學(xué)會包容主題班會課件

——七（3）班主題班會學(xué)會包容同桌之間，怒發(fā)沖冠好友反目，視如仇敵小事相爭，破口大罵你曾與他人(同學(xué)、朋友、親人、其他人等）發(fā)生過矛盾或沖突嗎？有？沒有？如果時光倒流你還會不會這樣做？

我認(rèn)為，包容是……你認(rèn)為什么是“包容”？理解

關(guān)愛尊重容納諒解包容就是：清朝時，宰相張廷玉家與一位姓葉的侍郎兩家毗臨而居，兩家都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。宰相看罷來信，做詩勸導(dǎo)老母："千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的"六尺巷"。

故事1：六尺巷故事3：總理軼事

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？"要做到包容，就要：1、多些尊重與理解；2、多些諒解與容納；3、多些為別人考慮；4、多些對他人的關(guān)愛；5、多些提高自身修養(yǎng)；

……遇到以下情況你會怎么做？情景假設(shè)

1、走廊里，一男生迎面飛跑過來，一下子將我撞倒，看著他手足無措的樣子，我……2、宿舍里，沒有晾衣架的同學(xué)小濤不向我說一聲就使用我的晾衣架，害得我的衣服沒辦法晾曬，我……

3、飯?zhí)美?，那個初一的男生經(jīng)過我身邊的時候，將飯湯灑在了我的衣服上，我……

如果是你，你會這么做嗎？為什么？我的好朋友又向我來借錢了，他已經(jīng)是第三次向我借錢了，每次他都愧疚地說，錢上網(wǎng)吧都用光了，以后會還的?？粗蓱z的樣子，我只好借給他。在單車棚里，你發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生正在撬一輛單車，你很憎恨他的行為，但你并不揭發(fā)他。

包容是有原則的！包容不是縱容！1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去。2.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。3.每天做一件幫助他人的好事。4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。5.為別人的成績鼓掌，而不是去嫉妒。試一試尊敬別人，才能讓人尊敬。

——（法國）笛卡兒

不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

——（俄羅斯）屠格涅夫

一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。

——（