最新人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷班級(jí)姓名得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35)分抄寫(xiě)句子，把字寫(xiě)正確、端正、美觀(6分)O()))(()(Ticnfutdo qifmg三、給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)**1、最喜小兒亡班級(jí)姓名得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35)分抄寫(xiě)句子，把字寫(xiě)正確、端正、美觀(6分)O()))(()(Ticnfutdo qifmg三、給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)**1、最喜小兒亡（wtiwmg）賴，溪頭臥剝(bobdo)蓬蓮。*四、補(bǔ)充四字詞，并選擇正確的詞填空。（5分）（）不自（）默（）（）聲（）盡腦（）（）心所（）一本（）（）運(yùn)轉(zhuǎn)（）（）1、這是一道難題，我（ ）想呀想，終于有了眉目。2、在老師面前，他總是（ ），可在同學(xué)面前調(diào)皮得很呢！五、默寫(xiě)古詩(shī)《牧童》。（5分）六、我能將下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。（8分）1、,一寸光陰不可輕。 《偶成》2、天行健，。 《周易》3、路曼曼,吾將。4、不積腔步，;不積小流，?！盾髯印?、我還能寫(xiě)一句課外積累的名言或詩(shī)句。第二部分閱讀積累與運(yùn)用 （30分）一、課內(nèi)閱讀《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊(duì)》片斷（14分）爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢(qián)了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼（juejico）的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼（juejido）,總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總系（xi,ji）著一個(gè)鈴鐺,走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響?！盀槭裁匆粋€(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我的（稚嫩，幼稚）心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！卑职窒肓讼耄πφf(shuō)：“也許，你的想法更美些?！倍炜爝^(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇菃?？駱駝也（ ）掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上（ ）下來(lái)，（）在肚皮底下。我真想（）把剪刀替它們（ ）一（ ），因?yàn)樘徽R。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，（ ）在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還（hum,h①了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒?，我是多么（懷念，想念）童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。1、劃去文章中不正確的讀音或詞。（3分）2、照樣子仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）又干又冷 不聲不響 3、在文中的（ ）里填上合適的動(dòng)詞。（掉拿剪垂脫穿搭）（3分）4、本文的題目真有意思，我仿佛看到這樣一幅畫(huà)面： （2分）5、讀劃線句子，我體會(huì)到作者這樣的感情我用的語(yǔ)氣去朗讀的。（2分）6、童年是充滿童真的，充滿幻想的，我們的童年即將過(guò)去，我也要寫(xiě)幾句緬懷我的童年：（2分）課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）每逢考試，我總會(huì)想起四年級(jí)發(fā)生的一件事。那是兩年前的事了。一次，我數(shù)學(xué)考試只得了65分，心里十分難過(guò)，這次考試考得這么差，爸爸肯定會(huì)傷心的，我還是不把考卷給他看吧，可是，老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢？我怕爸爸看了試卷會(huì)打我，又怕老師批評(píng)我。我為了不讓家長(zhǎng)簽名，就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫(xiě)了爸爸的名字。第二天，提心吊膽地把試卷交上去，沒(méi)想到老師一眼看出我使的“花招”。（嚴(yán)肅嚴(yán)峻）地對(duì)我說(shuō)：“回家請(qǐng)你爸爸重簽。"我不敢（違抗抵抗），只好拿著試卷回去了。回到家里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽著他的名字后大發(fā)雷霆厲聲說(shuō)：“你知道這么做是什么行為嗎？這是欺騙，欺騙了家長(zhǎng)，也欺騙你自己。”我哭了，哭得十分傷心。爸爸突然說(shuō)：“把手伸出來(lái)。"我害怕極了，手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我，我哭得更厲害了，眼淚大顆大顆地流下來(lái)我透過(guò)淚花，驚慌地望著爸爸的大手?？墒?，那只大手半空中停了片刻，終于慢慢地垂了下來(lái)。爸爸的口氣（緩和暖和）了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)橛腥秉c(diǎn)百般（掩飾掩蓋）自己的過(guò)失?！蔽衣?tīng)了，淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn)，它使我懂得：一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。l、給短文加一個(gè)題目寫(xiě)在前面橫線上。（1分）2、劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的詞。（2分）3、老師一眼就看出我使的“花招”，這里的“花招”指 （2分）4、短文寫(xiě)了一件這樣的事： （2分）5、“-----”劃出短文的中心句。（2分）6、摘抄文中對(duì)作者神態(tài)描寫(xiě)的一個(gè)句子，并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的理解。（3分）7、抄寫(xiě)文中你喜歡的四字詞。（不少于3個(gè)）（2分）8、讀了這篇短文你有什么感想？想說(shuō)些什么？寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）第三部分：作文 （35分）（一）本單元資料袋與課外書(shū)屋向我們介紹了《城南舊事》 《童年》，請(qǐng)你向同學(xué)推薦一本你喜歡的書(shū)，簡(jiǎn)單介紹書(shū)的主要內(nèi)容并談?wù)勀阃扑]這本書(shū)的理由。（字?jǐn)?shù)在80-100之間）（5分）（二）作文（30分）身處童年，我們每天都在