東北師范大學(xué)社會(huì)心理學(xué)17秋在線作業(yè)2-3_第1頁
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文檔簡介

17一、單選題1、B2、A3、B4、B5、C一、單選題(共10道試題,共30分。)V1.社會(huì)心理學(xué)的研究對象是什么()心理現(xiàn)象社會(huì)心理現(xiàn)象社會(huì)認(rèn)知拔河時(shí),人越多,個(gè)體使勁越少說明了什么()社會(huì)惰化社會(huì)促進(jìn)冒險(xiǎn)遷移()頻率的信息重復(fù),能取得較好的說服效果高中等低偏高在有一種以上的原因可能起作用的情況下因,這是歸因的()不變性原則折扣原則協(xié)變原則在斯坦伯格的愛情三角形中,一見鐘情屬于()迷戀愛愚蠢愛浪漫愛空洞愛根據(jù)阿希的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要產(chǎn)生從眾,最適合的團(tuán)體人數(shù)是()1~22~33~44~5人正確答案:下列屬于角色期待的是()皮格馬利翁效應(yīng)馬太效應(yīng)霍桑效應(yīng)霍布金斯提出的戀愛階段其順序?yàn)椋ǎ┻^濾階段、評價(jià)階段、收縮階段評價(jià)階段、收縮階段、過濾階段收縮階段、過濾階段、評價(jià)階段態(tài)度的三成分說又稱態(tài)度的()模型P-O-XTIROA-B-CB=f(P,E)正確答案:C“投我以桃,報(bào)之以李”反應(yīng)的是人際關(guān)系中的哪種原則()對等原則交互原則共生原則三、判斷題(共20道試題,共40分。)V1.群體凝聚力越強(qiáng),越容易出現(xiàn)從眾錯(cuò)誤正確生理反應(yīng)測量是通過檢查被試者的生理狀況來測定態(tài)度的一種方法錯(cuò)誤正確參照測量法的有點(diǎn)在于隱藏了真實(shí)目的錯(cuò)誤正確克服旁觀者效應(yīng)的方法是增強(qiáng)責(zé)任感錯(cuò)誤正確投射測驗(yàn)主要是通過分析人們的聯(lián)想內(nèi)容來推測人們的態(tài)度與個(gè)性錯(cuò)誤正確選的對數(shù)錯(cuò)誤正確期望角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)定都有明確的規(guī)定自行其是錯(cuò)誤正確某人買了衣服后喜形于色,說價(jià)廉物美屬于暗示錯(cuò)誤正確態(tài)度的情感成分是指個(gè)人對于一定態(tài)度對象的體驗(yàn)錯(cuò)誤正確根據(jù)自我價(jià)值保護(hù)原則,我們對支持自己觀點(diǎn)的信息記得少,忘得快錯(cuò)誤正確192020錯(cuò)誤正確在有榜樣在場的情況下,親社會(huì)行為發(fā)生的可能性會(huì)增加錯(cuò)誤正確冒險(xiǎn)遷移是指群體增強(qiáng)個(gè)體的冒險(xiǎn)行為錯(cuò)誤正確兒童獲得性別角色的方式主要包括強(qiáng)化、模仿、學(xué)習(xí)錯(cuò)誤正確利他行為是不期待任何回報(bào),完全出于自愿的行為錯(cuò)誤正確生理需要和安全需要屬于社會(huì)方面的欲望錯(cuò)誤正確自我概念人生而有之錯(cuò)誤正確個(gè)體對刺激對象了解越多越不容易從眾錯(cuò)誤正確認(rèn)知失調(diào)理論是由奧斯古德提出的錯(cuò)誤正確社會(huì)測量法中,每個(gè)成員的人緣指數(shù)等于受選人數(shù)與受拒人數(shù)之差初一團(tuán)體總?cè)藬?shù)與1之差錯(cuò)誤正確二、多選題(共10道試題,共30分。)V1.以下哪些方式能夠增加親社會(huì)行為()目光接觸微笑言語對話手勢正確答案:ABC“錯(cuò)誤效應(yīng)”受到哪些因素的影響()年齡性別自尊社會(huì)促進(jìn)產(chǎn)生的原因是什么()內(nèi)驅(qū)力喚起評價(jià)焦慮分心責(zé)任分散社會(huì)心理學(xué)研究方法的倫理原則涉及()實(shí)驗(yàn)性欺騙傷害個(gè)人隱私正確答案:ABC下列說法中正確的是()對可控因素的歸因,人們更可能對行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測對不可控因素的歸因,人們更可能對行為作出變化的預(yù)測相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定自己的狀況,這種人是外控者自我價(jià)值保護(hù)傾向,是一種動(dòng)機(jī)性歸因偏差相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定自己的狀況,這種人是外控者女性比男性更易獲得幫助其原因是()大部分社會(huì)中存在幫助弱者的社會(huì)規(guī)范,而在傳統(tǒng)文化中女性屬于弱者人們通常認(rèn)為男性和女性相比應(yīng)該具有更多克服困難的能力和勇氣男性幫助女性僅僅因?yàn)楫愋缘奈φ_答案:ABCD人際吸引中的互補(bǔ)是指在人們在哪些方面存在較大的差異可以在交往中相互吸引()需要興趣氣質(zhì)性格正確答案:ABCD溝通信

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