五年級閱讀短文部分練習(xí)題

五年級閱讀短文部分練習(xí)題五年級閱讀短文部分練習(xí)題五年級閱讀短文部分練習(xí)題V:1.0精細整理，僅供參考五年級閱讀短文部分練習(xí)題日期：20xx年X月五年級閱讀短文姓名：一閱讀“84消毒液”產(chǎn)品說明書，完成下面各題?！?4消毒液”產(chǎn)品說明書【主要功能】本品主要成分為次氯酸鈉，有效氯含量4.5%——7%。可殺滅腸道致病菌，化膿性致病菌和致病性酵母菌，并能滅活病菌。【適用范圍】運用于飯店、賓館、醫(yī)院和家庭中被一般細菌所污染的物品及肝炎病菌污染物品的消毒，以及瓜果蔬菜、餐飲用具的消毒?！咀⒁馐马棥?、本品為外用消毒劑，稀釋后使用，不可內(nèi)服。2、本品對金屬制品有腐蝕作用，對棉紡織品有漂白脫色的作用。3、如不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚接觸，請用清水沖洗并就醫(yī)。3、密封、避光、避熱，置于陰涼處保存。4、產(chǎn)品有效期為一年。1爸爸有一件純棉的黑色T恤，想用84消毒液來消毒，被媽媽制止了，原因是2小明跑步時摔傷了腿，能用84消毒液來對傷口進行消毒嗎為什么

