人教版《道德與法治》七年級上冊第三單元-師長情誼-知識點

人教版《道德與法治》七年級上冊第三單元-師長情誼-知識點人教版《道德與法治》七年級上冊第三單元-師長情誼-知識點人教版《道德與法治》七年級上冊第三單元-師長情誼-知識點V:1.0精細整理，僅供參考人教版《道德與法治》七年級上冊第三單元-師長情誼-知識點日期：20xx年X月七上《道德與法治》第三單元小知識點第六課：師生之間教師是一個古老的職業(yè)，人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同。無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。尊重老師，不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。第七課：親情之愛家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。家庭功能：經(jīng)濟功能、生育功能、消費功能、教育功能、撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能、情感交流功能。家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)：勤儉節(jié)約、與人為善、寬以待人。有關(guān)孝親敬長的法律：《憲法》、《婚姻法》、《老年人權(quán)益保障法》。愛的表達具體方式：說出“爸爸媽媽，我愛您！”、給父母一個擁抱、給父母寫愛心卡等。現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭不斷趨向小型化?，F(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)一般為核心家庭（兩代人）和主干家庭（三代人）。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來越平等、民主?，F(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容：關(guān)心世界和國家大事；探討社會和人生問題；③學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識；④創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭；⑤參與社區(qū)活動七上《道德與法治》復(fù)習(xí)提綱（標★的題目需重點背誦）第三單元師長情誼第六課師生之間6.1走近老師★1、如何面對不同風(fēng)格的老師？

①承認老師的差別，接納每位老師的不同。②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，向他們學(xué)習(xí)。③了解老師教育行為的目的。④主動交往。⑤尊重不同風(fēng)格的老師6.2師生交往★1、如何理解“教學(xué)相長”（為什么要教學(xué)相長）

①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。②一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；③另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。

★2、如何正確對待老師的表揚和批評?

①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。③對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心?！?、師生交往的良好狀態(tài)：學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。

★4、為什么要尊重（關(guān)心，理解）老師呢/

老師的作用

①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng).②老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。③老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。④教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)教書育人的使命?！?、如何與老師建立良好關(guān)系/如何與老師交往①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。6、與老師發(fā)生矛盾怎么辦？①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。②相信善意，多些寬容和理解。③坦誠相待，注意溝通方式。④求同存異，主動關(guān)心。第七課親情之愛7.1家的意味★1、家的意義

(對家的理解)

①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。③家是代代相傳，血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。★2、為什么要孝親敬長？

①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。②我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持?！?、如何孝親敬長？

①尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和建議。②傾聽。與雙親保持親近，融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。③感恩。知恩、感恩用行動表達感恩之情。認真學(xué)習(xí)，不辜負父母的期望。平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。（孝敬父母的具體做法）7.2愛在家人間★1、與父母沖突的原因①一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；②另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。③我們開始審視父母，質(zhì)疑父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。④作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免?！?、如何在與父母溝通中化解沖突？

①愛是需要呵護的，互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。②如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③掌握和父母溝通的技巧：關(guān)注事實，把握時機，留意態(tài)度，選擇方式，考慮環(huán)境。④我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。⑤我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。3、親子沖突的危害：傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。7.3讓家更美好★1、如何構(gòu)建和諧家庭？

①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。③以良