寫作備考資料

寫作備考資料寫作題出題形式往往是給定一張漫畫或者一則文字材料，根據(jù)漫畫或者文字來寫一篇議論文。答題思路：給定漫畫答題思路：審題解讀漫畫文章布局給定材料答題思路：審題閱讀材料文章布局（一）審題1.重要性：①閱卷人角度：先定檔，后打分②寫作角度：確定寫作方向2.目的：確定文章主題，明確寫作要求3.如何審題：①題干：若給定主題，則依照給定主題；若未給定主題，則從材料中提取。②要求：聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，條理清晰，論證充分，語言流暢，字?jǐn)?shù)限制。（二）閱讀材料1.漫畫類解讀（1）讀懂畫意畫旨。要學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心審閱畫面，包括標(biāo)題文字。（2）抓住形象特征。抓住漫畫形象特征，是指揣摩漫畫中主角的形象，認(rèn)識(shí)其本質(zhì)。（3）展開聯(lián)想、想象。由此及彼地對(duì)接現(xiàn)實(shí)。要學(xué)會(huì)尋找事物之間的聯(lián)系，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，，根據(jù)要求聯(lián)想，綜合構(gòu)思成文。（4）精準(zhǔn)類比，聚斂思維。與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了對(duì)接之后，就要考慮如何組織文章。漫畫作文，說到底是要我們運(yùn)用類比的方法，將畫面所諷刺的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行逐層類比，或敘事，或說理。2.材料類解讀（1）精細(xì)化閱讀材料（2）尋找材料中的矛盾與沖突點(diǎn)：問題、原因、影響、對(duì)策

（三）謀篇布局分論點(diǎn)設(shè)計(jì)分論點(diǎn)設(shè)計(jì)：并列式結(jié)構(gòu)：一篇議論文一般包含有多個(gè)分論點(diǎn)，它們之間會(huì)構(gòu)成一定的邏輯關(guān)系。并列關(guān)系就是最簡單的一種。樣式：在內(nèi)涵/影響/原因/對(duì)策等同一要素范疇內(nèi)，從不同角度全面論證。將分論點(diǎn)按不同視角進(jìn)行分解，分成幾個(gè)分論點(diǎn)。各分論點(diǎn)之間可使用“同時(shí)”、“一方面……另一方面……”等關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行過渡，進(jìn)而反映出并列關(guān)系。例：中心論點(diǎn)：勇敢。分論點(diǎn)1：黃河精神是一種孕育生靈、滋養(yǎng)萬物的無私奉獻(xiàn)的民族精神；分論點(diǎn)2：黃河精神是一種鍥而不舍、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著的民族精神。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)：文章各層次之間層層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系，在此分論點(diǎn)的關(guān)系不是并列的，不能互換順序，論述時(shí)每一層的認(rèn)識(shí)應(yīng)由低到高，由淺入深，使論述層層深入。各層的前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動(dòng)。樣式一：從內(nèi)涵/影響/對(duì)策等同一要素范疇由淺入深、由簡單到復(fù)雜，層層深入。樣式二：按照“提出問題，分析問題，解決問題”的思路進(jìn)行論證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，即提出問題、分析問題、解決問題，從這三個(gè)維度層層深入。對(duì)照式結(jié)構(gòu)：對(duì)照式論證是指先在文章開頭部分提出中心論點(diǎn)，進(jìn)而圍繞中心論點(diǎn)從正反兩個(gè)方面展開論證的結(jié)構(gòu)形式。具體的論證過程是把兩種觀點(diǎn)加以正反對(duì)比，從而突出中心論點(diǎn)?；緲邮剑簭恼磧蓚€(gè)角度證明自己的論點(diǎn)。在第一部分先提出中心論點(diǎn)，在主體部分從正反兩個(gè)方面提出分論點(diǎn)，進(jìn)行正反對(duì)比，分析論證，最后得出結(jié)論。例：中心論點(diǎn)：學(xué)然后知不足。反面論證：不學(xué)習(xí)不覺得不足，就不能掌握知識(shí)。正面論證：學(xué)習(xí)就知道自己的不足，就會(huì)不斷進(jìn)取。結(jié)論：只有永不滿足地學(xué)習(xí)，才能使知識(shí)的源泉永不干涸。

