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孩子你慢慢來讀后感集錦篇孩你慢讀感1讀《孩子你慢慢來》我看到了“堅(jiān)守”。在種種矛盾的沖擊下的生活要每一方的堅(jiān)守和努力母親來說是矛盾的能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛極了做母親要把孩子的頭放在我胸口就能使我覺得幸??墒俏乙彩莻€(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦你究竟能告訴我些什么呢?對(duì)兒子而言主流文化和外來文化的沖擊力也是巨大的。在《孩子你慢慢來》的最后,華安寫道:“那是第一次,我發(fā)現(xiàn),德國(guó)是一個(gè)母親不熟悉的異國(guó)文化,在這個(gè)異國(guó)文化——我的本土文化里,我比她還行。”無論是時(shí)代之差甚至是文化差異變的是母親對(duì)孩子的濃濃的愛是各自對(duì)理想對(duì)生活態(tài)度的堅(jiān)守是堅(jiān)持對(duì)這個(gè)世界抱有追尋和感性龍應(yīng)臺(tái)在書里展現(xiàn)給孩子的是一種生活方式是一種思考方式母親潛移默化地告訴孩子快樂的實(shí)質(zhì)不是金錢和名聲我們不是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽看看到終點(diǎn)能獲得什么樣的獎(jiǎng)品而是在于將自己的絲毫努力或者掙扎本身納入世界中在感受時(shí)間的溫柔美好時(shí)回報(bào)以熱忱認(rèn)真。

我們?cè)谏钤诠ぷ鞯牡缆飞?,何嘗不是不斷成長(zhǎng),如同“媽媽”和“華安”一樣,摸索著前行。我們不必比較工作貴賤,或者人生意義高低你的工作在你心目中有意義就成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。在這樣一條道路上誠(chéng)然還會(huì)有無數(shù)前赴后繼者我們將面臨著拷問、質(zhì)疑、動(dòng)搖,我們也將收獲喜悅和快樂,或許更多的是日復(fù)一日的平淡好在時(shí)間還長(zhǎng)我們大可以用輕松的態(tài)度打量這個(gè)世界用最真實(shí)的態(tài)度感受這個(gè)世界的溫柔繾綣并報(bào)以會(huì)心一笑。孩你慢讀感2《孩子你慢慢來》這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富烈的內(nèi)心沖突,而正是通過對(duì)這一沖突的訴說,表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不是傳統(tǒng)母愛的歌頌是對(duì)生命的實(shí)景寫生只有真正懂得愛的作家才寫得出這樣的生活散文。我坐在斜陽淺照的石階上望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。

讀著龍應(yīng)臺(tái)者如水般溫潤(rùn)柔情的文字會(huì)著母子間的款款深情,讓我如此享受??蓯鄣暮⒆?,是這樣讓人心生溫柔;可敬的媽媽,是這樣慈愛和包容;慢慢的成長(zhǎng),又是這樣一個(gè)美好的過程而最為感動(dòng)的“慢慢來這是多么難能可貴的三個(gè)字,這是一種對(duì)生命最本真的敬重。孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大什么我們總是等不及?如今這個(gè)浮躁的社會(huì)快節(jié)奏的生活讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過快點(diǎn)起床”,“快點(diǎn)吃飯”,“快點(diǎn)寫作業(yè)”……想說“慢慢”真的不容易。萬物生長(zhǎng)皆有規(guī)律孩子亦如此三歲孩子有三歲孩子的認(rèn)知,五歲孩子有五歲孩子的快樂,七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個(gè)孩子都是一朵花,養(yǎng)孩子就像種花,父母要學(xué)會(huì)靜待花開,不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子如果我們打擾了這個(gè)秩序我們就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)它們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美而且很快就會(huì)腐爛?!痹x過一首小詩(shī),同樣給我很多啟發(fā)。孩你慢讀感3作者龍應(yīng)臺(tái)本書里作者以散文形式描述一個(gè)母親與三個(gè)孩子之間的故事它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌是對(duì)愛的升華和生命本質(zhì)的表達(dá)讀完這本書我的感觸父母的眼界和格局是培養(yǎng)

