五年級(jí)作文錦集5篇

第頁(yè)五年級(jí)作文錦集5篇五年級(jí)作文篇1

我有一個(gè)植物摯友，它的名字叫“西瓜森林”。

為什么它叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槲疫@個(gè)植物摯友長(zhǎng)著四根瘦長(zhǎng)的竹子，四周都是一顆顆比西瓜小的東西和幾顆類似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外圖是一個(gè)西瓜的圖形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就似乎西瓜地上長(zhǎng)著幾棵小樹(shù)。

我給大家講一個(gè)關(guān)于我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和媽媽去樂(lè)購(gòu)買東西，剛在二樓的電梯上看到了一盆長(zhǎng)得非常俏麗的植物。我立馬拉著媽媽下了電梯來(lái)到了這盆植物前。竹子的葉子隨風(fēng)在飄動(dòng)，好像在跟我打招手。

當(dāng)我提出要買這盆植物時(shí)，媽媽左不愿，右也不愿，因?yàn)樗l(fā)覺(jué)下面那種像西瓜籽似的東西被小摯友拿光了。

其次天，第三天，我還是問(wèn)媽媽要，還跟媽媽講了很多關(guān)于養(yǎng)植物好處的道理。比如像什么植物可以汲取二氧化碳，吐出氧氣，美化環(huán)境等等。最終，媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。

在買來(lái)“西瓜森林”當(dāng)天，我發(fā)覺(jué)竹子的葉子太長(zhǎng)了。于是我就打算幫它們修一修長(zhǎng)頭發(fā)。這邊修一刀，那邊剪一刀，不一會(huì)兒工夫，它們的長(zhǎng)頭發(fā)全部被我“剃”光了，一絲不掛成了個(gè)光頭的念經(jīng)小和尚。

這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，大驚失色，說(shuō)：“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，還以為你會(huì)多喜愛(ài)它們呢？原來(lái)是來(lái)糟蹋它們的?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嗎？原來(lái)是好心原它們修剪，結(jié)果全部被我剪光了。

為了使它們長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，我每隔五天給它們澆水。最終，在我的細(xì)心培育下，我的“西瓜森林”又長(zhǎng)出了葉子。而且比以前長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯了。這時(shí)，我想起了去西天取經(jīng)的獵八戒會(huì)不會(huì)帶著他的師傅，師兄，師弟來(lái)這里吃西瓜呢！

后來(lái)，為了使它不太孤獨(dú)。我就把它放到了我們的教室里。那邊有很多它的同伴。我一拿到教室，因?yàn)樗男路f，立馬就得到了同學(xué)們的大大贊許。我想你聽(tīng)了肯定很興奮吧。

這就是我的植物摯友——“西瓜森林”，希望大家能喜愛(ài)。

五年級(jí)作文篇2

聽(tīng)說(shuō)，工區(qū)要實(shí)行一次小學(xué)生素養(yǎng)大賽，我的'心里癢癢的。還說(shuō)大賽中有一關(guān)須要上臺(tái)表演，這就難哪！

消息還真靈！剛一上課，班主任就把這次大賽具體地向我們介紹了一遍：大賽分六個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手必需環(huán)環(huán)應(yīng)對(duì)，即：一、命題作文，二、書(shū)法（繪畫(huà)），三、體質(zhì)健康，四、信息技術(shù)，五、才藝展示，六、學(xué)問(wèn)問(wèn)答。

對(duì)于這次大賽，校內(nèi)掀起了前所未有的熱潮。同學(xué)們個(gè)個(gè)信念十足，都想展示自我風(fēng)采。是呀！考慮到同學(xué)們的志氣可佳，學(xué)校準(zhǔn)備通過(guò)三次篩選，挑出精英。

整個(gè)校內(nèi)“殺”氣十足，同學(xué)們要過(guò)五關(guān)，斬六將，“戰(zhàn)”到最終。

高手最終出現(xiàn)，六名同學(xué)脫穎而出。最值得慶幸的是，我也是戰(zhàn)到最終的一名，真是難得呀！

確定了參賽選手，學(xué)校起先對(duì)我們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并召開(kāi)了選手家長(zhǎng)會(huì)，確定賽前這段時(shí)間，我們這些“種子”只上主課，其他副課和課余時(shí)間都用來(lái)排練。

命題作文和學(xué)問(wèn)問(wèn)答是平常積累的成果，當(dāng)然我們六名選手都是較有重量的。

書(shū)法是我的拿手好戲。媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，學(xué)到的方法和技巧，這回正好派上用場(chǎng)了，在參賽選手中我是比較專業(yè)的，不過(guò)我可沒(méi)傲慢，反而練勁更濃。信息技術(shù)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)倒不是特殊難。