（四）寫作標(biāo)題（（1）單一式=1\*GB3①詞語式。用一個(gè)或多個(gè)詞語作為標(biāo)題為詞語式，這種標(biāo)題能夠給讀者醒目，簡潔的直觀印象，操作時(shí)應(yīng)重點(diǎn)選擇能夠代表文章主題方向的、生動(dòng)或形象的詞語?！纠孔x書好·好讀書·讀好書；民生·民意·民情；破舊，立新。=2\*GB3②句子式。用短句作為標(biāo)題，能夠直接讓讀者看到文章的觀點(diǎn)傾向，所以在選擇句子式標(biāo)題是盡量出現(xiàn)論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞。這些所有的句子表達(dá)又可以分為幾種不同的形式?！纠靠隙ㄊ剑悍ㄖ问腔馍鐣?huì)沖突的正途否定式：別讓謠言污染了“朋友圈”（2）左右式左右式就是前后采用對(duì)稱短語或者句子，起到前后相互補(bǔ)充的作用，但值得注意的是，前或者后至少要有一個(gè)標(biāo)題直截了當(dāng)表現(xiàn)主題，另一個(gè)可以深化主題或者暗示主題。左右式可以分為以下兩種：【例】對(duì)稱式：重視低碳發(fā)展共建美麗中國動(dòng)賓+目的式：堅(jiān)持初心甩掉“成功焦慮”（3）上下式所謂上下式也即主副標(biāo)題式，是為了點(diǎn)明文章的對(duì)象、內(nèi)容、目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說而出現(xiàn)的形式，另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如：如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利?！纠窟M(jìn)一步明確中心論點(diǎn)：歲月失語惟石能言——保護(hù)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化時(shí)不我待強(qiáng)調(diào)論證的某個(gè)側(cè)重面：裁判員應(yīng)以“公”字為先——淺談?wù)谋O(jiān)管職能開頭常用方法：常用方法：故事導(dǎo)入法：故事導(dǎo)入法就是在文章的開頭部分先敘述一個(gè)與文章主題有關(guān)聯(lián)的經(jīng)典故事，然后由這個(gè)經(jīng)典故事引出本文的中心論點(diǎn)。采用這種方法因?yàn)槭蔷褪聛碚摾?，針?duì)性強(qiáng)，文章富有說服力，但故事導(dǎo)入需高度概括，不可詳細(xì)介紹，否則就讓文章頭過大，頭過重?！纠磕硶r(shí)代/某年/曾經(jīng)，_______（敘述故事）。諸如此類的案例告訴我們：_______（道理）。_______（引材料），_______（提中心論點(diǎn)）。引用名言法：引用名言法就是在文章的開頭引用名言警句，通過名言警句所蘊(yùn)含的道理，來引出文章的中心論點(diǎn)，這樣的開頭方法因?yàn)槊跃渚哂械奈幕瘻Y源，加上形式引人注目、內(nèi)容耐人尋味，常常備受青睞。_______詩云/有云/曰/說/曾言：“_______”。此言意在向我們?cè)忈?傳達(dá)/揭示/闡釋_______。因此/故/可見/毋庸置疑_______（中心論點(diǎn)）。對(duì)比法：對(duì)比導(dǎo)入法就是在文章的開頭，先通過列舉正反兩方面意思或事物，放在一起作比較，讓讀者在比較中辨別是非，悟出道理。運(yùn)用這種手法開頭，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力，從而提出中心論點(diǎn)?！纠坑羞@樣兩類_______（人/事物），一類_______（正），一類_______（反）。但是，前者_(dá)______，而后者_(dá)______（談結(jié)果）。由此/因此/是故，_______（中心論點(diǎn)）。=4\*GB3④問題導(dǎo)入法：議論文的中心論點(diǎn)所針對(duì)的事物，其本身往往都存在一些問題，那么通過對(duì)于論點(diǎn)本身問題角度的切入，進(jìn)而引出論點(diǎn)，是一種比較簡單且直接的方法。邏輯架構(gòu)：1.提出現(xiàn)象；2.說明現(xiàn)象存在的問題；3.分析其危害；4.提出論點(diǎn)?！纠渴巧鐣?huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而其卻存在著，。不僅危害了，還影響了。因此，（中心論點(diǎn)）。

