2021年安全教育日12篇

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2021年安好教導(dǎo)日篇1

上午，我縣在泗陽大劇院舉行縣委中心組第33次(擴大)理論學(xué)習(xí)會。會議邀請南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為我們作題為《我國的國家安好和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對我國當前面臨的國家安好形勢舉行了深入分析，詳盡介紹了我國國防創(chuàng)辦戰(zhàn)略舉措、我軍創(chuàng)辦形勢以及最新武器裝備進展狀況，既有專業(yè)的軍事理論，又具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，聽了以后主要有兩點體會。

一、國防在國家安好中的重要性。俗話說兵可以千日不用，國不成一日不防由此可以看出國防的重要性。自古以來，國家的防務(wù)在各個朝代都是國家創(chuàng)辦的重中之重。國家的疆土、人民、資產(chǎn)和文物沒有相應(yīng)武力的養(yǎng)護，就不會有安好的保證，經(jīng)濟不會有耐久、健康的進展，名族的尊嚴會受到損傷，國家的疆土?xí)獾桔`踏，國家的主權(quán)將被剝奪。建立穩(wěn)定的國防是我國現(xiàn)代化創(chuàng)辦的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護國家安好統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。關(guān)注國防、了解國防、創(chuàng)辦國防是我們義不容辭的責(zé)任。新中國成立后，經(jīng)過60多年的繁重努力，尤其是改革開放以后，我國國防創(chuàng)辦取得了舉世矚目的成就。今天的中國之所以巍然挺立在世界的東方，并享有很高的聲譽，主要是我國在政治上獨立、經(jīng)濟上進展的國防的不斷強大。

二、我國國防氣力取得的進展。新中國成立后，人民解放軍在毛澤東關(guān)于創(chuàng)辦現(xiàn)代化革命武裝氣力的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時期軍隊創(chuàng)辦思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進。更加是改革開放以來，我國國防實力得到進一步加強，國防現(xiàn)代化創(chuàng)辦，尤其是軍隊的創(chuàng)辦，有了突破性的進展，取得了一系列重大成就。進入21世紀以來，人民解放軍持續(xù)向著更高級的階段邁進。根據(jù)高技術(shù)戰(zhàn)役的特點和影響，人民解放軍開頭把軍事斗爭打定的立足點放在打贏現(xiàn)代技術(shù)更加是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)役上面，軍隊創(chuàng)辦逐步實現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變;在進展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術(shù)更加是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)役的需要，努力進展高技術(shù)殺手锏;在改革調(diào)整體制編制方面，人民解放軍進一步壓縮了軍隊規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例布局，完善合成體制，使軍隊體制編制更加適應(yīng)現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教導(dǎo)訓(xùn)練方面，為培養(yǎng)掌管現(xiàn)代科技學(xué)識和戰(zhàn)役學(xué)識，精通現(xiàn)代軍事科學(xué)理論的高層次指揮人才，指揮院校增設(shè)了碩士、博士生教導(dǎo)，部隊訓(xùn)練加大了實戰(zhàn)力度。表示了共和國鋼鐵長城維護祖國安好與統(tǒng)一、促進世界和平與進展的固執(zhí)決心和強大氣力。

2021年安好教導(dǎo)日篇2

這部教導(dǎo)片，最令我驚詫的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學(xué)生是因意外事故而死亡。游泳，玩耍，踩踏事情，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美觀的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打?？墒峭捎谖覀兊牟惶岱溃蜁劤梢粓霰瘎〉陌l(fā)生。?有一次，我在電視上看到這樣一那么消息：有一個8歲的小女孩，因玩耍時不提防掉進了一條小河，但是她不會游泳，這時候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進水里，可她也不會游泳。因此，倆人都陷入窘境中。這時，大人來了，救了一個，可那個想救人的小女孩卻走了，永遠地走了。?

有時候，扶助人是一件好事，可是盲目地去做，到頭來，反而會令自己發(fā)生不幸。這時候，我們理應(yīng)學(xué)會向他人求救。?每一個人都不夢想悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠離我們，讓我們一起把握生命!

