我的假期讀書體會15篇

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我的假期讀書體會篇1

俗話說：“讀史使人明智〞。中國的歷史源遠流長，從傳聞中的炎黃聯(lián)盟到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史?？v觀這段漫長的歷史，發(fā)生過驚天動地的大事，也有微不足道的小事，有氣吞山河的英雄，也有悄悄無聞平凡的人，他們都存在于中國那悠久而又宏偉的歷史畫卷之中。

從古至今，有大量的英雄事跡被載入史冊，他們的精神值得我們?nèi)W習，如項羽的破釜沉舟的故事告訴我們，遇到困難時不能退縮，而要斬斷自己的后路，大膽地面對困難，戰(zhàn)勝困難;蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服，告訴我們，在任何環(huán)境下都不能改變自己的信念;文天祥面對元朝統(tǒng)治者的威逼利誘卻始終保持著對南宋的忠心，這告訴我們?yōu)槿艘袗蹏閼?。時間在飛逝，無數(shù)的事跡卻永垂不朽。

讀完這本書，我感受到了中國歷史的磅礴，它就像一幅色調(diào)濃重的畫卷，呈現(xiàn)著華夏文明的璀璨與輝煌。它更像一座巨大的寶庫，等待著我們?nèi)ネ诰颉⑷ッ?、去尋覓寶貴的寶藏。

我的假期讀書體會篇2

讀書可謂是學習過程中至關重要的一步，古人有云，〞讀萬卷書，行萬里路〞.此言無疆之行，與萬卷之讀，對于一個人的成長和發(fā)展，對于一個人素養(yǎng)的提升是多么的重要,而《天下閱讀》就讓我明白了“秀才不出門能知天下事〞，這本書有十個板塊構(gòu)成，里面的每一個板塊都是說古今中外，人物評價，在其中的每一篇文章都是一篇美文，都需細細品味才能發(fā)現(xiàn)其中的道理，生命是頑強的，無論是順境還是逆境，生命都是開心的，無論是痛楚還是憂傷，自然賦予我們生命，只有孜孜不倦的努力，才能讓生命演奏一曲開心頌。

在夏天的某一天,在印第安納州印的一個湖邊看書，突然刮起了一場大風，但隨之而來的不僅只有清涼，還有小型的云朵，時間一分一分的過去了，而云朵變成了一座無限的云庫似的，無限生長，貌似沒有終點。并且在哪之后這種云狀的種子在大街小巷中無處不在。

不光光是我的心被那植物狠狠的重創(chuàng)了，就連也不經(jīng)慨嘆道：“那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷中，蔚然成蔭，教會讓怎樣敬畏生命〞。

單單從這篇文章上來說，他就已經(jīng)讓我們明白，就連比我們小一百倍的種子都要知道要去熱愛生命，頑強不屈，百折不撓的散布著種子，那我們就應當更敬畏生命。

我的假期讀書體會篇3

這本書讓我領悟到我們每位教師最應當重視的不是“教〞而是“育〞。這個育其實就是心靈的交往與溝通。在與孩子接觸時，要本著愛而不溺，碰而不傷，設身處地以心換心的原則。在我們平日的工作中，會碰見各種各樣的問題孩子，而對于這些孩子的教育我們往往就事論事，希望借助幾次談話就解決問題，結(jié)果往往事與愿違。這些孩子的問題大多是較長時間的不良習慣積累形成的，而且這樣孩子的"經(jīng)歷過不同老師各種不同形式的批評教育，抗打擊的能力特別強，抗爭批評的方法好多。其實任何一個人，不管他外表表現(xiàn)的多么強悍，最怕的還是認真去交心。特別是現(xiàn)在幾歲、十幾歲的孩子，閱歷不足，有自己的自覺性，又渴望被關注、被呵護。

我的假期讀書體會篇4

寒假我讀了《和諧師生關系的心理構(gòu)建》，從這本書中，我領悟了一些深刻的道理：面對難教難管的學生，我們教師往往是埋怨，發(fā)牢騷。譬如有的學生上課時做一些無關的事情，老師往往對他們失去信心，產(chǎn)生厭惡情緒。教師不愛學生，學生也不太尊敬教師，這種關系對比緊張。我認為，良好的師生關系是提高課堂教學效率的重要保證。那么要改善師生關系，促進教學朝著健康積極的方向發(fā)展，我覺得應做好以下四個方面：

