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叢書書籍出版策劃方案
篇一:出版策劃方案
2020級編輯出版專業(yè)期末考試
編輯部門:第十編輯組
姓名:王迎
學(xué)號:0820020210
《洋蔥頭游學(xué)記》出版策劃方案
一:圖書題目:
《洋蔥頭游學(xué)記》
二:圖書選題策劃的緣起
本書的選題策劃靈感主要來源于一下幾個(gè)方面:
1.家長對孩子成長的更多關(guān)注。隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的提高,家長更加注重孩子德智體全面發(fā)展,更愿意花更多錢去給孩子投資,從小培養(yǎng)各種興趣愛好。而圖書對于孩子初學(xué)來說是首要的學(xué)習(xí)工具。策劃一本能讓孩子愛看又能學(xué)到知識的書是受市場歡迎的。
2.孩子對知識的渴望。這個(gè)方面是由于我觀察很多小孩不到7歲就開始學(xué)習(xí)各種有趣的知識,只要是他們喜歡的就會去學(xué)去看。所以策劃出一本能吸引孩子求知欲的兒童讀物必然很能吸引孩子的眼球,兒童市場必然很大。所以本書以漫畫形式來編寫古代傳說為故事,讓孩子輕松學(xué)習(xí),樂趣學(xué)習(xí)。
3.近日來穿越風(fēng)的流行。隨著一些穿越電視劇的火熱上映,對兒童吸引力很大,所以我想借此穿越之風(fēng)來策劃本書開頭,增加更多趣味和夢幻的東西在內(nèi),是比較符合孩子的好奇心理的。
4.現(xiàn)在中國古典文化越來越不受人關(guān)注。隨著社會發(fā)展,各種文化悄然而生,人們慢慢淡忘中國古代文化的精髓所在了,所以忽視了對古典文化的關(guān)注。我以古代經(jīng)典傳說為主來策劃該書,讓孩子從小學(xué)到中國文化的精髓知識。5.
三:選題策劃的意義
首先,現(xiàn)在社會和家庭更加注重孩子的成長教育,從小鍛煉孩子一種文化素養(yǎng)和思考方式尤為重要,對孩子的今后發(fā)展和思維方式的養(yǎng)成都是必不可少的。本書以中國古代文化中的傳說為主題,從小教會孩子學(xué)習(xí)中國經(jīng)典文化,可以培養(yǎng)孩子文學(xué)素養(yǎng),教會孩子思維方式,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,將寓學(xué)于玩、學(xué)與玩結(jié)合;其次,漫畫本身對孩子具有吸引力,孩子的遐想空間又很大,所以以穿越古代為開頭可以更吸引孩子繼續(xù)讀下去的欲望。這樣可以提高孩子對知識的渴望,開闊孩子的想象空間,同時(shí)還能學(xué)到中國文化精髓。綜上,本書是社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一,對家長對孩子對社會都是有益無害的。
四:書稿情況介紹
本書以中國古代文化中的傳說為主要內(nèi)容,傳說內(nèi)容貫穿中國古代時(shí)期,包括歷史傳說、風(fēng)物傳說、上古神話、風(fēng)俗習(xí)慣、在民間影響較大的各類神靈。主要篇幅有女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、鯀禹治水、愚公移山、嫦娥奔月、哪吒鬧海、八仙過海、夸父逐日、倉頡造字、牛郎織女、白蛇傳記、孫悟空故事、
梁祝故事、聊齋故事。本書有一個(gè)新穎之處在于開頭部分是以一個(gè)卡通形象“洋蔥頭”為主要人物,并以它從現(xiàn)實(shí)穿越到古代的某個(gè)時(shí)候,然后發(fā)生接下來所有的神奇之旅,即本書包含的古代傳說故事為主軸來編排。形式上,本書用漫畫版的對話形式來把所有古代傳說故事等編排,包括人物對話、人物心理、人物遐想等,語言文字輕松易懂,符合兒童讀物的編排。其中漫畫圖片為黑白為主,中間夾印幾頁彩色圖片,漫畫圖片以手繪版風(fēng)格為主,線條清晰。
五:作者介紹
