中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案

中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案可以借助家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)與學(xué)校主動(dòng)對(duì)話，反映自己對(duì)學(xué)校訓(xùn)練的看法、看法與建議，也可以為學(xué)校的進(jìn)展建言獻(xiàn)策。下面是我給大家整理的中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案1

一.開辦目的

家庭是.的細(xì)胞，是孩子接受訓(xùn)練的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身老師。家庭訓(xùn)練是人類一切訓(xùn)練的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到國(guó)家的將來(lái)和.的進(jìn)展，是訓(xùn)練教學(xué)工作中不行缺少的組成部分。通過家長(zhǎng)學(xué)校開展各類宣講、指導(dǎo)活動(dòng)，使廣闊家長(zhǎng)明確黨的訓(xùn)練方針，了解國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及政策，了解學(xué)校訓(xùn)練規(guī)律、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀(jì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的訓(xùn)練觀，學(xué)習(xí)與把握科學(xué)的家庭訓(xùn)練學(xué)問和有效的訓(xùn)練方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭訓(xùn)練環(huán)境。

二.主要工作

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、方案落實(shí)

成立以校長(zhǎng)為首的家庭訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案。

家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)：

校長(zhǎng)：

副校長(zhǎng)：

辦公室主任：

成員：各班主任

2.完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。

完善.、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，各班級(jí)推選家長(zhǎng)代表組成家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校開展工作，參加家長(zhǎng)學(xué)校管理工作，準(zhǔn)時(shí)反饋孩子在家庭、.的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。

3.講授科學(xué)家教方法。樂觀開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校老師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)探討訓(xùn)練孩子的正確方法，傾聽家長(zhǎng)看法，改進(jìn)學(xué)校工作。

三.參與對(duì)象

全校全部在校同學(xué)的家長(zhǎng)。

四.組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

五.教學(xué)內(nèi)容和日程支配

第一課：20_年9月

1.成立七班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，調(diào)整八、九班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

2.講座“目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)”

3.家校溝通

中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案2

一.指導(dǎo)思想

家庭是.的細(xì)胞，是孩子接受訓(xùn)練的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是孩

子最親近的終身老師。家庭訓(xùn)練是人類一切訓(xùn)練的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到國(guó)家的將來(lái)和.的進(jìn)展，是訓(xùn)練教學(xué)工作中不行缺少的組成部分。通過家長(zhǎng)學(xué)校開展各類宣講、指導(dǎo)活動(dòng)，使廣闊家長(zhǎng)明確黨的訓(xùn)練方針，了解國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及政策，了解學(xué)校訓(xùn)練規(guī)律、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀(jì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的訓(xùn)練觀，學(xué)習(xí)與把握科學(xué)的家庭訓(xùn)練學(xué)問和有效的訓(xùn)練方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭訓(xùn)練環(huán)境。

二.主要工作

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、方案落實(shí)

成立以校長(zhǎng)為首的家庭訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案。

家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)：

2.完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。

完善.、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，各班級(jí)推選家長(zhǎng)代表組成家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校開展工作，參加家長(zhǎng)學(xué)校管理工作，準(zhǔn)時(shí)反饋孩子在家庭、.的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。

3.講授科學(xué)家教方法。樂觀開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校老師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)探討訓(xùn)練孩子的正確方法，傾聽家長(zhǎng)看法，改進(jìn)學(xué)校工作。

三.參與對(duì)象

全校全部在校同學(xué)的家長(zhǎng)。

四.組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

五.教學(xué)內(nèi)容和日程支配

20_年2月

1.成立六班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，調(diào)整七·八·九班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

2.講座“學(xué)校生家長(zhǎng)讀本”。

3.家校溝通

20_年3月六班級(jí)

1.講座“學(xué)校生家長(zhǎng)讀本”第五講“指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

2.同學(xué)管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任探討--各班家長(zhǎng)學(xué)校老師。

20_年4月七班級(jí)