1、民主地對待學生;

2、全面關愛學生;

3、改革教學模式;

4、豐富教學內(nèi)容。

總的說來，教師和學生既是師生關系，又應當是朋友關系。師生之間有了和諧的關系，教學質(zhì)量才能得以提高。一份耕耘，一份收獲。我相信，只要我們每一位教師都用愛心去教書育人，那我們收獲的將是一顆顆誠摯的心，筑就的將是祖國的棟梁之才。

我的假期讀書體會篇5

在初中階段的最終一個寒假，我有幸從圖書館借到了這樣一本書，它的名字叫做《趣味代數(shù)學》，這本書的是世界的科普大師別萊利曼所寫的，他有“趣味科學的奠基人〞的美譽之稱。

我為什么要選擇去讀這本書呢？其實我是被“趣味〞這兩個字所吸引，我想從這本書匯總得到學習數(shù)學的方法以及如何在玩中學?！度の洞鷶?shù)學》它是一本好書，它以故事的形式調(diào)動了我對數(shù)學的學習興趣。譬如：它通過方程式讓我了解到了刁番都的一生，把普通的語言轉(zhuǎn)化成代數(shù)語言，然后列出方程來解答。這種方法真的很吸引讀者去閱讀，同時也激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。

《趣味代數(shù)學》一書分析講解了一些令人沉迷的數(shù)學的難題和引人入勝的趣味數(shù)學故事，以及日常生活匯總大量與生活有關的問題。它可以讓我們在數(shù)學的海洋中翱游，引導讀者，讓我們自發(fā)地運用課本上的代數(shù)去解決問題，穩(wěn)定所學知識，培養(yǎng)和激發(fā)我們對代數(shù)學的興趣。

在《趣味代數(shù)學》中，有一些我沒有學習過得題目更加引起我的注意，這種類型的題目我不會，看不懂，但也正視這樣激發(fā)了我對數(shù)學的探究渴望。我想知道這道既好玩兒但我又看不懂的題目的背后又有著怎樣的奧秘呢？

請大家在有空的時候也讀一讀這本書，希望你看完后也會有這么多的收獲，激發(fā)起你學習的熱心和興趣！

我的假期讀書體會篇6

這本書讓我領悟到我們每位教師最應當重視的不是“教〞而是“育〞。這個育其實就是心靈的交往與溝通。在與孩子接觸時，要本著愛而不溺，碰而不傷，設身處地以心換心的原則。在我們平日的工作中，會碰見各種各樣的問題孩子，而對于這些孩子的教育我們往往就事論事，希望借助幾次談話就解決問題，結(jié)果往往事與愿違。這些孩子的問題大多是較長時間的不良習慣積累形成的，而且這樣孩子的"經(jīng)歷過不同老師各種不同形式的批評教育，抗打擊的能力特別強，抗爭批評的方法好多。其實任何一個人，不管他外表表現(xiàn)的多么強悍，最怕的還是認真去交心。特別是現(xiàn)在幾歲、十幾歲的孩子，閱歷不足，有自己的自覺性，又渴望被關注、被呵護。

我的假期讀書體會篇7

這幾天，我讀了幾本書，其中令我印象最深刻的就是那本名叫《每周一節(jié)聰慧課》的書了，讀完這本書，我心中久久不能寧靜。

《每周一節(jié)聰慧課》,光聽這名字，清爽脫俗，簡單明白，讓人聽了引發(fā)疑問，產(chǎn)生一種想要探究的渴望，從字面上來看，這本書貌似在說如何變得富有聰慧，可深入地了解下去，才知道，這本書是由一個一個精彩的小故事組合而成的，每個小故事都有它單獨的小標題，使人感到條理明顯.

這本書有好多地方讓我印象深刻，例如，有一個小標題叫做學會認輸，不是看到這個題目，可能會有人不太理解，由于在我們的生活中，總是有人時常強調(diào)，不要放棄，要堅持不懈，可假如你繼續(xù)下去，你便會明白其中的含義，這就好像之前聽過的一個寓言故事，有位富商，獨生兒子，富商不識幾個字，所以他想要把兒子培養(yǎng)成一位狀元,這個兒子倒也勤奮，這個兒子倒也勤奮，但不是學習的料，到了三十歲,還沒考上秀才，富商有些動搖，可兒子不同意，又過了十年，還是沒有考上，師傅傷已身染重病，不行了，可兒子還是執(zhí)意要讀書，富商懇請道：“放棄讀書吧!咱家咱家藥鋪總得有人照料呀!兒子聽不進去，最終花光了所有家產(chǎn)，餓死在街頭，假如假如三十歲時的兒子認輸，我是四十歲時的兒子認輸，那么結(jié)果會不會有所不同呢!