3今年5月，媽媽想用84消毒液對廚房的餐具進行消毒，拿出來一看，生產(chǎn)日期是2008年2月，就沒有使用。這是因為4夏天到了，爸爸把一瓶剛買來的84消毒液放在陽臺向陽的窗臺上保存。小明勸爸爸說：“，所以最好別放在這里?！倍喿x下面的文章,完成后面各題。姓名：荷蘭的花荷蘭，世界上地勢最低的國家，沿海邊有一望無際的洼地。海風(fēng)輕輕鼓起波浪，海水就會漫過淺灘，把成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海里筑起了一道宏偉的大堤，像萬里長城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出來。這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對土地有很深沉、很執(zhí)著的感情。在新開墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒,像郁金香，像風(fēng)信子，像百合花。春末夏初，這些花兒盛開時，像一片五彩的海，與遠處波動的湛藍相輝映。在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭，你會發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放，那花兒有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖,向上托了一朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色都有個美妙動聽的名字，像烈焰般熾熱鮮艷的叫“斯巴達克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，鑲有淺紅色花邊的，被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！荷蘭人迷郁金香快癡了。有個老板竟用他的釀酒廠換一支罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三支郁金香。”所以荷蘭人堅決地把郁金香定為自己的國花。其實，郁金香原生長在我國的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前，野生的郁金香被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，他們小心翼翼地把它捧回家。他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄著暗淡柔弱的小花朵，一年，兩年……好多年過去了，人們再也辨認不出郁金香原來那小可憐似的模樣，她出落得驚人的莊重、典雅，艷麗得讓人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來。流連荷蘭，你會覺得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。1用上“郁”字并根據(jù)意思組詞。（1）形容草木茂盛：（2）香氣濃厚：（3）憂愁、苦悶在心里積聚：2判斷，符合短文意思的畫“√”，不符合的畫“×”。（1）荷蘭只栽種郁金香一種花，并把它定為國花。（）（2）荷蘭的郁金香是由青藏高原野生郁金香培育而成的。（）（3）郁金香的花朵很像一只高腳酒杯。（）（4）郁金香很適合種在被海水淹過的洼地里。（）3用“‖”把第3自然段分為3層。4解釋下面句子中加點詞語的意思。（1）荷蘭人最迷郁金香。迷：（2）荷蘭人迷郁金香快癡了。癡：5下面第（）句能夠概括第5自然段段意。（1）郁金香原產(chǎn)于青藏高原。（2）荷蘭人在我國青藏高原發(fā)現(xiàn)了野生的郁金香。（3）荷蘭人在青藏高原發(fā)現(xiàn)野生郁金香并把它培育成現(xiàn)在的樣子。（4）郁金香原來生長于我國青藏高原，那里現(xiàn)在還有野生郁金香。三、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：狗狗，形狀大小各異；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。狗像人般五官端正，四肢健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據(jù)說，狗毛的顏色與其本性是有聯(lián)系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計從……根據(jù)多年統(tǒng)計，狗的品種約占世界哺乳動物總數(shù)的四分之一；其中，“沙皮狗”便是我們這個城市的名牌狗種，約有500個家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗……狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆、不愛吃也不愛玩的。狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻出現(xiàn)的時候，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠逃脫它們的手掌。狗的食量不大，但卻很挑剔。狗的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它動物的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……狗的智力在動物界中也是非比尋常的，是高等動物——人類智力的四分之一。通過訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動作：在低空中能極其準確地接住從較高的空中掉下來的微細物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道一般……狗真是人見人愛，聰明伶俐的動物。1把短文分成三段，在段首標上“△”。2寫出第3自然段段意。3下面句子只有一個符合短文意思，是第（）句。（1）狗的毛色多種多樣。（2）所有的狗都能做高難度動作。（3）有些品種的狗經(jīng)過訓(xùn)練可以做緝毒警犬。（4）狗的嗅覺非常靈敏。4填空。（1）“根據(jù)多年統(tǒng)計，狗的品種約占世界哺乳動物總數(shù)的四分之一；其中，‘沙皮狗’便是我們這個城市的名牌狗種，約有500個家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗……”這句話運用了和的說明方法；（2）“狗的智力在動物界中也是非比尋常的，是高等動物——人類的智力的四分之一?！边@句話運用了和的說明方法。5短文是從哪幾方面介紹狗的？四、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：清香父母茶那一段關(guān)于茶的往事，至今仍在我心中縈繞。10多年了，只要想起父母的關(guān)愛、寬容，往事便如放電影一樣，一幕幕映于眼前。10年前，我在祖國南疆一個叫科甲的哨所當(dāng)兵，生活的單調(diào)、訓(xùn)練的緊張，使我這個初入軍營的學(xué)生兵非常想念遠在千里之外的親人。一次超強度的體能訓(xùn)練之后，我又累又渴，很想喝上一杯茶，尤其想喝上一杯清香滾燙的家鄉(xiāng)茶。我按捺不住飲茶的渴望，提筆給父母寫了一封。信的內(nèi)容很簡單，除了問候平安，便是請爸爸買1公斤的新茶寄來。誰知，由于一時馬虎，竟然寫錯了字。信是寄到父親單位的,不巧父親出差了。晚上，單位的同事就將信送到我母親手里大早，就去菜市場買了幾十斤青菜，運回家洗凈、去根、去桿，僅留下菜葉拿去曬。那時正值江南梅雨季節(jié)，要把菜葉曬干可真不容易。為了盡快把菜葉送到我手中，天晴，母親就早把菜葉拿出去曬；若遇上下雨，不會騎單車的母親就會不顧一切地跑回家收菜葉。菜葉曬干了，父親出差也回來了，看到滿屋子的菜葉，很是納悶兒，問到底是咋回事。母親就拿出我的信給他看。父親看了信，說：“邊防兵再苦也苦不過南沙。南沙都有定期補給船只把新鮮蔬菜送到，科甲那地方吃菜怎么會成問題呢？”或許是知子莫如父，父親猜我想要的是茶葉而不是菜葉，于是給我寄了1公斤的茶葉，并寫信問我要的是否是茶葉。茶葉是收到了，但父親的信足足讓我難過了好久。真不知道，父母親后來是怎樣把那些干菜葉吃完的。而那茶葉的滋味讓我回味至今，難以忘懷。1用曲線畫出文章開頭結(jié)尾相照應(yīng)的兩個句子。2下面句子只有一個符合短文意思，是第（）句。（1）這件事發(fā)生時，作者正在祖國南沙的一個海島上當(dāng)兵。（2）這件事發(fā)生在一個多雨的季節(jié)。（3）母親按照“我”信上的要求寄來一公斤茶葉。（4）我的家鄉(xiāng)在祖國的大西北。3根據(jù)短文意思填空。（1）“我”在給父親的信中，誤將“”字寫成了“”字。（2）文中“知子莫如父”的意思是：。4把短文的主要內(nèi)容補充完整。短文主要內(nèi)容：“我”；母親看過心信后，。后來，父親。5用“△”給文章分段，標在段首。五、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：“啞巴”學(xué)生從前，某地有一位很有名望的醫(yī)生。他的醫(yī)術(shù)很高明，可他從來不肯把自己的醫(yī)術(shù)傳授給別人。后來，他年紀大了，才答應(yīng)只收一個學(xué)生，而且這個學(xué)生必須是個啞巴。在醫(yī)生居住的那座城里，有一位貧苦的婦女。這一天，她對自己（唯一唯獨唯有）的兒子說：“孩子，媽媽沒有錢供你念書，你裝成啞巴去學(xué)醫(yī)吧。學(xué)好了醫(yī)術(shù)，好為人們解除病痛。記住，（）醫(yī)生怎么考驗?zāi)?，你（）要克制住自己，萬萬不可以說話?！焙⒆哟饝?yīng)了媽媽的要求。第二天，母親帶著孩子去見醫(yī)生醫(yī)生問孩子的母親你的孩子生下來就是啞巴嗎是的醫(yī)生母親回答說醫(yī)生收下了孩子，可他仍不放心，便使用各種方法進行試探，但孩子始終沒說一句話。最后醫(yī)生確信這是個“啞巴”，便開始向他傳授各種醫(yī)術(shù)?！皢“汀睂W(xué)生聰明、好學(xué)，老師感到很滿意。幾年過去了，孩子學(xué)到了很多“絕招”，不少疑難病癥他都可以獨自處理了。一天，來了一個病人，說他頭痛得很厲害。醫(yī)生診斷后對病人說：“必須馬上動手術(shù)，否則生命危險！”病人同意了。腦殼被揭開后，大家都嚇了一跳，原來，里面寄生了一條白蠕蟲，蟲子一動，病人就痛得要命。于是，醫(yī)生拿出一把細鉤子，打算把蟲子勾出來?！皢“汀睂W(xué)生像往常一樣專注地觀察著老師的動作，這時，他突然想到：“這樣做很危險，萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子，后果十分（繁重嚴重沉重）。應(yīng)該采取別的辦法才行。可是，如果我說出了自己的治療方法，就會立刻暴露了我不是啞巴，欺騙了老師，他會趕我走的?！焙⒆蛹钡弥泵昂梗僖幌耄骸叭绻也徽f，病人可能會發(fā)生意外，造成他終身痛苦，這樣，（）沒有盡到醫(yī)生的職責(zé)，（）會毀壞老師的聲譽?！薄皢“汀睂W(xué)生終于說話了?！袄蠋?，”他平靜地說，“您這樣做太危險了?！闭f完，他接過老師手里的鉤子，放在火上烤了烤，拿過去接近蠕蟲。蠕蟲被烤熱的鉤子一燙，開始蠕動起來，很快就爬出了病人的腦子。接著，“啞巴”學(xué)生又給病人縫合了刀口。醫(yī)生聽啞巴學(xué)生突然開口說話了，驚奇萬分，但他還是允許學(xué)生做完了手術(shù)?！霸瓉砟悴皇菃“?。為什么欺騙我？”手術(shù)后，老師質(zhì)問自己的學(xué)生，并打算趕走他。這時，學(xué)生坦然地說：“是的，老師，我欺騙了您，很對不起您。不過，那是為了學(xué)到醫(yī)術(shù)。可現(xiàn)在，看見病人受到死亡的威脅，作為醫(yī)生，我不能再沉默了。如果萬一失手，不但病人有生命危險，而且還會損害老師的名聲……”醫(yī)生聽了很受感動，說：“我的孩子，你做得對。名聲是小事，病人的安危才是大事?。　?給文章第3自然段加上合適的標點符號。2從括號里的詞語中選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標出。3選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。雖然……但是……不僅……還……只要……就……無論……都……即使……也……如果……就……4用曲線畫出描寫“啞巴”學(xué)生心理活動的句子。5你認為文中的“啞巴”學(xué)生是個怎樣的人？結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。

