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大學(xué)英語(讀寫)IV教學(xué)大綱ー、課程基本情況課程編號:043014課程名稱:大學(xué)英語(讀寫)IV學(xué)時/學(xué)分:32/2先修課程:大學(xué)英語(讀寫)III適用專業(yè):武漢科技大學(xué)城市學(xué)院09級本科各專業(yè)(除英語、藝術(shù)類專業(yè)外)開課系或教研室:人文學(xué)部大學(xué)英語本科教學(xué)中心二、課程性質(zhì)與任務(wù).課程性質(zhì):大學(xué)英語是高等教育的一個有機組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的ー門必修的基礎(chǔ)課程.大學(xué)英語教學(xué)是以英語語言知識與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容,以外語教學(xué)理論為指導(dǎo),并集各種教學(xué)模式和教學(xué)手段于一體的教學(xué)體系。2.課程任務(wù):大學(xué)英語的教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。通過對本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能達到下列要求:(1)閱讀理解能力:能基本讀懂一般性題材的英文文章,閱讀速度達到每分鐘80詞。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時,閱讀速度達到每分鐘110詞。能基本讀懂國內(nèi)英文報刊,掌握中心意思,理解主要事實和有關(guān)細節(jié)。能讀懂工作、生活中常見應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。(2)書面表達能力:能完成一般性寫作任務(wù),能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能寫常見的應(yīng)用文,能就一一般性話題或提綱在半小時內(nèi)寫出130詞的短文,內(nèi)容基本完整,用詞恰當,語意連貫。能掌握基本的寫作技能。(3)翻譯能力:能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯,英漢譯速為每小時320英語單詞,漢英譯速為每小時250個漢字。譯文基本流暢,能在翻譯時使用恰當?shù)姆g技巧。(4)推薦詞匯量:掌握的詞匯量應(yīng)達到5000個單詞和800個詞組(含先修掌握的詞匯),其中2000個單詞為積極詞匯,即要求學(xué)生能夠在認知的基礎(chǔ)上學(xué)會熟練運用,包括口頭和書面表達兩個方面。三、課程教學(xué)基本要求本課程共32學(xué)時,周學(xué)時為2,教學(xué)安排為一學(xué)期。第四學(xué)期完成《新視野大學(xué)英語讀寫教程IV》的Unit1,Unit2,Unit3,Unit4,Unit5的SectionA的內(nèi)容(SectionB自學(xué)),以及CET-4的輔導(dǎo)。課程考核方式:閉卷成績組成:平時成績30%+期末考試成績70%平時成績中出勤占30%,學(xué)習(xí)態(tài)度占30%,作業(yè)占40%四、課程教學(xué)內(nèi)容Unit1SectionATheTailofFame基本要求:1)了解和本單元有關(guān)的背景知識掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點與難點:市要詞匯的掌握及應(yīng)用.形容詞或名詞加一ify和的構(gòu)詞法;形容詞或名詞加一(e)ry的構(gòu)詞法寫作技巧bringingsomedetailedpointstogethertosupportamainpointofviewUnit2SectionACharlieChaplin基本要求:1)了解和本單元有關(guān)的背景知識2)掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3)掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意里點與難點:1)重要詞匯的掌握及應(yīng)用2)名詞、形容詞、動詞后加-ist或-ism的構(gòu)詞法3)掌握虛擬語氣ifhaddone...would/couldhavedone的用法寫作技巧ageneralstatementsupportedbyexamplesUnit3SectionALongingforaNewWelfareSystem基本要求:了解和本單元有關(guān)的文化背景2)掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3)掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點與難點:1)重要詞匯的掌握及應(yīng)用2)名詞后加一like的構(gòu)詞法;名詞或形容詞后加一ian的構(gòu)詞法3)beV-ed+todoUnit4SectionATheTelecommunicationsRevolution基本要求:1)了解和本單元有關(guān)的背景知識2)掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3)掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點與難點:1)重要詞匯的掌握及應(yīng)用2)在形容詞、名詞前加。super的構(gòu)詞法3)“ratherthan”句型Unit5SectionAChoosetoBeAloneonPurpose基本要求:1)了解和本單元有關(guān)的背景知識2)掌握大學(xué)英語教學(xué)大綱中要求的詞匯及用法3)掌握文章結(jié)構(gòu)并理解課文大意重點與難點:1)重要詞匯的掌握及應(yīng)用2)在名詞、形容詞、副詞或動詞前加-〇ver或-under的構(gòu)詞法3)“mightaswell”句型五、學(xué)時分配表章序內(nèi)容課時備注Unit1SectionATheTailofFame6Unit2SectionACharlieChaplin6Unit3SectionALongingforaNewWelfareSystem6Unit4SectionATheTelecommunicationsRevolution6Unit5SectionAChoosetoBeAloneonPurpose6RevisionReviewthemainpointsofthewholeterm2總學(xué)時32六、教材及參考書教材:《新視野大學(xué)英語讀寫教程4》(第二版)主編:鄭樹棠出版社:外語教學(xué)與研究出版社2008年5月第

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