論證舉例論證：“舉例論證”是指列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。通過列舉典型事例的方法來拓展段落，具體有力地證明了中心論點(diǎn)，能夠增強(qiáng)說服力。枚舉個(gè)別事實(shí)常用結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)+例子（詳細(xì)描寫）+例子與論點(diǎn)之間關(guān)系+結(jié)論。概括總體事實(shí)常用結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)+例子1（概寫）+例子2（概寫）+總結(jié)例子+結(jié)論。比較論證：比較論證也稱“對(duì)比論證”，是把兩種事物加以對(duì)照、比較后，推導(dǎo)出它們之間的相同點(diǎn)或差異點(diǎn)，使結(jié)論映襯而出的論證方法。通常將比較論證分為兩類：一類是類比法，另一類是對(duì)比法。類比法常用結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)+A的屬性+B有相似屬性+類比C也有該屬性+結(jié)論。對(duì)比法常用結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)+例子1/理論1+例子2/理論2（與前者對(duì)立）+結(jié)論。道理論證：“道理論證”是用經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式來證明論點(diǎn)。由于道理論證所引用的材料都是被客觀實(shí)際所證實(shí)的科學(xué)結(jié)論，或是被人們所公認(rèn)的道理，具有理論的權(quán)威性和思想的深刻性，因而具有不可辯駁的力量和說服力。引用名言警句常用結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)+名言警句+解釋名言警句+闡述與論點(diǎn)間關(guān)系+結(jié)論。引用定理公式常用結(jié)構(gòu)：論點(diǎn)+定理公式+解釋定理公式+闡述與論點(diǎn)間關(guān)系+結(jié)論。

結(jié)尾常用方法：常用方法：首尾呼應(yīng)法：首尾呼應(yīng)法主要是對(duì)開頭進(jìn)行回顧、照應(yīng)。典型樣式：實(shí)踐證明，_______（回扣中心）。在當(dāng)前這個(gè)_______時(shí)代/社會(huì)，_______已逐漸/日益成為對(duì)我們的必然要求。唯有_______，我們才能_______。（升華中心）?！纠亢Ｑ蟮慕】悼傊祟愐妫Ｑ笠】?。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持人與海洋和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)海洋健康和人類發(fā)展協(xié)調(diào)同步，這不僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任。引用名言法引用名言結(jié)尾與引用名言開頭有異曲同工之妙，也是引用名言警句、詩句、俗語等作為文章的結(jié)尾，起到“立語言而居要”的效果，這種方法語言形式簡潔明了，主題內(nèi)容升華。典型樣式：某人有言：“_______”。確實(shí)，我們應(yīng)_______，只有_______，才能_______（中心論點(diǎn)）?？偨Y(jié)歸納法總結(jié)歸納法就是文章結(jié)尾的時(shí)候，對(duì)文章的主體論述內(nèi)容，用三言兩語進(jìn)行全面的總結(jié)。恰如其分的總結(jié)，可以快速地讓讀者形成深刻的整體印象?！纠靠傊涌旖ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)中華民族現(xiàn)實(shí)生存和長遠(yuǎn)發(fā)展，既需要國家政策的規(guī)范，也需要社會(huì)輿論的引導(dǎo)，更需要每個(gè)人的身體力行。我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的極端重要性和緊迫性，把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作擺在突出的重要位置，切實(shí)用大力氣抓緊抓好?！