說(shuō)歸說(shuō)，我是會(huì)操作，可別人呢？或許更精通呢，還是不能怠慢；

體質(zhì)健康，這可苦了我們，瞧！操場(chǎng)上總有我們六個(gè)人跑步的身影，沙場(chǎng)上飛躍起的身姿，差點(diǎn)兒沒(méi)把沙場(chǎng)擊個(gè)底兒朝天；健身房，咱們的汗水一次又一次地打濕了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。

才藝展示，天啦！這是最要命的了。教音樂(lè)的曾老師，親自幫我選了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打開(kāi)了音響，起先練唱。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，自以為五音不全的我，略有進(jìn)步，再加上音樂(lè)老師的強(qiáng)訓(xùn)，最終可以排練動(dòng)作了……

時(shí)間一天一天地靠近了。眼下，競(jìng)賽就快到了，我們更加投入在訓(xùn)練中，沒(méi)日沒(méi)夜的，就連我做夢(mèng)時(shí)都是“小小少年，很少苦惱，眼望四周陽(yáng)光照……”

預(yù)賽最終到了，賽點(diǎn)定在我們學(xué)校。工區(qū)的選手這天都早早地來(lái)到了我們學(xué)校，看到他們個(gè)個(gè)精神飽滿，我起先給自己打氣。

“肯定要賽過(guò)他們！”

“叮呤呤——”，我們幾十名同學(xué)早已對(duì)號(hào)入座了，聽(tīng)到鈴聲，教室里忽然萬(wàn)籟俱寂，靜得有些可怕。

第一關(guān)是命題作文，試卷發(fā)下來(lái)一看，還真沒(méi)難住我這個(gè)寫(xiě)作高手，這第一關(guān)自然順當(dāng)；接下來(lái)是書(shū)法競(jìng)賽，這是我最擅長(zhǎng)的，這一回呀，還有個(gè)小助手幫著擺放筆墨紙硯呢！

第三項(xiàng)和第四項(xiàng)都通過(guò)了；最可怕的才藝展示起先了。我暗暗激勵(lì)自己，不由地想起前段時(shí)間的拼搏，我努力著使驚慌的心，安靜下來(lái)……

“下面，上場(chǎng)的是第五號(hào)選手李喆文博，他為大家表演的是《小小少年》?！敝鞒秩说囊淮畬?dǎo)播打斷了我的思緒。

“微笑、自信、你最棒！”

老師的話又在我耳邊響起。我清清嗓門(mén)，走上了臺(tái)，心漸漸地安靜下來(lái)了……

競(jìng)賽結(jié)束了，我從幾十名選手中脫穎而出，獲得了第三名，是我校第一名呢！

嗨！這幾天的汗水終于沒(méi)白流啊！

心中，早已泛起喜悅的漣漪……

五年級(jí)作文篇3

星期天，我作為青奧小記者參與了南京日?qǐng)?bào)報(bào)社組織的參觀趙家水庫(kù)和長(zhǎng)江干堤的活動(dòng)，采訪了南京水利局的水利專家。知道了我國(guó)的淡水資源缺少，我們生活中肯定要珍惜這珍貴的水源，節(jié)約用水。

采訪后回家的路上，我始終在考慮節(jié)水的問(wèn)題，我們?cè)趺丛谄匠５纳钪泄?jié)水呢？回到家，我特殊關(guān)注了我家的用水狀況，看到我家淘米、洗菜、洗澡、沖馬桶等等的水都是用的干凈自來(lái)水，用后都“嘩嘩”干脆流走了，我覺(jué)得這樣挺惋惜的，其實(shí)沖馬桶的水不須要干凈自來(lái)水，淘米、洗菜、洗澡的水用來(lái)沖馬桶多好啊！我努力地開(kāi)動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)家庭節(jié)水的設(shè)想：家里的食用水和沖廁所的水分成兩條管道，食用水接干凈自來(lái)水，另一管道接馬桶，可以用水質(zhì)較差的水，這樣既不影響人們的日常生活又削減了水的污染，一箭雙雕。另外在衛(wèi)生間或廚房做一個(gè)沉淀池和一個(gè)家庭蓄水池，淘米、洗菜、洗澡的水不干脆流掉，流進(jìn)沉淀池沉淀后，存放在家庭蓄水池中，家庭蓄水池接一個(gè)管道到馬桶，這樣就可以用淘米、洗菜、洗澡的水用來(lái)沖馬桶了。

假如這個(gè)設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，那么節(jié)約的水肯定很可觀，晚上睡覺(jué)我還在琢磨這事，不知不覺(jué)就進(jìn)入了幻想，夢(mèng)到我的設(shè)想被國(guó)家采納了，以后的樓房都用上了這個(gè)節(jié)水設(shè)施，我還申請(qǐng)了專利，上了報(bào)紙、電視……