孩子的起跑線與其把財(cái)富留給孩子不如把孩子直接打造成財(cái)富。父母是孩子的一面鏡子在孩子的教育是我們大人還都沒有成長(zhǎng),知識(shí)不等同于智慧,無法同頻就無法溝通。學(xué)習(xí)教育,任何時(shí)候都不算晚,沒有捷徑,不能速成,只有耐心和堅(jiān)持。我們靜待花開,如果不開花那便是參天大樹。人生別回頭,也別猶豫,太急沒有故事,太緩沒有人生。人生最好的風(fēng)景,是內(nèi)心的淡定與從容頭腦的智慧與清醒人生最奢侈的擁有是一顆不老的童心,一個(gè)生生不息的信念,一個(gè)健康的身體,一個(gè)自由的心態(tài),一份喜歡的工作,一個(gè)安穩(wěn)的睡眠,還有一切享受生活的美好心情只有心智成熟的人才配擁有幸福生活走到哪里哪里都是幸福。你終將明白,孩子給我們帶來最大的歡樂不是成績(jī),而是陪伴。不是你上輩子造了什么孽,才會(huì)輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),而是你們修了幾輩子的緣,才會(huì)有今生的相遇。珍惜吧,趁他翅膀還沒硬,還躲在我們懷抱,趁他還沒有長(zhǎng)大,你還沒有老。趁他現(xiàn)在還跟我們?cè)谝黄稹Uf到底都別再羨慕別人家有什么樣的兒子或女兒,不必太過強(qiáng)求,有心教育、陪伴成長(zhǎng),自己的孩子都是最好的,共勉!孩你慢讀感4

夜深了一輪明月高高掛在了夜空中我慢慢地把頭靠在了母親的懷抱里一股母愛流進(jìn)了我的心頭在記憶的海洋中我看到了一句話:孩子你慢慢來。當(dāng)我捧著這本書獨(dú)自細(xì)細(xì)品味著母愛的偉大我忽然感覺到自己是多么的狹小猶如汪洋大海中的一條帆船但是內(nèi)心深處卻多么的幸?;貞浿陼r(shí)光的酸甜苦辣記得一次競(jìng)選班干部落選后我躲在房間里大哭,母親抱著我輕輕拍著我的肩膀說子你慢慢來媽相信你這時(shí)一股濃濃的母愛涌上心頭。我甚至看透了作者龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的思想我明白我也理解。每當(dāng)?shù)谝淮斡H耳聽到寶寶終于開口叫:媽媽!這兩字時(shí),哪一位母親不是激動(dòng)地流淚我之所以這么理解那都是_______于小時(shí)候第一次抱起那可愛的洋娃娃時(shí)激動(dòng)的心情還覺得龍應(yīng)臺(tái)更是一位聰明的媽媽她的孩子一定是幸運(yùn)的因?yàn)樗妹考虑槎夹枰齺聿荒苤弊钪匾氖撬兄鴿鉂獾哪笎?。世上只有媽媽好。我很幸運(yùn)有一位慈祥、善解人意的母親,我很感謝她把我辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大,更感謝《孩子你慢慢來》這本書它讓我第一次把以前遺忘的寶石給找了回來并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嵌在了我的心里,抹也抹不去,揮也揮不走。