痉独坎牧弦?015年10月初，17名驢友進(jìn)入G省長灘河自然保護(hù)區(qū)探險(xiǎn)，結(jié)果遇暴雨失聯(lián)，當(dāng)?shù)卣M織上百人歷時(shí)51小時(shí)，花費(fèi)十多萬才將17人救出。10月12日，17名驢友被相關(guān)部門處以1000元的罰款。近年來驢友被困事件時(shí)有發(fā)生，而在對(duì)多數(shù)旅游的救援中，救援行動(dòng)全部由當(dāng)?shù)毓藏?cái)政埋單。的確，無論公民出于何種原因陷入何種危險(xiǎn)，國家都有為之提供救援的法定義務(wù)；但法定義務(wù)之外的非公共資源參與救助的經(jīng)費(fèi)是否應(yīng)該由驢友支付則一直爭(zhēng)論不休，此次事件的每名驢友事后每人被罰1000元，但罰款緣由只是因?yàn)檫`反了《自然保護(hù)區(qū)條例》，并非為遇險(xiǎn)事件擔(dān)責(zé)。是否可以要求受助驢友與國家一同承擔(dān)支出，以警示其他驢友要慎重進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)？畢竟，不能讓公共財(cái)政每次為任性的驢友買單，公共資源都用在任性的人身上，那如何使全體社會(huì)成員更好地共享呢？材料二目前城市的各種綠化帶中，都安裝著灌溉用的水龍頭，以方便對(duì)綠化帶進(jìn)行灌溉，然而這些公共資源，卻被不少貪小便宜、貪圖方便的市民擅自私用，造成了極大的浪費(fèi)，在G市海田路，路邊一家雜貨鋪的老板把一只飲料瓶挖開一個(gè)洞后套在綠化水龍頭上，讓自來水從飲料瓶中流出，方便自己洗衣服用。這位雜貨鋪的老板在洗衣服的時(shí)候任由綠化帶自來水流出，而沒有關(guān)閉水龍頭，洗完衣服后，他順便又用兩只塑料桶往家里拎了兩桶水，把綠化用水當(dāng)成了自家水龍頭材料三“這里有僵尸，很多都是會(huì)蹦的”……這是H省警方110中心2015接到的一起報(bào)警電話。2015年H省警方接到各種無效報(bào)警電話1009萬起，其中一些報(bào)警電話既可笑有讓人無奈，110電話是社會(huì)治安保障的生命線，是一種有效的社會(huì)公共資源，群眾的平安與110密切相關(guān)，110報(bào)警服務(wù)臺(tái)報(bào)警線路，接警臺(tái)位和出警人員是有限的，不能同時(shí)接受過多報(bào)警電話，大量騷擾電話、無效電話占用報(bào)警線路，導(dǎo)致真正需要報(bào)警求助的電話打不進(jìn)來，既延誤警情受理，又消耗有限警力資源。材料四J省M市新城區(qū)一處公共自行車站點(diǎn)人跡罕至，停放在此處的公共自行車長時(shí)間無人租賃使用，管理設(shè)備顯示屏內(nèi)布滿水汽的灰塵。2015年，M市新城區(qū)投入5000輛公共自行車，在85個(gè)站點(diǎn)提供給市民租賃使用，倡導(dǎo)低碳生活、綠色出行。由于部分站點(diǎn)位置偏僻，加之辦卡和借車、還車手續(xù)較為復(fù)雜，目前已有30個(gè)站點(diǎn)的公共自行車陷入閑置狀態(tài)。材料五近日，某地的一只寵物貓被老鼠夾住了前爪，當(dāng)?shù)叵狸?duì)員接到寵物主人的報(bào)警電話后，驅(qū)車20公里趕到現(xiàn)場(chǎng)，用鉗子鉗斷了夾子的鐵絲，此時(shí)經(jīng)媒體報(bào)道后，引起不少人的關(guān)注，有人覺得這是對(duì)消防資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，也有人覺得救助小動(dòng)物是對(duì)生命的尊重，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。如果救貓者是某個(gè)網(wǎng)友市民，這當(dāng)然是值得稱道的事情，但是如果救貓者是消防隊(duì)員，動(dòng)用的是公共資源，恐怕就不是一句尊重生命所能解釋和服眾的，如果在救助貓的過程中，某地發(fā)生了更為緊急的火情，消防車無法及時(shí)回去，豈不是要耽誤正事，甚至釀成嚴(yán)重后果？把有限的消防資源用到真正需要消防部門的地方，避免浪費(fèi)，這也是對(duì)百姓生命財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。公共資源任何人無權(quán)浪費(fèi)作答要求對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說，公共資源就是財(cái)富，而每一種公共資源的浪費(fèi)都會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。