個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用15篇)

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職業(yè)導航設計引導社員結合自己的愛好愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，削減和避開勝利道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎上，科學合理地支配在學校接受教化的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助社員在高校校內(nèi)里開心、健康、主動地生活和學習，順當完成學業(yè)。

俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行?！辈簧偃硕荚?jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。

高校，是夢起先的地方，為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，我會以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過高校生活。高校也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情呈現(xiàn)我們自己的時期，是可以盡力發(fā)掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的高校過得靜默無聞，平平淡淡，不會讓高校失去高校的意義。真正的高校，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是變更命運軌跡的時候，所以，在高校里，我會保持青春的激情，會做到且行且惜！

大一是高校的開端，是影響高校其他三年的重要一年，所以這進入高校的第一步肯定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。

一、自我分析

我是一個以愛好為導向的人，喜愛做自己喜愛做的事。但這也不是肯定的。記得曾在張靜濤所著的《讓幻想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發(fā)展與需求，做自己應當做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內(nèi)向，文雅，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很寧靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟生疏人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以相識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的摯友。因為這樣，所以我個人適應環(huán)境的實力也比較強，對我來說，沒有生疏的環(huán)境。

從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織實力和人際溝通實力，最重要的是熬煉出了做事沉穩(wěn)的看法。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，似乎毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思索著。一個團隊，總是須要有能遇事不慌，靜下心來思索的人。一個好的團隊，不是須要每一個成員都是拔尖的，而是須要成員之間，實力互補。

二、家庭環(huán)境分析

我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況不是很好，特殊是小時候，嘗到了很多窮的味道。隨著社會主義的發(fā)展，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展以及很多惠農(nóng)政策的實施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農(nóng)夫，所受教化最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農(nóng)夫，并沒有什么特殊的關系網(wǎng)。有句話說“現(xiàn)在的中國，關系就是生產(chǎn)力?！彼?，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長漸漸補回來的。

窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種啼饑號寒、上不了學的日子，我的心里就特殊難過，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充溢著這三個詞：掙錢、公益、旅行。

三、學校環(huán)境分析

我就讀于xx高校，是一所以工科為主的一般高校，生活環(huán)境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒出名牌高校那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校聘請。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近101%，所以就業(yè)前景還是很廣袤的。

四、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機后的經(jīng)濟復蘇階段，正是用人之時。我國現(xiàn)在高校生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現(xiàn)在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設熱潮，都須要經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才以及造價師等。

五、目標確定

經(jīng)過高校四年——進入一個大中型企業(yè)——企業(yè)高級管理人員——創(chuàng)辦自己的公司。

六、安排實施方案

1.高校期間

一年級：首先適應由中學生到高校生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，熟識環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通實力，在職業(yè)相識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)狀況；主動參與各種各樣的社團活動，增加溝通技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎學問，加強英語計算機實力的培育，駕馭現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能。

二年級：加強專業(yè)學問學習，利用空余時間打工，增加自己的社會閱歷，增加交際溝通實力，進一步適應社會。關注經(jīng)濟發(fā)展狀況及本專業(yè)就業(yè)信息。

三年級：目標應鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上，主動打算工作的申請以及面試，關注就業(yè)最新動態(tài)。參與實習，通過實習來提升自己的專業(yè)學問以及實力。通過實習來將所學理論學問付諸實踐。

七、目標分解與組合

1.目標分解：可將目標分解為三部分：一是順當畢業(yè)，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

對于第一部分，首先是把專業(yè)課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應學問。

對于其次部分，首先是要接觸社會，熟識社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通實力，建立良好的人際關系網(wǎng)，發(fā)展好人際關系這一生產(chǎn)力。

對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律學問，肯定的經(jīng)濟學問，熬煉自己堅忍不拔的毅力，熬煉自己洞窟信息的實力以及處理事情的實力，做到有條不紊。熬煉自己的組織領導實力，帶好每一個團隊。

2.目標組合：順當畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而學好專業(yè)課程又對就業(yè)有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

八、評估調(diào)整

社會是不斷發(fā)展改變的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不行能一成不變地根據(jù)規(guī)劃實施，所以，這個規(guī)劃也只是一個大綱，而詳細的，也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調(diào)整，以便適應社會的需求與發(fā)展。

通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思索，首先我對自己又重新有了一次稍清楚的相識，相識到了自己的一些改變，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個也許的規(guī)劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清楚地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作支配。雖然很多事情都是不行預料的，但我會適時地調(diào)整，使之適應社會，為著自己的幻想，不斷前進！

一個人要想獲得人生的勝利，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，勞碌一生卻只是在原地轉(zhuǎn)圈圈。今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，起先踏上了通往輝煌的道路。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它確定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是改變，此后我還要依據(jù)環(huán)境的改變，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證安排得以實施。換言之，勝利須要五大步：

（1）明確的目標。

（2）具體安排。

（3）立即行動。

（4）修正行動。

（5）堅持究竟。

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不少人全部曾經(jīng)這樣問過個人："人生之路究竟該如何往走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說長也長，由于它是您一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于您生活過的每一天全部是您的人生。

我們每個人全部在設計個人的人生，全部在努力實現(xiàn)個人的幻想。連我們成長的道路上始終扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項困難的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關系，能充分展示個人的才華，實現(xiàn)人生價值的。

人生能否勝利，受到很多的因素的影響，也有很多的不確定因素，但是，"找準池塘釣大魚"道出了合理選擇職業(yè)是人生勝利的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素養(yǎng)，心理等主觀方面的疑問。也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的疑問，他們相互關聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個人素養(yǎng)與努力的結果。

我們每個人全部會隨著年齡的增長而漸漸長大，從學校出來后面對的便是一個充溢競爭的社會。只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。

我們只有正確的相識個人，相識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個人的職業(yè)生涯歡樂并勝利。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一、自我剖析

1、MBTI測試結果

MBTI人格動力測試結果是INFJ型（內(nèi)向+直覺+感覺+推斷）

對INFJ類型的人來說，重要的是能忠實于自己的預見。在安靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。主動分子們（INFJ人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！

INFJ人是不簡單受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺瞞。雖然INFJ人很通情達理，并富有憐憫心，但是他們對摯友卻是很挑剔的，這種友情是以相互間的利益為基礎的。

INFJ人對語言的嫻熟表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，詢問，甚至政治領域都有INFJ人的一席之地。