這時(shí)我好想痛哭一場(chǎng)可我卻始終也流不下一滴眼淚我想笑,卻笑不出來,這種尷尬的心情,沒有人會(huì)感受的到,除了我的好媽媽。所以我想對(duì)您說:謝謝您給我穿的,給我吃的,犯錯(cuò)誤時(shí)您會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤我開心時(shí)您會(huì)與我一起分享難過時(shí)您會(huì)替我分擔(dān),使我每天都有一個(gè)好心情。對(duì)了!我有一首歌送給您:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。最后衷心祝愿天下所有的母親:身體健康,青春永在,成為最幸福的母親!孩你慢讀感5《孩子你慢慢來劉英老師在上學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)上提到的,剛好在彩虹魚給孩子選書的時(shí)候看到了有兩個(gè)版本書的封面是作者和兒子的照片,背景是黑色的,十年紀(jì)念版。這個(gè)版本里的第一張彩頁是我看的第一個(gè)版本的封面?zhèn)€穿藍(lán)衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步神情是那樣的專注我特別喜歡這張照片(長(zhǎng)的路慢慢的走)兩個(gè)版本內(nèi)容一樣,書中沒有華麗的辭藻,像日記,更像散文。其間夾雜著一些照片,每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛境那么優(yōu)美子你慢慢來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話包含了千言萬語的愛充分體現(xiàn)了母親的仁慈包容。

讀完這本書不禁被龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的母愛所打動(dòng)書中講述了一位母親照顧兩個(gè)兒子的生活點(diǎn)滴如送孩子上學(xué)路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯(cuò)后循循善誘的教導(dǎo)等等。我是一個(gè)四歲孩子的媽媽我也很愛自己的孩子也走過龍應(yīng)臺(tái)女士走過的路有著相似的經(jīng)歷和感受也不止一次的想為孩子做些什么,比如記錄孩子的成長(zhǎng)、養(yǎng)育的艱辛、我們共同的快樂等等在未來的某一天作為做最珍貴的禮物送給他終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時(shí)失去耐心而面目猙獰,惡聲惡氣。和龍應(yīng)臺(tái)女士相比,我很愧疚。在成長(zhǎng)過程中他需要的是尊重是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情,是你在承諾遺忘后用心的道歉要的是平等,是你蹲下來與他進(jìn)行的交流,是犯錯(cuò)時(shí)耐心的糾正需要的是愛是不開心時(shí)你溫暖的懷抱是做對(duì)事情你鼓勵(lì)的目光。孩你慢讀感6本來,我并不知道這本書的作者—龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)什么樣的人,而當(dāng)我看完了這本《孩子你慢慢來以后我漸漸有些了解并喜歡她了同時(shí)我又特別羨慕華安有這么一位既是母親又是朋友的媽媽。孩子你慢慢來龍應(yīng)臺(tái)有了一份偉大的職業(yè)—母親。這本書的開篇有些嚇人在龍應(yīng)臺(tái)讀書的那個(gè)年代孩子們?cè)趯W(xué)

校里沒有尊嚴(yán)可言,有的因?yàn)轭B皮只得頭頂一盆水被老師罰站;有的因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差,所以必須帶著“我是笨蛋”的牌子在操場(chǎng)跑一圈至更有同學(xué)因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰…在這種冷酷的環(huán)境中艱難地生活著于是深受其害的龍應(yīng)臺(tái)做了母親后分愛自己的孩子以一種耐心、平等潛移默化的方式竭盡全力為她的孩子創(chuàng)造溫馨自由的成長(zhǎng)空間,把自己的兒子教育成一個(gè)“像小樹一樣正直的人”。我多么羨慕龍應(yīng)臺(tái)的孩子啊們的媽媽總是以平等的姿態(tài)與他們相處而且相處的十分融洽無論孩子有多少個(gè)無知的要求,比如說媽媽要很溫柔、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事…龍應(yīng)臺(tái)全做到了希望她的孩子順其自然慢慢來,有一個(gè)快樂的童年。但愿天下所有的媽媽都能和龍應(yīng)臺(tái)一樣等對(duì)待自己的孩子,多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)時(shí)間,讓我們慢慢來,那該有多好。這樣我們就都會(huì)有一個(gè)幸福、快樂的童年!孩你慢讀感7《孩子你慢慢來》,一個(gè)“慢”字,體現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子的理解、包容與允許,理解孩子各個(gè)年齡階段的個(gè)性與特點(diǎn),允許孩子慢慢來,就像書中所寫:“我坐在斜陽淺笑照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間讓孩子從從容容把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好用他五歲的手指。”在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,孩子奔忙于各種各樣的

