2022勞模事跡簡介13篇

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2022勞模事跡簡介篇1

2022年12月底，突如其來的新型冠狀病毒肺炎在湖北武漢爆發(fā)。這場疫情的狀況可比當時的SARS來的還要迅猛，還要嚴重。在歲末年初節(jié)令，它打破了大多數人一如既往的春節(jié)習慣。那些難得的同學聚會、家人團聚的機遇不得不取消，沒有了走街竄訪的探親，也沒有了各種各樣的戶外活動，每個人都全日待在各自的家里做"抗疫"，看著手機電視里那些瘋狂上漲的，心里又是一陣陣的感嘆和惦記。庚子鼠年的春節(jié)，沒有了以前的紅火氣氛，而是一個不同以往的春節(jié)。

同時，在這爭分奪秒的疫情背后也涌現(xiàn)出了一批"最美的逆行者"。

來自各地的醫(yī)護人員組成10多萬人的醫(yī)療隊前去支援武漢。而那其中大多數的"白衣天使"們，只不過是一群90后的孩子，在國家和人民需要他們的時候，他們義無反顧地沖在別人的前面，按上了手印……他們擔起了這份重任。在工作期間他們換上笨重防護服，十幾個小時不喝水不吃飯，這是對身體極大的考驗。累了隨意坐在地上休息會兒，然后又站起來持續(xù)工作……防護服的有效時間只有4個小時，但在這4個小時里，他們一般不會離開病房，由于那樣會使全體的醫(yī)護用具沒有了效果，所以他們任憑汗水的浸透……一群年輕的孩子，學著前輩的樣子，奮戰(zhàn)在前線，和死神搶人，守護著中國。這些足以讓全世界望見中國青春的氣力和青春的光輝!

在2月6日，火神山和雷神山醫(yī)院也相繼驗收，并開頭逐步移交。十個晝夜，兩座醫(yī)院的奇跡背后沒有"基建狂魔"，只有"生死時速"，那些吃睡在工地的創(chuàng)辦者們又為患者爭取到了兩千多張床位，為告成爭取了一絲契機。他們日夜-在工地上，一分一秒也不敢濫用，真可謂是中國的氣力，值得被記錄的中國的氣力!

在這危機節(jié)令，一那么新聞又讓人敬畏。一名環(huán)衛(wèi)老人省吃儉用攢下1萬元的積蓄留給民政部門，放下錢不留姓名，轉身就走，只是想著平凡的自己也能為武漢付出自己一分氣力。它雖然看起來微缺乏道，但是又承載著老人多少的熱心啊!

一次又一次新聞發(fā)布會，讓中國關注著武漢的變化……鐘南山院士以及那些專家們在努力的研究解決疫情的方案……全體人的付出只為了打贏這場戰(zhàn)役……再次讓全世界的人感到中國人的團結、中國宏偉的氣力!

共克時艱，武漢加油!我們不會放手，相信明天會更好!

2022勞模事跡簡介篇2

時間過的很快，轉瞬之間一年即將過去，伴隨著學生們的成長，我在班級管理的實踐中也在不斷的進步、逐步的成熟，自己辛勤的努力得到了家長和學生的認可，并得到領導和同事們的斷定。一年中我所做的工作主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、培養(yǎng)學生的責任意識

高二(10)班的班規(guī)中分外重要的一條規(guī)定：“每一位同學要樹立責任意識，這個責任既包括對他人的責任對家庭的責任也包括對社會的責任”。為了培養(yǎng)學生的責任意識，去年十月在我的倡導和激勵下我班組建了小志愿者服務隊，服務隊成立后，他們確定了幾個服務基地，有燕山公園、燕山健身廣場、社區(qū)等。他們清洗公共設施，撿垃圾，蓋實錯位的垃圾桶，阻攔不文明、不道德行為，撕小廣告。同學們定期到服務基地勞動風雨無阻。人們經?？吹叫≈驹刚叩纳碛啊Ｎ易屚瑢W們寫日記，記錄每一次的辛苦與喜悅，一年下來既磨練了同學們的意志又培養(yǎng)了他們對社會責任感?！耙粋€人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。在我的引導下高二(10)班的好人好事層出不窮，2022年11月20日，六位同學在放學回家途中撿到一個黑色皮包，里面裝有重要證件，他們當時沒有想過包里的東西是否值錢，腦中只有一個想法，那就是失主焦急地探索丟的東西那樣一個畫面，在這種意念下，他們抉擇交還失主這個包，他們毫不躊躇的將皮包交到了學校，學校也找到了皮包的仆人——房山文化館文藝部部長黃河，黃部長也特意寫了一封感謝信，感謝并表揚了他們這種拾金不昧的精神，學校也為此開展了一系列的學習活動，在全校形成了一種良好的風氣，在我班的帶動下學校里的好人好事越來越多，在學校倡導的“迎奧運文明禮儀伴我行”活動中高二(10)班走在了前列。不僅如此，為了提高本班的學習勞績，我召開了屢屢的班干部會議，召開了屢屢的家長委員會會議，屢屢與我班的任課教師共同探討，廣納他們給我提出的好多合理化建議，我扶助同學們成立互幫小組，制定互幫籌劃，在我的努力下高二(10)班由原來的底子薄、根基差的中等班級，在短短不到一年的時間里一躍成為現(xiàn)在的年級學習模范班。在互幫之中不僅幫出了勞績，更重要的是培養(yǎng)了對他人的責任意識。

二、培養(yǎng)學生的競爭意識

今后的社會是一個竟爭日趨強烈的社會，培養(yǎng)中學生的競爭意識有利于他們在不久的將來能好好的適應社會，成為一個社會的有用之材。這個競爭既包括我班與其他班的競爭也包括本班內小組與小組的競爭和同學之間的競爭，為此我給同學們搭建了競爭的平臺。

