辦公軟件office實訓(xùn)計劃

第第11頁共11頁辦公軟件office實訓(xùn)計劃office辦公軟件實訓(xùn)計劃一、實訓(xùn)目的教學(xué)實習(xí)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂理論教學(xué)法的檢實習(xí)，使學(xué)生能夠：結(jié)合，加深對理論的理解。真、細致、準(zhǔn)確的操作。力。二、實訓(xùn)要求慣，增強修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，特制定如下實訓(xùn)要求：嚴(yán)格遵守機房管理要求，穿鞋套方可進入機房。實訓(xùn)安全第一，嚴(yán)防意外傷害，按規(guī)定操作，不準(zhǔn)帶電插拔儀器設(shè)備。3口香糖。討論。穿超短裙（褲）和吊帶衣（裙）；男生衣服扎腰，不穿短褲、拖鞋。6師報告。7請假，征求許可。8331急事，需征得指導(dǎo)老師同意方可離開。境，待檢查后，方可離開。三、實訓(xùn)進度安排（一）辦公軟件實踐實訓(xùn)項目實訓(xùn)時間12周課程實訓(xùn)內(nèi)容操作系統(tǒng)應(yīng)用文檔1314161517四、實訓(xùn)內(nèi)容：辦公軟件案例實訓(xùn)大綱（一）應(yīng)用1、掌握文件和文件夾的管理；2WINDOWS境設(shè)置；3、熟悉系統(tǒng)的設(shè)置與優(yōu)化。（二）、文檔的基本操1、掌握設(shè)置文檔編排格式；2、學(xué)會設(shè)置文檔頁面格式，；3、熟悉文檔的插入設(shè)置；4、掌握表格的制作與編輯。（三）12、掌握創(chuàng)建主控文檔、子文檔，學(xué)會生成目錄；242222422313、掌握郵件合并操作；4注、批注設(shè)置。（四）數(shù)據(jù)表格處理的基本操作1、掌握數(shù)據(jù)表格的環(huán)境設(shè)置與修改，表格格式設(shè)置；2知道數(shù)據(jù)、文檔和修訂與保護方法；3、熟悉圖表的插入與修改；4、掌握數(shù)據(jù)的管理和分析。（五）數(shù)據(jù)處理的綜合操作1、理解模板的運用；2FVPMT3入與修改；4、掌握數(shù)據(jù)表間數(shù)據(jù)的相互自制、引用。（六）稿的制作1、掌握設(shè)置演示文稿的頁面及編排格式；2稿的插入設(shè)置；3、熟悉幻燈片的放映設(shè)置。（七）辦公軟件的聯(lián)合應(yīng)用1、學(xué)會在文檔中加入其它類型文件；2入水印；3、學(xué)會使用外部數(shù)據(jù)；45用。（八）桌面信息管理程序應(yīng)用1、掌握利用OUTLOOK進行郵件管理；2、熟悉定制約會、指派任務(wù)、安排會議及事件；3通訊簿的操作；4PST（九）錄入技能1、了解輸入法基礎(chǔ)知識；2、熟練掌握五筆輸入法應(yīng)用；325/分鐘；460/分鐘（前達到要求）五、實訓(xùn)考核辦法實訓(xùn)成績考核內(nèi)容有實訓(xùn)表現(xiàn)與態(tài)度（20%）、實訓(xùn)操作過程和實訓(xùn)內(nèi)容掌握程度（50%）、實訓(xùn)報告的內(nèi)容與文字表達（30%）組成，成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等，格式必須包括實訓(xùn)目的、實訓(xùn)準(zhǔn)備、實訓(xùn)要求、實訓(xùn)內(nèi)162參見附件，實訓(xùn)報告要求如下：1.每人必須撰寫實訓(xùn)報告容、步驟、結(jié)果和心得，最好有自己的獨特見解164.在經(jīng)濟負擔(dān)許可和條件具備的情況下，歡迎用打印機打印5.要求每位同學(xué)獨立完成實訓(xùn)報告的書寫，若發(fā)現(xiàn)兩分報906報告不需要封面5按學(xué)號順序整理，送至信息系辦公室，同時注明未交人員名單。七、參考資料[1]計算機應(yīng)用基礎(chǔ)[2]辦公軟件應(yīng)用試題匯編（高級操作員級）擴展閱讀：辦公軟件實訓(xùn)內(nèi)容及安排辦公軟件實訓(xùn)一、實訓(xùn)目的15件》實訓(xùn)技能訓(xùn)練，應(yīng)達到以下能力目標(biāo)：基礎(chǔ)技能應(yīng)達到：學(xué)生在操作計算機完成辦公任務(wù)上備一定的操作能力。學(xué)生的專項技能水平達到：相當(dāng)于職業(yè)資格技能等級WINDOWS軟件完成相應(yīng)的綜合性工作。實際能力要求達到：能綜合使用辦公應(yīng)用軟件和相關(guān)的教學(xué)能力。二、實訓(xùn)要求慣，增強修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，特制定如下實訓(xùn)要求：嚴(yán)格遵守機房管理要求，穿鞋套方可進入機房。拔儀器設(shè)備。3．實訓(xùn)室內(nèi)禁止飲食，禁止吐痰，嚴(yán)禁吃口香糖。禁止在實訓(xùn)室內(nèi)喧嘩、嬉戲、爭斗，保持安靜，輕聲討論。注意個人職業(yè)形象，衣冠整齊,女生不能披頭散發(fā)、不穿超短裙（褲）和吊帶衣（裙）；鞋。告。不準(zhǔn)無故曠課、遲到、早退；若有特殊情況，需事先請331事，需征得指導(dǎo)老師同意后方可離開。境，待檢查后，方可離開。三、實訓(xùn)內(nèi)容辦公軟件實訓(xùn)內(nèi)容及安排1．制作個人求職簡歷2Word3．制45．員工檔案資料管理Excel67．制作合并計算員工加班表Powerpoint8．制作班級電子相冊稿應(yīng)用辦公軟910PPTPPT自己的情感體驗。二、幼兒情況分析：中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。三、活動目標(biāo)：162834567422224午教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標(biāo)：1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。3生機，知道春雨對萬物生長的作用。四、活動的重點和難點：重點是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩達能力。難點是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。五、活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春知識經(jīng)驗。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：1、談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關(guān)春經(jīng)驗。2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。3中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和七、學(xué)法：1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。2、體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。八、教學(xué)過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩 情景表經(jīng)驗總結(jié) 審美延（繪畫形式）1、激發(fā)興趣談春天兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。2、看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》3詩（1）完整欣賞后請