輔導(dǎo)班“不能讓孩子輸在起跑線上”誤導(dǎo)了多少家長(zhǎng),人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,絕不是百米賽跑,是允許孩子慢慢成長(zhǎng)還是拔苗助長(zhǎng)?龍應(yīng)臺(tái)寫到安德烈從學(xué)校到家只不過十幾分鐘的路程要走一個(gè)多小時(shí)才到家時(shí)我有深刻感受我們離學(xué)校只有分鐘的時(shí)間孩子有時(shí)也是一個(gè)多小時(shí)才回來當(dāng)你不停的在窗口張望,想回來一定能問問他去哪里了,他卻說我和同學(xué)走著聊著就有遠(yuǎn)了,然后才返回來,有時(shí)在哪里轉(zhuǎn)了一圈才回來,”你可能就沒事了。孩子畢竟是孩子,他們有好奇、探索的眼睛,也許發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻又發(fā)現(xiàn)了別的東西玩了一會(huì)時(shí)間就在不知不覺中過去了,而我們大人只顧趕路,哪里有心情欣賞風(fēng)景呢?這是不是正是我們?nèi)鄙俚奶剿骶衲??如果我們不允許孩子探索孩子的天性就會(huì)被我們抹殺長(zhǎng)大也會(huì)成為一個(gè)沒有目標(biāo)、沒有追求的平庸之人。允許孩子慢慢做事也是允許自己放下急躁以及功利之心子教會(huì)我們放慢腳步,多一點(diǎn)時(shí)間,多一點(diǎn)陪伴,時(shí)不時(shí)給予鼓勵(lì)與支持,孩子就像一顆小樹苗,常常會(huì)出現(xiàn)旁枝末節(jié),及時(shí)修剪,還是會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!孩你慢讀感8那還是一個(gè)老師推薦的一本書然是女作家龍應(yīng)臺(tái)寫給兩個(gè)混血兒子的成長(zhǎng)故事,但是作為教師不能不好好看一看。

龍應(yīng)臺(tái)的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善又有令人傾慕的大智我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡(jiǎn)介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中??础逗⒆幽懵齺怼?,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇這些感受凝在一起讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心心我面對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸更多無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路一切都要慢慢來在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不同我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說一聲孩子你慢慢來呢?越來越愛純粹樸實(shí)的東西為最真最美最動(dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)你看一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國(guó)王種的果樹結(jié)出的果子,誰的會(huì)更芳香更甜美呢?

孩你慢讀感9看了《給安德烈的信》被龍應(yīng)臺(tái)與兒子的相處模式吸引大概這就是我想要的與睿智母親的相處方式吧讀完這本我有點(diǎn)懷疑這是真的還是帶有虛化的呢?小小的安德烈真的是這樣被如此直白大膽的認(rèn)知人類的器官的?每一個(gè)孩子都是天使每一個(gè)寶貝都是天才身為長(zhǎng)女,我有一個(gè)小我十歲的妹妹所以我懂得小小的安德烈的憤怒無助人生三書,看完這三本估計(jì)我會(huì)非常想擁有自己的孩子吧表妹小考全校第二,全縣前五,小姨很很很開心,到處找人說要把表妹安排到認(rèn)識(shí)的老師班上去,但表妹的成績(jī)真的太顯