首先是滾動紅旗的競爭。在班與班的競爭中，我給班內每個同學都制定量話化考核表，表的內容較細，評比的日期定在每周一的第八節(jié)課班會，與學校的滾動紅旗評比日期同步，假設本周得到大紅旗那么每個同學的考核表上都會有一個加分。假設本周得到的是小紅旗，那么就要查學生處的底表看一看問題畢竟出在了誰的身上，按著學生處的底表給該同學在量化考核表上減分，該同學要寫出書面說明，并寫出今后的整改觀法，而沒被扣分的同學那么賦予賞賜。不僅如此，辦內的小組與小組之間也開展競爭，這樣做是為了培養(yǎng)學生的合作競爭意識。在競爭中同學們學會了團結、學會了合作。

其次是競選班干部。我給同學們創(chuàng)設競爭的機遇，這是最具有挑戰(zhàn)性和壓服力的一項工作。在班干部的使用上我實行能者上不能者下，從開學到現(xiàn)在我班通過競爭已換掉班長姬浩男同學和學習委員田海燕同學，我知道這對他們來說是分外殘酷的，但為了能夠適應今后社會更加強烈的競爭我堅持了下來。在競爭中被換下來的同學我并沒有放棄，我激勵姬浩男同學努力學習發(fā)揮自己的強項不能氣餒，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，現(xiàn)在姬浩男同學在學習上已是遙遙領先，不僅是班內的學習委員，而且在校學生會還承擔了學習部部長的職務，每當老師表揚他的時候，他總是害臊的說這都是我在班主任的激勵下取得的。田海燕同學在我的激勵下也取得很大進步，現(xiàn)在她承擔我班的團組織委員，工作干得分外卓越。

再次是激勵同學們加入燕山教委和學校組織的各項活動。在我的激勵下有多名同學在“勞模走進我身邊”征文比賽中獲獎，還有好多同學在學校組織的“英語角”活動中獲獎。我班的段詩文同學在燕山區(qū)舉辦的創(chuàng)衛(wèi)標志比賽中獲得了特等獎。

三、用愛心點燃夢想之火——積極落實學校的后五分之一工程

劉巖同學是我班的一名男生，在他身上集中的問題對比多，例如自由散漫、集體活動不積極、學習不專心。高一期末考試勞績在班里排在末位，首先我從他的家庭處境入手查找他成為困難生的最深刻的理由。劉巖同學出世在內蒙古自治區(qū)的一個農人家庭，前幾年隨父母打工來到北京燕山生活，家里唯一的收入就是父母在街面上擺一個小小的冰棍攤，家境分外貧寒。平日父母為生計根本顧不上他，學習上的事更談不上過問，在這種處境下劉巖同學對自己要求不嚴，又由于家境不好心里很自卑，逐步產生了厭學心緒，對班集體的大小事情表現(xiàn)很冷淡。理由找到以后我開頭了下一步籌劃，我采取以下綜合的手段對劉巖同學舉行扶助。

首先，用自己的真心贏得學生的信任

劉巖同學今年十六歲，正處在長身體、長學識的時期。他缺乏學識、缺乏閱歷，他的責任心尚未得到充分進展，他的意志還很脆弱。他在求知和品德形成中，會遇到這樣那樣的困難。我作為他的班主任就要像保護幼苗一樣，無微不至的關切他。例如每天早晨我都要問一問他吃早飯沒有，假設沒吃我就拿出我的先讓他吃一點，下第三節(jié)課后我給他買課間加餐。我扶助他找任課教師補課，在班上時常給他安置一些事情讓他主動表現(xiàn)自己，主動找他談話，談話時我主動給他搬椅子，用摯友的口氣和他談話，讓他看到我們之間是對等的，我激勵劉巖同學抑制困難，搞好學習，順遂完成學業(yè)，成為有用的人。人非草木，在我的扶助之下他冰冷的心開頭溶解了。一段時間以后，他對師生的冷漠逐步變更了，他對我的戒備心漫漫消散了。取而代之的是他對我的信任，他對我無話不說，包括他的成長過程以及今后的計劃。

其次，揚長避短，挖掘其閃光點

哲學上有句話說“尺有所長，寸有所短”，意思就是我們每一個人身上都有優(yōu)點和缺點，困難生身上雖然有好多缺點，但確定也隱匿著一些不引人注目的優(yōu)點。這就需要老師有一雙擅長察覺學生閃光點的慧眼。我平日里多查看、多了解、多調查，努力察覺劉巖同學的閃光點，并將這些閃光點適當擴大，對他的缺點適當的舉行縮小。當他取得進步時，我就實時舉行表揚，扶助他獲得自信;當他有突出表現(xiàn)時，我就在班會上讓他介紹學習體會，把他的好方法實時的介紹給大家，這樣的激勵極大的調動劉巖同學學習的積極性，取得最正確的教導效果。讓他體驗到進步帶來的喜悅，從而迸發(fā)出發(fā)憤向上的決心和氣力

再次，關注學生也要關注他的家庭

2022年秋天，劉巖同學的父親為了緩解家庭經濟的拮據，開起了出租車，生活剛剛有了起步，可是天有不測風云，2022年3月5日，不幸的陰云掩蓋了這個家庭。劉巖父親被幾個歹徒殘忍地殺害了。自從這一天開頭，他的家庭發(fā)生了翻天覆地的變化。家里的頂梁柱沒有了，這就意味著家里的經濟來源徹底的沒有了。他的母親把自己關在屋子里以淚洗面。知道這個消息后，我隨曾輝校長、年級部劉燕飛主任一起到劉巖同學的家里撫慰他的媽媽，而且我每天都撫慰劉巖同學并激勵他確定要挺住，我還扶助劉巖同學舉行法律接洽，請到律師后我按照律師的要求扶助劉巖同學開據法庭需要的證明。不僅如此我還經常的到劉巖家的小攤上撫慰他的媽媽，發(fā)動班里的同學們扶助劉巖媽媽，讓劉巖和他的媽媽知道在他們的身后有好多人關注著他們，我的關切對劉巖同學觸動很大，此后以后他真的轉變了，轉變成為一名我久已渴望的好學生。在我的扶助下劉巖同學真正的長大了。