對INFJ人的描述：

富有創(chuàng)建性和獨創(chuàng)性，獨立自主，細心周到，熱忱細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱忱；細致謹慎，深思熟慮；有安排有組織，有生產(chǎn)實力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。

2，自我認知

優(yōu)點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂。做事細致仔細、踏實，穩(wěn)重，打算充分，有條理，不打無打算之戰(zhàn)。與同學相處融洽，對環(huán)境的適應實力強。

劣勢：交際實力相對較差，缺乏自信念和冒險精神，主動主動性不夠。做事缺乏恒心，經(jīng)常半途而費。體質(zhì)較弱。

3，自我調(diào)整：

加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。

加強體育熬煉，增加自已的體質(zhì)。

二、環(huán)境分析

總體方面：中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被全部人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢娭嗅t(yī)的路還很長，須要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。

學校方面：學校有2所直屬附屬醫(yī)院和3所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類學校。師資及教學質(zhì)量自然不能與一些高校相媲美。這就更須要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐，來實現(xiàn)自身素養(yǎng)的進一步提高。

專業(yè)方面：針灸推拿是祖國醫(yī)學的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回來自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞，也正在被國際醫(yī)學所接受并認可，針灸推拿技術作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關注，具有不行估量的前景。

作為國粹的針炙推拿專業(yè)被大眾公認為將來具有廣袤就業(yè)前景的專業(yè)。（）通過本專業(yè)的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開藥方，相當于教給我們?nèi)妆臼?，這樣既擴大了學生的學問面又擴大了學生的就業(yè)范圍。

學生畢業(yè)后，可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預防保健工作?？梢宰约簞?chuàng)業(yè)開辦個體特色門診?？梢詤⑴c一些評議班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè)。

以上是針灸推拿專業(yè)高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書正文，僅供參考。若須要更專業(yè)的高校生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，請在職導網(wǎng)干脆免費向職場導師尋求職業(yè)指導。

針灸推拿專業(yè)就業(yè)前景分析：

對于針灸推拿專業(yè)的我們來說，其就業(yè)前景及市場人才需求狀況又是如何呢？針灸推拿專業(yè)的就業(yè)狀況，其實并不能簡簡潔單的說好還是不好，首先從學歷方面看，對于本科學歷，一般在縣級院；碩士學歷的，可以在市級的醫(yī)院從或事科研工作，除此之外也都可以自己開診所，英語學習好的話，還可以到國外發(fā)展。針灸推拿應當來說在國外比在國內(nèi)發(fā)展好，人的體質(zhì)不同，針灸推拿的效果也不同，現(xiàn)在有人發(fā)覺，針推對白種人比對我們黃種人更有效，所以現(xiàn)在在歐美，備受推崇。針灸推拿現(xiàn)在也是要考證書的，假如能拿到針灸推拿師的證書，應當工作會更好找些。是一個適合個人創(chuàng)業(yè)的專業(yè)。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

目標：順當通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關資格證書。

1、順當取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、一般話證……）

2、努力學習，爭取拿到獎學金。

3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得酬勞作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！

4、合理利用課余時間，主動參與課外活動，提高自身的素養(yǎng)和實力。

5、扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡資源，擴展學問范圍，制定合理的時辰表，有效利用高校3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。

6、關注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，主動與目標企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。

7、政治上主動要求進步，爭取早日入黨。

8、關注自身心理健康，提高情商，提高身體素養(yǎng)，每天抽出肯定的時間參與體育熬煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

我是一個沒有規(guī)劃的人，對自己的職業(yè)更沒有什么想法和規(guī)劃，終歸，我覺得一個人要在這個世界上生存，那么人際關系要八面玲瓏，做任何東西親力親為，那么他就可以好好活著，最至少不至于餓死，我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。但丁說過，男人有兩樣東西是別人恒久也拿不走的，一個是摯友，一個是閱歷。有了摯友和閱歷，這個擁擠的人間必有你的立足之地，輔以實力和努力，職業(yè)不過是為自己安家立命供應被社會榨取勞動力的地方。對自己進行職業(yè)生涯的規(guī)劃的主要目的是，完成學校規(guī)定的職業(yè)生涯規(guī)劃的課程和學完這個課程要做的作業(yè)，可是這個作業(yè)也太長了，要寫3000字，極其熬煎和恐怖，要萬一遇到那種對自己職業(yè)生涯規(guī)劃好的，卻又不情愿透露給他人知道的人，還不知道如何下筆。但是這個是每個人必修的課程和作業(yè)，于是，我本著隨大流不做非主流的原則，還有比較聽從的看法，來完成這個白皮書。

其實我的幻想職業(yè)也不算什么好職業(yè)，最至少在別人眼中是不好的，對現(xiàn)在中國特色社會主義建設沒有什么貢獻的，那就是做一個吟游詩人。不要以為我選了電子商務這個專業(yè)就是我多喜愛這個專業(yè)或者說這個專業(yè)是商學院里我認為最好的了。我是想學文學的，我喜愛寫東西，喜愛探討古今中外人文地理，所以，中文系或者說是漢語言文學才是實現(xiàn)我幻想的必經(jīng)之路?？墒乾F(xiàn)實的殘酷往往會以肯定性的優(yōu)勢壓倒你的幻想，在爸爸媽媽以及其他親戚關于學中文以后出來能找什么工作的質(zhì)問聲中，我也只能選擇放棄，選擇了電子商務這個學科，職業(yè)生涯規(guī)劃《我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》。給我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導員唐靜老師說，學一個自己不感愛好的專業(yè)，從事一個自己不喜愛的工作，是不會把自己的才能和價值發(fā)揮到最大化的，但是面包就是強于幻想，人生的道路不是由自己確定，想往哪里走就往哪里走的。

但我還是對走過一座座生疏的城市，穿過一條條擁擠的街道，見證一場又一場的生離死別，用自己的字跡寫下這個世間的種種的職業(yè)充溢憧憬，所以，請允許我“任性”那么一回，為我幻想的職業(yè)寫一次職業(yè)生涯的規(guī)劃。至于3年后專業(yè)的畢業(yè)論文和規(guī)劃，到時候在寫現(xiàn)實點的吧。人活著，有時候還是有點想法好，盡管中國式的教化就是讓我們變的沒有想法，像一個個車間生產(chǎn)出來的款式一模一樣的產(chǎn)品，出爐后就被手忙腳亂的投入到大社會生產(chǎn)的洪流中去。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書6

一、我是誰？

1.個人愛好及習慣

我喜愛看書(如：散文、詩歌、情感小說、勝利學等)、上網(wǎng)、交友。

2.健康狀況

本人身體狀況良好,無疾病等.