1.家庭訓(xùn)練技巧--外聘教授本校專職老師。

2.學(xué)校生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

3.講座“學(xué)校生家長(zhǎng)讀本”第六講“關(guān)心孩子提高健康素養(yǎng)”。

4.家校溝通。

5.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)。

20_年5月八班級(jí)。

1.講座“學(xué)校生家長(zhǎng)讀本”第七講“對(duì)孩子進(jìn)行審美情趣的培育”。

2.家校溝通

20_年6月九班級(jí)

1講座“學(xué)校生家長(zhǎng)讀本”第八講“關(guān)心學(xué)校生進(jìn)展樂觀向上的心理”。

2.青春期衛(wèi)生輔導(dǎo)課。

3.畢業(yè)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

4.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)。

六.幾點(diǎn)措施：

1.做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期預(yù)備工作。細(xì)心組織支配，使家長(zhǎng)學(xué)校勝利開辦，辦出特色。

2.學(xué)員點(diǎn)名制度：各班同學(xué)家長(zhǎng)都要參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處簽名。

3.要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按時(shí)參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，把握必備的家庭訓(xùn)練學(xué)問，科學(xué)地訓(xùn)練子女。并做好測(cè)試題。

4.為鼓舞先進(jìn)，樹立典型，學(xué)期結(jié)束前開展評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)工作。

5.學(xué)期總結(jié)會(huì)。

中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案3

一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位

(一)成立組織，細(xì)心布暑

早在爭(zhēng)創(chuàng)_市科技訓(xùn)練基地校的過程中，學(xué)校就充分熟悉到，加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢(shì)下學(xué)校訓(xùn)練的需要，是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書記任副組長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺(tái)了《_中心學(xué)校科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？萍脊ぷ鞯目捶ā罚訌?qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo)。

(二)全員發(fā)動(dòng)，全員參加

學(xué)校動(dòng)員全體師生樂觀投入到科技訓(xùn)練工作中來(lái)，使科技工作家喻戶曉，每位老師都要在自己的訓(xùn)練教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校愛好小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)科技愛好小組的指導(dǎo)，每個(gè)愛好小組都要做到有方案、有內(nèi)容、有同學(xué)、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，樂觀開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使同學(xué)受到訓(xùn)練，培育同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦力量，充分發(fā)揮他們的聰慧才智，充分調(diào)動(dòng)師生的樂觀性，樂觀參與學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員老師同學(xué)撰寫科技論文，組織同學(xué)參與科技競(jìng)賽，通過科技活動(dòng)的開展，使同學(xué)們受益非淺，老師們也看到了科技訓(xùn)練的實(shí)效和進(jìn)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參加科技活動(dòng)的樂觀性和工作熱忱，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成果有了全面提升。

(三)重建制度，方案先行

為了把科技訓(xùn)練思想滲透到訓(xùn)練教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科技工作，學(xué)校加強(qiáng)科技工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、《科技成果嘉獎(jiǎng)制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科技工作的開展，此外，科技工作努力做到方案先行，學(xué)校每年初召開科技工作專題會(huì)議，仔細(xì)爭(zhēng)論討論，制訂切實(shí)可行的方案，對(duì)學(xué)年工作作出整體支配，然后狠抓方案落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科技工作準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，準(zhǔn)時(shí)訂正，彌補(bǔ)不足。由于重視制度，方案先行，科技創(chuàng)建工作思路清楚，穩(wěn)中推動(dòng)，有條不紊。

二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校內(nèi)環(huán)境

(一)利用宣揚(yáng)陣地，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍

學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣揚(yáng)的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深化人心。為科技工作做好思想預(yù)備。

(二)打造硬環(huán)境，做到科技訓(xùn)練“環(huán)境化”。

學(xué)校努力營(yíng)造深厚的科技訓(xùn)練氛圍。為使同學(xué)在校有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮科技活動(dòng)室的訓(xùn)練資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)科技活動(dòng)室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教室、科學(xué)試驗(yàn)室、圖書閱覽室、多功能報(bào)告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學(xué)校供應(yīng)了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)，基于做到科技訓(xùn)練“環(huán)境化”。

(三)打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技訓(xùn)練“學(xué)科化”