眼誰都不肯放小姨愁了為什么就一定要在他那里學(xué)習(xí)呢?我看表妹在他那學(xué)還不一定會(huì)越來越好最終小姨不管分班的事了,但又被舅舅慫恿,要送去吉安讀書啊,這么好的成績(jī),留縣里干嘛?!叭ジ玫氖芙逃氖袇^(qū)就真的好嗎個(gè)年紀(jì)的孩子還是待在充滿親情的這里好吧?!弊筻徲疑岫荚谀矛F(xiàn)成的某某某的兒子兒的例子來說去市區(qū)讀書不一定好“小姨,你到底問過表妹自己的想法沒有最最重要的就是讓孩子自己想要把孩子思考的權(quán)利剝奪了,好?!樣,才能讓孩子在長(zhǎng)大后,明白自己的目標(biāo),清楚自己下一步要做什么,心甘情愿,而不是被動(dòng)不愿。馬上大四的我,可能要從事教師的我,身為一個(gè)沒有文化、強(qiáng)蠻又無助的母親的女兒,此刻,最最深刻的感悟如上。孩你慢讀感10冬日的陽光淺淺淡淡,透過玻璃窗,灑在桌上干凈柔和。路上行人不多偶爾會(huì)從附近傳出幾聲鞭炮響節(jié)日的城市沒有想像中的喧囂。兒子趴在書桌上寫作業(yè),我倚在桌邊,展開書,心也安靜下來。今天要讀的,是龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》。

這是一本記錄作者龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子成長(zhǎng)的散文凡的事件,淺顯的文字,展示著孩子的天真與母親的欣喜。印象中的龍應(yīng)臺(tái)是《中國(guó)人,你為什么不生氣》里急公好義、言辭尖銳,為社會(huì)文明振臂疾呼的女中豪杰。而這里的龍應(yīng)臺(tái)充滿母性的溫情,活潑溫暖的語言,還原出一幅幅溫馨的親子畫面。讓讀者看到、聽到、感受到,然后若有所思。在教育孩子方面她有自己的方法她用母愛引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界隨時(shí)隨地耐心地教孩子認(rèn)識(shí)自然萬物——天上的云地上的花路上的車……她和孩子們一起救出落難老鼠照顧陽臺(tái)上的“客人”、放飛蜻蜓……她用身教告訴孩子要善待生命,熱愛自然。孩子的教育任重道遠(yuǎn),做母親的有時(shí)也有迷惘:要不要讓孩子接受中國(guó)文化的傳統(tǒng)教育?怎么跟孩子解釋“神話、迷信、信仰”的不同?怎樣給孩子講《水滸》中的好漢行為?……母愛滲透在生活中的細(xì)微處母親在耐心地付出安靜地等待孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樗茫簮?,首先必須是?duì)幼小生命的尊重,而尊重緣于平等。因?yàn)樗茫核拿纸凶觥叭恕?。也因此,她?huì)考慮孩子的想法,哪怕孩子還很??;當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,不會(huì)去簡(jiǎn)單粗暴地指責(zé)……這個(gè)偉大的母親露聲色地給了孩子——善良、正直、誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)……

“有些經(jīng)驗(yàn)是不可言傳的慢慢來的或許不僅僅是孩子,或者說我們還都是孩子。慢慢來,因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要時(shí)間;慢慢來,因?yàn)橄硎芎推肺灰捕夹枰獣r(shí)間。孩你慢讀感11這是一本口碑很好的書,很早就聽過,提起龍應(yīng)臺(tái),第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會(huì)以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺(tái)全然沒有《野火集》里的憂國(guó)憂民,呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個(gè)母親,愛著她的兩個(gè)孩子,僅此而已,卻使我產(chǎn)生了更大感動(dòng)與共鳴差不多是一口氣讀完龍女士的這《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看,適合所有教育工作者看。不過,這本書里面__,概是龍應(yīng)臺(tái)所有__最特別的它們完全是溫情與理性交融母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠(chéng)如封底所言這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì),做最深刻的思索,最不思索的熱愛它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌它是對(duì)生命的實(shí)景寫生,只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?!贝蟛糠值呐骷以赺_都會(huì)流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào)是看她的__開始會(huì)讓人覺得是個(gè)男作家寫的這本書則完完全全是從一個(gè)女性的感受一個(gè)媽媽的視角寫的所以充滿了溫馨的感覺。如天上的云,一團(tuán)團(tuán)一塊塊的,有時(shí)白、有時(shí)黑,云的背后是藍(lán)色的天空偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴把天空分