認輸，是在上錯車時及時下車，不然會一錯再錯，碰見矮門時要彎腰回去，不然會被碰得鼻青臉腫，在穿過荊棘叢時，要低著頭過去，不然會被扎得遍體鱗傷，在生活中，我們要學會認輸，一旦我們學會了，就是多了一份生存的能力，就是多了一份發(fā)展的技巧，就能全面認識到自己的缺點，為以后的輝煌打下更堅實的基礎.

這本書的每個章節(jié)都講出來一個道理，每一個道理都耐人尋味，讀了這本書，我覺得他對我以后的生活都有很大的影響，以后有機遇的話，我一定再讀一遍這本書!

我的假期讀書體會篇8

在書的前言中，任老師這樣一句話即打動了我。其實一個高尚的人的標準何其簡單，只不過心中常念要好于過去的自己，超越自己，永不泯滅那顆積極向上的進取之心，就可以活出一個高尚的自己。

書中有一個章節(jié)提出我們要磨煉思考力，強調(diào)“帶著思考去學習〞。“學而不思罔，學而不思則殆。〞學習，貴在思考。帶著思考去學習，才能在紛繁的教育理論中形成自己的判斷，才能把他人的經(jīng)驗吸收轉(zhuǎn)化形成自己的能力和才干，才透過問題表象求實質(zhì)而見解獨到。我們知道“學習〞是校本主題研修系統(tǒng)中至為重要的一環(huán)，只有帶著思考去學習，才能提高問題解決的指向性，才能為探究實踐活動提供更有效的思想和方法。

書中有一章是“永懷理想的沖動〞，其中摘錄一段朱老師關于他心中理想學校的定義：有特色的學校；有品位的學校；有一個富有人格魅力、遠大理想的校長；有一支創(chuàng)新型、有活力的教師隊伍；有一批擅長摸索、具有良好習慣的學生；有一個面向所有學生的校本課程體系；有一個永遠對學生開放的圖書館和計算機房。老師作為擔負著特別社會責任的職業(yè)人，到什么時候都不應當泯滅我們對事業(yè)的那份激情，永遠懷揣對理想的沖動，盡心力、不瀆職。在我心中理想的學校應當是這樣的，我們的老師愛崗位，愛學生，博學身正，有擔當，有夢想；我們的學生愛學習，愛思考，講求誠信，心里裝著他人；我們的學校風清氣正，開放寬容，能夠科學發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。這是我的理想，我相信她也是我們一群人共同的希望，就讓我們每個人懷揣夢想，為心中的理想學校而努力奮斗。

在“建設學習型學校〞一章中，任老師說，只有學習才有資格和能力成為21世紀的新主人。未來我們所擁有的持久的競爭優(yōu)勢就是：有能力比你的競爭對手學習得更快。我們教育學生從“學會〞到“會學〞，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

進取，當永不滿足。魯迅說：“不滿足是向上的車輪。〞“沒有，只有更好〞告訴我們這樣一個道理，無論做什么，都要擁有信念，不滿足，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。只有不斷地改進和完善，不斷的追求更好，才能讓自己不斷地進步，不斷地成長。

讓我們努力優(yōu)于過去的自己，做一個高尚的人吧。

我的假期讀書體會篇9

讀書可謂是學習過程中至關重要的一步，古人有云，〞讀萬卷書，行萬里路〞.此言無疆之行，與萬卷之讀，對于一個人的成長和發(fā)展，對于一個人素養(yǎng)的提升是多么的重要,而《天下閱讀》就讓我明白了“秀才不出門能知天下事〞，這本書有十個板塊構(gòu)成，里面的每一個板塊都是說古今中外，人物評價，在其中的每一篇文章都是一篇美文，都需細細品味才能發(fā)現(xiàn)其中的道理，生命是頑強的，無論是順境還是逆境，生命都是開心的，無論是痛楚還是憂傷，自然賦予我們生命，只有孜孜不倦的努力，才能讓生命演奏一曲開心頌。