學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科技訓(xùn)練“學(xué)科化”，科技訓(xùn)練內(nèi)容豐富，學(xué)問面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門學(xué)科不僅具有科技訓(xùn)練的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技訓(xùn)練內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技訓(xùn)練的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用學(xué)問的力量，充分挖掘?qū)W科訓(xùn)練中的科技訓(xùn)練內(nèi)涵，是學(xué)校開展科技訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們一方面重視科技訓(xùn)練在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導(dǎo)老師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織老師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技訓(xùn)練的學(xué)問點(diǎn)，使科技訓(xùn)練在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技訓(xùn)練內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科老師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技訓(xùn)練，聯(lián)合進(jìn)行科技訓(xùn)練滲透，使科技訓(xùn)練真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

三、打造科學(xué)型老師隊(duì)伍

一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的老師?！袄蠋熓且粋€(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力氣所依。老師首先應(yīng)當(dāng)成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。

(一)組織學(xué)習(xí)，提高熟悉。堅(jiān)持不懈地組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技訓(xùn)練的法令條文，學(xué)習(xí)與科技訓(xùn)練相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐閱歷，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技訓(xùn)練思想的觀念，不斷鉆研科科學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，增加科技育人本事，激發(fā)服務(wù)同學(xué)熱忱，喜愛科技訓(xùn)練，爭(zhēng)當(dāng)科技訓(xùn)練的實(shí)踐者和探究者。

(二)專家引路，培育骨干。學(xué)校樂觀與縣內(nèi)外訓(xùn)練專家取得聯(lián)系，常常向他們請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，來(lái)校把脈會(huì)診，指導(dǎo)培育老師開展科技活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)老師參與科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，采納走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，從而形成了一批科技訓(xùn)練骨干，并擔(dān)當(dāng)科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技訓(xùn)練的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了學(xué)?？萍脊ぷ?。

(三)科研導(dǎo)航，開發(fā)科技資源

為了豐富科技內(nèi)涵，整體推動(dòng)學(xué)?？萍脊ぷ?，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，提倡以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開展科技訓(xùn)練課題討論，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通。學(xué)校要求全體教職工依據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，討論本崗位、本學(xué)科的實(shí)際狀況，分析開發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和全部學(xué)科的滲透，目前，一大批老師在科技訓(xùn)練的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的老師隊(duì)伍。

四、開展豐富多彩的科技活動(dòng)

實(shí)施科技訓(xùn)練的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)進(jìn)展?；顒?dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技訓(xùn)練內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校內(nèi)文化生活，而且是培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的有效途徑。

1、科技愛好小組

學(xué)校在同學(xué)自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)愛好深厚，思維靈敏、想象力豐富，動(dòng)手力量強(qiáng)，具有肯定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開設(shè)了各科技愛好小組如：歡樂科學(xué)愛好小組、無(wú)線電愛好小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真愛好小組、航模愛好小組等。輔導(dǎo)老師在指導(dǎo)過程中，留意同學(xué)自主進(jìn)展，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的愛好愛好獲得滿意，每個(gè)同學(xué)的個(gè)人潛能得到和諧、自由進(jìn)展。

2、參觀科技訓(xùn)練基地

學(xué)校樂觀主動(dòng)地與省、市科技館建立長(zhǎng)期聯(lián)系，并成為其會(huì)員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)?？萍加?xùn)練基地，每學(xué)年組織同學(xué)集體參觀_市科技館，聽科技講座，使同學(xué)們開闊了視野，豐富了科技學(xué)問，努力使活動(dòng)過程系列化，在參觀過程支配科技輔導(dǎo)員給同學(xué)解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來(lái)后要求同學(xué)寫心得、寫觀感。切實(shí)有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)技術(shù)訓(xùn)練。培育同學(xué)喜愛科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

3、科技讀書訓(xùn)練系列活動(dòng)

學(xué)校把科技訓(xùn)練納入讀書訓(xùn)練系列活動(dòng)，先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”讀書活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)開展征文、演講、小品、學(xué)問競(jìng)賽等系列活動(dòng)，推動(dòng)科技訓(xùn)練活動(dòng)，廣闊同學(xué)踴躍參與，提高了讀書訓(xùn)練的質(zhì)量，在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動(dòng)中，多位同學(xué)獲得省、市競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