2021年安好教導(dǎo)日篇3

各位家長：

下午好!感謝你們能從百忙中抽出時間來加入今天的家長會，說明大家對自己的孩子都特別關(guān)切。在此，我們對您的到來表示強烈的接待和由衷的感謝!

學(xué)生安好涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅決把學(xué)生的安好放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安好的道理，這里我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：

一、介紹我們學(xué)校的安好管理措施

1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間配有值日老師，門口也配有保安。

2、家長確定要教導(dǎo)好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：55預(yù)備，孩子不要早于7：40進入校園，從下周起，下午2：30預(yù)備，2：20前遏止學(xué)生到校。中午這段時間有三個多小時之久，所以，各位家長完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，不僅孩子們的安好有了保障，就是身體健康也多了一重保險，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過飯后四處亂跑，下午沒有精力聽課。上午放學(xué)時間11：05，下午5：05分放學(xué)后。我們誠請各位家長準時來接孩子。學(xué)校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力制止全體的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長摯友予以支持。

3、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，務(wù)必家長請假。

二、家長如何對孩子安好負責(zé)。

雖然我們有嚴格的管理，也不成能時時四處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌管之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安好教導(dǎo)，也不成能達成每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教導(dǎo)不是萬能的”;所以還需要家長的支持和合作。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教導(dǎo)部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理手段》及《未成年人養(yǎng)護法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生舉行教導(dǎo)，對學(xué)生在校期間的活動舉行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，合作學(xué)校對學(xué)生舉行思想教導(dǎo)、安好教導(dǎo)管理和養(yǎng)護工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教導(dǎo)打根基。因此，家長理應(yīng)“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作那么，成為子女的楷模。家長理應(yīng)關(guān)注他們的思想，實時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教導(dǎo)他們講文明、講禮貌、講紀律;好多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教導(dǎo)對比多，其實思想教導(dǎo)、品德教導(dǎo)、禮儀教導(dǎo)很重要。有教導(dǎo)專家批評中國的教導(dǎo)，就說：好多人都想望子成龍，首先理應(yīng)望子成人。

2、關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學(xué)生年齡較小這一特征，家長安置人接送是務(wù)必的，但是，安置什么人、用什么車輛接送理應(yīng)有所選擇。安置年紀較大的老年人，將會影響學(xué)生的.安好，用機動車的，乘農(nóng)用車，乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。學(xué)校對一些路途較遠乘坐私人校車這些學(xué)生的安好也較為惦記。一張小車里塞上二三十人，嚴重超載，現(xiàn)在天氣又對比火熱，這對孩子的健康很不利。同時也存在很大的交通隱患。

3、防暴安好。大家也聽過不少校園__，所以在這里，我要報告家長的是：教導(dǎo)孩子遠離精神病人，不和目生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教導(dǎo)孩子家長沒來接之前千萬不能目生人一起或單獨行走。

4、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教導(dǎo)。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教導(dǎo)同樣也需要正確理解。首先可以斷定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教導(dǎo)不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教導(dǎo)的目的是一致的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教導(dǎo)，別說成才，有的可能連人也成不了。

2021年安好教導(dǎo)日篇4

國之古語：人命大于天!雖簡樸幾個字，卻道出了各行各業(yè)不成忽略的安好問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“連忙相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲埠檬侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)的根基。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安好”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安好教導(dǎo)工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自加入工作十年來，我對安好教導(dǎo)有如下幾點小小的體會。

一、校園的安好教導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量務(wù)必雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種學(xué)識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤議論、探究自己感興趣的問題。但須留神，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教導(dǎo)，令大量人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不四處惹事了，但低視力的、低才能的學(xué)生卻是一大片。這是教導(dǎo)中的糟粕現(xiàn)象，我們理應(yīng)拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面進展，無不說領(lǐng)略教導(dǎo)的多方面進展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面提防對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

二、務(wù)必模范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國的教導(dǎo)家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，表達人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教導(dǎo)工的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面理應(yīng)賞罰清晰，公允公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎清晰，才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教導(dǎo)迫在眉睫。

