![風(fēng)箏的制作課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2479fa1bce21860bd0b42c1d36085338/2479fa1bce21860bd0b42c1d360853381.gif)
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![風(fēng)箏的制作課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2479fa1bce21860bd0b42c1d36085338/2479fa1bce21860bd0b42c1d360853383.gif)
![風(fēng)箏的制作課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2479fa1bce21860bd0b42c1d36085338/2479fa1bce21860bd0b42c1d360853384.gif)
![風(fēng)箏的制作課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2479fa1bce21860bd0b42c1d36085338/2479fa1bce21860bd0b42c1d360853385.gif)
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風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的歷史風(fēng)箏的歷史
風(fēng)箏是中國(guó)人最早發(fā)明的,在中國(guó)已有2700多年的歷史。
風(fēng)箏是中國(guó)人最早發(fā)明的,
1899年美國(guó)的萊特兄弟,他們做了一個(gè)雙身風(fēng)箏,觀察其在空中的飛行姿態(tài),最終造成了最早的能載人成功飛行的飛機(jī)。美國(guó)華盛頓國(guó)家航空和空間博物館中至今高掛著一個(gè)中國(guó)風(fēng)箏,旁邊的一塊牌子上醒目地寫著:最早的飛行器是中國(guó)的風(fēng)箏和火箭。美國(guó)華盛頓國(guó)家航空和風(fēng)箏的制作課件風(fēng)箏的種類風(fēng)箏的種類
中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),作為風(fēng)箏的集萃之地,還推北京、天津、濰坊和南通四地。。
中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),作為風(fēng)箏的集萃之地,種類代表作品藝術(shù)特點(diǎn)硬翅類沙燕有較好的起飛性能和穩(wěn)定的放飛效果軟翅類飛鳥(niǎo)、金魚(yú)、昆蟲(chóng)升至空中,兩翼飄動(dòng),栩栩如生板子類八卦風(fēng)箏需加飄尾以求平衡,品種繁多,形式不一
立體類宮燈模仿立體造型,題材任意串子類龍頭蜈蚣升力強(qiáng)勁,氣勢(shì)恢宏,活龍活現(xiàn),生動(dòng)活潑種類代表作品藝術(shù)特點(diǎn)硬翅類沙燕有較好的起飛性能和穩(wěn)定的放飛風(fēng)箏的制作課件風(fēng)箏的制作課件風(fēng)箏的制作流程風(fēng)箏的制作流程扎骨架糊紙蒙面繪制提腳線制作風(fēng)箏的四大基本步驟:扎骨架糊紙蒙面繪制提腳線制作風(fēng)箏把各個(gè)竹條零件連接在一起,組成風(fēng)箏的整體骨架。連接的方法(很多,其中在傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏制作中使用最多的是綁扎,所以在“四藝”中把“扎”放在第一位。
風(fēng)箏的扎骨把各個(gè)竹條零件連接在一起,組成風(fēng)箏的整體
一般風(fēng)箏越小,用紙?jiān)奖?,越輕柔。而大型風(fēng)箏所用的紙要由幾層裱在一起使用。風(fēng)箏的裱糊
一般風(fēng)箏越小,用紙?jiān)奖?,越輕柔。而大型風(fēng)箏的繪制為了滿足遠(yuǎn)效果的要求,風(fēng)箏上的色彩要鮮明,對(duì)比要強(qiáng)烈,色塊要大。
飛行著的風(fēng)箏,是以天空為背景的,在考慮風(fēng)箏的色彩時(shí),不能忘記這個(gè)因素。
風(fēng)箏的繪制為了滿足遠(yuǎn)效果的要求,風(fēng)箏上的色彩要鮮明,對(duì)比要強(qiáng)
風(fēng)箏的繪制風(fēng)箏的繪制d.提腳線分別在豎立竹條交叉點(diǎn)上下各三分之一處系腳線。
d.提腳線分別在豎立竹條交叉點(diǎn)上下各三分之一處系腳線。展示交流
一起來(lái)評(píng)選最佳作品吧!展示交流一起來(lái)評(píng)選最佳作品吧!傳情達(dá)意放飛友誼傳情達(dá)意放飛友誼Thankyou!會(huì)玩的男孩是聰明的會(huì)玩的女孩是靈巧的Thankyou!會(huì)玩的男孩是聰明的人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說(shuō)“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過(guò)閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,風(fēng)箏的制作課件風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的歷史風(fēng)箏的歷史
風(fēng)箏是中國(guó)人最早發(fā)明的,在中國(guó)已有2700多年的歷史。
風(fēng)箏是中國(guó)人最早發(fā)明的,
1899年美國(guó)的萊特兄弟,他們做了一個(gè)雙身風(fēng)箏,觀察其在空中的飛行姿態(tài),最終造成了最早的能載人成功飛行的飛機(jī)。美國(guó)華盛頓國(guó)家航空和空間博物館中至今高掛著一個(gè)中國(guó)風(fēng)箏,旁邊的一塊牌子上醒目地寫著:最早的飛行器是中國(guó)的風(fēng)箏和火箭。美國(guó)華盛頓國(guó)家航空和風(fēng)箏的制作課件風(fēng)箏的種類風(fēng)箏的種類
中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),作為風(fēng)箏的集萃之地,還推北京、天津、濰坊和南通四地。。
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風(fēng)箏的扎骨把各個(gè)竹條零件連接在一起,組成風(fēng)箏的整體
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風(fēng)箏的繪制風(fēng)箏的繪制d.提腳線分別在豎立竹條交叉點(diǎn)上下各三分之一處系腳線。
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