班主任工作給了我一個很大的啟迪，要想得到學生和家長們的認可我務必用愛心關愛我的每一位學生、用細心傾聽每一位學生發(fā)自內心的呼叫、用創(chuàng)新的精神對待班級的管理。在工作中我還有很大的漏洞，在今后的工作中我要更加盡職盡忠，努力學習不懂的學識補充自己的缺乏，緊緊跟上時代的進展，讓每一位學生都得到通過我的進展給他們帶來的喜悅。

2022勞模事跡簡介篇3

宋艷梅，女，漢族，1973年7月出世，魚臺縣中醫(yī)院婦產科主任，主治醫(yī)師。2022-2022年連續(xù)二年被評為魚臺縣“三八紅旗手”，2022年獲魚臺縣五一勞動獎章，2022年被評為濟寧市衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人，2022年被評為魚臺縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人。

用愛心守護母嬰平安—記魚臺縣中醫(yī)院婦產科主任宋艷梅

“哇—哇—”寂靜的產房里，傳來嘹亮的啼哭聲!5月2日凌晨2點35分，在魚臺縣中醫(yī)院婦產科手術室里，一個新生命又來到了這個世界。聽著這嘹亮的哭聲，她的心終究放下，每次產婦的一次分娩，實際是對她心臟的一次考驗。

從醫(yī)二十多年來，自己急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終堅持“醫(yī)者父母心”的原那么，對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低，始終把患者的生命安好放在第一位。對待每一位病人，自己都能做到認專心真檢查、詳細致細闡明、兢兢業(yè)業(yè)施診。當遇到患者家屬不理解時，不厭其煩地細心做好解釋工作，不管工作多忙多累都堅持每天下班前細致查看每一位病人，掌管病人的病情變化。不能正常下班，半夜起來搶救病人是常有之事。在工作中，時刻為病人著想，從檢查到治療，為患者精打細算，假設遇到遠道而來的患者，還會跟相關科室溝通聯(lián)系，盡量當天能做完檢查明確診斷，賦予實時治療。

宋艷梅用愛的雙手托起初生的太陽。她心不離病人，身不離產房，以精湛的技術，高尚的醫(yī)德，人文的服務，迎接一個又一個小“寶寶”的健康誕生。

當婦產科醫(yī)生是她最大的愿望1992年7月，19歲的宋艷梅畢業(yè)于泰安衛(wèi)校。畢業(yè)后被調配到魚臺縣其次人民醫(yī)院婦產科工作，此后，宋艷梅與母嬰結下了不解之緣。此醫(yī)院地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件差，大片面農村人在當時經濟條件差，對生孩子這個事不像現(xiàn)在那么重視，交通工具就是地排車，經常展現(xiàn)孩子生在地排車上的現(xiàn)象，大片面還都是發(fā)生在冬天，宋艷梅每次在這種處境下都會奉獻自己的衣物，確保大人小孩平安，以至于好多病人都像親戚一樣聯(lián)系相信她。

不斷學習提高醫(yī)療技術水平。作為一名醫(yī)生，只有通過提高醫(yī)療服務質量，才能贏得患者的信任。于是自己在工作中不斷學習，苦練過硬的根本功，掌管本專業(yè)根本理論、根本操作、根本技能，學習新學識、新技術、新療法，了解婦產科疾病進展的新動態(tài)，積累新閱歷。為了給自己充電1995年報考了濟寧醫(yī)學院的夜大學習班，為了提高自己的醫(yī)療技術水平，于1997年又被派到上級醫(yī)院進修學習一年，學習期間她的勤奮、好學、勤勞、良善得到老師的好評?；貋砗螅_展了剖宮產，子宮切除、宮外孕、卵巢囊腫等手術，打破了該院婦產科手術需轉院的歷史。

于2022年，因工作需要調入魚臺縣中醫(yī)院婦產科工作，2022年被任命為婦產科主任。婦產科以產科為主，看到孕婦們被宮縮痛磨折的死去活來，作為女人的自己，真的很痛心，好多人畏縮痛選擇了剖宮產，于是她和麻醉師到上級學習無痛技術，于2022年領先在全縣開展了無痛分娩和無痛流產，為宏大育齡婦女們裁減了多少痛楚。至今也是魚臺縣唯一開展無痛分娩的醫(yī)院，得到了患者的接待，魚臺電視臺就無痛分娩特意舉行了采訪。

她一邊工作一邊學習，2022年濟寧醫(yī)學院本科畢業(yè)，并獲得了學士學位，2022年又考入山東中醫(yī)藥大學在職研究生，現(xiàn)在讀。

自任婦產科主任以來，根本沒有一天不來醫(yī)院，沒有雙休日，也沒有節(jié)假日，她的女兒上一年級時有一次她不上班，打定去接她，這時有個急癥手術她被叫去，等手術終止時，到達學校時，孩子已在寒冷的冬天里等了一個多小時，這種處境經常發(fā)生，到現(xiàn)在孩子也是經常餓肚子上學，為了工作大人孩子均顧不上。也從未和家人度過一個穩(wěn)定的春節(jié)。每次手術前，宋艷梅總是第一個達成手術室，并且結果一個離開。作為婦產科主任，她除了完成醫(yī)院所交給的各項任務，還要肩負起婦產科的醫(yī)療、教學、科研及行政管理等工作。每周，她的日程總是排得滿滿的，遇到重病號時，在沒有安置值班日也要堅持上班做手術。近8年來，宋艷梅實施數千例剖宮產及其他婦產科手術，從未展現(xiàn)死亡事故。在繁忙工作中，她還承受全縣60%以上的引產、流產、放環(huán)等籌劃生育工作。由于工作責任心強，籌劃生育是高壓線，醫(yī)院領導還把本院籌劃生育專職這個責任大的工作交給她。在她的管理下未展現(xiàn)一例計生事情。她還承受著下鄉(xiāng)任務，負責兩個村的居民健康，是這兩個村全體村民的家庭保健醫(yī)生。

