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文檔簡(jiǎn)介
目標(biāo)與資源
思考與記錄主題(課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)
乘運(yùn)及便算二1.經(jīng)探索乘法結(jié)合律的過程,理并掌握規(guī)律能用字母表示規(guī)律。2.能用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。3.感數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)經(jīng)歷課前預(yù)習(xí)課中學(xué)習(xí)
一
課準(zhǔn)1.下算式運(yùn)用了什么運(yùn)算律(a+b)+c=a+(b+c)2.利加法運(yùn)算律填空。(25+49)+51=25+(+)(10+△)+c=+(+)56+72+28=56+(+)二新課入知識(shí)點(diǎn):乘法合律觀察教材12頁(yè)例情境圖1、這道題的已知條件和問題分別是么?
2、先求每幢樓房有多少戶,再求8幢樓房有多少戶,要怎么列式?3、先求幢房有多少層求個(gè)小區(qū)共有多少戶,要怎么列式?4、觀察上面兩個(gè)算式,有什么特點(diǎn)兩種方法的計(jì)算結(jié)果一樣嗎?5、計(jì)算下面的式子16×5×2=35×25×4=35×(25×4)=12×(125×8)=12×125×8=6、觀察上面3組式,說一說每行兩個(gè)算式有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?7、寫出幾個(gè)上面類型的式子。8、根據(jù)加法結(jié)合律,小組總結(jié)什么乘法結(jié)合律。9、用abc表示個(gè),寫出乘法結(jié)合律的關(guān)系式。知識(shí)點(diǎn):簡(jiǎn)便算的方法計(jì)算下面的式子61×25×48×9×1251、觀察上面式子有什么特點(diǎn)?用什運(yùn)算律可以使計(jì)算變得簡(jiǎn)單?計(jì)算出結(jié)果,并說說為什么要這樣計(jì)算。2、小組討論,運(yùn)用乘法交換律和結(jié)律進(jìn)行簡(jiǎn)算時(shí)要
注意什么3、運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)它核就是,往可以把兩個(gè)或幾個(gè)數(shù)結(jié)合在一乘起來得到、…再與另的數(shù)相這樣就使計(jì)算簡(jiǎn)便。三課堂習(xí)1、同桌之間,人說出算式,另1個(gè)說出運(yùn)算律。2、完成頁(yè)堂活動(dòng)第題
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