4、樂觀參與科技競(jìng)賽

學(xué)校樂觀組織同學(xué)參與省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展現(xiàn)學(xué)?？萍加?xùn)練成果，讓同學(xué)有更多、更高展現(xiàn)科技創(chuàng)新力量的機(jī)會(huì)。在我校申報(bào)創(chuàng)新作品中，邢焰陽(yáng)同學(xué)的創(chuàng)造作品《便利多用錘子》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫獲省一等獎(jiǎng)等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

樂觀參與由江蘇省訓(xùn)練廳、江蘇省青少年科技模型競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)組織的航模大賽，參加面廣，參加同學(xué)眾多，并取得了“橡筋動(dòng)力飛機(jī)”團(tuán)體一等獎(jiǎng)，“傘降火箭”團(tuán)體二等獎(jiǎng)，同學(xué)共獲得40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、校內(nèi)科技節(jié)

我校為了豐富校內(nèi)文化生活，推動(dòng)科技訓(xùn)練工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，為每位同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉辦一次校內(nèi)科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開展科技學(xué)問競(jìng)賽、科技論談，科技制作，科研成果評(píng)比，科技板報(bào)及科技影視展播、網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽、科技調(diào)查等系列活動(dòng)。處處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技訓(xùn)練推向.。

6、開放科技活動(dòng)室

為了全面提高同學(xué)素養(yǎng)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和.效益，學(xué)校各類科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展現(xiàn)室全天候?qū)ν瑢W(xué)開放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動(dòng)室組織支配好講解工作。

7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素養(yǎng)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類優(yōu)秀同學(xué)在競(jìng)賽中脫穎而出，獲得勝利的喜悅，享受學(xué)問的樂趣，校內(nèi)賽事活動(dòng)頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓舞同學(xué)樂觀參與省市縣各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們參加面大，獲獎(jiǎng)等級(jí)高，幾年同學(xué)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30多人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了同學(xué)的科技素養(yǎng)。

五、存在問題和今后工作的思路

存在問題：一、由于學(xué)?？萍加?xùn)練進(jìn)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技訓(xùn)練只是處在探討摸索階段，在科技訓(xùn)練的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。二、部分師生對(duì)科技工作的意義熟悉不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。三、科技訓(xùn)練還未能得到家長(zhǎng)和.的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來(lái)肯定阻力。

今后工作的思路：

一、加強(qiáng)對(duì)科技訓(xùn)練的宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、.對(duì)科技工作的熟悉，努力提高科技訓(xùn)練的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技訓(xùn)練的強(qiáng)勁合力，推動(dòng)科技工作。

二、加強(qiáng)對(duì)科技訓(xùn)練的理論學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐的探究，普遍提高老師從事科技訓(xùn)練的素養(yǎng)和力量。

三、加強(qiáng)對(duì)科技訓(xùn)練的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技訓(xùn)練的校本開發(fā)，走出一條符合_中心學(xué)校特色的科技訓(xùn)練之路。

中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案4

家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練和社區(qū)訓(xùn)練的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校訓(xùn)練教學(xué)工作方案的實(shí)際及開辦家長(zhǎng)學(xué)校的閱歷,特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作方案。

一.指導(dǎo)思想

為更好地推動(dòng)家庭訓(xùn)練現(xiàn)代化工程,提高家庭訓(xùn)練質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭訓(xùn)練實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參加學(xué)校訓(xùn)練,充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練的特別功能,提高家長(zhǎng)的訓(xùn)練素養(yǎng)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

二.目標(biāo)任務(wù)

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,創(chuàng)新各項(xiàng)工作。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。結(jié)合不同班級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng);針對(duì)同一班級(jí)不同層次同學(xué)開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校訓(xùn)練思想和行為的目的。

3、要開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。提倡科任老師聯(lián)合家訪,要求家訪前備好課,做好預(yù)備,讓我們的家訪真正起到實(shí)效。

4、通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣闊家長(zhǎng)明確黨的訓(xùn)練方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校訓(xùn)練規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的訓(xùn)練觀念,學(xué)習(xí)與把握科學(xué)的家庭訓(xùn)練學(xué)問和有效的訓(xùn)練方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭訓(xùn)練環(huán)境。