宋艷梅主任責任心強，業(yè)務精湛，富有愛心，視病人為親人。她每次都跟家人一樣直呼患者名字，給患者帶來親切感，讓她有到家的感覺，并且成為每個患者家庭醫(yī)生，24小時開機，半夜孩子哭鬧也帶電話接洽，她從來都分外有細心解釋。她屢屢?guī)ь^發(fā)動科室姐妹們?yōu)槔щy患者捐錢捐物，扶助病人度過難關。為了搶救病?；颊叩纳Ｋ活欁约喝跣〉纳碜?，伸出胳膊對同事說：“來，給我抽血?！痹谒母腥鞠卖~臺縣中醫(yī)院婦產科的醫(yī)務人員為病患者無償獻血成了家常便飯。孜孜不倦為婦產科事業(yè)傾注心力。還分外重視診療過程中的心理疏通，在給病人看病時，關注患者的心理變化，堅強不移地認為一個親切的笑臉、一個激勵的眼神、一句和暖的問候語、一個拉扶的細心動作本身就是一味對癥良藥。

從自己做起，從點滴做起，視病人如親人，從而贏得了病人的理解、支持與崇敬，裁減了醫(yī)療糾紛發(fā)生。作為一名醫(yī)務人員，宋艷梅悄悄奉獻，沒有絲毫松懈怠慢。她堅持每天學習專業(yè)學識，擠出時間到全國、省(市)加入學術會議和醫(yī)學培訓，不斷吸收新學識、新技術。根據自己多年來的臨床閱歷，宋艷梅研發(fā)國家專利三項，她在國家級及省級醫(yī)學刊物上發(fā)表了多篇論文。

隨著科室不斷壯大，服務領域也不斷拓寬。作為婦產科的帶頭人，宋艷梅悄悄承受起了傳、幫、帶和技術把關的重任，手把手培養(yǎng)年輕醫(yī)生。近8年來，魚臺縣中醫(yī)院婦產科從未發(fā)生一例孕產婦死亡事情，新生兒死亡率也逐年下降，她所率領的婦產科先后屢屢被魚臺縣中醫(yī)院評為先進科室。

在工作中她踏實專心，待人真誠，勤勞樸實，團結同志，寬以待人，從不計較個人得失，無論上班還是休息，病人利益第一，隨叫隨到，合理用藥，合理治療，不以權謀私，不開搭車藥，在病人中樹立了良好的職業(yè)形象。

在今后的工作中，她將更加努力，弘揚老一輩的醫(yī)德醫(yī)風，愛崗敬業(yè)，取信于民，在競爭中求生，在競爭中求進展，在魚臺縣衛(wèi)生行業(yè)樹立起一面大旗。

2022勞模事跡簡介篇4

我是一名普遍的幼教工，在多年的幼教工作當中，“用愛鑄就師德”一向是我的工作信條，在幼教崗位上的17年，悄悄耕耘，無私奉獻，用自己平凡的行動踏實的踐行著人民教師的職責，在平凡之中有著宏偉的追求;寧靜之中懷著滿腔熱血;平常中有著極為猛烈的責任感。個人多年的教學狀況表述如下：

一、無私奉獻，愛的道路播灑汗水。

對于一名的幼兒園老師來說，要真正愛上許大量多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公允、愛得得法，那是不輕易的。愛是做好工作的前提，是開啟幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自己的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數不勝數：我曾教過一位徐欣雨的小摯友，每天來幼兒園時都是衣冠不整、蓬頭垢面，滿手都是小口子。她性格內向，從不與其他小摯友交往，孩子們也都不和她玩。經了解得知，徐欣雨爸媽離婚后兩個人都不要她，她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計爺爺全日忙于水果攤，顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回來后，為怕孩子亂跑，大冬天也要把她用繩子拴在水果車的旁邊，致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天來園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手，涂上護手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小摯友穿。逐漸的她變得活潑開朗、愛打扮起來，其他的孩子也不在輕視她。徐欣雨有好幾次對我說：“王老師，你真好!我把爺爺買的水果拿來給你吃”，真可謂“以愛暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的：“我們的工作對象是正在形成中的天性的最細膩的精神生活領域，只能用聰慧、情感、意志、信念去施加影響。要關切幼兒的生活和健康，關切他們的利益和幸福，關切他們的完備的精神生活”。只要教師把愛平勻的撒向每一個幼兒，他們就會以真情回報。有愛就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧空氣的根基?？赡軐捜莶贿^是一個微笑，一個眼神、一句普遍的話……然而就是這點點滴滴，自己把濃濃的愛意化作涓涓細流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤物細無聲”的作用。

二、為人師表，愛的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的責任感與奮斗目標，弘揚教師職業(yè)道德模范，遵守園里的各項規(guī)章制度，，始終把喜歡教導事業(yè)放在首位，提防為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)學識和教導教學的技能。積極加入政治學習和業(yè)務學習，工作中四處以身作那么，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時代的步伐，積極學習電腦制作課件、還實時上報傳送園內信息。在專心做好本職工作的同時，能細心、細致地做好傳、幫、帶的艱辛工作，工作中勇挑重擔，使班級管理、教學活動、環(huán)境布置、陽光體育等評比中多項工作都名列前茅。

