產(chǎn)學(xué)研合作規(guī)劃框架

RHKY與**大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作規(guī)劃框架一、 合作目的經(jīng)過(guò)RHKY集團(tuán)與**大學(xué)的友好協(xié)商洽談，現(xiàn)雙方擬共同建立產(chǎn)學(xué)研合作基地，以RHKY集團(tuán)的某軟籽石榴產(chǎn)業(yè)園為科研基地，結(jié)合**大學(xué)**學(xué)院（教授）的科研團(tuán)隊(duì)在該項(xiàng)目上的科研力量，實(shí)現(xiàn)資源的共享、優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，一起致力于RHKY集團(tuán)軟籽石榴等農(nóng)產(chǎn)品的改良培育以及附加價(jià)值的開發(fā)研究。同時(shí)，以科研與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為**大學(xué)**學(xué)院培養(yǎng)出更多兼具科研理論和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。從而，實(shí)現(xiàn)RHKY集團(tuán)與**大學(xué)雙方的共贏局面！二、 合作背景及意義此部分包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容，由于真實(shí)的指導(dǎo)性合作方向未定、專業(yè)性的科研項(xiàng)目以及農(nóng)產(chǎn)品尚不知曉，因此，具體的文字內(nèi)容暫不做詳細(xì)闡述。（1） 對(duì)RHKY集團(tuán)某軟籽石榴產(chǎn)業(yè)園的介紹；主要農(nóng)產(chǎn)品種類、現(xiàn)存的一些品種培育、品類選擇、附加值開發(fā)等方面的問(wèn)題；（2） 對(duì)**大學(xué)**學(xué)院關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品，甚至是對(duì)于軟籽石榴的科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)介紹；業(yè)已取得的科研成果；科研成果轉(zhuǎn)化方面存在的問(wèn)題；（3） 雙方基于科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)方面需求的契合性；合作將會(huì)產(chǎn)生的對(duì)于RHKY集團(tuán)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)先、新品開發(fā)等成績(jī)；合作將會(huì)產(chǎn)生的對(duì)于**大學(xué)在軟籽石榴以及其他農(nóng)產(chǎn)品方面的科研成果和實(shí)力的增強(qiáng)，在實(shí)用型人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)。三、 合作模式及范圍產(chǎn)學(xué)研合作是指企業(yè)、科研院所和高等學(xué)校之間的合作，通常指以企業(yè)為技術(shù)需求方與以科研院所或高等學(xué)校為技術(shù)供給方之間的合作，其實(shí)質(zhì)是促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新所需各種生產(chǎn)要素的有效組合。產(chǎn)學(xué)研合作中的“產(chǎn)”是指產(chǎn)業(yè)界及各類產(chǎn)業(yè)中依托技術(shù)創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)家;“學(xué)”泛指學(xué)術(shù)界；“研”主要指以進(jìn)行基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和各類技術(shù)開發(fā)為中心的應(yīng)用型科研院所以及高校中的科研機(jī)構(gòu)。在我國(guó)，“產(chǎn)學(xué)研合作”一般是指高校、科研機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)界的合作。其涵義有廣義和狹義之分。廣義上的“產(chǎn)學(xué)研合作”是指教育與生產(chǎn)勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合以及科學(xué)研究在人才培養(yǎng)、科技開發(fā)和生產(chǎn)活動(dòng)中的有機(jī)結(jié)合。狹義的產(chǎn)學(xué)研合作僅指高等學(xué)校、企業(yè)和科研院所三方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的原則所進(jìn)行的合作與交流。產(chǎn)學(xué)研合作模式是企業(yè)、高校（科研院所）雙方為實(shí)現(xiàn)特定目的的具體的行動(dòng)方案，是將二者聯(lián)系起來(lái)的對(duì)接方式，任何一種模式的形成實(shí)際上都是一個(gè)動(dòng)態(tài)博弈的結(jié)果，是合作雙方在責(zé)任、權(quán)利、利益、風(fēng)險(xiǎn)等方面所達(dá)到的一個(gè)平衡。