本書包含兩方面的作者,一方面是漫畫作者,初步定于上海神北克漫畫制作工作室,這是一家以寫實(shí)漫畫和手繪漫畫為主營的漫畫工作室,職員都是年輕的畢業(yè)不久的大學(xué)生,是自主創(chuàng)業(yè)的。他們要求稿費(fèi)不高,只是對靈感來源特別在乎。這樣一方面節(jié)省印制成本,另一方面年輕人可以做出更符合我們要求的漫畫來;另一個(gè)作者是文字作者,初步定于復(fù)旦大學(xué)文學(xué)系知名老師來寫。目前還沒有確定最終作者,我們正在對幾位候選人進(jìn)行訪問調(diào)查。我們要求比不文筆要優(yōu)秀,還有就是要發(fā)表過一些關(guān)于兒童方面的文章或讀物,了解兒童讀書愛好和心理,并且要熟悉中國古代文化,寫作風(fēng)格要符合兒童讀物風(fēng)格。
六:讀者對象分析
主要針對6—8歲小學(xué)一二級學(xué)生兒童為目標(biāo)讀者群體。這個(gè)年齡段的兒童,尤其是初入學(xué)的兒童,還帶有學(xué)齡前幼兒的特點(diǎn),但已開始在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已成為全天中主要的活動方式,不像學(xué)齡前兒童那樣以游戲?yàn)橹?。初入學(xué)的兒童,最感興趣的是各種學(xué)習(xí)過程,比如一會兒識字,一會兒閱讀,一會兒寫字??他們不大注意學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)果。由于這個(gè)年齡段的兒童在感覺、知覺、注意力、記憶力、想象、思維和語言表達(dá)能力等方面,比幼兒都有了進(jìn)一步發(fā)展,而且已經(jīng)認(rèn)識了不少單字,所以喜歡看文字比較多的圖畫故事。跟幼兒相像,也喜歡童話故事。而家庭條件較好、家長文化程度較高、孩子對知識渴望程度高為集中銷售對象。這些潛在讀者經(jīng)濟(jì)承受力不錯(cuò),對孩子教育很重視,孩子從小已經(jīng)培養(yǎng)了求知心理,自然對各種有趣有意義的書籍比較喜歡。
七:同類書情況及市場分析
經(jīng)調(diào)查,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)上面查找了和本書內(nèi)容或形式相似的圖書。詳情見附錄-1.
經(jīng)比較,以圖片為主的該類書故事大都一樣,圖片也是老版本彩圖印制,大部分文字都是印在圖片下面或旁邊。比如《語文新課標(biāo)》(小學(xué)生版)這個(gè)版本的書和本書最相似,但它所含故事內(nèi)容較單一,沒有新穎之處。連環(huán)畫出版社的《中國古代神話傳說》系列書圖片過于舊版,沒有新意。相比之言,本書既以圖片版手繪漫畫為主,內(nèi)容也更符合兒童閱讀,圖文趣味性更強(qiáng),更能吸引孩子讀書興趣。而以文字為主的該類書大部分尤知名歷史學(xué)家編纂,
內(nèi)容深奧,設(shè)計(jì)范圍也較廣。例如《圖說天下》,有千余歷史傳說故事,圖文并茂,內(nèi)容相比來說比較深奧,適合更高學(xué)齡的人閱讀?!队讓W(xué)啟蒙》系列叢書采用精裝版本,并且添加中國名勝傳說這類,這是本書沒有的。但該叢書定價(jià)過高,不適合兒童購買。
本書優(yōu)勢體現(xiàn)在形式上,即以漫畫對話形式、以卡通人物穿越為主線、以手繪漫畫為主體,用更有趣的方法來介紹古代傳說故事,更能讓兒童接受這些知識,并且存儲在大腦里。用幾個(gè)字總結(jié)出本書幾個(gè)優(yōu)勢,就是新、美、省、需。
1.新,市場上還很少有用手繪漫畫來編寫古代文化部分的圖書,結(jié)合穿越主線的開頭,更能新穎的表現(xiàn)出本書特點(diǎn)。
2.美,本書邀請知名漫畫工作室為本書繪畫,圖片印制效果優(yōu)美,手繪感良好,線條清晰,整體圖片效果堪稱絕美。裝幀設(shè)計(jì)也非常符合兒童愛好心理。
3.省,本書針對兒童讀者,定價(jià)不會太高。這讓更多家長不惜很少的錢來購買本書,潛在市場很大。
4.需,本書內(nèi)容有意義有價(jià)值,是每個(gè)中國人從小必讀的知識范圍。
八:成本與收益估算
圖書設(shè)計(jì):平裝本
開本:小32開
頁數(shù):200左右(初算定為200)
首?。?000本
估價(jià):16.8元
版稅:8%
插圖:2000元
印制成本:20%
管理成本:20%
發(fā)行折扣:55折
得出成本核算:
印張:200/32=6.25
碼洋:16.8元/冊*3000冊=50400元
實(shí)樣:50400元*55%(發(fā)行折扣)=27720元
插圖成本:2000/50400=3.9%
