人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第4單元 綜合性學(xué)習(xí)《好讀書(shū),讀好書(shū)》導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品導(dǎo)學(xué)案綜合性學(xué)《好書(shū)，讀好書(shū)》學(xué)案活動(dòng)目1、認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，積累關(guān)于讀書(shū)的名言警句。2、了解名人讀書(shū)的方法和經(jīng)驗(yàn)。3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的讀書(shū)觀。了解網(wǎng)上閱讀的重要性。4、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，進(jìn)步提高學(xué)生的閱讀興趣和提升閱讀的水平?；顒?dòng)準(zhǔn)：收集有關(guān)閱讀的名言警句，查找相關(guān)的小故事?；顒?dòng)過(guò)：一、名是怎樣讀書(shū)講一講名人書(shū)的故。二、同們是怎樣讀的。三、你歡網(wǎng)上閱讀？談?wù)剬?duì)網(wǎng)上閱讀看法？四、讀有什么好處五、小展示——名大家猜1、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。()A.劉向B.韓愈C.陳壽D.莊子2、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良）A.黃遵憲B.沈括C.蒲松齡D.梁?jiǎn)⒊?、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生，而上升到人類，更接近美好生活的觀念.（）A.福斯科洛B.高爾基C.羅曼羅蘭D.歌德4、書(shū)本——它是未來(lái)的綱領(lǐng)）人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品導(dǎo)學(xué)案A.列寧B.馬克思C.赫爾岑D.林德內(nèi)5、倘只看書(shū)便變成了書(shū)櫥,使自己覺(jué)得有趣,而那趣味其實(shí)是在逐漸硬,逐漸死去了。（）A.魯迅B.梁?jiǎn)⒊珻.趙樹(shù)理D.李大釗6、讀有字書(shū)，卻要識(shí)沒(méi)字理。（）A.李白B.孔子C.孟子D.鹿善繼7、有些書(shū)是不該被人們忘卻的，但不該被人們記住的書(shū)是沒(méi)有的）A.高爾基B.蘇霍姆林斯基C.奧登D.車爾尼雪夫斯基六、請(qǐng)學(xué)們寫(xiě)一篇于讀書(shū)作文：九年的學(xué)習(xí)生活幾乎天天與書(shū)籍打交道。拿起你的筆，你讀書(shū)的故事，讓同學(xué)們分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的憂愁，或者發(fā)表你對(duì)讀書(shū)的獨(dú)特感悟體驗(yàn)和見(jiàn)解，與同學(xué)們交流。請(qǐng)以“好讀書(shū)，讀好書(shū)”為話題，寫(xiě)一篇不少于字的作文。人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品導(dǎo)學(xué)案【知知鏈接】1—名言積累1.好（hǎo）讀書(shū)時(shí)不好(hào)讀書(shū)，好(hà讀書(shū)時(shí)不好（hǎo）讀書(shū)。2.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3.書(shū)到用時(shí)方恨少。4.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。5.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！局溄印?—名人論讀1.周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)！2.李清照的讀書(shū)方法：興味到時(shí)拿起書(shū)就讀。3.朱熹談讀書(shū)時(shí)要注意三到