六、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：鵜鶘的故事①鵜鶘(tìhú)是一種特別的鳥，它的大嘴巴里裝的東西比它胃里裝的東西還要多。鵜鶘最大的特點，便是嘴寬大尖長，下頜底部有一個巨大并能伸縮的喉囊，用來兜捕和暫時貯存捕到的魚蝦。

②鵜鶘大都是旅鳥，全世界共有8種，我國有2種，通常在新疆羅布泊一帶繁殖，在我國東部沿海越冬。鵜鶘體長可達2米，張開兩個翅膀，有兩米多長。體重約12公斤，是一種大型游禽。它飛行能力強，善游水但不會潛游，喜歡結(jié)群棲息或結(jié)群飛行，經(jīng)常在水面游弋，俗稱“塘鵝”。他們捕食時非常有趣，經(jīng)常結(jié)隊列成一條長線，用雙翅拍擊水面，發(fā)出巨大聲響，將魚群趕到岸邊就張開大嘴兜水前進，像魚網(wǎng)似的兜捕魚兒。如果魚捕多了，吃不完就貯存在喉囊里。如果在空中飛翔時，發(fā)現(xiàn)湖里有魚群，就向水面低飛并把嘴伸到水里捕食。奇怪的是，鵜鶘每次飽餐之后，就把嘴張開，像曬干魚網(wǎng)似的將喉囊吹干，喉囊干燥后，就會收縮起來。喉囊就是它的捕魚工具。

