人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題第8課時(shí)_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題第8課時(shí)_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題第8課時(shí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高得教學(xué)教師輔講講義編號(hào)學(xué)姓：輔科：學(xué)

年

級(jí)二級(jí)冊(cè)授教：linda

課數(shù)授教：表除（）

用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題第8課時(shí)課

題授時(shí)：教目重、點(diǎn)

撰時(shí)：1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用乘法和除法兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用乘法和除法兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、引導(dǎo)學(xué)生探索解決乘除兩步應(yīng)用題的方法?？技霸嚽蠼虄?nèi)一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣今天，讓我們一起到兒童商場(chǎng)逛一逛。出示例的主題圖。問(wèn)：你們瞧，這個(gè)柜臺(tái)里有什么？學(xué)生觀察主題圖后回答。二、合作交流、探索新知1、教學(xué)例4。（1示情境圖：從他們的議論中你知道了什么？（2生觀察情境圖，找出里面的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（3明想買(mǎi)輛小汽車(chē)該付多少錢(qián)？引導(dǎo)學(xué)生得出：÷（元）是求輛小汽車(chē)多少錢(qián)。因?yàn)橐佬∶髻I(mǎi)輛小汽車(chē)應(yīng)付多少錢(qián)，必須要先知道輛小汽車(chē)多少錢(qián)。-1-

教

（4勵(lì)學(xué)生再提出問(wèn)題。2、小結(jié)：示課題。三、拓展應(yīng)用1、引導(dǎo)學(xué)完成練習(xí)七第題。問(wèn)：要完成這道題必須先知道什么？2、引導(dǎo)學(xué)完成第題。3、教師巡。指名匯報(bào)并說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。四、課堂總結(jié)。今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論