3.教化狀況

11012年至11018年在九龍小學讀書

11019年讀中學一年級

XX年至XX在四川省綿陽市成人中等技術學校就讀電子專業(yè).

4.專長

本人對工作仔細負責,盡職盡責,把每件事都當作責任來做,關注細微環(huán)節(jié),主動的進取精神及良好的學習實力.

性格樂觀開朗,待人熱忱,能培育和諧的人際關系.

做事細心,擅常整理,能合理的支配工作時間,工作有條理.

實力乃工作之源,仔細乃職業(yè)品質(zhì).

5.個人工作體會

有肯定的組織指揮實力及協(xié)調(diào)溝通實力.

上進心強,將每項工作當成責任來做且情愿花時間投入

希望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創(chuàng)利.

6.工作經(jīng)驗

XX年2月—XX年8月期間在富金精密(深圳)有限公司任職物料員：

主要負責物料的搬運及入庫等作業(yè).

XX年8月—XX年9月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫線長主要負責生產(chǎn)線物流作業(yè)及倉庫的管理工作的綻開.

XX年9月—XX年10月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規(guī)劃與綻開,協(xié)作經(jīng)管剛好精確的完成大小盤點,做到帳物一樣協(xié)作產(chǎn)線做到jit目的.本文來自優(yōu)習網(wǎng)

XX年10月—XX年5月期間在富鈺精密(昆山)有限公司任職生管主要負責內(nèi)部的產(chǎn)能規(guī)劃及生產(chǎn)排配以及生產(chǎn)異樣處理等.

7.思索實力

能獨立處理及完成各項任務.

二、將來想得到什么

1.我將來想擁有一家自己的上市公司.

2.將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅.

3.我還要把她的病治好,讓她過的無憂無慮.

4.再就是我想擁有一輛自己的轎車.

5.讓我父母好好的享福,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟?

6.我想在這兩年里掙到足夠的本錢,我想有了本錢后就開一家藥材公司

及一家老年服店還有就是開一個養(yǎng)牛廠。

三、目前我能做什么

1.目前我有實力去做業(yè)務賺錢.

2.我能去工廠做生產(chǎn)管理、物控、生管、倉庫管理等規(guī)劃工作。

3.去商場做促銷、商場管理等。

4.假如有本錢我還能去做生意如：藥材、開養(yǎng)牛廠等。

5.信任還可以學會許多東西。

6.會開特種車輛.如：廠內(nèi)叉車。

四、職業(yè)支撐點

1.本人人際關系目前不是很樂觀，與行業(yè)有關的人際關系短暫沒有。

2.資金方面目前最薄弱，短暫無經(jīng)濟來源，只有自己夫妻倆目前的個人工資，目前工資每人工資約1010元左右。

3.家鄉(xiāng)有大量野生藥材可供應市場。

五、目前什么是最適合我的行業(yè)

1.綜上所訴目前最適合我的是去做銷售行業(yè)，我很有信念做好銷售。

我能從銷售行業(yè)里學習許多東西。如：①個人意志的熬煉、②還能從中賺到一些錢作為我將來做生意的本錢、③我還能從中獲得一些良好的人際關系為我將來撲好生意路。④最主要的是從中學習別人是如何做生意的了解生意場上的勾心斗角、⑤本人學歷不高假如選擇其它行業(yè)有肯定的難度。

六、我能夠選擇什么行業(yè)

1.我能選擇的行業(yè)有許多如：生產(chǎn)管理、電子技術、生管、物控、倉庫管理等。

2.我覺得目前我能夠選擇的最好行業(yè)應當是銷售，因為目前沒有做生意的本錢只好選擇銷售行業(yè)，這樣我既能掙本錢又能學習閱歷，還能相識許多將來與生意有關的人士為將來鋪路。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書7

一、前言

在當今社會有這個種各樣的職業(yè)，有農(nóng)夫、工程師、科學家、軍人、創(chuàng)業(yè)的老板等，但是無論是什么職業(yè)，它都離不開“組織”這個群眾，在這個組織中它必定會有一個領導班子的存在，這就是說假如你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的范圍將無限的擴大，當然這是要再你有這專心進取的精神的前提下在會無限的放大。

我的職業(yè)是要成為一名管理者。

二、自我盤點

我是一個當代本科生，身高：165cm體重：55kg。性特別向、開朗、活潑、業(yè)余時間喜愛和同學一齊嬉戲、看書、打球。

我喜愛透過性格、生活方式的變更來體驗生活，感受不同的味道。

我間或還會消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會許久，就會被專心心態(tài)所代替。

我身體多病，但是這個不會影響我正常的生活，體魄不比別人差。

我專業(yè)學習不好，但是對自己喜愛的東西，只要有機會我必需會虛心的學習。

我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會去思索我是不是真的錯了，我是不是就應根據(jù)別人我我的看法做。

我說一般話還不錯，只要我對我所要說的資料有深刻的了解，我講解起來就會有肯定的自信。

我有些孩子氣，思想上還不成熟。

我要做的職業(yè)以我所學的專業(yè)有出入。

我有一個理念——敢夢、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。

我有一個小稱號——“瘋子”。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

在自我盤點中，我的優(yōu)點是多于我的缺點的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點會給我點來許多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點就成了我務必要做的。

有這樣一個寓言故事：

一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐馬上身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根牢固的木棍，這樣我以后出去討飯時便利一些?！?/p>

可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的'行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。所以我要向勝利人士學習，學習他們的思想方式，學習他們的生活方式，然后用他們來當自己的鏡子，是自己養(yǎng)成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

短期目標：

20xx年12月——20xx年7月：

我要去圖書館看有關環(huán)境可科學的書，在那里找尋環(huán)境科學對人類的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學方面為人類做出那些貢獻，這就是我所要了解所學專業(yè)的好處，從而到達培育對所學專業(yè)的愛好，為提高專業(yè)學問水品打下堅實的基礎。并借一些有關管理的書籍來了解，如有有關管理的講座在學校綻開，我也會去了解。