三、挑戰(zhàn)自我，愛的道路不斷探索。

我總是敢于挑戰(zhàn)自我，由于自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡樸的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教導改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項根本功水平，適應形勢進展對幼兒園教師的要求。以“我是一名榮譽的幼兒教師”為指導，面向全體幼兒，關切幼兒，堅持積極激勵、啟發(fā)誘導的正面教導，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務學習與崗位培訓。

在教導教學活動方面，遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，專心制定了課時籌劃，按要求專心備課，并根據幼兒年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教導原那么用心設計每一節(jié)教導活動，力求使教學方法做到別致，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，查看熟悉周邊事物，綜合各方面的教導內容，讓幼兒在輕松高興的空氣中積極主動的.去斟酌、去探索、去創(chuàng)新，從而掌管多方面的學識與技能。

我有“愛園如家”仆人翁的精神，每天做到早來晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家，而當察覺隱患時總是在第一時間告知領導。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭突然間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片汪洋，當時園內修理人員已經下班，于是我當機立斷，憑借著自己已有的生活閱歷，親自動手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，實時操縱了水流量，把幼兒園的損失裁減到最小，而當時的我渾身上下就像一個“落湯雞”。在平日的工作中總是留神保管好幼兒的學習用品，清點有節(jié)存的物品泥工、畫紙時，請領導少為本班添置，儉約幼兒園的開支。在搞好教學工作的同時，還輔助班內其他人員，緊密合作做好保教結合工作，專心完成班級各項教導教學與衛(wèi)生保健工作，為讓幼兒生活在一個感激、舒適的環(huán)境中嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，做好生病幼兒的護理、查看工作，班級無一例傳染病、事故發(fā)生，班級幼兒的出勤率一向是全園最高。

2022勞模事跡簡介篇5

面對新冠肺炎疫情，荊州一醫(yī)醫(yī)護戰(zhàn)士輪番上陣，不畏風險，逆風而行，隔離的是病毒，凝結的是夢想。原神經外科副護士長王麗娜，2月21日，進入隔離三區(qū)負責護理工作。隔離三區(qū)分為三個樓層，有25名護士，都是從各個護理單元抽調出來的護理骨干，王麗娜團結率領這群兄弟姐妹們，用仁愛之心與患者一道共同抗擊疫情。

由于病毒的傳染性，有好多家庭聚集性發(fā)病。21日，父女兩人，想住在一間病房里，可是根據新冠肺炎病人收治模范，患者一個陽性，一個疑似病人，是不能住在同一間病房，面對這種處境，護士長王麗娜反復給患者做工作，細心對患者講解分開收治的重要性，最終患者表示理解，并采納分開在兩個單間病房里。

一天，患者劉大姐反應病房電視不能正常觀看，王麗娜在后勤人員的電話遙控下，經過半個多小時的努力，調好了電視。這一刻，聽著患者小孩似的歡呼，看著患者歡樂的面龐，王麗娜也開心的笑了。在與劉大姐的交流過程中，王麗娜了解到劉大姐前不久才失去了親人，而全家又都被感染隔離，母親在醫(yī)院重癥監(jiān)護室治療，在重重的打擊下，這位上有老下有小的劉大姐心理負擔太重了，在掌管了這一處境后，王麗娜每天都要去拜訪劉大姐，跟她聊上幾句，了解一下她的心理動態(tài)，樹立了她戰(zhàn)勝疾病的信仰。

患者丁先生是一位回民，由于食堂供給的飲食不合習俗，后來，護士們?yōu)樗c全素的中餐和晚餐，但是丁先生還是“吃不飽”，22日中午，丁先生的摯友為他送來了愛心午餐，此時正是中午12點多鐘，支助工友、隔離區(qū)外勤人員都是最忙的時候，還沒吃午飯的王麗娜為了解決患者的問題，抉擇自己化身一名快遞員，找到丁先生的回民摯友，取來他們?yōu)槎∠壬蚨ǖ膼坌奈绮?，送到隔離病區(qū)丁先生的手中，王麗娜了解到丁先生的摯友每天都會給他送一次愛心餐，為此，特意預定了志愿者，使這份特殊的愛心能夠每天按時到達丁先生的手中。

王麗娜說:“我們每天的工作雖然很繁瑣、很勞累，但對患者來說，我們醫(yī)護人員就是他們的夢想。除了給患者最好的醫(yī)療護理，還要和他們一起互動，關切患者的身心健康，從而鞏固抗疫心勝的信仰?！?/p>

2022勞模事跡簡介篇6

一頂矮矮的白帽子，一身純凈的大褂，加上一雙靈敏的雙手，這就是白衣天使——護士。

纖細的手指像探針一般，無論病人的血管與經脈暗藏得多深，都能切實摸到，一針見血讓人稱贊不已。一句句甜甜的話語像甘露一般和暖著病人的心田，讓病人忘卻一切病痛。無私的奉獻感動了那么多人!啊，愛戴的護士，你們多么宏偉，將一生獻給了醫(yī)學，把一生送給了病人!你們是病人健康和生命的守護神，由于有了你們，病魔望而卻步。

一天，我發(fā)熱了，腿像灌了鉛一樣沉重，到了醫(yī)院，護士不顧繁忙，快步跑來。她用手撫摩著我的額頭，我像吃了定心丸，痛楚立刻消散，一針下去沒有一點疼痛，藥液緩緩流進我的血管，宛如涌進和暖的泉水，流進心田。掛水期間，護士還不時跑過來看我，詢問病情，我被感動了。

有一次，爺爺痛風，去醫(yī)院掛水。護士用手撫摩著爺爺粗糙的手，留心探索爺爺的靜脈，還不時問幾聲關切的話語，在她精心找到靜脈時，我被感動了。她不僅有高明的技術，更有她對爺爺的關切，就宛如是爺爺的親身子女一般，讓我敬仰。

我經常去爸爸辦公室寫作業(yè)，每次總能看到門外護士繁忙的身影。更加當有病人搶救時，她們就像運動場上的健將，與死神賽跑，總能在第一時間飛奔到病人身邊，從可惡的死神手中奪回生命。她們往往顧不上休息，往往耽延了吃飯。每次看到這一幕，我心中就涌起感情的波濤。啊，護士，你們任勞任怨，為病人服務，將自己的青春獻給了病人。

護士，一個平凡的群體，卻干著不平凡的工作，你們將一切獻給病人，是我們生活不成缺少的一片面，你們是最美的。

2022勞模事跡簡介篇7

美國馬薩諸塞州的一個果園里，一個小男孩正給櫻桃樹修剪枯枝。

他爬上了一棵高大的櫻桃樹，瞭望著遠方的田野。突然，他頭腦中冒出一個念頭：人要是能飛到星星上多好啊!怎樣才能制造出飛上火星的裝置呢?