面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學(xué)生，更加是高年級的孩子，身體的成長讓他們對大量事產(chǎn)生奇怪感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加分辯地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校理應(yīng)定期開展法制教導(dǎo)，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教導(dǎo)。

目前，在好多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教導(dǎo)更談不上嚴格。二是父母每日沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教導(dǎo)放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧囂的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩嬉戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教導(dǎo)。更加是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教導(dǎo)環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)采納“培養(yǎng)孩子”的教導(dǎo)。

五、師德是教師的靈魂。

“潤物細無聲”是教師教導(dǎo)學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會得到學(xué)生的崇敬，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。

面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公允公正對待每位學(xué)生。當我們的孺子犯錯時，我們理應(yīng)弄清事情的原委，給他講領(lǐng)會“錯在什么地方”，并指明“他理應(yīng)怎樣做”的方向。只有學(xué)生熟悉到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不成以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教導(dǎo)只有失敗，更談不上安好教導(dǎo)了。

2021年安好教導(dǎo)日篇5

在平日的教導(dǎo)實踐中，我們對幼兒的安好教導(dǎo)往往停留在外觀，或讓幼兒被動的采納“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實際處境，本期我們開展了一系列安好教導(dǎo)活動，如：談話活動“我身邊的危害”，看圖陳述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安好標志”，“安好學(xué)識”講座等。讓幼兒主動獲取確定的安好學(xué)識和求助方法，樹立了安好意識。

同時，安好教導(dǎo)作為幼兒園長期的教導(dǎo)內(nèi)容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟目生人走，也不吃目生人給的東西。每天喝水，進餐時，請小摯友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安好警示，并請小摯友們相互監(jiān)視，定期評比出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以制止一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安好意識，為幼兒安好行為才能的進展奠定了根基。

我們知道，每一年有多少心愛的小生命由于意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教導(dǎo)活動的主導(dǎo)者，對如何處理好教導(dǎo)活動與幼兒人身安好的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也往往困惑于此。今天當我們的教導(dǎo)倡導(dǎo)著教導(dǎo)活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安好和為了使孩子自主地成長，活動中不成缺少確定的冒險性”結(jié)合起來呢?

例如嬉戲，它是幼兒最熱愛的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心進展水平較低，行為缺乏理智，易受心緒的影響，在嬉戲活動中更加是戶外的中，那么可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)矩約束和必要的安好指導(dǎo)也是特別必要的。假設(shè)僅僅為了安好，完全制止幼兒參與集體活動或一味的降低嬉戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教導(dǎo)學(xué)家指出：“嬉戲活動要有確定的冒險性，假設(shè)沒有，孩子無法真正形成回避危害的才能”。

作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安好問題上同樣有心理壓力，假設(shè)孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安好意識，保證幼兒的安好和健康，由于這不僅關(guān)系到幼兒的安好和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和喜悅。

2021年安好教導(dǎo)日篇6

國防是一個國家生存的重要保障。

舊社會，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是由于中國國防方面不夠重視，沒有一支對比強大、對比有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好屢屢戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧?，就是由于他們有一支強大的軍師隊伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相對比，我國在軍事方面還相當落后，因此，加強國防創(chuàng)辦是我國今后一段時期的重要任務(wù)。

“落后就要挨打!”這句話不僅表達在科技上，在軍事上也同樣適用。一個國防創(chuàng)辦落后的國家隨時都將面臨著被軍事強國的攻擊。且不說我國如何，世界上大量的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰(zhàn)役就是一個很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾花費那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會捫心自問：假設(shè)我們國家不加強國防創(chuàng)辦，會不會重演伊拉克悲劇?假設(shè)我們真的遭遇軍事強國的攻擊，那我們能不能抗拒他們的侵略?美國等其他國家都擁有強大的航空母艦，我們國家能不能制造?我們在不久的將來能不能成為軍事強國，讓世人刮目相看?

