六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)課件-8 燈光 人教部編版(共18張PPT)

第二單元8燈光基礎(chǔ)鞏固二、按要求,完成填空。1.在括號(hào)里填上表示“拿”的詞語(yǔ)。（1）媽媽（）著籃子去買菜。（2）人們（）著紅旗來(lái)到廣場(chǎng)。（3）芳芳（）起碗大口大口地吃飯。（4）小紅（）著燈籠來(lái)到院子里?？媾e端提2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的建筑（）的回憶（）的戰(zhàn)爭(zhēng)（）的樹林宏偉美好激烈茂密三、下列情境中，“笑”得欠妥的一個(gè)是（）A.看小沈陽(yáng)演小品——開懷大笑。B.看到“神舟十一號(hào)”升天——喜笑顏開。C.看雜技演員失手摔下——嬉皮笑臉。D.看棚戶改造區(qū)居民住上新房——笑容滿面。C四、我會(huì)填關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)椤浴词埂病坏摇绻汀m然……但是……既然……就……1.陳剛（）能虛心聽取意見，（）辦事很果斷。2.陳剛（）能虛心聽取意見，（）改正的決心不大。3.陳剛（）能虛心聽取意見，（）同志們很樂(lè)意接近他。4.陳剛（）能虛心聽取意見，（）會(huì)做得更好。不但而且雖然但是因?yàn)樗匀绻臀?、按要?寫句子。1.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句)2.讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！(改為反問(wèn)句)3.他被敵人的機(jī)槍打中了。(改為“把”字句)燈照耀著建筑。讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，難道不好嗎？敵人的機(jī)槍把他打中了。能力提升六、文段閱讀。

“多好啊!”他在自言自語(yǔ)。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見過(guò)電燈嗎?”

我不由得一愣，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)見過(guò)?！蔽艺f(shuō)的是真話。我從小生活在農(nóng)村，真的沒(méi)見過(guò)電燈。

“聽說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮?！彼謩澲桓鸩?，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。1.結(jié)合短文，理解詞語(yǔ)。自言自語(yǔ)：憧憬：自己跟自己說(shuō)話。對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往。2.結(jié)合課文內(nèi)容，思考“多好?。　边@句話在文中出現(xiàn)了幾次，分別是誰(shuí)在什么情況下說(shuō)的？“多好??！”這句話在文中出現(xiàn)了三次，第一次是清明節(jié)前的一個(gè)晚上，“我”漫步在天安門廣場(chǎng)上，聽路人對(duì)北京夜晚的贊嘆；第二次是戰(zhàn)斗打響前，郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴的亮光在看一本破書，看插圖時(shí)的自言自語(yǔ)；第三次是郝副營(yíng)長(zhǎng)在和“我”交談時(shí)說(shuō)的話。3.“他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里?！焙赂睜I(yíng)長(zhǎng)想到了什么？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“√”。（1）要是有一本書就好了，我們的孩子就可以讀書了。（）（2）等戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，讓我們的孩子也能在這樣明亮的電燈下讀書。（）（3）等戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，讓我的孩子也能在這樣明亮的電燈下讀書。（）√七、課外類文閱讀。

瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。橋的對(duì)岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！”

紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，二十二位英雄（）著短槍，（）著馬刀，（）著手榴彈，（）著敵人密集的槍彈，（）著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。

突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這情況十分危急的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。1.結(jié)合你對(duì)短文的理解，“黨的號(hào)召”具體指下面哪句話？(在括號(hào)內(nèi)打“√”)（1）“29日早晨奪下瀘定橋！”（）（2）“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利。沖呀！”（）√2.給短文加上標(biāo)題，寫在前面的橫線上。3.在第二段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。飛奪瀘定橋拿背帶冒攀4.第三自然段的段意是（）A.我軍奪橋的經(jīng)過(guò)。B.我軍在橋頭跟敵人激戰(zhàn)，奪下瀘定橋。C.敵人被我軍打敗。B視野拓展填數(shù)字，學(xué)古詩(shī)。在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。1.勸君更盡（）杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)2.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于（）月花。(杜牧《山