小男孩從櫻桃樹上爬下來，坐在樹下尋思起來。他想象著有種機器在草地上快速地旋轉著，急速上升，飛向太空，飛向那遙遠的未知的世界。

從果園回來后，小男孩貌似變成了另外一個人。父母察覺他全日在學習數學和做科學小測驗，即使臥病在床的時候，他也不放過星點兒時間?？粗萑醯某；疾〉暮⒆?，父母總是心疼地奉勸他休息。

他就是美國物理學家和火箭技術的先驅者――羅伯特·戈達德。

童年在果園的美觀理想成了戈達德全體生活的支柱。在隨后的日子里，他不斷地攻讀數學，堅持做測驗，到長大些的時候，他儼然攻讀起物理學家牛頓的著作來。

上大學時，戈達德考入伍斯特工學院。1911年，29歲的戈達德在克拉克大學獲理學博士學位，并在這所大學開頭了火箭研制工作。

剛開頭時，戈達德做理論研究工作，探討火箭作高空大氣研究的價值和達成月球的可能性。1919年，他發(fā)表了題為《達成超高空的方法》全文只有69頁，是他理論研究的結果。小冊子發(fā)表了，但沒有引起人們的絲毫留神。其實，10年前俄國物理學家齊奧爾可夫斯基也曾做過類似的研究，寫過好像的論文，但也沒有引起世人的留神。

戈達德在理論研究后，抉擇舉行實踐操作，想用告成的事實來證明他的理論的正確性和可行性。

1922年，戈達德開頭了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎試驗。

1926年冬天，在馬薩諸塞州的田野上，戈達德放射了自己制作的第一枚火箭。這枚火箭高約1.2米，直徑約15厘米?；鸺锏钠秃鸵貉趸旌先剂虾谋M后，它仍在持續(xù)上升，上升高度是60米，時速100公里左右。

火箭技術的研究可以追溯到中國。研發(fā)火藥的中國人在13世紀就研發(fā)了“飛火箭”，并運用于戰(zhàn)役。還有印度人、阿拉伯人、波蘭人等也曾研究過火箭技術。但戈達德是第一位設想用火箭或許能載人飛向天外的人。

1929年7月，又一枚火箭在戈達德的家鄉(xiāng)飛向天空。它飛得更高，而且載有氣壓表、溫度計，拍攝氣壓表和溫度計的小型照相機。

試驗剛剛終止，警察儼然找到戈達德，命令他以后不許在馬薩諸塞州做試驗。

戈達德只好到新墨西哥州一塊蕭瑟的土地上開頭新的試驗。經過大量努力，他得到一位慈善家饋贈的一筆錢，他的試驗才得以維持。

在這里，戈達德制作更大型更告成的火箭。他的火箭有燃燒室，因用汽油和超高壓的液氧作燃料，燃燒室的壁能保持冷卻。戈達德還研發(fā)了操縱火箭飛行方向的轉向裝置，使火箭沿正確方向飛行的陀羅儀等。

1930年到1935年的時間里，戈達德放射了數枚火箭，火箭的速度最高達成超音速，飛行高度達成2.5公里。

但可惜的是戈達德的研究沒有得到美國政府的關注和支持。只給過他一小筆預算，讓他設計飛機在航空母艦起飛時用的一種小型火箭。

戈達德在悄悄無聞中，靠自己的毅力和勤發(fā)憤明創(chuàng)造了火箭，是美國第一枚火箭的宇宙時代的開創(chuàng)者。

戈達德雖在美國沒有受到重視，在德國卻有一批推崇者。他們用戈達德的原理制成了V2火箭，并在其次次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了威力。

二戰(zhàn)終止后，美國科學家向德國科學家請教火箭制造的技術，德國科學家目瞪口呆，你們不知道戈達德嗎?我們是用他的原理研究和制造火箭。他是我們的老師。

美國科學家恐懼后再去探索戈達德時，一切都晚了。1945年8月10日，戈達德已經離開了人世。

2022勞模事跡簡介篇8

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽，張集鎮(zhèn)中心中學的語文老師張會又迎來了一個新的學期，迎來了幾十張嶄新的面孔。寂靜了兩個月的校園由于大家的回歸而又彌漫了歡聲與笑語，激情和活力。

播種抉擇收獲，剛剛走過的一個學期，在張會老師的任教班級里，小組合作學習扎實推進、班級特色創(chuàng)辦日益彰顯，社團活動豐富多彩，學生勞績穩(wěn)步提高，全體師生滿滿的幸福感是對這一年最好的總結。在時間的敘事里，當下連接未來，讓我們來盤點張會老師二十多年的教導教學記憶。

不忘初心，砥礪前行，她保持對生命的敬畏之心。

師生安好永放心頭。張會老師時刻銘刻安好重于泰山。在二十多年的教學生涯中，班主任體驗占據了一半以上的時間：排查整治隱患、管理接送車輛、演練應急疏散、提高安好意識、磨練自救才能，張會老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰;切實抓好主題宣傳教導活動，切實開設安好教導課，積極組織學生參與《徐州市安好教導平臺》學習，張會老師從不敢有一絲一毫的松懈。疫情期間，為了讓孩子們一如既往的對生命保有敬畏之心，張會老師除了完成學校的線上教學任務以外，給孩子們布置了一項特殊的作業(yè)：每日播報!每位同學都變身小主播，每天有一位同學負責播報當天的疫情最新動態(tài)，醫(yī)護人員的暖心故事，身邊的普遍人、職業(yè)人的奉獻和堅守……這些播報以小視頻的方式傳送在班級群內，讓大家在家中也可以傳遞正能量，為共同抗疫付出自己的一份薄弱氣力!開學后，在習作《因疫情居家的日子》中，孩子們無不表達了對生命的敬畏，對堅守一線工作人員的敬仰，對當下生活的珍惜!