請(qǐng)結(jié)合對(duì)上述材料的感悟，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）自選角度、立意明確，有思想性（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于給定材料（3）思路清晰，語言流暢（4）總字?jǐn)?shù)不少于800字【參考解析】【題目解讀】作文的審題分為兩個(gè)部分，首先要審清題干和要求，其次就是結(jié)合材料了解命題人意圖。題干中“對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說，公共資源就是財(cái)富，而每一種公共資源的浪費(fèi)都會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響”，這一句話很明顯的表明兩個(gè)觀點(diǎn)：一，公共資源是財(cái)富，二，公共資源浪費(fèi)影響社會(huì)發(fā)展。這就是需要我們寫進(jìn)作文中的態(tài)度的。再看材料，材料一，講述了公共資源用在任性的人身上，不能使全體社會(huì)成員更好地共享公共資源；材料二，說到了沒有關(guān)閉水龍頭浪費(fèi)綠化用水；材料三，反映了無效電話占用報(bào)警線路，導(dǎo)致真正需要報(bào)警求助的電話打不進(jìn)來，延誤警情受理，又消耗有限警力資源；材料四，公共自行車站點(diǎn)的閑置，無人租賃；材料五，消防隊(duì)員解救寵物貓，被人質(zhì)疑是公共資源的浪費(fèi)。由題目和材料確定出中心論點(diǎn)：切莫浪費(fèi)公共資源。由于題干要求中提到了“聯(lián)系實(shí)際，但不拘泥于給定材料”，分論點(diǎn)可以選自于材料內(nèi)，也可以選自材料外，也可以按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的角度來選取。故而，本題采取將中心論點(diǎn)切分成圍繞“為什么不能浪費(fèi)公共資源”的三個(gè)分論點(diǎn)——浪費(fèi)公共資源影響資源的共享；浪費(fèi)公共資源延誤警力的使用；浪費(fèi)公共資源造成經(jīng)濟(jì)的損失。由中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)確立標(biāo)題，可以用簡單的方法，直接用中心論點(diǎn)作為標(biāo)題：切莫浪費(fèi)公共資源。也可以用對(duì)稱的標(biāo)題表示浪費(fèi)公共資源的影響：浪費(fèi)公共資源，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。進(jìn)而就開始寫出完整的文章，開頭選取“敘開”的方式，舉例子排比來引出中心論點(diǎn)。中間文章論證部分就要多舉一些事例。結(jié)尾再畫龍點(diǎn)睛即可?！緟⒖挤段摹坷速M(fèi)公共資源，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定惡意撥打110，讓受害人喪失了唯一一次打進(jìn)110熱線的機(jī)會(huì)；肆意用綠化的來私用洗衣，導(dǎo)致城市綠化的效果不佳；租賃自行車的?？奎c(diǎn)設(shè)置不合理，人人不愿租車，使得政府的一片好心白白浪費(fèi)……每一天發(fā)生在我們身邊的故事，雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，卻也是使得我們社會(huì)發(fā)展進(jìn)程緩慢的直接原因，我們什么時(shí)候才能夠被喚起心中的一丁點(diǎn)社會(huì)良知，明白公共資源的重要性呢？要知道公共資源就像空氣一樣無處不在，但是我們卻看不到他的重要，我們知道沒了空氣我們不得生存，試想想，沒了公共資源，我們會(huì)是如何？浪費(fèi)公共資源影響資源的共享。資源本是我們大家共享的，就像那句廣為人知的廣告：開銷是你的，但是資源是大家的。但是很多人在生活中，從不計(jì)較公共資源的得失，只計(jì)較自己心中的小算盤。從小到大，因?yàn)楣操Y源的獨(dú)占，導(dǎo)致的不和諧時(shí)有發(fā)生。學(xué)校里男生喜歡搶占籃球場(chǎng)，經(jīng)常就是一個(gè)班級(jí)的男生喜歡霸占籃球場(chǎng)，換來的就是學(xué)生的打架斗毆；廣場(chǎng)上，因?yàn)橹心臧⒁痰慕∩硇枨?，很多阿姨霸占廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞，也引得社會(huì)熱議……這樣的案例不勝枚舉，就是因?yàn)槿藗?/p>