總直接成本:版稅8%+插圖3.9%+印制20%=31.9%
毛利:50400元*(55-31.9)%=11642.4元
純利:50400元*(55-31.9-20)%=1562.4元
九:營銷設(shè)想
首先,在節(jié)假日比如六一兒童節(jié)的時(shí)候?qū)Ρ緯M(jìn)行宣傳推廣活動,買一本本書送一個(gè)購物袋或一個(gè)小禮物給小朋友,并讓家長填一份我們制作的問卷調(diào)查表,方便我們?nèi)蘸笳{(diào)查本書的讀者滿意程度如何。
其次,針對小學(xué)生學(xué)校進(jìn)行推銷活動,讓更多孩子了解認(rèn)識本書。一旦孩子有興趣去讀本書,那么家長必然會去購買。
還可以通過電臺廣播來宣傳本書,或通過一些幼兒和教育的網(wǎng)站來推廣。
十:總述
本書定位明確,形式新穎,內(nèi)容有意義,我認(rèn)為是可以出版的。第一:本書針對性強(qiáng)。主要以6-8歲兒童為目標(biāo)讀者,針對兒童的心理愛好和求知心理來設(shè)計(jì)本書;第二:獨(dú)特性和創(chuàng)新性。本書形式新穎,以當(dāng)前熱點(diǎn)穿越風(fēng)味開頭、以卡通人物為主線、以手繪漫畫為表現(xiàn)形式、以人物對話等編寫傳說故事來編寫古代傳說,讓讀者在提升文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)又充滿樂趣。并且該類書籍很少有手繪漫畫版出現(xiàn),這就添加了本書的競爭力。在兒童讀物中,那些增加文字的視覺感和作品藝術(shù)氛圍的插圖起著至關(guān)重要的作用,一本童書最先抓住小讀者的往往是這些引人入勝的“畫兒”,;第三:實(shí)用性。本書定價(jià)初步在16.8元,平裝版本,容易被廣大家長接受。因此,這個(gè)策劃方案是可以實(shí)施的。
綜上所述,申請列選,請予批準(zhǔn)。
策劃人:王迎
篇二:出版計(jì)劃書
篇一:出版計(jì)劃書
出版計(jì)劃書(《孟子故里記事》大約25萬字)
一、基本情況:
1、全書約388頁左右(含前襯、版權(quán)頁、扉頁、后襯等8頁),采用大32開本(成書尺寸:寬×高=145毫米×210毫米),合約12.125印張。
2、體裁:新聞作品集。
友情提示:
1、以上印張數(shù)是以字?jǐn)?shù)初步估算的理論印張數(shù),或根據(jù)作者所提供頁碼數(shù)所估計(jì)的印張數(shù),不是很準(zhǔn)確,正式排版后,由于篇目標(biāo)題、文末留白等原因,可能會有一定出入,以實(shí)際排版印張數(shù)為準(zhǔn);
2、32開本圖書,每1000冊圖書,每增加一個(gè)印張即32頁,加收紙張費(fèi)、印刷費(fèi)、裝訂費(fèi)等共計(jì)800元,依此類推;每1000冊圖書,每增加一個(gè)彩色插頁,加收紙張費(fèi)、印刷費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)等共計(jì)800元,依此類推;每1000冊圖書,每增加一個(gè)黑白插頁,加收紙張費(fèi)、印刷費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)等共計(jì)400元,依此類推。
二、印刷規(guī)格:
1、開本:國際大32開本,成書尺寸:145mm×210mm;
2、紙張:封面200克銅版紙,內(nèi)文60克輕型紙(當(dāng)今圖書市場最流行用紙);
3、裝幀設(shè)計(jì):資深美編精心設(shè)計(jì)制作,簡潔、大氣、唯美,與本書作為新聞作品集體裁相吻合。
三、出版費(fèi)用:
(一)中國戲劇出版社(國家一級出版社,北京)
1、叢書號(一號多書,獨(dú)立版權(quán),新聞出版總署正式備案,依法出版)19800元/1000冊
2、單書號(一號一書,獨(dú)立版權(quán),新聞出版總署正式備案,依法出版)30800元/1000冊
(二)中國文聯(lián)出版社(國家一級出版社,北京)
1、叢書號(一號多書,獨(dú)立版權(quán),新聞出版總署正式備案,依法出版)21800元/1000冊
2、單書號(一號一書,獨(dú)立版權(quán),新聞出版總署正式備案,依法出版)33800元/1000冊說明:作家出版社、大眾文藝出版社等,近期因故暫停辦理叢書號。
