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文檔簡介

文檔僅供參考中班體:班級動會一、活動標(biāo)1能積極參與自己選擇的運動項目2能較地與同伴配合，共同完成比賽項目。二、活準(zhǔn)備1．幼兒一起設(shè)計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌．兒自由報名，每人選擇23個項目參加運動會。3在每的晨間鍛煉活動中，提供所需的運動器械，讓幼兒反復(fù)練習(xí)為運動會做準(zhǔn)備．運動會進(jìn)行曲》音樂磁帶。三、活過程．運員入場——幼兒掛著自制的運動項目胸牌在《運動員進(jìn)行曲》的音樂聲中，有精神地入場—幼進(jìn)行早操表演2．小小運動會開幕—根據(jù)運動會項目表，逐項進(jìn)行比賽—動器械的準(zhǔn)備、更換、收拾等，由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。——鼓勵幼積極參加比賽，爭當(dāng)文明觀眾3．舉行頒獎儀式—在雄壯有力的進(jìn)行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌——“采訪個“運動員，請他們談?wù)勛约旱母惺?。四、活動議1在設(shè)計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進(jìn)行設(shè)計要有一定速度力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強(qiáng)幼兒的參與興趣2如接力賽，可引導(dǎo)幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習(xí)。文檔僅供參考

文檔僅供參考中班體育變紙箱活動目標(biāo)：1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。2在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神?；顒訙?zhǔn)備：在C地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動。二、紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機(jī)器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，

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