在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學好問，吃苦耐勞的精神，博得促銷總監(jiān)，店長等的賞識，和他們打下良好的社會關系，然后抓住此刻高校生都想要/都須要透過打工來賺取零花錢/來熬煉自己的心理/想法，來組建自己的一個臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個團隊的過程中學習熬煉管理潛力，最終透過促銷總監(jiān)、店長、團隊成員的評價，和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。

我已是本班的一名管理者，在這個身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思索問題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學做出應有的榜樣，不以個人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事務面前要養(yǎng)成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續(xù)良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領班級體帶向勝利的舞臺，為以后在困難的社會中立足奠定良好的基礎。

在期間參與計算機培訓，駕馭必需的計算機學問。

我已是一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，仔細履行黨章規(guī)定的義務。加強政治學習，堅決志向信念。加強科學文化學問學習，注意理論聯(lián)系實際，鉆研業(yè)務，做好本職工作。服務群眾，主動理解群眾監(jiān)督。自覺遵守黨紀國法，注意修養(yǎng)，規(guī)范行為，勤儉節(jié)約，抵制歪風。

中期目標：

20xx年7月——20xx年6月：利用校內(nèi)圖書館豐富的資源多讀社會勵志名人傳記哲學古代文學經(jīng)典小說等，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活潛力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

20xx年7月——20xx年：利用3年左右的時間，透過自己在高校所獲得的潛力、學問來不斷的嘗試努力，初步找到相宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

長遠目標：

20xx年——：讓自己成為一名管理者。

我敢夢、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng)業(yè)我還不確定，但是總有機會的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學專業(yè)并不會影響我實現(xiàn)一名管理者的幻想。

最終找到自己的最愛，建立一個完備的家庭。

五、結束語

安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，務必拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書8

工作幾年了，雖然有想過老師職業(yè)規(guī)劃，有過準備，卻從沒有靜下心來，仔細地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教化事業(yè)時有一個明確的方一直前進和發(fā)展。因此仔細地規(guī)劃了一下自己的將來。

一、加強學習，提高自身修養(yǎng)

一名好的老師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以老師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學習，努力提升自己的師德水平，真正履行母校的教學宗旨《學高為師，身正為范》，成為合格的人民老師。

二、加強學習，提高自身業(yè)務水平

師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，老師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定了老師職業(yè)規(guī)劃，要努力提升自己的業(yè)務水平，使自己成為一名業(yè)務型老師，向?qū)＜倚屠蠋熆待R。

1、多讀書，用學問武裝自己

抓緊課余時間仔細學習，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇。將讀書放在位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教化事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、創(chuàng)新課堂教學，用事實證明自己

(1)加強課堂教學探討。利用好網(wǎng)絡資源，結合實際，融入課堂;多向老老師、有閱歷的老師請教，仔細備好每一堂課;專心靈去教化學生，用情感去感動學生。教化學生不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感教化。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，擅長發(fā)覺學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信念，鼓舞他們前進。上好每一堂課，堅持寫，剛好總結閱歷;堅持聽課，借鑒別人的特長，改進自己的教學方式，努力創(chuàng)新教學方法，向40分鐘要質(zhì)量。

(2)駕馭現(xiàn)代教學手段?，F(xiàn)代教化不是簡潔地傳授學問，重要的是要培育學生的實力。當今的科技快速發(fā)展，要求老師有高深的專業(yè)學問。為此，駕馭現(xiàn)代化的教學手段，也是促進老師轉(zhuǎn)型的重大策略。在短的時間內(nèi)學習制作困難的課件，幫助課堂教學，提高教學質(zhì)量。

(3)建立新型的師生關系。學習和駕馭先進的教學方法，不斷探討和探討如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式，和學生建立良好的和諧的師生關系。

3、努力提高科研實力

主動參與校級、區(qū)級以上的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學習供應學習的平臺，因此，我要不放棄任何學習的機會。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。

面對競爭激烈的社會和老師工作，帶著明確的老師職業(yè)規(guī)劃，我充溢信念，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在短的時間得到的回報。

高考熱門專業(yè)師范類專業(yè)就業(yè)形勢分析：

在不少專業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻的形勢下，師范類畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現(xiàn)出供不應求且經(jīng)年不衰的可喜局面。因此，中學畢業(yè)生報考師范院校的人數(shù)逐年增多，師范院校招生的錄用線也在不斷提高。

首先，由于我國教化長期“欠債”造成的人才匾乏。我國作為底子薄、教化事業(yè)發(fā)展相對落后的發(fā)展中國家，教化人才原來就比較缺乏。文革“十年動亂”期間，教化作為“重災區(qū)”受到嚴峻沖擊，老師受到嚴峻摧殘。改革開放之后，雖然教化事業(yè)起先得到黨和國家的重視，但由于積重難返，欠債太多，而且在一些領導的眼里發(fā)展教化仍屬于“軟指標”，所以在相當長的一段時間內(nèi)，()教化的地位、老師的地位還比較低，很多師范院校的學生畢業(yè)后擔心心教化工作，想方設法想離開教化口，師范畢業(yè)生流失現(xiàn)象比較嚴峻，給亟待補充新生力氣的教化事業(yè)帶來人才匱乏的局面。

其次，教化事業(yè)的快速發(fā)展，給師范畢業(yè)生帶來廣袤的就業(yè)市場。隨著開放步伐的不斷加快，從黨的十二大到十五大都把教化擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。政府在財政并不充裕的狀況下想方設法加大教化投人，僅以國家財政性投入為例，教化經(jīng)費從1978年的81．24億元，增加到11017年的1862．54億元；增長了近22倍，教化投入的大幅度增加，促進了教化事業(yè)的快速發(fā)展。教化事業(yè)的快速發(fā)展，一方面增加了對師范類畢業(yè)生需求的數(shù)量；另一方面對師資的水平和質(zhì)量也提出了更高的要求。比如，在一些教化比較發(fā)達的大城市，為了提高基礎教化的師資水平，正在實行措施逐步削減乃至取消中等師范學校，安排在不太長的時間內(nèi)使小學老師全部達到專科以上的學歷。這些無疑將為師范院校畢業(yè)生供應更為廣袤的就業(yè)市場。