不忘初心，砥礪前行，她保持自我教導之心。

隨著時代的進步，教導教學的思想和理念日新月異，為了更好地適應現(xiàn)代教導的變化，張會老師的學習方式，除了以往的傳統(tǒng)聽課、讀教導教學雜志，也開頭與時俱進：她關注了一些有關教導教學的微信公眾號，內容隨時更新，便當時時學習閱讀;為了上好一節(jié)課，經常欣賞教導教學網站，看微課視頻，查找上課資料，學習別的老師的優(yōu)秀教學方法。在不斷地學習中，張會老師的教學勞績一向名列前茅，課堂氣氛活躍，深受學生的愛好。

這種自我教導不僅僅在她身上表達，她還通過活動，指導學生舉行自我教導：張會老師率領班級學生組織開展了理想小劇場活動。譬如，為了讓學生感受火災，張會老師通過多媒體再現(xiàn)某劇院火起的場景，學生扮演“現(xiàn)場觀眾”，運用背景和音效，渲染火勢、起火后的嘈亂，以達成“逼真入境”目的。這樣的教導方式，既讓學生學到遭到火災后理應怎么辦的學識，又感受到了在險境中生命的名貴和脆弱，生命教導效果不言而喻。再如“少年模擬法庭”，學生分飾角色，“親歷”庭審現(xiàn)場，不僅能熟諳司法審判的實際程序、過程，還可提高分析判斷、分辯是非的才能，鞏固法律意識及自我養(yǎng)護意識。張會老師根據學生的年齡特點和生活實際，創(chuàng)設豐富的劇場情境，運用角色遷移，讓他們設身處地的體驗、斟酌和應對，進而培養(yǎng)了學生的處事聰慧和才能，提升了學生的品格素養(yǎng)。

而班級的“最美少年評比活動”為孩子們表示了美好的模范;“定期研讀一本書籍”的活動讓孩子感受到了深入閱讀的氣力;“教師節(jié)手抄報”活動中孩子學會了感恩老師;“校園小樹認領”活動中孩子懂得了養(yǎng)護綠色，珍惜生命;“女生養(yǎng)護”活動又讓女孩子學會了自我養(yǎng)護。告成的喜悅，成長的煩擾，我們要讓孩子知道：人生路上，不僅有陽光輝虹，還有狂風暴雨。

不忘初心，砥礪前行，她教會學生保持進取之心。

讓孩子在學習文化學識的過程中永葆進取之心，是張會老師的教學法寶。

在學?！暗皩殞毱茪な匠砷L”品格提升創(chuàng)辦的開展過程中，張會老師率領全班同學積極參與周周成長課活動，依據學校的學期、月主題，基于班級的自身特色，設計每周成長主題，并圍繞主題開展系列活動。如“成長口號”勵言行、評比“周習慣之星”和記錄自省日記?！爸苤艹砷L課”，讓在學生自我反思、自勵的根基上，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，每天更好地成長了自己。

同時張會老師實行了“小組師徒制”。將全班學生分成若干小組，組內學優(yōu)生和后進生兩兩結對，運用師徒捆綁評價和組間競評，以好帶差。在互助合作過程中，徒弟在師傅扶助影響下，內在動力被激發(fā)，自主性和自律性得以鞏固;同樣，砥礪相長，師傅不僅實現(xiàn)了自身價值，自我承受任務才能、自我管理才能與認知才能也得到進一步進展。師徒制，為不同根基、不同生理和心理狀況的學生，供給了自我表現(xiàn)和自我成長的契機和舞臺。

功夫不負有心人，張會老師率領的班級在學校的各類活動和評比中勞績都遙遙領先，《金秋賽歌會》特等獎，兩操比賽一等獎，運動會年級其次名……進取之心也帶來了勞績的可喜進步，班級內的和諧競爭，最終迎來了區(qū)級“先進班集體”的榮譽稱號!

二十多年的教學生涯，十多年的班級管理，張會老師始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。上帝總是特別青睞努力專心的人，“市文明班級”、“區(qū)先進集體”、“學生最愛好的教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“市最美班主任”、“市一師一優(yōu)課二等獎”……當這些榮譽到臨的時候，張會老師依舊不忘初心，砥礪前行!

時間不會暫停和倒轉，新征途沒有中場休息，新學期之始，瞻望未來，光陰似水，雄關如鐵，任務繁重緊迫。張會老師會持續(xù)扎根鄉(xiāng)村教導，以卓越的勞績迎接新的征程，用今天的努力澆筑明天的輝煌!