每當想到這些，我就暗下決心，確定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一名榮譽的中國人民解放軍，為我國的國防創(chuàng)辦盡一份自己的微薄之力、

2021年安好教導(dǎo)日篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位

為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，鞏固安好意識，在學(xué)生中舉行安好意識教導(dǎo)，抓住這次機遇，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，確定要留神安好，保障措施確定要到位，以確保這次演練活動順遂舉行。

二、積極宣傳，營造空氣

1、我們學(xué)校通過校園播送站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生舉行安好宣傳教導(dǎo)

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震根基學(xué)識》專題板報，向?qū)W生介紹地震學(xué)識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安好班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生舉行“如何應(yīng)對自然苦難”的交流與議論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的學(xué)識，防溺水及防安好事故的學(xué)識，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，抑制麻痹思想，讓學(xué)生堅韌樹立“時時講安好、四處講安好、安好第一”的思想意識。

2、舉行“交通安好、安好用電、防火、防水宣傳教導(dǎo)”活動

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強城市公共安好，創(chuàng)造和諧校園”的指示精神，把創(chuàng)辦“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學(xué)生了解更多的學(xué)識，掌管交通安好、安好用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安好用電的有關(guān)學(xué)識，提高了師生安好意識和技能，對保證師生人身安好大有裨益。

三、專心籌劃，活動多樣

根據(jù)市教導(dǎo)局《關(guān)于開展中小學(xué)城市公共安好主題教導(dǎo)的通知》要求，學(xué)校以首個“城市公共安好日”為契機，集中開展一次城市公共安好主題教導(dǎo)。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂城市公共安好學(xué)識課;組織一次城市公共安好專題講座;舉行一次城市公共安好專題播送;開好一次城市公共安好主題班會;辦好一期城市公共安好宣傳欄;觀看一次城市公共安好影像片;觀看一次城市公共安好圖片展;開展一次城市公共安好專項演練，切實提高宏大師生的苦難風(fēng)險防范意識、避險自救互救學(xué)識和才能。

譬如：我校開展演練，鞏固安好意識。學(xué)校在扎實抓好“加強城市公共安好，創(chuàng)造和諧校園”主題教導(dǎo)的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展安好疏散演練。演練過程，全校師生積極合作，按照命令，安好有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安好地帶，達成了預(yù)期的目的，取得了圓滿的告成。這次演練，推動了學(xué)校安好教導(dǎo)深入開展，提高宏大師生的安好意識和應(yīng)對突發(fā)事情的避險自救才能，不斷鞏固師生城市公共安好意識和防范才能。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備舉行一次安好大檢查，查找安好隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、測驗室、電腦室可能存在的問題專心排查，做好記錄，察覺隱患，實時解決。

今后，x小學(xué)將持續(xù)專心組織開展校園城市公共安好宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生城市公共安好意識和應(yīng)對突發(fā)事情、自救互救、疏散救援的才能，保障宏大師生的生命安好，確保災(zāi)難到臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)造“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”供給強有力的安好保障。

2021年安好教導(dǎo)日篇8

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事情已經(jīng)分外多了。大量青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄涼事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事情現(xiàn)在真是聚積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;2022年10月29日，海口美蘭區(qū)塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九年級的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事情，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中望見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒有打定任何防護措施就跳下水去救女孩，悵然那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消散，現(xiàn)在就讓我們看看到底怎樣才能防溺水吧：一、假設(shè)要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟諳水性的人率領(lǐng)下去游泳，以便彼此照管。二、假使有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水打定活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導(dǎo)致溺水。三、假使在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)舉行此項運動。四、要領(lǐng)會自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中終止了自己幼小的生命啊，大家確定要切記以上四點。在日常生活中提高安好意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高機警，這些不幸時時刻刻指點我們要珍愛生命，只要我們在生活中留神各種游水、戲水事項，提高安好防范意識，溺水事情還是可以防止的。