再者，老師作為光榮而又穩(wěn)定的職業(yè)，越來越受到高校畢業(yè)生的青睞。隨著老師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，老師職業(yè)正在受到全社會的普遍敬重。特殊是在當前政府機構改革，人員裁減分流，大中型企業(yè)重組改造，大批職工下崗分流的狀況下，相當一部分用人單位人才需求逐年削減，老師行業(yè)卻既有較大的需求量，又有工作較穩(wěn)、生活有保障等明顯的優(yōu)勢，所以受到越來越多畢業(yè)生的青睞。不僅師范類畢業(yè)生很少流失到其他行業(yè)，而且很多非師范畢業(yè)生也越來越看好老師這個職業(yè)。據(jù)南京師范高校對該校四屆畢業(yè)生所作的一次問卷調(diào)查。94．5%的師范畢業(yè)生依舊選擇了老師作為自己志向的職業(yè)，而非師范類畢業(yè)生中也有不少欲加盟師資隊伍。

以上是《師范類專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》的具體內(nèi)容，講的是關于老師、教化、畢業(yè)生、自己、師范、發(fā)展、學習、提高等方面的內(nèi)容，希望對網(wǎng)友有用。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書9

作為一名高校生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對將來，我們應當做些什么，應當怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能躲避，更不能墮落，我們應當理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學會做事、學會做人。不管將來的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的面對。信任只要我們做好充分的打算，充溢十足的信念，任何困難都難不倒堅毅的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

幻想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大志向，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟識的人(比如：好摯友、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑、自由自在，對自己的觀點會有清楚的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到生疏人面前，我便會驚慌、拘束，話也少了許多，發(fā)表看法或見解時會因為驚慌而不全面，往往給人一種害怕的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而漸漸變更。

愛好方面：我喜愛寧靜、喜愛獨處。喜愛一個人在一個寧靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思索、學習、做事。不喜愛被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對將來的.學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會接著變更自己。

每個人都有自己的實力，同樣實力的大小確定著一個人將來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認為自己現(xiàn)在是一個實力平平的人。好在實力可以通過后天的學習來提高，所以我始終在努力提高自己各方面的實力，以期能夠更好的將自己完備的一面呈現(xiàn)給大家。

(二)職業(yè)目標

綜合各方面的因素，對自己將來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜愛商場上的追名逐利，也學不會官場上的勾心斗角，由于我比較細心，喜愛寧靜，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優(yōu)勢

a)愛好是的老師，我認為自己特別喜愛這個職業(yè)。

b)我所在的學校是xx?？茖W校，我們學校的會計專業(yè)在xx省是比較出名的，這里有許多閱歷豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學校給我們供應了很多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現(xiàn)在在自學《基礎會計》，準備在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。

c)我認為自己工作仔細、細心負責、有耐性、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作閱歷。

b)專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè)，許多東西都是自學完成的，與會計專業(yè)的學生相比有肯定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由于驚慌導致表述不是很清楚，說明問題抓不住重點，談吐條理不清。

d)領導和組織實力不強，并且對自己要求過高，很簡單出現(xiàn)現(xiàn)實和志向相背離的現(xiàn)象。

3)機遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都須要肯定的會計人員，所以說機遇許多。

b)社會上的中高級會計師有限，須要更多的會計方面的高技術人員。

4)威逼

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證，打算在會計領域里發(fā)展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于始終在學校缺乏社會實踐和工作閱歷，這使得我在近期很難找到比較滿足的會計工作。

(四)高校期間學習安排及畢業(yè)兩年內(nèi)的安排

作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論學問和社會實踐的狀況下，自己的志向和現(xiàn)實相差甚遠。為了順當實現(xiàn)自己的志向，我對自己僅剩一年的高校生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設計：

大三上學期：

①起先嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關的信息。

②起先畢業(yè)前的申請，主動參與聘請，在實踐中校驗自己的學問積累。

③預習或模擬面試主動利用學校供應的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做打算。

大三下學期：

①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學學問及技能。

②實習結束后，起先找工作。

畢業(yè)后的兩年：

面對現(xiàn)實短暫放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

(五)為人處世方面

a、改掉間或心情急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。

b、變更自己的消極心態(tài)，用一種主動的心態(tài)去看待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個熬煉自己的機會。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書10

與其臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)!我特別榮幸成為了“周友富思維課堂工作室”中的一名成員，作為一名老師能參與“科研工作室”是幸運的，幸運的是擁有與大家共同成長的機會，擁有了更高水平的指導者，工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃。在這里可以得到名師悉心的指導，在這里可以借助“科研工作室”這個網(wǎng)絡平臺學習到更多的學問，享受到豐富的資源。為了切實提升自己教化教學理論學問，促進教學業(yè)務水平發(fā)展和提高教化教學探討實力，使自己盡快成長，現(xiàn)制定自己的年度發(fā)展規(guī)劃。

一、自我現(xiàn)狀分析：

作為一名扎根農(nóng)村小學教化工作多年的青年老師，有著肯定的教學實踐閱歷，具有較強的責任心，能比照教化理論來反思自己課堂教學的過程，總結閱歷和教訓，初步形成具有特性化的教學風格。敢于在教學中做一些新的嘗試，注意愛惜和培育學生的新奇心和求知欲，愛護學生的探究精神、創(chuàng)新思維。具有肯定的求知欲與團結合作的理念。但閱讀缺乏廣度與深度，學問面不夠?qū)挿?，教化教學理論學習浮于表面。同時缺乏對有關理論的深刻理解，使學科教學有時顯得有些封閉性，閱歷型居多。學習或科研中帶有自己的感情色調(diào)，對于感愛好的內(nèi)容鉆研得較多，對于自認為不大有作用的理論學習不夠，淺嘗輒止。

在自我諦視中，我深知知自己的理論學問亟待豐富與提升，實踐實力也需加強與提高，總結與反思的水平更是有限。因此我希望在工作室能得到帶頭人的指導和各位同幫助，從而加快自己專業(yè)化成長的步伐，職業(yè)生涯規(guī)劃《工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃》

二、個人發(fā)展目標：

1、通過名師的引領并結合個人實際，駕馭現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教化技術。能勝任學科教學，敏銳視察到學生思維的發(fā)展，獨立處理教化教學中出現(xiàn)的問題，形成穩(wěn)定的教學風格。

2、在教化探討方面形成自己的特色，關注教化界的最新動向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲得現(xiàn)代教化教學信息和教化教學改革閱歷，進一步加強教化理論學習。