在夏天的某一天,在印第安納州印的一個湖邊看書，突然刮起了一場大風，但隨之而來的不僅只有清涼，還有小型的云朵，時間一分一分的過去了，而云朵變成了一座無限的云庫似的，無限生長，貌似沒有終點。并且在哪之后這種云狀的種子在大街小巷中無處不在。

不光光是我的心被那植物狠狠的重創(chuàng)了，就連也不經(jīng)慨嘆道：“那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷中，蔚然成蔭，教會讓怎樣敬畏生命〞。

單單從這篇文章上來說，他就已經(jīng)讓我們明白，就連比我們小一百倍的種子都要知道要去熱愛生命，頑強不屈，百折不撓的散布著種子，那我們就應當更敬畏生命。

我的假期讀書體會篇10

莎士比亞說過，生活里沒有了書籍，就沒有了陽光，聰慧里沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀，列寧也曾經(jīng)說過，書籍是巨大的力量，而高爾基的書籍是人類進步的階梯，這句名言一直在鞭策著我們，不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性，的確，書對人類太重要了，沉淪的人可能由于一本好書而變得熱愛生命，內(nèi)心充滿仇恨的人，可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能由于一本好書，而變得心胸無比廣闊，作為一名中學生，你應當多讀有益的書籍，這樣不但可以使我們開闊視野，增長知識，提高寫作能力，而且還可以陶冶我們的情操，

我撲在書籍上，餓的人撲在面包上，高爾基的這句話，一直鞭策著我，對書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧，書籍是眺望世界的窗口，改造靈魂的工具，開啟知識寶庫的鑰匙，讀書，能使人高興，使人聰明，更能鼓舞人的思想感情。

書是有價的，又是無價的，世上的書那么多，從幾元到幾千元，各不一致，可它們內(nèi)存的知識是天價難及的，書對人類的影響有多大?自然是不言而喻的。

為了歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識，為知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力，只有知識才能構(gòu)成巨大的資產(chǎn)，即使最貧瘠的土地也能獲得豐收。

努力讀書吧，少年!知識的源泉，心靈的階梯，好讀書的我們，再次拿起身邊的書，盡情的閱讀吧!

我的假期讀書體會篇11

寒假降臨，老師幫我們向圖書館借了好多書，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我一直憧憬的一本書，那就是《昆蟲記》，當我拿起這本書的那一瞬間，我便被這本書的封面給震撼了!

這本書讓我知道了屎殼郎如何“滾屎球〞，了解了嬋的生活習慣于性格，蟋蟀如何捕獲食物，松毛蟲的家在哪里，蜘蛛都有哪些家族等。這本書共介紹了幾十種昆蟲，無論是那一篇，都是那么精彩迷人。

例如嬋，是一種奇妙的昆蟲，它在夏天的夜晚便會靜靜爬上樹梢，輕輕地還上墨黑墨黑的行裝，然后便開始它的唱歌生涯。哎，但我沒想到的是，它竟然是種害蟲。我還記得，我經(jīng)常何父母、小伙伴們?nèi)プ较s，做成美味的食物吃，現(xiàn)在還真覺得惡心了!我有時會去研究蟬變身的過程，以及蛻變后是如何發(fā)聲的，并沒有看到她張嘴，原來，他們是通過腹部來發(fā)出聲響的，好奇妙呀!嬋是一種十分會享受的昆蟲，每當他唱謳歌口渴，它便會鉆進樹皮，吸取樹枝里的汁液，一次喝個飽。

屎殼郎在我的印象中是一種十分骯臟、惡心的昆蟲，但我有時發(fā)現(xiàn)它其實是一種很好玩兒的小蟲，為了更多方面的了解，屎殼郎，我還屢屢實地考察呢!看到屎殼郎跌跌撞撞的滾屎球的時候，我不盡感到驕傲，這么幼小的小蟲，它是多么的頑強啊!

《昆蟲記》，是法國的昆蟲家文學家法布爾所創(chuàng)作的，他以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作人類獲得知識，美感，和思想的美文，昆蟲同我共同存在一個家園-地球，我發(fā)現(xiàn)原來昆蟲是那么的奇妙，那么的美好，!原來閱讀的感覺是這樣好!