③有很多鵜鶘生活在美國南部和拉丁美洲，那里是它們的大本營，它們喜歡在樹上筑巢。也有一些喜歡在水邊尋找棲息場所，這里有許多小樹，它們要捕魚和洗澡也很方便。

④鵜鶘的巢集中連在一塊，常常有七百多個巢，雌雄鵜鶘長得都很相像。雄鵜鶘想方設(shè)法吸引雌鵜鶘和它在一起。一旦雌鵜鶘挑選好地方安頓下來，雄鵜鶘就叼來細小樹枝，雌鵜鶘便開始建自己的巢。它們的巢建成需要一個星期，它們得耐心地搭建好自己的安身地方。

⑤鵜鶘非常喜歡在湖里洗澡，從中得到許多快樂，洗澡完畢便整理羽毛，常常要用嘴梳妝一個多小時。它擺動頭部，將頜下腺體分泌的油脂擦在羽毛上，把羽毛一根一根地曬干，然后用嘴把羽毛梳理整齊。

⑥在非洲有一種鵜鶘，那里的天氣燥熱不堪，但鵜鶘有一整套的消暑辦法。在這片大筑巢區(qū)，鵜鶘只在陰天和晚上臥在上面保溫孵蛋，而在天氣炎熱的白天，它們站起來用身體給卵遮陽，這時候可不是保溫而是降溫了，因為濕度太高，卵就要壞了。

1．給文中加點的字注音：暫時()棲息()

2．結(jié)合句意解釋文中的詞語。

游戈：大本營：

3．“鵜鶘是一種特別的鳥”，它特別在什么地方？

4．作者是從哪些方面來描寫鵜鶘的（

重點題，必須掌握）

5判斷下面的說法是否符合文意，符合的畫√，不符合的畫×。(1)美國的南部和拉丁美洲有很多鵜鶘，那里是它們的大本營，他們喜歡在樹上筑巢。()

(2)雌雄鵜鶘長得都很相像，雌鵜鶘想方設(shè)法吸引雄鵜鶘和它在一起。建巢時，雄鵜鶘負責(zé)叼小樹枝，雌鵜鶘負責(zé)筑巢。()6．本文在介紹鵜鶘的生理習(xí)性時，多次使用了一個表示心理活動的動詞是，其作用是。

8．本文第②段寫作順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．由整體到局部B．由結(jié)果到原因C、由概括到具體D．由現(xiàn)象到本質(zhì)

七、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：讓人流淚的手機號碼一天，正走在路上，手機響了，話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你??！”憑直覺，我知道又是個打錯的電話，因為我沒有女兒。這年頭發(fā)生此類事情也實在是不足為奇。我沒好氣的說了聲：“打錯了！”便掛斷了電話。接下來幾天里，這個電話竟時不時地打過來，攪得我心煩，有時態(tài)度粗暴的回絕，有時干脆不接。那天，這個電話又一次次打來，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著。我終于耐住性子開始接聽，還是那個女孩有氣無力的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你啊！媽媽說這個電話沒打錯，是你的手機號碼，爸爸我好疼啊！媽媽說你工作忙，天天都是她一個人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來不了，你就在電話里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容我拒絕，我對著話筒響響地吻了幾下，就聽到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸?！本驮谖抑饾u對這個打錯的電話發(fā)生興趣時，接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲：“對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實在對不起！我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦，生下來就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場車禍奪去了生命，我實在不敢把這個消息告訴她，每天的化療，時時的疼痛，已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時候，她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵她要堅強的爸爸，我實在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個手機號碼……”“那孩子現(xiàn)在怎么樣了？”我迫不及待地追問?！版ゆひ呀?jīng)走了，您當(dāng)時一定是在電話里吻了她，因為她是微笑著走的，臨走時小手里還緊緊攥著那個能聽到‘爸爸’聲音的手機……”不知什么時候，我的眼前已模糊一片……1、結(jié)合上下文理解詞語：堅持不懈——迫不及待——2、認真閱讀短文，本文主要講了一件什么事？

3、文中的小女孩不斷地給我打電話，他的主要目的是：4、讀完這篇短文后，你覺得文中的小女孩是個什么樣的孩子？

5、“不知什么時候，我的眼前已模糊一片……”表達了“我”怎樣的心情：八、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：沒有一種給予是理所當(dāng)然的老人是菲律賓華僑，在海外跋涉半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還（huánhái）鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人，造福鄉(xiāng)梓的念頭。于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信希望每個校長能提供十來個學(xué)生名單，他從中選定人選，作為他資助的對象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐贈，何必把程序搞得這樣復(fù)（fǔfù）雜？不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好