3、主動參加“工作室”課題探討，探究科學、合理、有效的課堂教學設計思路和實踐策略。嫻熟撰寫教學案例并進行研討和反思，努力成長為學者型老師。

三、詳細措施：

1、廣泛學習，提高素養(yǎng)

先進的理論是教學和科研的先導。沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的須要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、挖掘教化理念教化學問的深度與廣度，惟有不斷學習。因此我要扎扎實實地多讀一些書，只有讀了陶行知，讀了杜威，讀了蘇霍姆林斯基，讀了專業(yè)書籍，才能對癥下藥。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。因此老師要進步，要成長，必需要讀書，多讀書，讀好書，從讀書吸取力氣，吸取才智，豐富自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，以老師自身的內(nèi)涵來影響學生，感染學生。今年我的必讀書目是：《小學數(shù)學老師》《問題解決》《思維教學》《小學數(shù)學課堂教學案例透視》《小學數(shù)學課堂的有效教學》專業(yè)書籍并做好讀書筆記，勤寫讀書隨筆。

2、樂于反思，勤于總結

當然一個優(yōu)秀的老師除了好學之外，還要常思勤總結。只有在教學中勤于思索，勤于鉆研，不斷反思，不斷總結，才能有“質(zhì)”的突破。因此，在以后的研習中要對每一次活動進行仔細的總結與反思，對自己日常的教學活動也要做常常性的反思與總結。這樣，不但可以提高實踐分析實力、理論運用水平，更能熬煉教化科研的實力。我將以工作室的要求不斷鞭策自己，勤動筆，勤動腦，剛好積累個案，歸納資料，讓自己的教學留有痕跡，寫出一些高質(zhì)量的教學心得與閱歷，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上踏踏實實、穩(wěn)健地前進。

3、借助平臺，突破自我

“工作室”的成立對于我而言有如久違的甘露，讓人欣喜不已。我將借助好這個平臺，利用好這個平臺，和同行們進行心靈的溝通，進行才智的碰撞。取他人之長，補已之短，努力提高自己的業(yè)務水平。讓自己能夠在學習中成長，在學習中蛻變，在學習中突破自我。

希望自己能在這珍貴的學習過程中，不斷進步，最終能交上一份滿足的答卷！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書11

一、畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

XX年—20xx年，22歲至32歲

美妙愿望：事業(yè)有成，家庭華蜜

方向：企業(yè)基層人員

總體目標：完成專升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1.社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也漸漸走出國門。

2.管理職業(yè)特別社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣袤。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必需要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為打算去外企做管理工作的人員供應了許多機會。

三、個人分析與角色建議

1.個人分析：

自身現(xiàn)狀：英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經(jīng)貿(mào)學問；具有較強的人際溝通實力；思維靈敏，表達流暢；在高校期間長期成果較好；有很強的學習愿望和實力。

2.角色建議：

父親：“要不斷學習，實力要強，實踐閱歷還不夠”。

母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽擱。

老師：聰慧，有上進心及責任心，缺乏社會閱歷。

同學：有叫強的綜合實力，適合做白領。

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員

1.XX年—XX年

學歷目標：?？粕厴I(yè)，取得專科學位；取得律師職業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試。

實力目標：具備在經(jīng)濟領域從事詳細法律工作的理論基礎，通過實習具有肯定的實踐閱歷，接觸并了解涉外商務活動，英語應用實力具備權威資格認證；有肯定的科研實力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬。

2.XX年—20xx年

學歷目標：取得本科學位

職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員

實力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的實力；與公司決策層有干脆流暢的溝通；具備應付突發(fā)事務的心理素養(yǎng)和實力；有廣泛的社交范圍，有肯定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪8-10萬

五、勝利標準

我的勝利標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己不遺余力，實力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特殊是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在30歲之前肯定要有自己的家庭。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、跨國企業(yè)先進的貿(mào)易管理理念和豐富工作閱歷；

2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新實力；

3、快速適應實力欠缺；

4、身體適應實力有差距。

5、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法

1.教化培訓方法

充分利用?？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：XX年7月以前。

工作后，充分利用公司給員工供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

自學攻讀探討生學位。

2.探討溝通方法

在校期間多和老師、同學探討溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進行溝通。

在工作中主動與干脆上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參與校友聯(lián)誼活動，常常和他們接觸、溝通。

3.實踐熬煉方法

熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周熬煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書12

自我分析(對自己進行全方位、多角度的的分析)

職業(yè)愛好喜愛干什么;2、職業(yè)實力能夠干什么;3、個人特質(zhì)適合干什么;4、職業(yè)價值觀最看重什么;5勝任實力優(yōu)劣勢是什么。

自我分析小結：

職業(yè)分析(對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析)

家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

學校環(huán)境分析。如學校特色、專業(yè)學習、實踐閱歷等

社會環(huán)境分析個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

職業(yè)環(huán)境分析

u行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，u人業(yè)匹配分析)

u職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，u人崗匹配分析)

u企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服u務、員工素養(yǎng)、工作氛圍等，u人企匹配分析)

u地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，u人城匹配分析)

職業(yè)分析小結：

職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及其次部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

外部環(huán)境因素機會因素(O)威逼因素(T)

結論：

職業(yè)目標將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路途(管理路途等)

詳細路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx

安排實施

安排實施一覽表

安排名稱時間跨度總目標分目標安排內(nèi)容

(參考)策略和措施

(參考)備注

短期安排

(高校安排)20xx年～20xx年如高校畢業(yè)時要達到

如：大一要達到大二要達到...