我的假期讀書體會篇12

寒假里讀完了天下閱讀這本書，的確，讀書是最美的神態(tài)，讀書可以豐富生活，這本書讓我找到了人生的方向，明確自己未來的目標，它使我感到了一種敬畏，一種對天下萬物都應當抱有敬畏的心靈。

敬畏自然，大自然若失去綠色，就會失去靈氣和教養(yǎng)，那*露出來的便是塵土，巖石和沙漠，加上拋在荒野的垃圾和動物的骨頭，多么讓人毛骨悚然!想那啊已消失的漂亮的樓蘭城，水草豐盈的羅布泊，還有那可怕的泥石流，大地震，一次次人類大遷徙，我們該反思的不是驕橫的人定勝天，而是尊重自然的敬畏.其實，好多人不是有意的破壞自然，內(nèi)心也不壞，只是他們需要被喚醒，讓他們意識到，自然也是有生命的，需要相互溫暖.大自然更是一切生命的母親，沒有了母親，那有新的生命，就沒有了根，沒有了根，哪有生命的源？

敬畏天物，何謂天物?辭海里謂之曰：“泛指鳥獸草木，各種自然植物〞.《商君書》：“夫棄天物，遂名忍者，事主之物過也，〞天物就是一切自然之物，地球上全部物種和物質(zhì)，沒有了天物，我們一天都難以成活，現(xiàn)在物質(zhì)豐富了，也不能像，《上書五成》中記述的“今商王受吾無道，暴殄天物，害虐庶民〞.天物有限，大自然的一切物種物質(zhì)都是有限的，暴殄天物就是犯罪，珍惜天物和我們現(xiàn)在倡導的低碳生活的內(nèi)核是一致的.敬畏天物，也是真正的惠及當代，惠及子孫.

讀了這本書，我認識到要敬畏一切，愛護我們的家園，為我們的明天奉獻出一份力量，為子孫后代留住一個漂亮的家!

我的假期讀書體會篇13

讀書可謂是學習過程中至關重要的一步，古人有云，〞讀萬卷書，行萬里路〞.此言無疆之行，與萬卷之讀，對于一個人的成長和發(fā)展，對于一個人素養(yǎng)的提升是多么的重要,而《天下閱讀》就讓我明白了“秀才不出門能知天下事〞，這本書有十個板塊構(gòu)成，里面的每一個板塊都是說古今中外，人物評價，在其中的每一篇文章都是一篇美文，都需細細品味才能發(fā)現(xiàn)其中的道理，生命是頑強的，無論是順境還是逆境，生命都是開心的，無論是痛楚還是憂傷，自然賦予我們生命，只有孜孜不倦的努力，才能讓生命演奏一曲開心頌。

在夏天的某一天,在印第安納州印的一個湖邊看書，突然刮起了一場大風，但隨之而來的不僅只有清涼，還有小型的云朵，時間一分一分的過去了，而云朵變成了一座無限的云庫似的，無限生長，貌似沒有終點。并且在哪之后這種云狀的種子在大街小巷中無處不在。

不光光是我的心被那植物狠狠的重創(chuàng)了，就連也不經(jīng)慨嘆道：“那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷中，蔚然成蔭，教會讓怎樣敬畏生命〞。

單單從這篇文章上來說，他就已經(jīng)讓我們明白，就連比我們小一百倍的種子都要知道要去熱愛生命，頑強不屈，百折不撓的散布著種子，那我們就應當更敬畏生命。

我的假期讀書體會篇14

莎士比亞說過，生活里沒有了書籍，就沒有了陽光，聰慧里沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀，列寧也曾經(jīng)說過，書籍是巨大的力量，而高爾基的書籍是人類進步的階梯，這句名言一直在鞭策著我們，不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性，的確，書對人類太重要了，沉淪的人可能由于一本好書而變得熱愛生命，內(nèi)心充滿仇恨的人，可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能由于一本好書，而變得心胸無比廣闊，作為一名中學生，你應當多讀有益的書籍，這樣不但可以使我們開闊視野，增長知識，提高寫作能力，而且還可以陶冶我們的情操，

我撲在書籍上，餓的人撲在面包上，高爾基的這句話，一直鞭策著我，對書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧，書籍是?t望世界的窗口，改造靈魂的工具，開啟知識寶庫的鑰匙，讀書，能使人高興，使人聰明，更能鼓舞人的思想感情。

書是有價的，又是無價的，世上的書那么多，從幾元到幾千元，各不一致，可它們內(nèi)存的知識是天價難及的，書對人類的影響有多大？自然是不言而喻的。

為了歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識，為知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力，只有知識才能構(gòu)成巨大的資產(chǎn)