2022勞模事跡簡介篇9

一個夏日的早晨，天氣晴朗，畫眉在樹上唱著順耳的歌。在英國格拉斯哥大學的校園里，有一個人正在漫步。他邁著緩緩的步伐，在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時而望著廣闊的天空，時而瞧瞧乎坦的操場，時而皺起雙眉……突然，他臉上流露出笑容，心緒豁然開朗，他想出來了，想出了解決蒸汽機的有效手段。他欣喜地跑起來，腳步騰空。霎時間，他的身影便出此刻陪伴他多年的操作臺上。他就是蒸汽機的研發(fā)家瓦特。

隨著智育的進展，瓦特對客觀存在的一些事物都發(fā)生了濃重的興趣，產生了奇怪和鉆研之心。這為他以后研發(fā)蒸汽機打下了良好的根基。

在瓦特的故土--格林諾克的小鎮(zhèn)于上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心呢?瓦特就留了心。有淮他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動。瓦特查看好半天，感到很古怪，猜不透這是什么起因，就問祖母說什么玩藝使壺蓋跳動呢"

祖母回復說："水開了，就這樣。"

瓦特沒有得志，又追問："為什么水開了壺蓋就跳動?是什么東西推動它嗎?"

可能是祖母太忙了，沒有功夫答對他，便不耐煩地說："不明白。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"

瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評，心里很不安逸，可他并不灰心。

連續(xù)幾天，每當做飯時，他就蹲在火爐旁邊細心地查看著。起初，壺蓋很穩(wěn)定，隔了一會兒，水要開了，發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地，壺里的水蒸汽冒出來，推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動著，好象里邊藏著個魔術師，在變戲法似的。瓦特欣喜了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特結果弄領會了，是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的氣力還真不小呢。

就在瓦特興高采烈，歡喜若狂的時候，祖母又開腔了："你這孩子，不知好歹，水壺有什么好玩的，快給我走開!"她漫不經心地說。

他的祖母過于急躁和主觀了，這隨隨意便不放在心上的話，險些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學學識的精心性。年邁的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知水蒸汽"對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象，不正是瓦特研發(fā)蒸汽機的熟悉源泉嗎?

一七六九年，瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機。之后又經過屢屢研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯(lián)動裝置，把單式改為旋轉運動，完善的蒸汽機研發(fā)告成了。

由于蒸汽機的研發(fā)，加之英國當時煤鐵工業(yè)興隆，所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制"海輪"的國家。十九世紀，開頭海上運輸改革，一些國家進入了所謂的"汽船時代"。此后，船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來，煤礦、工廠、火車也全應用了蒸汽機。體力勞動解放了，經濟進展了。這不能不說是蒸汽機研發(fā)的成果。當然也是蒸汽機的研發(fā)家瓦特的功勛。因此，瓦特在世界上享有盛名。

瓦特的一生彌漫著繁重和斗爭，他走過的道路是多么坎坷不平啊。他在繁重和坎坷中為人類造了福，為人類前進，開發(fā)了新的里程。瓦特特別重視學習和實踐。學習，豐富了他的聰慧;實踐，結出了豐碩的成果。

2022勞模事跡簡介篇10

如今，在汽車、火車和飛機上，在各種機器上，到外都有輪子。難以想象一個沒有輪子的世界，沉重的貨物被放在雪橇或滾柱上沿著地面被拖著走，陸地長途運輸幾乎前所未聞。

大約在公元前3500年，輪子首先研發(fā)于美索不達米亞(現(xiàn)屬伊拉克)，即底格里斯河與幼發(fā)拉底河之間的陸地。輪子第一次用在雙輪運貨馬車上來運輸笨重貨物。輪子還用在雙輪馬拉戰(zhàn)車上，成為人們――如古代埃及人和赫梯人(來自現(xiàn)在土耳其地區(qū))所偏愛的軍用運輸工具。

起先，制作一個輪子的通常方法是用些橫板把幾段木料連接起來，再將這樣做成的方形物切割為圓形。在一些缺乏好木料的地方，人們甚至試圖用石料來制造輪子。這些早期的木輪或石輪雖然堅韌，但是相當笨重。它們需要很強的拉力，所以軸承很快就磨壞了。

為此人們曾做過種種嘗試，譬如通過在木板上開洞來制造較輕的輪子。但最有效的還是裝上幅條的輪子，它是北歐、中國和西亞各自的獨立研發(fā)，并在公元前2000年以后廣為流傳。到這個時期為止，輪子在大量地方已是尋常之物了，盡管一些開化較晚的，諸如來處中美的阿茲臺克人，沒有輪子也對付過來了。

2022勞模事跡簡介篇11

郭_，女，20歲，團員，河北師范大學音樂學院2022級音樂表演專業(yè)。

作為一名共青團員，我正在努力使自我思想提高，學習提高，成為一名全面進展的優(yōu)秀青年，在學校領導和教師的指導關切下，我嚴格要求自我，逐步成為性格開朗，學習努力，工作專心的優(yōu)秀先進青年，并得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可，此刻將我的先進事跡概括如下：

一、思想提高，進取進取

在日常的學習生活里，我時常指點自我要在思想上進取向黨組織靠攏，利用課余時間學習有關黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優(yōu)秀共青團員的稱號，并在去年向黨組織遞交了入黨申請書，屢屢向黨組織做思想匯報。

此外，我還進取加入黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以此來提高自我的各項覺悟。加入過慶祝建黨活動小提琴的演出，也加入過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。

二、學習勤奮，勞績優(yōu)異

我一向都有著明確的學習目標，在學習方面不敢有絲毫松懈。大學期間上課從不遲到，早退，無缺課現(xiàn)象，合理安置學習和工作，課余時間經常去圖書館欣賞并借閱相關書籍，專心刻苦，勤學善思，主動與教師同學交流學習心德，并從中受益匪淺。并且屢屢加入學校其他學院的讀書比賽活動，代表學院去英語學院比賽，進入決賽，并且獲得專業(yè)二等獎學金，校級三好學生等獎項。

同時，我始終牢記，作為一名團員，應當多為班級做一些付出，在學校的科技文化節(jié)上加入了音樂學院交響樂團的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學院拉了小提琴。除此之外，進取加入校內外的各種活動，加入了2022科技文化節(jié)學校歌手大賽，獲得優(yōu)