小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)綜合測(cè)試卷(四)(答案不全)試題

.小學(xué)畢業(yè)綜合測(cè)試卷〔四〕一、漢語(yǔ)拼音1、讀句子，按拼音填寫。péngpéngcíxiáng〔1〕我看到了他那亂〔〕的長(zhǎng)頭發(fā)下面的寧?kù)o而〔〕的臉。wúnánshìkěndēngpān〔2〕世上〔〕，只要〔〕。2、平時(shí)我們讀書(shū)要求將字音讀準(zhǔn)，下面的句子中加點(diǎn)的字讀音相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、夏令營(yíng)時(shí)期，我們乘車前往武當(dāng)山，去參觀．那處的道觀．。B、客堂中間．?dāng)[著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾；那道屏風(fēng)將內(nèi)外客堂間．分開(kāi)來(lái)。C、遠(yuǎn)處，千佛．山，英雄山，座座山岳一目了然。站在匯波樓上，人憂如．在畫卷中。D、那個(gè)無(wú)證診所亂開(kāi)處方，碰到了嚴(yán)格的處分。．．．二、漢字3、按要求填空小紅讀書(shū)時(shí)，碰到“劫〞字不會(huì)讀，可用查字法，先，再?！敖侉曉谧值渲械囊馑加孝?gòu)?qiáng)取、搶劫；②威迫、脅持；③災(zāi)禍?！霸饨侉曋械摹敖侉晳?yīng)是第種講解，“搶劫〞中的“劫〞應(yīng)是第種講解。碰到“兆〞字，她既不會(huì)讀，又找不到部首，就用查字法，查畫。她對(duì)“huan然一新〞的“huan〞不會(huì)寫，可用查字法，查大寫字母。4、改正下面句子中的錯(cuò)別字1〕望著他那明撤清明的大眼睛，我與忙給他稱了魚(yú)，那孩子兩眼釘著我不肯接我手中的魚(yú)。()1/6.〔2〕他衣然是那么文靜，那么成肯。()〔3〕夜間萬(wàn)籟具寂，那聲音顯得特別清淅?！病橙?、詞語(yǔ)5、找出不是同一類的詞〔1〕梅花蘭花菊花雪花荷花〔〕〔2〕麻雀鵪鶉蝙蝠喜鵲翠鳥(niǎo)〔〕〔3〕《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛(ài)科學(xué)》《少年報(bào)》《小學(xué)生作文》〔〕〔4〕米飯稻子面條包子大餅〔〕6、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿，再按要求歸類。①粉〔〕玉砌②電閃雷〔〕③舍〔〕為人④神〔〕奕奕⑤忐〔〕不安⑥〔〕無(wú)論身⑦〔〕高氣揚(yáng)⑧情不自〔〕描述自然環(huán)境：描述人物容顏：描述人物質(zhì)量：描述心理活動(dòng)：7、選詞填空。敬愛(ài)敬愛(ài)敬慕敬慕〔1〕〔〕師長(zhǎng)，是我們學(xué)生的美德?！?〕紀(jì)念碑前的棵棵松樹(shù)，象征著全國(guó)人民對(duì)先烈的思念和〔〕?！?〕我們懷著〔〕的心情接見(jiàn)了戰(zhàn)斗英雄們。既然就即使也不僅而且若是就既然也只要就〔4〕〔〕抵達(dá)了山腳下，山再高再陡，我們〔〕要爬上山頂。〔5〕我們〔〕抵達(dá)山腳下，〔〕要鼓足勇氣爬上山頂?！?〕〔〕這座山再高再陡，我們〔〕要爬上山頂。2/6.四、句子8、改正病句1〕春天的##是個(gè)美麗的季節(jié)。2〕課間，好多同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。9、按要求寫句子1〕大雨把兩岸的火都澆滅了。改成比喻句：_____________________________________________________________。2〕父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“這里的工作這么重要，我不能夠走開(kāi)。〞改成反問(wèn)句：_____________________________________________________________。改成第三人稱表達(dá)句：_____________________________________________________。3〕加標(biāo)點(diǎn)，使下面句子變成不相同的意思。王教師責(zé)怪王宏也責(zé)怪姜敏。①②〔4〕“爸，我想買支鋼筆，快給我10塊錢！〞改為禮貌語(yǔ)言，應(yīng)寫成：5〕他流下了眼淚，沉痛地，靜靜地，站在我眼前。把句子改寫成一般句式：6〕用“喜歡〞寫一個(gè)排比句五、課堂內(nèi)外1、依照課文內(nèi)容填空〔1〕人曰：“何不試之以足？〞曰：“〞〔2〕楚人有鬻〔yù〕盾與矛者，譽(yù)之曰：“〞3〕“送牛奶的同志進(jìn)門就夸‘好香’趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候就饋送朋友們一些心里自然特別喜歡。〞這段話主若是寫________________的樂(lè)趣。3/6.4〕卻看妻子愁何在，__________________。句子中“妻子〞是指______；這句詩(shī)出自杜甫寫的________________一詩(shī)。2、讀詩(shī)重在感悟詩(shī)的境地，請(qǐng)你用簡(jiǎn)筆畫畫出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞這句話的境地。六、閱讀理解〔一〕明天，我們畢業(yè)〔節(jié)選〕敬愛(ài)的教師，回憶6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教育。