老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給（jǐgěi）予那些配得到它的孩子?！蹦男┖⒆硬庞匈Y格得到資助是那些家庭貧困的孩子，還是優(yōu)秀生抑或是特長生誰也不知道老人心里的答案。

名單很快就到了老人手里。老人讓家人買來了很多書有泰戈爾詩集紀伯倫詩集十萬個為什么等等分門別類地包裝好準備寄給名單上的孩子家人面面相覷這樣微薄的贈予是不是太寒磣了大家斷定書中自有黃金屋可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只是，在書的第一頁看到了老人的親筆：贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生某某某。落款處是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。家人大惑不解，卻也不愿違背老人意愿，只好替他一一寄出那些書。夕暉來去匆匆，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。終于讀懂老人的心，緣于新年的一張賀卡，很普通。封面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興（xīngxìng）奮地大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到一個可資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪?。終于明白了老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊兒“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。老人說：土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋潤會變得荒蕪，不感恩的人，注定是個冷漠自私的人。不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，且也不配得到別人的愛。想來也是，沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須應(yīng)該的；所以，沒有一種領(lǐng)受可以是無動于衷心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿；一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心靜靜綻放感激的笑臉。1用“/”劃去文中帶點字在括號里不正確的讀音。2在第5自然段的空白處加上標點，3照樣子寫出詞語：沉?。ǎ﹣砣ゴ掖遥ǎ?用見解的語言概括文章的主要內(nèi)容。5為什么老人的家人稱寄出的書是“試金石”

6讀了這篇短文，你獲得了哪些啟示？九、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：花的啟示在我家的小院里，種著兩種花：牽?；ê陀舸喊?。這是兩種不同品格的花。

牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮约阂揽恐咸鸭芟蛏吓?，那纖細而癱軟的身體是那樣（①a脆弱b柔弱），仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強地生長著。

春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（②a夸耀b夸獎）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（③a盛開b托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默在散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。

一進入金色的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒（④a干枯b干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌發(fā)。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？1、從文中的括號里各選取一個最合適的詞，把字母填在下面：①②③④⑤2、從文中找出下面詞語的反義詞。堅強---（）勇往直前----（）3、請你寫出第三自然段的段意。4、判斷下面幾個句子，哪一個句子表達最為正確、全面，在句子后面的括號里畫“√”。A、文中寫了郁春棒兩個特點：一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地發(fā)出濃香。（）B、文中寫了郁春棒三個特點：一是在狂風(fēng)暴雨下仍然生長，二是長著白色的花，綠色的葉；三是春天萌芽。（）C、文中寫了郁春棒三個特點：一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地發(fā)出濃香。三是秋天留下莖，春天再萌芽。（）8、讀了這篇短文，你獲得了怎樣的啟示？十、閱讀下面的文章,完成后面各題。姓名：人類的保健衛(wèi)士當(dāng)你望著那無邊無際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會油然而生。為什么人們都喜愛森林呢？如果說啄木鳥是樹木的保衛(wèi)者，青蛙是農(nóng)作物的衛(wèi)兵，那么，我要說，森林就是人類的保健衛(wèi)士。

森林對人類貢獻是很大的。當(dāng)你走進森林，就會感到這里的空氣清新，它使你忘記憂愁，精神就振奮。為什么在森林里會有這種感覺呢？原來它是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的巨大消耗者。人們需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，來到這座工廠你就會感到舒心，愜意的。據(jù)測算，二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了，而一公頃的森林一天可造六七百公斤的氧氣，足夠七八百人一天吸用。隨著工業(yè)發(fā)展，城市人口猛增，人們就會感到城市里的噪音大，森林卻又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是凈化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長，他們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲。有人測驗，一公頃柏樹林一晝夜內(nèi)可放出五十公斤植物殺菌素，所以森林內(nèi)的細菌就很少，一立方米空氣的細菌含量多也只有三四百個，少則五、六十個，而空曠地方每立方米空氣就有細菌三四萬個?？梢姡中l(wèi)士的本領(lǐng)還真大呢。

森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都要邀請森林這個家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶，美化我們的環(huán)境，陶冶我們的情操。讓我們都來植樹造林，迎接這人類的保健衛(wèi)士到我們身邊來安家落戶吧。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。油然而生：一技之長：2、照樣子各寫三個詞語。例：無邊無際郁郁蔥蔥：3、第二自然段是圍繞哪句話講的？請抄寫下來。4、畫“————”部分使用的是（）說明方法，告訴我