五、其他事宜:
1、以上是按1000冊印數(shù)所做報(bào)價(jià);如印數(shù)有增加,可另行報(bào)價(jià)。
2、如有意盡快出版大作,請按《出版簡章》要求將書稿發(fā)來初審。初審?fù)ㄟ^,即可簽訂圖書出版合同,正式啟動出版程序。
未盡事宜,歡迎隨時(shí)致電。預(yù)祝合作成功!篇二:出版策劃方案
2020級編輯出版專業(yè)期末考試
編輯部門:第十編輯組
姓名:王迎
學(xué)號:0820020210
《洋蔥頭游學(xué)記》出版策劃方案
一:圖書題目:
《洋蔥頭游學(xué)記》
二:圖書選題策劃的緣起
本書的選題策劃靈感主要來源于一下幾個(gè)方面:
1.家長對孩子成長的更多關(guān)注。隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的提高,家長更加注重孩子德智體全面發(fā)展,更愿意花更多錢去給孩子投資,從小培養(yǎng)各種興趣愛好。而圖書對于孩子初學(xué)來說是首要的學(xué)習(xí)工具。策劃一本能讓孩子愛看又能學(xué)到知識的書是受市場歡迎的。
2.孩子對知識的渴望。這個(gè)方面是由于我觀察很多小孩不到7歲就開始學(xué)習(xí)各種有趣的知識,只要是他們喜歡的就會去學(xué)去看。所以策劃出一本能吸引孩子求知欲的兒童讀物必然很能吸引孩子的眼球,兒童市場必然很大。所以本書以漫畫形式來編寫古代傳說為故事,讓孩子輕松學(xué)習(xí),樂趣學(xué)習(xí)。
3.近日來穿越風(fēng)的流行。隨著一些穿越電視劇的火熱上映,對兒童吸引力很大,所以我想借此穿越之風(fēng)來策劃本書開頭,增加更多趣味和夢幻的東西在內(nèi),是比較符合孩子的好奇心理的。
4.現(xiàn)在中國古典文化越來越不受人關(guān)注。隨著社會發(fā)展,各種文化悄然而生,人們慢慢淡忘中國古代文化的精髓所在了,所以忽視了對古典文化的關(guān)注。我以古代經(jīng)典傳說為主來策劃該書,讓孩子從小學(xué)到中國文化的精髓知識。5.
三:選題策劃的意義
首先,現(xiàn)在社會和家庭更加注重孩子的成長教育,從小鍛煉孩子一種文化素養(yǎng)和思考方式尤為重要,對孩子的今后發(fā)展和思維方式的養(yǎng)成都是必不可少的。本書以中國古代文化中的傳說為主題,從小教會孩子學(xué)習(xí)中國經(jīng)典文化,可以培養(yǎng)孩子文學(xué)素養(yǎng),教會孩子思維方式,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,將寓學(xué)于玩、學(xué)與玩結(jié)合;其次,漫畫本身對孩子具有吸引力,孩子的遐想空間又很大,所以以穿越古代為開頭可以更吸引孩子繼續(xù)讀下去的欲望。這樣可以提高孩子對知識的渴望,開闊孩子的想象空間,同時(shí)還能學(xué)到中國文化精髓。綜上,本書是社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一,對家長對孩子對社會都是有益無害的。
四:書稿情況介紹
本書以中國古代文化中的傳說為主要內(nèi)容,傳說內(nèi)容貫穿中國古代時(shí)期,包括歷史傳說、風(fēng)物傳說、上古神話、風(fēng)俗習(xí)慣、在民間影響較大的各類神靈。主要篇幅有女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、鯀禹治水、愚公移山、嫦娥奔月、哪吒鬧海、八仙過海、夸父逐日、倉頡造字、牛郎織女、白蛇傳記、孫悟空故事、梁祝故事、聊齋故事。本書有一個(gè)新穎之處在于開頭部分是以一個(gè)卡通形象“洋蔥頭”為主要人物,并以它從現(xiàn)實(shí)穿越到古代的某個(gè)時(shí)候,然后發(fā)生接下來所有的神奇之旅,即本書包含的古代傳說故事為主軸來編排。形式上,本書用漫畫版的對話形式來把所有古代傳說故事等編排,包括人物對話、人物心理、人物遐想等,語言文字輕松易懂,符合兒童讀物的編排。其中漫畫圖片為黑白為主,中間夾印幾頁彩色圖片,漫畫圖片以手繪版風(fēng)格為主,線條清晰。
五:作者介紹