我集團(tuán)與**大學(xué)的此次合作以雙方的雙向聯(lián)合體模式展開，前期以對(duì)軟籽石榴的品種改良、附加值開發(fā)為主，此階段以產(chǎn)業(yè)園為主要載體，主要科研活動(dòng)以及深加工產(chǎn)品的開發(fā)在此進(jìn)行。在此階段取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和效益的基礎(chǔ)之上，集團(tuán)與校方共同建立科研實(shí)驗(yàn)室，為集團(tuán)的新型農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、附加價(jià)值開發(fā)等活動(dòng)提供專門的科研場(chǎng)所，以期更好的研究出具有商業(yè)價(jià)值的成果。隨著合作的逐步開展和深入，已經(jīng)為我集團(tuán)建立起了在軟籽石榴等農(nóng)產(chǎn)品上的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和行業(yè)地位，也為**大學(xué)培養(yǎng)了大量的實(shí)用型人才，更是建立起了在軟籽石榴等農(nóng)產(chǎn)品方面的雄厚科研實(shí)力。因此，可以引入第三方的加入，以多方聯(lián)合體的合作模式，確定更具前沿性的產(chǎn)學(xué)研合作方向來(lái)開展下一步的合作，以引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)RHKY集團(tuán)在某領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。四、產(chǎn)學(xué)研合作中長(zhǎng)期規(guī)劃合作規(guī)劃為本案的核心內(nèi)容，涉及到我集團(tuán)在農(nóng)業(yè)板塊今后的發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了我集團(tuán)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展理念和思路，也是集團(tuán)關(guān)于自身農(nóng)業(yè)發(fā)展愿景和藍(lán)圖的詳細(xì)勾勒。此規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是在集團(tuán)相關(guān)責(zé)任人與校方負(fù)責(zé)人充分溝通、反復(fù)推敲基礎(chǔ)之上，再經(jīng)由雙方的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)論證之后方能得到的具體戰(zhàn)略方案，鑒于本案的框架屬性，本部分關(guān)于規(guī)劃的詳細(xì)闡述暫不予展開。初期合作（2018年一2020年）本階段以軟籽石榴的品種改良為切入點(diǎn)，以開發(fā)石榴具有可行性的附加價(jià)值為主要研究?jī)?nèi)容。在此兩年的時(shí)間內(nèi)，由校方科研團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)業(yè)園的技術(shù)人員共同合作，針對(duì)軟籽石榴的某些易發(fā)病蟲害、基因缺陷進(jìn)行優(yōu)化和改良，實(shí)現(xiàn)更好的品種培育；在附加價(jià)值的研究上應(yīng)當(dāng)以校方科研團(tuán)隊(duì)為主，基于市場(chǎng)角度開發(fā)出至少一種具有高度可行性的深加工產(chǎn)品，并且可以在短期內(nèi)進(jìn)行投產(chǎn)。集團(tuán)產(chǎn)業(yè)園為校方提供實(shí)習(xí)基地，以供學(xué)習(xí)、科研之用，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。中期規(guī)劃（2021年一2025年）本階段在軟籽石榴初期科研項(xiàng)目取得階段性成果的基礎(chǔ)之上，一定程度上證明了校企合作的成效性，因此可以加大投入進(jìn)行更深層次的合作。以原有科研成果為前提，進(jìn)一步開發(fā)軟籽石榴的商用價(jià)值，尤其是在研發(fā)周期長(zhǎng)的藥用、保健等方面的研究。建立專門的科研實(shí)驗(yàn)室，引入醫(yī)學(xué)等專業(yè)的科研力量，由幾方共同協(xié)作，致力于具體產(chǎn)品的研發(fā)。在本階段的五年時(shí)間內(nèi)，需要取得具體性的研究成果，但不限于藥用、保健等方面的產(chǎn)品，同樣需要具備市場(chǎng)的可行性。同時(shí)，開展以集團(tuán)其他農(nóng)產(chǎn)品為基礎(chǔ)的附加價(jià)值研發(fā)。集團(tuán)投入經(jīng)費(fèi)，為校方建立科研實(shí)驗(yàn)室，提供部分研發(fā)資金，以改善科研條件、提高校方的科研能力。