2021年安好教導(dǎo)日篇9

“幼兒安好”這是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽略的問題。在生活中安好隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”，讓孩子做到遠離危害。終究家長和老師都不成能時時刻刻照看著孩子，更加是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更理應(yīng)讓孩子們明白生活中哪些危害是確定要遠離的。每個父母都夢想自己的孩子能健康喜悅的成長，但更夢想的確定是孩子的安好能有保障，這就需要家長和幼兒園合作起來時刻正確的教導(dǎo)孩子根本的安好學(xué)識。

1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動好玩的童話故事讓孩子記住玩火的危害性和如何安好逃離火場。

2、關(guān)于不要跟目生人走可以在和孩子強調(diào)重要性，然后舉行提問看孩子如何回復(fù)，結(jié)果舉行“考試”。

3、關(guān)于和父母丟失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機號、和細致的家庭地址等等。

4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰見的實例讓孩子有深刻的印象。

5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，抉擇在今年夏天讓她初步開頭學(xué)習(xí)游泳，這也是自我養(yǎng)護的重要環(huán)節(jié)。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安好事故發(fā)生的理由，我們可以察覺假設(shè)對學(xué)生的安好教導(dǎo)到位，學(xué)生具有根本的安好意識和防范才能，大量事故是可以制止的。這反映出我國當前中小學(xué)公共安好教導(dǎo)方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安好教導(dǎo)還存在急需模范的地方，如學(xué)校公共安好教導(dǎo)方面的課程設(shè)置對比零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安好學(xué)識的傳授和認知才能的進展，缺乏對安好意識的培養(yǎng)和對安好行為的訓(xùn)練;教導(dǎo)行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安好教導(dǎo)工作的指導(dǎo)和模范，還沒有完全建立起來與開展安好教導(dǎo)相適應(yīng)的綜合保障機制;片面學(xué)校對公共安好教導(dǎo)重視不夠，實施不力、肆意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)進一步加強對中小學(xué)公共安好教導(dǎo)工作的指導(dǎo)，切實提高中小學(xué)公共安好教導(dǎo)的實效性，確保中小學(xué)生的人身安好。

加強學(xué)校安好教導(dǎo)，是構(gòu)建中小學(xué)安好管理體系和安好教導(dǎo)工作長效機制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一向把中小學(xué)安好工作重心放在預(yù)防為主上，將加強安好教導(dǎo)工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個層面樹立安好意識，獲得安好學(xué)識，學(xué)會在生活實踐中應(yīng)用安好學(xué)識和技能，養(yǎng)成模范的安好行為習(xí)慣。在新的時代背景下，安好教導(dǎo)越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安好教導(dǎo)的質(zhì)量，提高安好教導(dǎo)針對性和可操作性分外有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，鞏固公眾應(yīng)對突發(fā)事情的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救才能。同時也有助于在中小學(xué)生中普及安好學(xué)識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安好事情的才能，穩(wěn)定和健全我國突發(fā)公共事情應(yīng)急管理系統(tǒng)，裁減苦難的發(fā)生，降低苦難損失，維護社會安定團結(jié)。

學(xué)校安好工作無小事，務(wù)必加強管理，從嚴治教。我們要堅韌樹立“珍愛生命、安好第一”的觀念，堅決把學(xué)生的安好放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校安好教導(dǎo)工作的承受者是教師，主體是學(xué)生，作為一名教師，我們要利用各種時間、場合;利用各種資源，各種形式和渠道舉行安好教導(dǎo)。安好教導(dǎo)的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，更加是那些輕易被學(xué)生忽略不留神的方面，要經(jīng)常指點學(xué)生留神安好，同時要教給學(xué)生確定的安好防范常識和自我養(yǎng)護學(xué)識，掌管確定生存避難技能和日常生活安好常識。只有學(xué)校安好，學(xué)生安好，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧，才有教師和教導(dǎo)事業(yè)的進展。結(jié)果，讓我們常敲安好警鐘，?？嚢埠镁€，讓我們的幼兒安好健康成長。

2021年安好教導(dǎo)日篇10

老師們、同學(xué)們：

上午好!