五年級(jí)作文篇4

桂圓，龍眼，枸杞，紅棗，這么多的美味，真可調(diào)令人垂涎欲滴呀！

一碗湯，兒時(shí)習(xí)慣吃的夜宵外婆的拿手好湯。每一次喝，心里都會(huì)暖暖的。嘴里交雜著各種各樣濃郁的味道，甜的，酸的。每一次喝感覺(jué)都那么奇妙。放佛在水果林間徘徊，順手摘一個(gè)果子品嘗，鮮美味道沁心入肺腑！每一次喝能感受到外婆對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)切以及對(duì)我的疼愛(ài)。

外婆，一個(gè)五六十歲的賣菜婦女，臉上沒(méi)有什么特殊深的皺紋，身子有點(diǎn)發(fā)福。不過(guò)，外婆有一雙能干的手，洗衣服做飯，煲湯掃地，調(diào)樣樣都會(huì)。

小時(shí)候呆在外婆外公家，最不缺的就是宵夜了。毛丹何姨家的混沌和煎餃，大姨的瘦肉丸，后面的點(diǎn)心店，可最令人流連忘返的還是外婆的湯——桂圓龍魚(yú)羹。

記得那一次，我又嚷嚷著叫外婆給我做桂圓龍眼羹了?！巴馄?，你最好了！你的桂圓龍眼羹最好喝了嘛！再讓我嘗一嘗嘛，我會(huì)很快樂(lè)的！”眨巴眨巴著小眼睛，拽著外婆的袖角搖啊搖啊搖。我“發(fā)誓”肯定要搖到我可愛(ài)的外婆同意為止。

“啊呀，停！”我的小祖宗哦！你外婆每天給你做桂圓龍眼羹，今日例外一次，好不好？”外婆用標(biāo)準(zhǔn)的本地化告知我，邊用手揉著太陽(yáng)穴。

我會(huì)同意嗎？確定不會(huì)。二話不說(shuō)，干脆反對(duì)；“不行不行不行不，行！”

這樣響，那——我就勉為其難地答應(yīng)咯！說(shuō)罷，逗人地笑了笑。

每當(dāng)想起這外婆給我煮湯前的“經(jīng)典對(duì)白”，總會(huì)心潮起伏，澎湃不已，不學(xué)問(wèn)懷念童年呢，還是覺(jué)得外婆……瞧，外婆起先煮湯了。

把煤氣先擰開(kāi)，打好火，再倒進(jìn)水，待水燒開(kāi)。水燒開(kāi)了，再把去殼去了的桂圓、龍眼、枸杞、紅棗等食材放入了佛水?！斑恕睅讉€(gè)小孩子“如跳進(jìn)了泳池，撥著水，蹬著腿，在里邊浮現(xiàn)沉下，好不愉快喲！

看著外婆嫻熟的動(dòng)作，趴在爐子邊上的臺(tái)上盯著，看著，生怕外婆偷偷吃了一塊。現(xiàn)在想起來(lái)往事不過(guò)泡影般的消逝，隨著時(shí)間消逝，去外婆家的次數(shù)日漸削減，吃到兒時(shí)美味的機(jī)會(huì)也少了，但，這卻成為了我抹不掉的記憶！

五年級(jí)作文篇5

走在路上，總能望見(jiàn)幾個(gè)穿著跆拳道服，系著跆拳道帶，就算是個(gè)白帶，也會(huì)在路上露個(gè)兩手，“哦！”太酷了！，這個(gè)時(shí)候呀？我的心里就別提那個(gè)艷羨了！

很巧的是，舅舅知道我愛(ài)跆拳道，于是給我報(bào)了名，當(dāng)我一進(jìn)道館，我的身旁就充滿著一股“殺氣”，看看教練那張嚴(yán)峻的臉，我就膽怯 ，不過(guò)又看看教練那天生的卷發(fā)，不禁的我露出了一絲暗笑，“你?！苯叹氈钢艺f(shuō)，我心想：”教練是要罵我嗎？”嬌蘭接著又說(shuō)：“抖什么抖？去找個(gè)搭檔?！蔽壹?xì)心選擇（由于人都挑完了），我找了個(gè)同類——“兔牙老兄”。

找好了搭檔，訓(xùn)練前的熱身運(yùn)動(dòng)就起先了，目標(biāo)——三十圈，但可憐的我們，卻撞到了一個(gè)不講理，不會(huì)數(shù)數(shù)的“好”教練，害得大家多跑了十幾圈呀！跑得心臟病都出來(lái)了，“跑完了，我們起先正式訓(xùn)練，剛練了體力，我們現(xiàn)在練跳動(dòng)力，做高抬腿?！甭?tīng)名字就聽(tīng)雄壯的嘛！我暗笑著！教練