是您，在課堂上謹(jǐn)言慎行地向我們教授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)〞活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小創(chuàng)立，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了鶴發(fā)?？墒?，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡心；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)立的心。教師啊教師，您以自己的言行為我們成立了典范。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。1、結(jié)合課文內(nèi)容，講解下面的詞：〔3分〕①青絲：②謹(jǐn)言慎行：2、用“~~~~〞畫出文中同時(shí)用了排比和比喻等修辭手法的一個(gè)句子?！?分〕3、想想文中的省略號(hào)省略了什么?請(qǐng)?jiān)谙旅嫣顚懞线m的內(nèi)容?！?分〕4、你也將畢業(yè)了，此時(shí)此刻，請(qǐng)寫出你最想對(duì)教師說(shuō)的話：〔2分〕〔二〕愛(ài)痕記得一位偉人說(shuō)過(guò)：母親是女兒心中的太陽(yáng)。4/6.我是太陽(yáng)底下最幸福的人。我母親是一般工人，常年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔倔強(qiáng)。年近四十，看起來(lái)比實(shí)質(zhì)年齡略顯年老。憔倅的容顏，記錄了母親的曲折經(jīng)歷。為了消除母親久病臥床的孤寂，為了回報(bào)圣潔的母愛(ài)，在春暖花開(kāi)的日子里，我用“小飛鴿〞自行車馱著母親到田野散心。田野的風(fēng)光真美啊!湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水；清爽的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。我一邊費(fèi)力地〔蹬、踩〕著車，一邊當(dāng)導(dǎo)游，向母親介紹改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭〔沁、流〕出一層汗珠。車爬上一道斜坡，準(zhǔn)備超越一條鐵道。我彎腰弓背，〔呼、喘〕著粗氣，謹(jǐn)言慎行地行駛。突然，車子在水泥的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一瞬間，我〔猛、突〕然側(cè)過(guò)頭去，用自己的身體擋住了母親。母親安全無(wú)事，我卻感覺(jué)眼前一黑，下頜被堅(jiān)硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血即刻淌了下來(lái)。母親潸然淚下：“好玉玉，媽難為你啦〞我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說(shuō)：“磕破點(diǎn)皮，沒(méi)關(guān)系。這不正好多了個(gè)‘酒窩’嗎?〞母親破涕為笑，笑聲中包含著誠(chéng)摯的母愛(ài)——至高無(wú)上的永遠(yuǎn)之愛(ài)!此后，我的下頜果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛(ài)痕。從這道值得驕傲的孝痕上，我感悟到了做人的真實(shí)價(jià)值。1、在括號(hào)里選出合適的詞。〔2分〕2、依照詞義，在文中找成語(yǔ)，并寫在括號(hào)里?！?分〕①心境廣闊，精神快樂(lè)?！病尝谛袨槭稚髦?，絲絕不敢粗心?！病尝酆馨踩瑳](méi)什么疾病或事故?！病尝芡Ｖ箍奁α似饋?lái)。〔〕3、“愛(ài)痕〞指的是什么?為什么稱為“愛(ài)痕〞?4、結(jié)尾說(shuō)：“我感悟到了做人的真實(shí)價(jià)值〞。請(qǐng)聯(lián)系全文寫出你對(duì)這句話的理解。5/6.七、作文給中學(xué)教師的一封信提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)教師趕忙地認(rèn)識(shí)我們，賞識(shí)我們，我們能夠用書(shū)信的形式向中學(xué)教師介紹自己，如興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)過(guò)什么職務(wù)、參加過(guò)什么活動(dòng)等，還可以夠談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式，信中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。小學(xué)畢業(yè)綜合測(cè)試卷〔四〕一、2、D二、4、〔1〕澈急盯〔2〕依懇切〔3〕俱晰三、5、〔1〕雪花〔2〕蝙蝠〔3〕《少年報(bào)》〔4〕稻子6、描述自然環(huán)境：①②描述人物容顏：④⑦描述人物質(zhì)量：③⑥描述心理活動(dòng)：⑤⑧7、〔1〕敬愛(ài)〔2〕敬慕〔3〕敬慕〔4〕既然也〔5〕既然就〔6〕即使也四、8、〔1〕把“季節(jié)〞換成“城市〞。改為：春天的##是個(gè)美麗的城市。〔2〕去掉“好多〞。改為：課間，同學(xué)們?cè)?/p>