或在xx方面要達到如專業(yè)學習、

職業(yè)技能培育、職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)實踐安排等如大一以適應高校生活為主，大二以專業(yè)學習和駕馭職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)xx目標，我要高校生職業(yè)規(guī)劃的重點

中期安排

(畢業(yè)后五年安排)20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到

如畢業(yè)后

第一年要

其次年要或在xx方面要達到如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略高校生職業(yè)規(guī)劃的重點

長期安排

(畢業(yè)后十年或以上安排)20xx年～20xx年如退休時要達到

如畢業(yè)后

第十年要

其次十年要

如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教化，慈善等省略方向性規(guī)劃

具體執(zhí)行安排如下：

評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實施結果的狀況以及因應改變進行剛好的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：

n職業(yè)目標n評估(是否須要重新選擇職業(yè)?)假如始終，n那么我將

n職業(yè)路徑評估(是否須要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)的時候，n我就

n實施策略評估(是否須要變更行動策略?)假如，n我就

n其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外狀況的剛好評估)

2、評估的時間：

一般狀況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

當出現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書13

很多人以前是這樣問自己的：人生道路應當走什么？我記得一個哲學家曾經(jīng)說過：好好走好每一步，這是你的人生。是，人生的道路是漫長的，因為這是對你生活意義的說明；人生的道路是短暫的因為您每天都過著自己的生活。每個人都在設計自己的生活，正在實現(xiàn)他們的幻想。有一種方法：預先設置好一切，的確，假如你不前進，您將被廢除。沒有為想要做的事情或打算做的事情做打算就是為失敗做打算。

在考慮之前，我始終有做任何事情的習慣，有一個小安排，當然，這不是意外的問題。這只是我的習慣之一。高校生面臨的就業(yè)壓力很大。面對將來的嚴峻就業(yè)，我們?nèi)绾尾拍茏龅酶?，將來申請工作時與眾多應聘者分開嗎？將來我們要做什么？將來我們在哪里發(fā)展？因此，對于我們的將來發(fā)展，我們有必要提前安排我們的將來。那就是我們的職業(yè)設計！

一、職業(yè)設計書

1.自我評估

就其本身而言，我認為我的愛好和愛好事實上很廣泛。詳細來說，我對計算機更感愛好，軍事文學和音樂。同時，我更關切體育新聞。我的愛好也基于這些愛好，就像玩電腦，喜愛讀書，喜愛聽音樂，喜愛交摯友。

2.了解你的專業(yè)性格

（1）人格的看法和特點：我的人格更加誠懇正直，相對虛心但不乏高傲，肅穆點，做事勤奮負責同時，有肯定的創(chuàng)新意識。我對同學和其他人的生活更加寬容，同時，盡管自己做事很謹慎，但還是比較草率的。

（2）人格的性別特征：我的人格對性的沖動，心情不穩(wěn)定且簡單波動。

（3）角色的意志特征：我的角色更具確定性，堅韌，并且在意志方面有些固執(zhí)。堅持某些事情，不會輕易放手。但是不行否認的是，它在限制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點之一，在預料事物方面，它很樂觀，但同時也有劇烈的焦慮感。

（4）人格的智力特征在感知上受到關注，我屬于主動視察的類型；在想象力方面，我屬于主動想像的類型，是發(fā)散型同時，做事時，我認為自己是現(xiàn)實主義和幻想的結合。

3.自己的專業(yè)水平

從總體上講，我認為我的智力仍舊高于平均水平，更專注于關注，擅長視察記憶力強更加開放強大的想象力。在一個特別的水平上我的專長是我不認為我有什么專長只要投資我感愛好的東西，或許會做得更好。

4.自我潛力

（1）我的個人水平：我知道我的水平仍舊相對不足，但是經(jīng)過近一年的學習，高校生活和運動我認為我的社交實力比較強，有肯定的組織領導水平和較強的實踐水平。

（2）我的相關閱歷：我信任自己在大一的時候，在社會實踐中仍舊相對較強我利用周末為高校生做各種兼職活動，一種是減輕父母的負擔，在熬煉自己的社會實踐水平的同時，其次是利用這些機會來學習他人的工作方法和管理閱歷，同時，拓寬對社會的了解。

（3）相關學問：通過通常的課堂學習加上業(yè)余時間的自學，對我所學的專業(yè)學問有特殊深化的了解，同時，我對其他專業(yè)學問有所了解。

（4）個人素養(yǎng)：就個人素養(yǎng)而言，我的道德仍舊有可能懷著劇烈的憐憫心，我沒有不良的個人習慣，同時，它將考慮他人的感受。

（5）座右銘：學問確定命運，幻想將來！

一般來說，我認為我的潛力仍舊很大，因為我信任我可以我始終對自己充溢信念，我信任將來我會有更大的發(fā)展空間，當然，這是基于我們自己的努力。

5.自己的專業(yè)定位

我之前也說過依據(jù)荷蘭的職業(yè)愛好理論，我屬于那種公司專業(yè)精神。因為通過以前的自我理解，我認為在組織領導層，在溝通層面上還是有可能的，同時，我的專業(yè)是經(jīng)濟管理（工商管理），這與企業(yè)專業(yè)水平相對接近，最主要的是我在這方面有志向，我的幻想是有一天有自己的公司！

二、我的優(yōu)缺點

沒有人是完備的。沒有人是完備的，我們都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外因此，我必需清晰了解自己的優(yōu)缺點。

1.我的特長

（1）我的愛好更廣泛，事物的接受程度很強。

（2）社會實踐和組織協(xié)調(diào)水平高。

（3）真誠慷慨，并喜愛與他人溝通，強大的社交實力。

（4）雖然專業(yè)不是特殊精彩，但是我覺得我性格開朗溝通和實踐水平是我的強項。

（5）就學問而言，我喜愛看有關歷史的書，軍事事務，和地理。對我們的中國歷史和文化有深刻的了解，對外國學問有更多的了解，我也喜愛讀一些散文。

（6）劇烈的焦慮感，做一個有安排的事情。

（7）我問自己不是一個聰慧人，但是我信任我的智商高于平均水平：雖然在道德上不是一個高尚的人，但是至少我不認為我會破壞社會道德。我的憐憫很棒。

2.我的缺點

（1）我仍舊有許多缺點，我的缺點是有時我會不當心做事。有時可能會被遺忘，有時候事情更沖動，考慮不是全面的。

（2）由于人格相對簡潔，因此，有時它可能會冒犯某些人。

（3）我的另一個缺點是我的脾氣。確定的事情必需做得很好。

（4）沒有豐富的社會實踐閱歷；對學問的很多方面的理解不足，并沒有主動學習。

所謂的國家很簡單變更，大自然很難動，盡管目標很困難，但是我可以用這種主動的熱忱去激勵自己，隨著時間的推移，會漸漸培育的利用一群始終關切我的摯友，真誠地問老師，同學和摯友請教馬上指出您存在的各種差異，并制定相應的安排進行更正。

三、三年行動安排

高校生活真的很快新生一年即將結束，為了了解我在很多地方的缺點，尤其是，政治素養(yǎng)，個人道德和見識都須要長期改善。在下一個大二初級，和高年級的學習和生活，我的安排是：

