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文檔簡介
足球腳內(nèi)側(cè)傳球課件1
學(xué)情分析:
本課教學(xué)對象是小學(xué)五年級學(xué)生,班級男女生人數(shù)相當(dāng),人數(shù)48人。學(xué)生身體運(yùn)動能力整體偏差,運(yùn)動中身體平衡與動作協(xié)調(diào)能力不佳。且不喜歡表現(xiàn)自己,所以在練習(xí)中需要多鼓勵,評價標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)實(shí)際情況而定。但需要同學(xué)之間相互協(xié)作,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,要有較強(qiáng)的凝聚力。學(xué)情分析:2<學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)>
教學(xué)內(nèi)容<腳內(nèi)側(cè)又稱腳弓踢球根本技術(shù):腳內(nèi)側(cè)踢定位球、腳內(nèi)側(cè)踢各種方向來的地滾球>授課方法根據(jù):①指導(dǎo)思想②教材分析③學(xué)情分析④教法與學(xué)法⑤教學(xué)目標(biāo)⑥場地與器材⑦教學(xué)過程⑧預(yù)計(jì)教學(xué)效果
教學(xué)內(nèi)容3一、本課的指導(dǎo)思想首先說的是本次課的指導(dǎo)思想,依據(jù)新課標(biāo)的要求,新的體育與健康課程在教育方式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評價等方面都有了新的開展和側(cè)重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心全面開展為目標(biāo),以“健康第一〞為指導(dǎo)思想。
一、本課的指導(dǎo)思想4
二、教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容為腳內(nèi)側(cè)踢球根本動作:它是腳內(nèi)側(cè)部位〔跖趾關(guān)節(jié)、舟骨、跟骨等所形成的平面〕踢球的一種方法。其特點(diǎn)是腳弓與球接觸面積大,出球準(zhǔn)確平穩(wěn),且易于掌握。但由于踢球時要求大腿前擺到一定程度時需要外展且屈膝,故大腿與小腿的擺動都受到限制,因此出球力量相對較小。二、教材分析:5重點(diǎn):擊球的部位與支撐腳難點(diǎn):
腳對球的控制欲力度
重點(diǎn):擊球的部位與支撐腳6
場地器材:場地:標(biāo)準(zhǔn)足球場半場;器材:足球48個,標(biāo)志桶30個;場地器材:7教學(xué)目標(biāo)
1,使學(xué)生初步學(xué)會腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法,并樂于參與到足球運(yùn)動中來。2、培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性,協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生初步學(xué)會腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法,并樂于參81.開始部分2.準(zhǔn)備部分3.基本部分4.結(jié)束部分●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●Δ○
○:老師●:學(xué)生Δ:體育委員圖(一)一、課堂常規(guī):1.開始部分2.準(zhǔn)備部分3.基本部分4.結(jié)束部分一、課堂常規(guī)9●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●Δ○
○:老師●:學(xué)生Δ:體育委員圖〔一〕一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì),師生問好,清點(diǎn)人數(shù),檢查服裝,安排見習(xí)生2、宣布課的任務(wù)及要求二、準(zhǔn)備活動:1、熱身及游戲:〔1〕球性練習(xí)〔2〕“搶球〞學(xué)生背靠背,面對面〔3〕繞籃球場地自由運(yùn)球。按口令〔手,腳,膝蓋,屁股〕來停球。2、學(xué)生注意力練習(xí)開始局部●●●●●●●●一、課堂常規(guī)開始局部10基本練習(xí)一、足球腳內(nèi)側(cè)傳球:〔一〕介紹腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要點(diǎn):a助跑〔自然〕b支撐〔球側(cè)一球距離〕c擊球〔腳內(nèi)側(cè)擊球中后部〕d隨前〔自然擺動〕基本練習(xí)一、足球腳內(nèi)側(cè)傳球:11
〔二〕腳內(nèi)側(cè)踢球
動作方法:直線助跑,支撐前最后一步稍大,支撐腳位于球側(cè)面約15公分,腳尖正對出球方向,膝微曲,支撐腳著地同時,擺動腿以髖為軸,大腿帶動小腿積極由后向前擺,在擺動過程中膝關(guān)節(jié)向外轉(zhuǎn),腳跟前送,腳內(nèi)側(cè)正對出球方向,翹腳尖,腳腕用力繃緊,腳跟與地面平行,用腳內(nèi)側(cè)擊球的中部,身體稍前傾,兩臂配合動作自然擺動。足球腳內(nèi)側(cè)傳球課件12教法:1、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生做原地?zé)o球動作練習(xí),隊(duì)形如下:●●●●●●●●●●●●●●●●○●●●●●●●●●●●●●●●●
教法:組織學(xué)生做原地?zé)o球動作練習(xí),隊(duì)形如下:133排同學(xué)拿球,前后兩同學(xué)做有球練習(xí),隊(duì)形如下:●→←●●→←●●→←●●→←●●→←●○●→←●●→←●●→←●●→←●●→←●
注意力度和擊球部位3排同學(xué)拿球,前后兩同學(xué)做有球練習(xí),隊(duì)形如下:注意力度和擊球14游戲:腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽方法及規(guī)那么:將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組成縱隊(duì)站立利用同伴的兩腿之間作為“小門〞,每組3人1個足球,中間一人兩腿叉開當(dāng)作球門并當(dāng)裁判。踢準(zhǔn)得一分,每5球輪換一組。1●●●●●●●●
2●●●●●●●●
3●●●●●●●●
4●●●●●●●●
5●●●●●●●●
6●●●●●●●●●為人體小球門說明:123組每5球輪換,456組每5球輪換游戲:1●●●●●●●●●為人體小球門15預(yù)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度:40+5運(yùn)動強(qiáng)度:中等
