2022年幼兒園大班衛(wèi)生總結(jié)

2022年幼兒園大班衛(wèi)生總結(jié)文章

來源制度大全課

件**年幼兒園大班衛(wèi)生總結(jié)

幼兒園衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，應(yīng)為幼兒園保教工作的對象是正在成長和發(fā)育的幼兒。學(xué)齡前兒童正處于生長發(fā)育關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育快速，然而身體發(fā)育并未完善，適應(yīng)環(huán)境的力量和對疾病的反抗力缺乏，簡單受到外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。所以供應(yīng)幼兒合理全面的養(yǎng)分，加強(qiáng)體格熬煉，落實扎實有效的預(yù)防疾病的措施等，是提高幼兒安康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。我園的衛(wèi)生工作在各級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，始終在有條不紊的進(jìn)展著，現(xiàn)將我班的詳細(xì)衛(wèi)生工作狀況作一階段性的總結(jié)

一、堅持保教并重

切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健規(guī)劃，我班扎扎實實真正做到保教并重,以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，遵守幼兒園的作息時間，準(zhǔn)時帶幼兒進(jìn)展戶外活動。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)展適當(dāng)?shù)幕顒?，特殊是午餐后教師帶著幼兒進(jìn)展漫步。午睡時教師堅持巡察，準(zhǔn)時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高快樂興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。早晨幼兒入園，我們教師仔細(xì)對幼兒進(jìn)展詢問，觀看，了解幼兒是否有不適，并杜絕危急品的帶入，準(zhǔn)時向家長了解幼兒在家的安康狀況，做好傳染病的防治工作，發(fā)覺特別或傳染病做到準(zhǔn)時隔離與治療，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對患病兒我們將隨時進(jìn)展觀看，做好記錄，按時喂藥；準(zhǔn)時了解班級幼兒的安康狀況、做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報準(zhǔn)時處理，堅持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我們還積極協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢（體檢率達(dá)100%），確保幼兒安康、歡樂地成長。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒是幼兒園日常工作中的一局部，制定消毒記錄是特別必要的。我們班級教師和保育員積極協(xié)作堅持衛(wèi)生消毒，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)展嚴(yán)格消毒，做到一人一張毛巾一個杯字，堅持幼兒餐具每日進(jìn)展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早翻開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)展空氣消毒，床單被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等，并嚴(yán)格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，從而大大預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我班幼兒安康活潑地成長。

四、養(yǎng)成幼兒良好的用餐習(xí)慣

我們堅持做好每天的餐前餐后的治理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)展養(yǎng)分小學(xué)問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時，要求幼兒保持寧靜，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)展自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我班非常重視幼兒的安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，并通過各種途徑的形式對幼兒進(jìn)展安全衛(wèi)生教育，增加幼兒的安全意識。在幼兒進(jìn)展戶外活動和嬉戲時，對幼兒進(jìn)展嬉戲規(guī)章的講解和留意事項的強(qiáng)調(diào)，以防幼兒在活動中發(fā)生意外。在幼兒玩大型玩具時，教師先要對玩具的安全隱患進(jìn)展排解，避開幼兒在玩耍發(fā)生意外。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長積極協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健及安全工作，我班通過溫馨提示，家長會，問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動，加強(qiáng)家園合作，使家長把握科學(xué)的育兒學(xué)問及常用衛(wèi)生保健學(xué)問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極協(xié)作班級做好衛(wèi)生保健工作。

幼兒的衛(wèi)生保健工作是一項長期而不斷的工作，我將連續(xù)為每一個幼兒的安康成長而不懈努力。

文章

來源制度大全課

件

篇2:2023學(xué)年幼兒園大班其次學(xué)期學(xué)期班務(wù)總結(jié)

文章

來源制度大全

課件**-**學(xué)年幼兒園大班其次學(xué)期學(xué)期班務(wù)總結(jié)

一個學(xué)期的時間，在轉(zhuǎn)瞬間，如劃破天際的流星在時間的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，照舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段腳印。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們在原有水平上的進(jìn)展?；貞涍@一學(xué)期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

一、教育教學(xué)方面：

1、主題方面：學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，仔細(xì)對比本班幼

兒的年齡特點與幼兒的興趣進(jìn)展分析，結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程，開展了《我

想飛》、《黑夜不是黑暗》、《離開園倒計時》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)

下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相

互滲透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。

2、認(rèn)知方面：教師每日在晨間活動中，組織幼兒進(jìn)展觀看，讓幼兒對四周自然規(guī)律感興趣，培育幼兒奇怪好問、探究大自然規(guī)律的興趣。要求幼兒會選擇材料及簡易繪畫工具，并能有目的地進(jìn)展繪畫大自然白天、夜晚。

3、語言方面：在每周一的晨間談話中，我班都以“我發(fā)覺”的形式開展，培育幼兒能有條理地表達(dá)自己日常以及在周末中的自己所以發(fā)覺日常規(guī)律現(xiàn)象，并情愿跟同伴共享、溝通。而且在教師的引導(dǎo)下，幼兒喜愛說一般話，并會用一般話與教師、同伴溝通。接受班級家長的意見和建議，多教幼兒好玩的拼音，對幼小連接作更充分的預(yù)備。

4、科學(xué)方面：數(shù)學(xué)和計算嫻熟把握20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注意以嬉戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩，把握學(xué)習(xí)方法，盡量避開死記硬背。在本學(xué)期完畢之際，絕大多數(shù)孩子都能嫻熟把握拼，閱讀力量大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知20以內(nèi)加減法，并把握了進(jìn)位退位加減法。

二、生活護(hù)理：

1、每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。

2、平常做好開窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大局部幼兒對天氣的變化有肯定的感受，并學(xué)會主動增減衣物,照看自己。

3、通過教育教學(xué)活動增加幼兒的安全意識及自我愛護(hù)力量。

三、家長工作方面：

家長和孩子是我們教師的效勞對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。我們積極利用家園聯(lián)系欄，向全部家長介紹本學(xué)期開展的教學(xué)活動，讓家長全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級以及教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持協(xié)作我們的幼教工作，積極參加到活動中來。另外，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。

四、存在缺乏

1、本班幼兒根本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。（如：吳夢琪喜愛挖鼻子等）

2、大局部幼兒上課仔細(xì)，但個別幼兒留意力不易集中，回答下列問題聲音不夠洪亮。