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文檔簡介

2022年第二學(xué)期一年級寫字教學(xué)總結(jié)**年其次學(xué)期一年級寫字教學(xué)總結(jié)

一年級是起步階段,具體指導(dǎo)寫字的根本筆畫、筆順規(guī)章,要求每一個(gè)字,每一個(gè)筆畫,都要盡量要求。一橫,一豎,一撇、一捺…筆筆指導(dǎo)到位。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo),在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后,在黑板上畫好的通用格中示范,向?qū)W生展現(xiàn)寫字的全過程。

一、指導(dǎo)坐姿要領(lǐng)、執(zhí)筆姿態(tài)、運(yùn)筆技巧以及漢字的筆順、間架構(gòu)造等。其中,執(zhí)筆姿態(tài)和漢字構(gòu)造的指導(dǎo)尤為重要。坐姿,只要強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子上身直立,眼睛和紙面的距離適當(dāng)也就行了。而執(zhí)筆姿態(tài)和方法,絕大多數(shù)學(xué)生是把握不好的,這對字寫得好壞關(guān)系極大。因此,我一開頭教寫字就要逐一指導(dǎo),隨時(shí)矯正,以防學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)的形成。

二、指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫。撇像刀,捺出腳。點(diǎn)像小雨點(diǎn)。橫像扁擔(dān)一肩挑…比方傘,同學(xué)們看像什么呢?有的說像大蘑菇,有的說像大樹…想象生動的比方,再加上形象的電腦畫面的顯示,不僅讓學(xué)生感受到了漢字的形體美,而且讓學(xué)生對抽象的漢字字形頓生興趣,產(chǎn)生了寫字的欲望。

三、組織孩子參與書寫標(biāo)準(zhǔn)字競賽,將優(yōu)秀作品展現(xiàn)在全班。一個(gè)學(xué)期的寫字教學(xué),效果非常明顯。學(xué)生不再感到寫字是負(fù)擔(dān),真正感受到寫字的樂趣。大局部孩子的字真正做到書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈。但也不乏馬虎的。

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篇2:2023學(xué)年其次學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)

**~**學(xué)年其次學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)

學(xué)期馬上完畢,回憶這一學(xué)期,本人能夠努力工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)展計(jì)算機(jī)教學(xué)和治理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有缺乏與圓滿,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校要求,仔細(xì)寫好教學(xué)規(guī)劃,提前備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備,不打無預(yù)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要仔細(xì)做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和制造力,在把握根底學(xué)問的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既把握學(xué)問又把握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺計(jì)算機(jī)前巡察,留意對后進(jìn)生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo),課后準(zhǔn)時(shí)找出缺乏。

二、個(gè)人學(xué)習(xí):

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必需擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)閱歷豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排外出聽課的時(shí)機(jī),不恥下問,準(zhǔn)時(shí)消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。

三、其他方面:

本學(xué)期,我還分管電子備課兩間教室等功能室的治理工作。要保證各種活動的順當(dāng)開展,讓教師、學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),必需有一個(gè)良好的環(huán)境,因此我盡職盡責(zé),保持各功能室有一個(gè)清爽、衛(wèi)生的環(huán)境,保證各功能室各種機(jī)器的正常使用,無故障產(chǎn)生。同時(shí),還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極完成文印工作。

四、努力方向:

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對學(xué)生力量的培育,學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些急躁,使他們在對計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任

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