在這炎炎盛夏，我們終止了這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活，大家渴望已久的暑假就要開頭了。聽到這個消息，同學(xué)們確定分外欣喜，可能已在心中構(gòu)思假日活動了，但是在最欣喜的時候，我們時刻要牢記“安好”這兩個字，緊繃“安好”這根弦，時刻不忘安好先行。為了確保同學(xué)們能過一個安好、健康、喜悅的假期，現(xiàn)將假期安好有關(guān)要求作如下強調(diào)，夢想同學(xué)們能采納并自覺遵守。

一、交通安好

1、留神交通安好，遵守交通規(guī)矩，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側(cè)通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

二、防水的安好

不得到水庫、池塘、水井、水窖等危害的地方玩耍、洗澡。

三、用電的安好

1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普遍的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危害”的地方玩耍。

四、防火的安好

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、提防、安好使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。察覺火災(zāi)實時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安好

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、添置有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品確定不要添置食用。

3、生吃瓜果要留神洗明凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

六、防汛防暑安好

1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨、暴雨天氣，任何學(xué)生不得外出游玩。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、其他方面的安好

1、不要輕信目生人，目生人敲門不要開門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要恐慌，要呆在原地等候父母回找或?qū)崟r撥打110，苦求警察叔叔的扶助。

3、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

4、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

結(jié)果，愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強磨練，既長身體又長學(xué)識，培養(yǎng)自己獨立的生活才能，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安置自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個喜悅而又充實的暑假。

感謝!

2021年安好教導(dǎo)日篇11

電力事業(yè)是個彌漫危害的工作，但只要掌管電力運行規(guī)律、時刻保持安好生產(chǎn)的機警性，防微杜漸，專心對待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安好生產(chǎn)的保障措施，就是給這只殘酷的“電老虎”設(shè)計的層層牢籠和枷鎖。這次事故，正是由于參與工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運行維護工作的危害性看在眼里，這無異于擅自開啟關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只殘酷的“電老虎”當然不愿放過任何發(fā)威的機遇。

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點心得：

1、安好生產(chǎn)，不是口號

安好生產(chǎn)，這是我們電力工每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準那么，是我們?nèi)松戆埠帽Ｕ系拇胧?，不能由于以前的安好就疏忽了以后的危害。忘卻了這個準那么，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。

2、按照指揮、聽從調(diào)度

假設(shè)沒有各項安好保障措施，電力工作的危害程度要遠遠大于戰(zhàn)役。由于戰(zhàn)役并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)假設(shè)沒有安好生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗假設(shè)沒有運籌帷幄、假設(shè)沒有生動指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)合作，就要輸?shù)魬?zhàn)役。電力工作也一樣，假設(shè)沒有安好生產(chǎn)措施為武器、假設(shè)沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不按照指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不成估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役造成的后果。因此電力工作就要象軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位。

3、有法不依、執(zhí)法不嚴

隨著安好生產(chǎn)法的公布，安好生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個人不遵守安好生產(chǎn)準那么，后果可能是對別人造成傷害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟損失，這就是“危害國-家-安-全”罪!即使沒有造成嚴重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安好措施，如“兩票三制”，工作人員假設(shè)不能嚴格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴”。就是要挾人身安好、國家財產(chǎn)，就是犯罪?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒有嚴格執(zhí)行工作休止、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安好保障制度上升到遵守“法律”的高度。

我以后要嚴格要求自己，專心遵守各項安好保障制度，履行安好生產(chǎn)職責(zé)，專心遵守“兩票三制”等安好保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的昌盛，而珍惜自己和他人名貴的生命。

2021年安好教導(dǎo)日篇12

各位老師，同學(xué)們，大家好!

慌張、辛苦的一個學(xué)期已經(jīng)終止了，在同學(xué)們慶祝收獲季節(jié)的時候，又迎來自己渴望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設(shè)想與籌劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在安好的根基上的。生活中的擔(dān)心全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學(xué)都務(wù)必提高安好意識，學(xué)會自我養(yǎng)護。所以，這天，老師在那里務(wù)必要一再重申和指點大家：安好是生命之水，禮貌是幸福之源!