開如此細(xì)膩的描寫眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物嚴(yán)選孩子看的故事書孩子犯錯(cuò)時(shí)循循善誘……這些平常的事描寫得細(xì)膩動(dòng)人,像有一股暖流注入心中。孩你慢讀感12我覺得這本書挺適合我來讀的我家孩子剛兩歲我覺得他太調(diào)皮了,在學(xué)校,我覺得學(xué)生們又太笨了,連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)。于是假期里,我決定不管再忙也要把這本書讀完,就當(dāng)是教育孩子的參考。龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽她的孩子們是幸運(yùn)的她也是幸運(yùn)的在孩子的問題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法孩子你慢慢來讀后感?!逗⒆幽懵齺怼罚堑?,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物更真切地感受愛我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛。所有的育兒書都告訴我們孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的'緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后我們希望他有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

是的們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,希望他強(qiáng)大,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。看過龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》,深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來,等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目?!逗⒆?,你慢慢來》所包藏的母愛,除了一個(gè)母親能用心感受到還有任何一個(gè)愛媽媽的孩子都能挖掘我覺得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師,這本書都值得我們?nèi)ラ喿x。孩你慢讀感13第一眼見到《孩子你慢慢來》時(shí),就買下了這本書。毫不猶豫的原因是,我曾見到老師的桌子上放著這本書,我很好奇,是什么故事讓老師都會(huì)去看一看完這本書后發(fā)現(xiàn)母愛”和“親情”。這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)我并不熟知但看了這本書后我可以很肯定這是只有真正懂得愛的作家才寫得出的書記載了龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長(zhǎng)時(shí)的一切全部雖然并沒有一絲一毫都寫出來,但是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。

華安比華飛大四歲他們互相笑稱對(duì)“葛格“底笛,這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼一開始的華安對(duì)華飛的“敵對(duì)”,到后來兩兄弟的打打鬧鬧,之中有一條無形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣有時(shí)不經(jīng)意的打鬧完全漏出一種特別的氣息。還有他們的母親——龍應(yīng)臺(tái)。龍應(yīng)臺(tái)在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。她對(duì)兒子的期望很高,對(duì)德國(guó)的教育方式大驚小怪,在一方面比較嚴(yán)格,在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母親都能像她一樣牽著孩子慢慢來該放手的時(shí)候就放手。雖然華安和華飛一開始并不友好隨著時(shí)光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩,不知怎么的,姐姐對(duì)我開始冷淡起來,我一時(shí)氣憤也不去理她,但是過了一會(huì)兒們又和好如初了相依靠在一起玩耍了。其實(shí)啊,親情就是這么easy!讀完這本書,我想說:珍惜眼前的時(shí)光和愛孩你慢讀感14《孩子你慢慢來是龍應(yīng)臺(tái)寫的一本記錄她的兩個(gè)小孩成長(zhǎng)的散文這是一口氣讀完的書這本書完完全全是從一個(gè)女性的感受,一個(gè)媽媽的視角寫的,給人溫暖、光輝的感覺。

做著自己喜歡的事業(yè)經(jīng)營(yíng)著自己愛的家庭養(yǎng)育著自己疼愛的孩子這種圓滿已經(jīng)幾近夢(mèng)幻了如今一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)給我們看了她的生活,給我們展示了她的思想,對(duì)生活,對(duì)人生,也對(duì)孩子。慢慢來的或許不僅僅是孩子,或者說我們還都是孩子。慢慢來,因?yàn)橄硎芎推肺欢际切枰獣r(shí)間的。這是孩子的成長(zhǎng)手記也是極好的啟蒙日志溫情的教孩子看這個(gè)世界,鼓勵(lì)自由和理性的思考,用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”。平?,嵥榈木渥?,也因?yàn)橛袗鄱鴦?dòng)人。長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,要慢慢的讓孩子吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)他

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