長(zhǎng)期發(fā)展（2026年——）經(jīng)過(guò)前序中短期的雙方合作，不但奠定了良好的校企合作互信基礎(chǔ)，也在科學(xué)研究和成果商業(yè)化方面取得了較為豐碩的成果，將會(huì)實(shí)現(xiàn)集團(tuán)農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)板塊在技術(shù)、科研方面的優(yōu)勢(shì)積累，獲得相應(yīng)的行業(yè)地位，同時(shí)也定會(huì)增強(qiáng)校方的專業(yè)性科研能力。本著長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)，為使集團(tuán)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域具有更加矚目的行業(yè)地位，依據(jù)集團(tuán)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖規(guī)劃，此階段應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大合作的范圍，引入多元化的產(chǎn)學(xué)研合作利益方。不局限于某一學(xué)校、某一專業(yè)，不局限于某一企業(yè)、某一單位，聯(lián)合"產(chǎn)、學(xué)、政、資”等各方，以RHKY集團(tuán)為主導(dǎo)，建立更高格局的產(chǎn)學(xué)研合作，為集團(tuán)進(jìn)軍新產(chǎn)業(yè)，鞏固現(xiàn)有行業(yè)地位做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！以集團(tuán)為主導(dǎo)的多方聯(lián)合體建立一個(gè)或者幾個(gè)科研基金會(huì)，為科研

單位或團(tuán)隊(duì)提供長(zhǎng)久的科研支持。五、實(shí)施方案、項(xiàng)目人事架構(gòu)及合作流程1、 實(shí)施方案部分，以第四章的規(guī)劃為指導(dǎo)，針對(duì)每一個(gè)階段的合作戰(zhàn)略規(guī)劃，制定出具體的實(shí)施細(xì)則，應(yīng)當(dāng)包括人員的分配、場(chǎng)地選擇和使用、農(nóng)產(chǎn)品種類的選擇和培育、附加價(jià)值開發(fā)的計(jì)劃、資源的調(diào)配、各階段性成果的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容。2、 人事架構(gòu)部分，包括組織結(jié)構(gòu)圖、人員職責(zé)兩部分內(nèi)容。具體的人員職責(zé)部分視具體規(guī)劃而定，暫不詳述。戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)理 產(chǎn)業(yè)園負(fù)責(zé)人W超立T 曲威卻 甘?闿* 戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)理 產(chǎn)業(yè)園負(fù)責(zé)人W超立T 曲威卻 甘?闿* mJ*At泅 4=tH '工廠負(fù) ^^地管運(yùn)營(yíng)部 營(yíng)銷部 市場(chǎng)部 財(cái)務(wù)部 技術(shù)員 責(zé)人 理者校方教授董事長(zhǎng) 1—1董辦主任1此結(jié)構(gòu)圖為針對(duì)本案所設(shè)計(jì)，即合作組織結(jié)構(gòu)圖，也可以稱為項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖，其中人員構(gòu)成均為集團(tuán)固有成員抽調(diào)組成，并不需要單獨(dú)設(shè)立、另外招聘，以節(jié)省人員開支。3、合作流程與實(shí)施方案保持一致，以規(guī)劃為指導(dǎo)方針，形象化為附帶說(shuō)明的流程圖即可。六、資金投入預(yù)算及成果轉(zhuǎn)化收益預(yù)期本部分應(yīng)當(dāng)由經(jīng)過(guò)科學(xué)、周密、細(xì)致測(cè)算的財(cái)務(wù)表格體現(xiàn)，分為投資預(yù)算表和收益表兩個(gè)，這兩者再依據(jù)長(zhǎng)、中、短期規(guī)劃細(xì)分為三個(gè)階段的預(yù)算表和收益表。其中投資預(yù)算表包括短期規(guī)劃的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、校方的科研項(xiàng)目費(fèi)用、差旅費(fèi)、種苗采購(gòu)費(fèi)用、生產(chǎn)費(fèi)用等；中期規(guī)劃的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)費(fèi)用、差旅費(fèi)、種苗采購(gòu)費(fèi)用、生產(chǎn)費(fèi)用、科研經(jīng)費(fèi)、新產(chǎn)業(yè)投產(chǎn)資金等；長(zhǎng)期規(guī)劃的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目基金經(jīng)費(fèi)“產(chǎn)、學(xué)、政、資”聯(lián)合體辦公經(jīng)費(fèi)、新產(chǎn)業(yè)入股資金等。收益表包括短期的育種改良收益、產(chǎn)品附加值收益等；中期的產(chǎn)品附加值