5、做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參加全員化。

三.工作措施:

(一)強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。學(xué)校家校委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)室、市訓(xùn)練局關(guān)工委主任、訓(xùn)練處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、班級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、聘請(qǐng)教員和部分家長(zhǎng)組成,班主任就是各班同學(xué)家長(zhǎng)的教員。詳細(xì)工作由訓(xùn)練處和班主任負(fù)責(zé)。訓(xùn)練處負(fù)責(zé)制定方案,活動(dòng)支配,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)的授課活動(dòng),向家長(zhǎng)宣揚(yáng)家校理論,講授科學(xué)的家庭訓(xùn)練方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家老師資隊(duì)伍,定期組織老師參與培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,仔細(xì)備課,力求課上得精彩、有用,并形成系列化。做好課后的檢查和考核工作。

(二)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校制度

1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參加率。每次上課前兩天由訓(xùn)練處或班級(jí)組發(fā)出書面通知,并準(zhǔn)時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

2、為進(jìn)一步推動(dòng)家校聯(lián)系,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練的評(píng)價(jià)與建議。

3、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)爭(zhēng)論溝通,給每一個(gè)家長(zhǎng)供應(yīng)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,通過家長(zhǎng)談?wù)撻啔v、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、集中授課與個(gè)別溝通工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的個(gè)別溝通。廣泛了解家長(zhǎng)的做法,虛心聽取家長(zhǎng)的看法,建立信任與合作的家校關(guān)系。用好校內(nèi)通,通過短信服務(wù),使家校都能準(zhǔn)時(shí)獲得同學(xué)在學(xué)校和家中的詳細(xì)狀況,以便家校在訓(xùn)練上達(dá)成共識(shí),進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的訓(xùn)練。

5、加大宣揚(yáng)力度,開拓家教欄目?jī)?nèi)容,以擴(kuò)大家教學(xué)問的傳播力度,不斷完善家教策略,提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。

6、檔案室的歸檔材料,做到臺(tái)賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范。

(三)豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽匯報(bào),討論工作,每學(xué)期不少于兩次。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。將結(jié)合不同班級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng);針對(duì)同一班級(jí)不同層次同學(xué)開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校訓(xùn)練思想和行為的目的?；顒?dòng)分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。

3、邀請(qǐng)有豐富家教閱歷的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的閱歷,使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé),重視訓(xùn)練。

4、以書面形式開展家教詢問活動(dòng)。了解家庭訓(xùn)練狀況,并樂觀發(fā)揮老師的引領(lǐng)作用,共同研討,提高討論水平,實(shí)行有效的學(xué)校和家庭訓(xùn)練的策略,求得家校訓(xùn)練的和諧統(tǒng)一。

5、樂觀發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家庭訓(xùn)練方面的論文和心得體會(huì),以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭訓(xùn)練工作中出現(xiàn)的新狀況,新問題,不斷提高家教理論水平。

6、樂觀主動(dòng)地與家庭、居委會(huì)、社區(qū)輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位與人員保持親密的聯(lián)系,對(duì)家庭訓(xùn)練有困難的同學(xué)(特殊關(guān)注弱勢(shì)群體的家庭、單親家庭、留守孩子)爭(zhēng)取多方力氣賜予幫助,樹立一些轉(zhuǎn)化的典型,從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的訓(xùn)練威信,促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

7、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)比校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

中學(xué)2022家長(zhǎng)學(xué)校方案5

一、仔細(xì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭訓(xùn)練水平

1、每學(xué)期分別對(duì)各班級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會(huì)、溝通發(fā)言等。普及家庭訓(xùn)練的科學(xué)學(xué)問,介紹不同年齡同學(xué)生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的訓(xùn)練方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面進(jìn)展。

2、對(duì)不同班級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng)支配不同的授課內(nèi)容。如對(duì)一班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)開學(xué)初進(jìn)行專題講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期,其次是對(duì)畢業(yè)班同學(xué)家長(zhǎng),在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專