本書包含兩方面的作者,一方面是漫畫作者,初步定于上海神北克漫畫制作工作室,這是一家以寫實(shí)漫畫和手繪漫畫為主營的漫畫工作室,職員都是年輕的畢業(yè)不久的大學(xué)生,是自主創(chuàng)業(yè)的。他們要求稿費(fèi)不高,只是對靈感來源特別在乎。這樣一方面節(jié)省印制成本,另一方面年輕人可以做出更符合我們要求的漫畫來;另一個(gè)作者是文字作者,初步定于復(fù)旦大學(xué)文學(xué)系知名老師來寫。目前還沒有確定最終作者,我們正在對幾位候選人進(jìn)行訪問調(diào)查。我們要求比不文筆要優(yōu)秀,還有就是要發(fā)表過一些關(guān)于兒童方面的文章或讀物,了解兒童讀書愛好和心理,并且要熟悉中國古代文化,寫作風(fēng)格要符合兒童讀物風(fēng)格。
六:讀者對象分析
主要針對6—8歲小學(xué)一二級學(xué)生兒童為目標(biāo)讀者群體。這個(gè)年齡段的兒童,尤其是初入學(xué)的兒童,還帶有學(xué)齡前幼兒的特點(diǎn),但已開始在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已成為全天中主要的活動方式,不像學(xué)齡前兒童那樣以游戲?yàn)橹?。初入學(xué)的兒童,最感興趣的是各種學(xué)習(xí)過程,比如一會兒識字,一會兒閱讀,一會兒寫字??他們不大注意學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)果。由于這個(gè)年齡段的兒童在感覺、知覺、注意力、記憶力、想象、思維和語言表達(dá)能力等方面,比幼兒都有了進(jìn)一步發(fā)展,而且已經(jīng)認(rèn)識了不少單字,所以喜歡看文字比較多的圖畫故事。跟幼兒相像,也喜歡童話故事。而家庭條件較好、家長文化程度較
高、孩子對知識渴望程度高為集中銷售對象。這些潛在讀者經(jīng)濟(jì)承受力不錯(cuò),對孩子教育很重視,孩子從小已經(jīng)培養(yǎng)了求知心理,自然對各種有趣有意義的書籍比較喜歡。七:同類書情況及市場分析
經(jīng)調(diào)查,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)上面查找了和本書內(nèi)容或形式相似的圖書。詳情見附錄-1.經(jīng)比較,以圖片為主的該類書故事大都一樣,圖片也是老版本彩圖印制,大部分文字都是印在圖片下面或旁邊。比如《語文新課標(biāo)》(小學(xué)生版)這個(gè)版本的書和本書最相似,但它所含故事內(nèi)容較單一,沒有新穎之處。連環(huán)畫出版社的《中國古代神話傳說》系列書圖片過于舊版,沒有新意。相比之言,本書既以圖片版手繪漫畫為主,內(nèi)容也更符合兒童閱讀,圖文趣味性更強(qiáng),更能吸引孩子讀書興趣。而以文字為主的該類書大部分尤知名歷史學(xué)家編纂,內(nèi)容深奧,設(shè)計(jì)范圍也較廣。例如《圖說天下》,有千余歷史傳說故事,圖文并茂,內(nèi)容相比來說比較深奧,適合更高學(xué)齡的人閱讀?!队讓W(xué)啟蒙》系列叢書采用精裝版本,并且添加中國名勝傳說這類,這是本書沒有的。但該叢書定價(jià)過高,不適合兒童購買。
本書優(yōu)勢體現(xiàn)在形式上,即以漫畫對話形式、以卡通人物穿越為主線、以手繪漫畫為主體,用更有趣的方法來介紹古代傳說故事,更能讓兒童接受這些知識,并且存儲在大腦里。用幾個(gè)字總結(jié)出本書幾個(gè)優(yōu)勢,就是新、美、省、需。
1.新,市場上還很少有用手繪漫畫來編寫古代文化部分的圖書,結(jié)合穿越主線的開頭,更能新穎的表現(xiàn)出本書特點(diǎn)。
2.美,本書邀請知名漫畫工作室為本書繪畫,圖片印制效果優(yōu)美,手繪感良好,線條清晰,整體圖片效果堪稱絕美。裝幀設(shè)計(jì)也非常符合兒童愛好心理。
3.省,本書針對兒童讀者,定價(jià)不會太高。這讓更多家長不惜很少的錢來購買本書,潛在市場很大。
4.需,本書內(nèi)容有意義有價(jià)值,是每個(gè)中國人從小必讀的知識范圍。
八:成本與收益估算
圖書設(shè)計(jì):平裝本
開本:小32開
頁數(shù):200左右(初算定為200)
首?。?000本
估價(jià):16.8元
版稅:8%
插圖:2000元