運(yùn)動量:中等
預(yù)計(jì)心率:110~130次/分預(yù)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度:40+516足球腳內(nèi)側(cè)傳球課件17
學(xué)情分析:
本課教學(xué)對象是小學(xué)五年級學(xué)生,班級男女生人數(shù)相當(dāng),人數(shù)48人。學(xué)生身體運(yùn)動能力整體偏差,運(yùn)動中身體平衡與動作協(xié)調(diào)能力不佳。且不喜歡表現(xiàn)自己,所以在練習(xí)中需要多鼓勵,評價標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)實(shí)際情況而定。但需要同學(xué)之間相互協(xié)作,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,要有較強(qiáng)的凝聚力。學(xué)情分析:18<學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)>
教學(xué)內(nèi)容<腳內(nèi)側(cè)又稱腳弓踢球根本技術(shù):腳內(nèi)側(cè)踢定位球、腳內(nèi)側(cè)踢各種方向來的地滾球>授課方法根據(jù):①指導(dǎo)思想②教材分析③學(xué)情分析④教法與學(xué)法⑤教學(xué)目標(biāo)⑥場地與器材⑦教學(xué)過程⑧預(yù)計(jì)教學(xué)效果
教學(xué)內(nèi)容19一、本課的指導(dǎo)思想首先說的是本次課的指導(dǎo)思想,依據(jù)新課標(biāo)的要求,新的體育與健康課程在教育方式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評價等方面都有了新的開展和側(cè)重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心全面開展為目標(biāo),以“健康第一〞為指導(dǎo)思想。
一、本課的指導(dǎo)思想20
二、教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容為腳內(nèi)側(cè)踢球根本動作:它是腳內(nèi)側(cè)部位〔跖趾關(guān)節(jié)、舟骨、跟骨等所形成的平面〕踢球的一種方法。其特點(diǎn)是腳弓與球接觸面積大,出球準(zhǔn)確平穩(wěn),且易于掌握。但由于踢球時要求大腿前擺到一定程度時需要外展且屈膝,故大腿與小腿的擺動都受到限制,因此出球力量相對較小。二、教材分析:21重點(diǎn):擊球的部位與支撐腳難點(diǎn):
腳對球的控制欲力度
重點(diǎn):擊球的部位與支撐腳22
場地器材:場地:標(biāo)準(zhǔn)足球場半場;器材:足球48個,標(biāo)志桶30個;場地器材:23教學(xué)目標(biāo)
1,使學(xué)生初步學(xué)會腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法,并樂于參與到足球運(yùn)動中來。2、培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性,協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生初步學(xué)會腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法,并樂于參241.開始部分2.準(zhǔn)備部分3.基本部分4.結(jié)束部分●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●Δ○
○:老師●:學(xué)生Δ:體育委員圖(一)一、課堂常規(guī):1.開始部分2.準(zhǔn)備部分3.基本部分4.結(jié)束部分一、課堂常規(guī)25●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●Δ○
○:老師●:學(xué)生Δ:體育委員圖〔一〕一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì),師生問好,清點(diǎn)人數(shù),檢查服裝,安排見習(xí)生2、宣布課的任務(wù)及要求二、準(zhǔn)備活動:1、熱身及游戲:〔1〕球性練習(xí)〔2〕“搶球〞學(xué)生背靠背,面對面〔3〕繞籃球場地自由運(yùn)球。按口令〔手,腳,膝蓋,屁股〕來停球。2、學(xué)生注意力練習(xí)開始局部●●●●●●●●一、課堂常規(guī)開始局部26基本練習(xí)一、足球腳內(nèi)側(cè)傳球:〔一〕介紹腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要點(diǎn):a助跑〔自然〕b支撐〔球側(cè)一球距離〕c擊球〔腳內(nèi)側(cè)擊球中后部〕d隨前〔自然擺動〕基本練習(xí)一、足球腳內(nèi)側(cè)傳球:27
〔二〕腳內(nèi)側(cè)踢球
動作方法:直線助跑,支撐前最后一步稍大,支撐腳位于球側(cè)面約15公分,腳尖正對出球方向,膝微曲,支撐腳著地同時,擺動腿以髖為軸,大腿帶動小腿積極由后向前擺,在擺動過程中膝關(guān)節(jié)向外轉(zhuǎn),腳跟前送,腳內(nèi)側(cè)正對出球方向,翹腳尖,腳腕用力繃緊,腳跟與地面平行,用腳內(nèi)側(cè)擊球的中部,身體稍前傾,兩臂配合動作自然擺動。足球腳內(nèi)側(cè)傳球課件28教法:1、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生做原地?zé)o球動作練習(xí),隊(duì)形如下:●●●●●●●●●●●●●●●●○●●●●●●●●●●●●●●●●
教法:組織學(xué)生做原地?zé)o球動作練習(xí),隊(duì)形如下:293排同學(xué)拿球,前后兩同學(xué)做有球練習(xí),隊(duì)形如下:●→←●●→←●●→←●●→←●●→←●○●→←●●→←●●→←●●→←●●→←●
注意力度和擊球部位3排同學(xué)拿球,前后兩同學(xué)做有球練習(xí),隊(duì)形如下:注意力度和擊球30游戲:腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽方法及規(guī)那么:將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組成縱隊(duì)站立利用同伴的兩腿之間作為“小門〞,每組3人1個足球,中間一人兩腿叉開當(dāng)作球門并當(dāng)裁判。踢準(zhǔn)得一分,每5球輪換一組。1●●●●●●●●
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