（1）仔細學習專業(yè)學問，這一點無需重復，但特別重要。

（2）主動參與社會實踐活動；有必要在全部方面充分發(fā)揮服務意識和工作水平，提高人際溝通水平，一如既往，自愿參與志愿活動。適當參與企事業(yè)單位的實習活動，提高實戰(zhàn)水平。

（3）接著不斷提高英語和計算機技能，取得CET-4和CET-6證書，但是千萬不要參與考試。

（4）接著聽有意義的演講，xxx中有許多有意義的資源講座，我們學校也很靠近xx圖書館，我們必需充分利用這些學問資源，結合廣泛閱讀和密集閱讀，拓寬他們的學問，開闊眼界，提高素養(yǎng)。

（5）通過各種渠道提高以下水平：團隊合作水平，溝通水平協(xié)調(diào)級別，穩(wěn)定的創(chuàng)新水平，效率意識，執(zhí)行力，領域權力，問題發(fā)覺和解決問題的水平，泛化水平，規(guī)劃級別組織層面反應水同等等

（6）通過各種渠道，進一步培育以下素養(yǎng)：感恩，升值，大膽忍耐，公差，等等。

四、高校畢業(yè)后的十年安排

良好的祝福：事業(yè)勝利，家庭華蜜。

事業(yè)方向：高級企業(yè)高管。

1.總體社會環(huán)境分析

中國的政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外國公司增加，國有企業(yè)出國。

2.管理職業(yè)的特別社會環(huán)境

管理人才市場廣袤，在中國迫切須要發(fā)展業(yè)務，必需符合中國國情，進入中國的外國公司必需本地化，因此有必要了解西方管理理論，了解中國的國情也很有必要。

3.行業(yè)和公司分析

要學習實際工作，總結適合當代中國國情的業(yè)務管理理論，因為中國加入了世貿(mào)組織，商業(yè)運作漸漸全球化國內(nèi)業(yè)務已漸漸與國際慣例保持一樣，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價值觀的精確性，擅長處理職責，熟識外資企業(yè)的運作和企業(yè)文化，可以無障礙地與公司高層溝通。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

（一）差異

1.先進的管理理念和豐富的跨國公司管理閱歷。

2.作為高級專業(yè)經(jīng)理的必要技能/創(chuàng)新水平。

3.快速缺乏水平。

4.身體健康水平有所不同。

5.社交圈太小。

（二）縮小差異的方法

1.教化培訓法

（1）充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間來補充所需的學問和技能，包括參與俱樂部活動，廣泛閱讀相關書籍，選修/審計相關課程，申請人技能資格證書。

（2）踏上工作后，為了充分利用公司供應給員工的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

2.探討溝通方法

（1）在學校期間與老師和同學探討并溝通。畢業(yè)之后，我選擇常常與其中一些進行溝通。

（2）與工作中的干脆主管進行主動溝通，加深了解，利用很多校友參與校友溝通活動，常常聯(lián)系他們。

3.練習運動方法

（1）留意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問題，正常工作自覺在大型嘈雜的辦公室中進行自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的運動/飲食/生活習慣，確保每天睡眠6到8個小時，每周運動三遍以上。

（3）充分利用自己的工作條件來擴大社交圈，留意同學的社交圈，重視與每個同學的互動，不論地位凹凸和利弊。

該安排不僅是書面的，我們必需真正做到并意識到這一點，我們必需接著改進實踐和思索。人生之路是白手起家的，來吧，信任自己！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書14

自己的路自己去走

好像有一種頓悟的感覺，我想除了上學以外，我什么也沒有做過，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，將來早已向我靠近，比我預期的要早得多。

我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，將來靠自己去打拼，精彩的人生始于科學規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我認知

性格活潑開朗，好動、適應實力強，擅長交際，有較強的溝通和協(xié)調(diào)實力，學習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅決堅韌，鎮(zhèn)靜踏實，做事仔細嚴謹，有耐性，自信念足，自制力強，擅長克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔當團支書，能夠盡職盡責為同學們服務，并得到老師的信任，同學們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過程中，能協(xié)作協(xié)調(diào)班委成員的各項工作，是工作順當開展并取得優(yōu)異的成果！這些是優(yōu)點，我會接著保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會閱歷，有時會比較急躁，情感易外露，馬虎大意，單純、天真，富于幻想，過于志向化，缺乏毅力，，不夠敏捷，固執(zhí)拘謹，因循守舊，這些缺點對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的珍貴時間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。

二、專業(yè)相識

因為喜愛，所以選擇，始終以來我都抱著“選我所愛，愛我所選”的看法去學習我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。幫助上司處理政務及日常事務并為之決策即實施供應服務的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)學問和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術等方面專業(yè)特色課程！

文秘專業(yè)職業(yè)特點：人數(shù)眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關鍵、權利行生、全而綜合、服務領導、信息全面、成長快速。

文秘專業(yè)發(fā)展趨勢：1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化

4、由被動輔佐職能向主動協(xié)作職能轉(zhuǎn)化

5、由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展

專業(yè)素養(yǎng)要求：外在形象和內(nèi)在素養(yǎng)，既要能說會道，又要會辦文辦事，既要上知天文，又要下知歷史、地理；既要文韜武略，又要擅長具備處理各種困難的人際關系，既要心理素養(yǎng)過硬，又要具備完善的性格，既要具有肯定的政治素養(yǎng)，又要具備奉獻精神，甘當幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛崗敬業(yè)，誠懇牢靠，團結互助，遵紀遵守法律等基本素養(yǎng)。

三、職業(yè)選擇和目標

依據(jù)我的自身條件、特點和我的愛好和志向，我認為從事服務行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導員、老師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

職業(yè)發(fā)展路途：文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書

對于文秘專業(yè)，有的人或許對“秘書”這個詞有些偏見，但在我心中，秘書是一個成長得最快的職業(yè)，并且他可以在領導身邊學到許多為人處事的閱歷，避開自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內(nèi)涵方面也起到肯定的作用！它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點！不論哪個職業(yè)只要你抱著主動的看法去做，讓它成為你勝利的基石，我信任你就可以在那一行干出成果！

四、發(fā)展規(guī)劃，目標和行動方案

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書15

前言

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個夢而奮斗。換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠大的志向總是建立在堅實的土地