印制成本:20%
管理成本:20%
發(fā)行折扣:55折
得出成本核算:
印張:200/32=6.25
碼洋:16.8元/冊*3000冊=50400元
實(shí)樣:50400元*55%(發(fā)行折扣)=27720元
插圖成本:2000/50400=3.9%
總直接成本:版稅8%+插圖3.9%+印制20%=31.9%
毛利:50400元*(55-31.9)%=11642.4元
純利:50400元*(55-31.9-20)%=1562.4元
九:營銷設(shè)想
首先,在節(jié)假日比如六一兒童節(jié)的時(shí)候?qū)Ρ緯M(jìn)行宣傳推廣活動,買一本本書送一個(gè)購物袋或一個(gè)小禮物給小朋友,并讓家長填一份我們制作的問卷調(diào)查表,方便我們?nèi)蘸笳{(diào)查本書的
讀者滿意程度如何。
其次,針對小學(xué)生學(xué)校進(jìn)行推銷活動,讓更多孩子了解認(rèn)識本書。一旦孩子有興趣去讀本書,那么家長必然會去購買。
還可以通過電臺廣播來宣傳本書,或通過一些幼兒和教育的網(wǎng)站來推廣。
十:總述
本書定位明確,形式新穎,內(nèi)容有意義,我認(rèn)為是可以出版的。第一:本書針對性強(qiáng)。主要以6-8歲兒童為目標(biāo)讀者,針對兒童的心理愛好和求知心理來設(shè)計(jì)本書;第二:獨(dú)特性和創(chuàng)新性。本書形式新穎,以當(dāng)前熱點(diǎn)穿越風(fēng)味開頭、以卡通人物為主線、以手繪漫畫為表現(xiàn)形式、以人物對話等編寫傳說故事來編寫古代傳說,讓讀者在提升文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)又充滿樂趣。并且該類書籍很少有手繪漫畫版出現(xiàn),這就添加了本書的競爭力。在兒童讀物中,那些增加文字的視覺感和作品藝術(shù)氛圍的插圖起著至關(guān)重要的作用,一本童書最先抓住小讀者的往往是這些引人入勝的“畫兒”,;第三:實(shí)用性。本書定價(jià)初步在16.8元,平裝版本,容易被廣大家長接受。因此,這個(gè)策劃方案是可以實(shí)施的。
綜上所述,申請列選,請予批準(zhǔn)。
策劃人:王迎篇三:出版選題策劃書正文
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篇三:圖書營銷策劃方案
圖
書
營
銷
策
劃
方
案
圖書營銷策劃書
——河北大學(xué)出版社圖書營銷策劃書
前沿
隨著當(dāng)前中國處于傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇時(shí)期,各個(gè)出版社均開始涌現(xiàn)出大批量的古典文學(xué)著作。而河北大學(xué)出版社也出版了一批此類書目,作為中學(xué)生必讀的課外文學(xué)名著,我想,不僅僅是中學(xué)生,作為知識分子,我們都應(yīng)該了解的歷史和傳統(tǒng)。
一、本案策劃目的
讓更多的人開始了解中國傳統(tǒng)文學(xué),讓中國的古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長。當(dāng)然,要想在眾多同類圖書中脫穎而出,我們就要在傳統(tǒng)營銷中尋求突破、在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中尋求發(fā)展、在跨媒體競爭中打造品牌、在網(wǎng)絡(luò)營銷中覓得良機(jī)。
該營銷方案將包括各種渠道,以各種方式將圖書在最大層面上進(jìn)行推廣。在本案中,將會采用各種方式結(jié)合的方式,建立河北大學(xué)我們自己的品牌,能夠讓讀者買到舒心的書,讀的放心,盡可能地為讀者提供最好的服務(wù)。
二、當(dāng)前營銷環(huán)境分析
1、市場環(huán)境分析
當(dāng)前的市場營銷,應(yīng)適當(dāng)?shù)牟捎脗鹘y(tǒng)營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷相結(jié)合
的方式作為其主
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