________的方法來(lái)揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

23.老舍的《斷魂槍》主要表現(xiàn)了老拳師__________在近代社會(huì)急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。

24.寶玉挨打的實(shí)質(zhì)，是封建勢(shì)力對(duì)_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

25.《詩(shī)經(jīng)》共_________余篇，包括風(fēng)，雅，頌各體。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線(xiàn)索描述事件的。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.將下面詩(shī)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

信誓旦旦：

32.

閱讀《論毅力》中的一段文字，然后回答21～23小題。

蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。無(wú)論事之大小，必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力，其阻力雖或大或??；而要之必?zé)o可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易也，及驟嘗焉而阻力猝來(lái)，頹然喪矣；其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過(guò)此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強(qiáng)者，遇三四挫而退；更

稍強(qiáng)者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。

33.這段文字采用了什么論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在③自然段空格處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.發(fā)明提煉開(kāi)創(chuàng)B.發(fā)明生產(chǎn)開(kāi)發(fā)C.發(fā)現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)生產(chǎn)D.發(fā)現(xiàn)提煉開(kāi)發(fā)

35.閱讀《風(fēng)波》中的一段文字，回答問(wèn)題：現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽恕５较奶?，他們?nèi)耘f在自家門(mén)口的土場(chǎng)上吃飯；大家見(jiàn)了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太平做過(guò)八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成了一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻?，在土?chǎng)上一瘸一拐的往來(lái)?！熬沤锢咸到?。六斤……新近裹腳，……捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x?

36.

六、作文(1題)37.1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)：“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！焙髞?lái)，這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧足夠你圓滿(mǎn)地做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

請(qǐng)依據(jù)以上材料，自擬題目，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C

2.A

3.D解析：《苦惱》是一篇反映勞動(dòng)人民內(nèi)心痛苦的抒情心理小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)鰥居多年，又剛剛失去愛(ài)子的馬車(chē)夫姚納，想找人訴說(shuō)一下喪子的悲痛，但卻屢次遭到周?chē)说睦溲?、蔑視和辱罵，后因找不到傾訴的對(duì)象，只得向自己的老馬訴說(shuō)內(nèi)心的哀痛與苦惱，揭示了社會(huì)底層“小人物”的貧窮和得不到關(guān)心又無(wú)處訴說(shuō)的悲慘處境。作者用人與馬之間默契和溫情的交流來(lái)反襯人與人之間關(guān)系的冷漠和無(wú)情，突出了小說(shuō)所蘊(yùn)涵的批判社會(huì)的主題。因此D項(xiàng)是本題的正確選項(xiàng)。

[錯(cuò)誤防范]C項(xiàng)“兒子突然病故”的確也是事實(shí)，但是只是故事的引子，其作用是為后文揭示主題思想做鋪墊。

4.A此題考查考生對(duì)作品中涉及的細(xì)節(jié)知識(shí)(外國(guó)作家的國(guó)籍、評(píng)價(jià)等)的掌握情況。這是歷屆大學(xué)語(yǔ)文考試中考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的常見(jiàn)題目類(lèi)型。伯特蘭.羅素(1872—1970)英國(guó)哲學(xué)家，也是20世紀(jì)西方最著名、影響最大的學(xué)者和社會(huì)活動(dòng)家。

5.A

6.D

7.B

8.B

9.A《五代史伶官傳序》是歐陽(yáng)修為《伶官傳》寫(xiě)的一篇序文，也是一篇史論文章。

10.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的藝術(shù)特色?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《門(mén)檻》是一篇充滿(mǎn)象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)，主要運(yùn)用了象征的手法．如“門(mén)檻”象征著革命征途上的艱難困苦等。

11.C

12.D

13.D此題考查的是考生對(duì)大綱第三部分“文體知識(shí)”中“議論文”知識(shí)的掌握情況。議論文是以議論說(shuō)理為主的文章，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素。

[錯(cuò)誤防范]對(duì)議論文的相關(guān)延伸概念要清晰明確，這樣才不會(huì)混淆其他幾個(gè)選項(xiàng)中提供的答案。

14.C

15.B

16.明，《宗子相先生集》

17.惟有杜康惟有杜康

18.《隨想錄》《隨想錄》

19.“自然”，性命之理，無(wú)生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

20.陳情表陳情表

21.屈原

22.細(xì)節(jié)描寫(xiě)

23.沙子龍

24.判逆者

25.300

26.N

27.N

28.Y

29.N

30.N

31.誓言誠(chéng)懇可信。

32.本段文字可分為兩層：第一層，概括人生經(jīng)歷的一般規(guī)律：逆境多于順境；逆順兩境常常交替呈現(xiàn)；阻力雖有大小、多寡之分，但終“無(wú)可逃避”。第二層(從“其在志力薄弱之士”至末)分析了五種人對(duì)待逆境的不同態(tài)度和結(jié)果。正反對(duì)比，前四種人沒(méi)有毅力，導(dǎo)致失?。恢挥械谖宸N“至強(qiáng)之人”、他們由于有超強(qiáng)的毅力，所以能克服重重困難，最終獲得成功。

33.