舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)5篇

—舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)5篇為了進一步引導(dǎo)同學(xué)正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，也為了讓孩子們得以充足的開掘和游覽在學(xué)問的海洋，各校會開展讀書活動。今天在這給大家整理了一些舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)范文，我們一起來看看吧!舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)范文1讓同學(xué)的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀光陰，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了肯定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)：一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順當開展為了確保讀書活動的順當開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，盛校長親自掛帥。活動伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、團委、語文教研組共同協(xié)商，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)方案和措施，并由班主任負責詳細落實?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校內(nèi)的良好氣氛。二、細心策劃，全體同學(xué)主動投身讀書活動中經(jīng)學(xué)校研討確定：每周拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個同學(xué)都要建立一本“讀書成長冊”（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中搜集到的精彩片段、明星名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展現(xiàn)，評出優(yōu)秀的作品，嘉獎好書一本。每月利用一節(jié)課進行讀書溝通會，溝通所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛“明星名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。在實際開展的過程中，老師首先依據(jù)同學(xué)的心理特點選出適宜的推舉書目，目的是先引起同學(xué)的愛好。為保證閱讀質(zhì)量，老師一般在同學(xué)閱讀之前自己先讀一遍，然后對同學(xué)做恰當?shù)囊龑?dǎo)，這樣同學(xué)就會有充足的閱讀愛好。其次，由于同學(xué)的閱讀速度不一樣，我們的做法是激勵同學(xué)利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。三、借助各種讀書活動，展現(xiàn)讀書成果學(xué)校以讀書活動為載體，從同學(xué)、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種活潑好玩的活動，引導(dǎo)同學(xué)敲開語言的物質(zhì)外殼，展現(xiàn)同學(xué)的閱讀成果，從而形成鼓勵機制，推動閱讀活動的深化開展。1、個人活動：全校同學(xué)做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展現(xiàn)活動；開展全班匯報閱讀成果展現(xiàn)活動；開展“班級讀書之星”的評比。3、全?；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、溝通、展現(xiàn)活動；開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評比。舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)范文2為提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，強化老師隊伍建設(shè)，更好地順應(yīng)新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校專心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，領(lǐng)先垂范。首先建立老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由陸振東校長任組長，各相關(guān)科室負責人及教研組組長任成員。確定詳細負責的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習活動小組，每小組在組長的帶著下，認真學(xué)習、商量、溝通，并按時足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書活動，建立了老師讀書活動學(xué)習制度，提出了讀書宣傳口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的老師進行嘉獎，號召大家向他們學(xué)習，為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責人定期檢查老師的自學(xué)筆記，對老師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。三、深化宣傳，營造讀書學(xué)習的良好氣氛。依據(jù)太倉市教培研中心的工作布置，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據(jù)活動方案，我校快速地開展了讀書活動的發(fā)動工作。多渠道、深層次在全體老師中宣傳讀書、學(xué)習的重要好處，透過強勢宣傳營造文化氣氛，提高老師的思想認識，為深化落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。四、完成讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，完成讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，完成集中學(xué)習及學(xué)習溝通活動與校本培訓(xùn)光陰科學(xué)統(tǒng)一。舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)范文3我校以創(chuàng)立“書香校內(nèi)”為導(dǎo)向，營造良好的讀書氣氛，細心設(shè)計主動可行的讀書活動，讓同學(xué)在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。我校把培育同學(xué)良好的讀書習慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培育同學(xué)的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培育同學(xué)良好的讀書習慣的。1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書愛好。在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的詳細要求，培育同學(xué)良好的讀書習慣，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延長，用課堂上的一個四非常鐘帶出幾個、幾十個……四非常鐘。2、開設(shè)讀書活動課，指導(dǎo)思索的內(nèi)容和方法。每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，老師充足對同學(xué)進行讀書指導(dǎo)：（1）書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)如何挑選合適自己閱讀的課外書籍，防止借書的任意性、盲目性，形成課外時間的無意鋪張。（2）強化讀書方法的指導(dǎo)。老師對同學(xué)介紹、訓(xùn)練并把握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等；（3）強化閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓同學(xué)漸漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，強化同學(xué)學(xué)問的積累。同學(xué)讀書時思索的習慣慢慢養(yǎng)成，同學(xué)寫出了一本本精致整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使同學(xué)在讀書中獲得了實實在在的收獲。3、建立家校聯(lián)系卡：家長按時反應(yīng)同學(xué)方案實施情況，老師提出指導(dǎo)看法。我們認識到，課外閱讀指導(dǎo)方案，要通過家校結(jié)合，老師、家長、同學(xué)的互相協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳發(fā)動工作，通過家長學(xué)校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀方案的好處及長遠意義，使此項方案受到四周人群的重視和支持；另外由老師、家長帶頭，營造讀書的氣氛，給同學(xué)制造一個良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上，我們的方案得以順當實施。雖然時間不長，但已到達了我們預(yù)期的目的：家長滿意；老師的課堂教學(xué)進行得順當，協(xié)作如今的探究式學(xué)習，同學(xué)通過閱讀能夠搜集到很多資料；同學(xué)能夠坐下來、讀進去、學(xué)進去；而且課外閱讀以成為同學(xué)課余生活的重要組成部分；課外閱讀使同學(xué)體味到了讀書的樂趣，學(xué)問的豐富使同學(xué)內(nèi)心充滿自信，更重要的是同學(xué)已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時思索的習慣。舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)范文4針對老師的教學(xué)和教育工作的需要，初中部依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置，上半年細心挑選了必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使老師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增加教學(xué)的本事。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習、解惑。一、主動組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神本質(zhì)，使每一位老師都切實領(lǐng)悟活動的目的、要求及要到達的詳細目標。部門召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細實施步驟，為老師配備了《論語易讀》，組織老師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目標明確、任務(wù)詳細、做起來易行。三、建立、教研組、老師二級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織老師參與、實施；各位老師主動響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研討、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增加了不少有益的硬件裝備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。舉辦學(xué)校讀書活動總結(jié)范文5為期一個月的校內(nèi)讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向在讀書節(jié)期間主動參與各項讀書活動的老師們、同學(xué)們表示誠心的感謝，向在讀書活動中取得優(yōu)異成果的同學(xué)表示真誠的慶賀!本屆讀書節(jié)以”經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，擬定了讀書節(jié)活動方案，并對讀書節(jié)各個階段的活動都進行了細心的組織和布置，班主任對讀書節(jié)活動進行了廣泛宣傳，營造了濃濃的活動氣氛。各班班干部依據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進行了再發(fā)動，再發(fā)動，激勵同學(xué)們好讀書、多讀書、會讀書。全校師生根據(jù)讀書節(jié)的要求，認真落實，主動參與了讀書節(jié)主題活動。進行讀書節(jié)活動以來，我們每個星期開展一次讀書活動。從讀書節(jié)活動啟動至今，