




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第13章
全等三角形13.2三角形全等的判定第3課時1.通過畫圖、操作、實驗等教學活動,探索三角形全等的判定方法(A.S.A.,A.A.S.).(重點)2.會用A.S.A.,A.A.S.判定兩個三角形全等.(難點)3.靈活地運用所學的判定方法判定兩個三角形全等,從而解決線段或角相等的問題.學習目標問題導入
上節(jié)課,我們得到了全等三角形的一種判定方法,還記得嗎?S.A.S.
現在我們討論兩角一邊的情況:如果兩個三角形有兩個角、一條邊分別對應相等,那么這兩個三角形全等嗎?(角邊角)(角角邊)可以分成兩種情況:(1)兩個角及這兩角的夾邊;(2)兩個角及其中一角的對邊.如圖,已知兩個角和一條線段,以這兩個角為內角,以這條線段為這兩個角的夾邊,畫一個三角形.
把你畫的三角形與其他同學畫的三角形進行比較,所有的三角形都全等嗎?換兩個角和一條線段,試試看,是否有同樣的結論.都全等60°40°4cmABC步驟:1.畫一條線段AB,使它等于4cm;2.畫∠MAB=60°,∠NBA=40°,MA與NB交于點C.△ABC即為所求.MN“角邊角”判定三角形全等一
下面用疊合的方法,看看你和你同伴所畫的兩個三角形是否可以完全重合.ABCDEF全等知識要點
“角邊角”判定方法文字語言:兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等(簡寫成“角邊角”或“A.S.A.”).幾何語言:∠A=∠A′(已知),
AB=A′B′(已知),∠B=∠B′(已知),在△ABC和△A′B′C′中,∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).ABCA′B′C′例1
已知:∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,求證:△ABC≌△DCB,AB=DC.∵∠ABC=∠DCB(已知),
BC=CB(公共邊),
∠ACB=∠DBC(已知),證明:在△ABC和△DCB中,∴△ABC≌△DCB(A.S.A.).∴AB=DC(全等三角形的對應邊相等)典例精析BCAD(角角邊)
如圖,如果兩個三角形有兩個角分別對應相等,且其中一組相等的角的對邊相等,那么這兩個三角形是否一定全等?思考分析:因為三角形的內角和等于180°,因此有兩個角對應相等,那么第三個角必定對應相等,于是有“角邊角”,可證得這兩個三角形全等.“角角邊”判定三角形全等二已知:如圖,∠A=∠A′,∠B=∠B′,AC=A′C′.求證:△ABC≌△A′B′C′.證明:∵∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠A+∠B+∠C=180°,∠A′+∠B′+∠C′=180°(三角形內角和等于180°),∴∠C=∠C′(等量代換).
在△ABC和△A′B′C′中,∵∠A=∠A′,
AC=A′C′,
∠C=∠C′,∴△ABC≌△A′B′C′(A.S.A.)知識要點
“角角邊”判定方法文字語言:有兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等(簡寫成“角角邊”或“A.A.S.”).幾何語言:∠A=∠A′(已知),
∠B=∠B′(已知),AC=A′C′(已知),在△ABC和△A′B′C′中,∴△ABC≌△A′B′C′(A.A.S.).ABCA′B′C′例2
如圖,點D在AB上,點E在AC上,AD=AE,∠B=∠C,求證:AB=AC.ABCDE分析:證明△ACD≌△ABE,就可以得出AB=AC.證明:在△ACD和△ABE中,∠A=∠A(公共角),
∠C=∠B
(已知),AD=AE(已知),∴△ACD≌△ABE(A.A.S.),∴AB=AC.方法歸納:通常利用全等三角形的對應邊相等來證明兩條線段相等,這是一個重要的方法.類似的方法可以證明兩個角相等.已知:如圖,△ABC
≌△A′B′C′,AD,A′D′
分別是△ABC
和△A′B′C′的高.求證:AD=A′D′
.ABCDA′B′C′D′例3
求證:全等三角形對應邊的高相等.分析:從圖中看出,AD,A′D′
分別屬于△ABD
和△A′B′D′,要證AD=A′D′,只需證明這兩個三角形全等即可.證明:∵△ABC
≌△A′B′C′(已知),∴AB=A'B'(全等三角形的對應邊相等),
∠B=∠B'(全等三角形的對應角相等).∵AD⊥BC,A'D'⊥B'C',∴∠ADB=∠A'D'B'=90°(已知).在△ABD和△A'B'D'中,∠ADB=∠A'D'B'=90°(已知),∠B=∠B'(已證),AB=A'B'(已證),∴△ABD≌△A'B'D'.∴AD=A'D'.ABCDA′B′C′D′歸納:全等三角形對應邊上的高也相等.思考:全等三角形對應邊上的中線、對應角的平分線又有什么關系呢?你能說明其中的道理嗎?當堂練習
1.如圖,已知∠ACB=∠DBC,∠ABC=∠CDB,判別下面的兩個三角形是否全等,并說明理由.解:不全等,因為BC雖然是公共邊,但不是對應邊.ABCD2.如圖所示,OD=OB,AD∥BC,則全等三角形有()(A)2對(B)3對(C)4對(D)5對【解析】選C.根據題意AD∥BC,得∠ADO=∠CBO,∠DOA=∠BOC.又OD=OB,所以△DOA≌△BOC.同理可證△DOC≌△BOA,△DAB≌△BCD,△ACD≌△CAB,所以有4對.3.如圖,某同學將一塊三角形玻璃打碎成了三塊,現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是()(A)帶(1)去(B)帶(2)去(C)帶(3)去(D)帶(1)(2)去【解析】選C.題干中圖(3)包含原三角形的兩角一邊,根據“A.S.A.”可配一塊與原三角形玻璃完全一樣的玻璃.ABCDEF4.如圖,∠ACB=∠DFE,BC=EF,那么應補充一個條件
,才能使△ABC≌△DEF
(寫出一個即可).∠B=∠E或∠A=∠D或
AC=DF(A.S.A.)(A.A.S.)(S.A.S.)AB=DE可以嗎?×AB∥DE5.已知:如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2,求證:AB=AD.ACDB12證明:∵
AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠B=∠D=90°.
在△ABC和△ADC中,∠1=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級的一場比賽記事作文(12篇)
- 新興產業(yè)技術發(fā)展趨勢表
- 電影行業(yè)收入預測報告統(tǒng)計表
- 固廢綜合利用示范基地項目實施方案(參考范文)
- 學習中的一次挑戰(zhàn)與成功記事并議論文(12篇)
- 我的英雄贊美身邊英雄的話題作文14篇
- 體育設施與資源優(yōu)化配置的實施路徑
- 建筑設計理論實踐練習題集
- 2025年藝術設計專業(yè)考試題及答案
- 2025年醫(yī)學影像技術與臨床應用的綜合能力考試卷及答案
- 領取畢業(yè)證委托書范文模板
- GA/T 1535-2018生物檢材中地芬諾酯檢驗液相色譜-質譜法
- FZ/T 12001-2015轉杯紡棉本色紗
- 藤倉化成株式會社
- 化工設備操作工培訓資料課件
- petrel RE詳細培訓資料
- 等級醫(yī)院評審匯報課件
- 火場偵察和督查的組織與實施
- 2021年中日青年交流中心有限公司二十一世紀飯店校園招聘筆試試題及答案解析
- TSG11-2020 鍋爐安全技術規(guī)程
- 人才培養(yǎng)方案編寫質量標準
評論
0/150
提交評論