建設(shè)法規(guī) 教案

11教學(xué)整體設(shè)計(jì)… 1單元1 10單元2 14單元3 18單元4 22單元5 26單元6 30單元7 35單元8 40單元9 44單元10 50單元11 55單元12 59單元13 65課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息學(xué)分學(xué)分1.5學(xué)時(shí)24授課對(duì)象（中職本）課程性質(zhì)專業(yè)必修課土木工程材料、建筑力學(xué)、工建筑施工技術(shù)、工程監(jiān)先修課程 后續(xù)課程程測量 理概論二、課程定位(一)學(xué)生所在專業(yè)面向的崗位(群)。初次就業(yè)崗、二次晉升崗和未來發(fā)展崗。土木工程、工程管理專業(yè)面向的崗位群為建筑施工與管理、工程造價(jià)、建筑設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)。初次就業(yè)崗：施工現(xiàn)場施工員助手、測量員、監(jiān)理員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、招投標(biāo)工作人員、工程設(shè)計(jì)繪圖人員。二次晉升崗：施工員、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、設(shè)計(jì)工程師、測量工程師、建造師。未來發(fā)展崗：項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)理工程師、總工程師、企業(yè)負(fù)責(zé)人。本課程面向崗位：公司測量員及房地產(chǎn)企業(yè)、規(guī)劃、質(zhì)監(jiān)等部門驗(yàn)線員等，需要進(jìn)行各種有關(guān)建筑工程方面工作的崗位。二次晉升崗位：施工企業(yè)施工員、專業(yè)測繪公司技術(shù)員（測量工、繪圖工、房地產(chǎn)企業(yè)，規(guī)劃、質(zhì)監(jiān)等部門的專業(yè)負(fù)責(zé)人（處長、科長）有關(guān)的崗位，部分人員要考取二級(jí)建造師、一級(jí)建造師等資格證書。（（企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、總工（站長、局長）或技術(shù)負(fù)責(zé)人（總工）考取一級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、結(jié)構(gòu)工程師等資格證書。(二)寫出本課程選擇的背景實(shí)踐崗位，畫出其典型工作流程圖，標(biāo)示出這些工作所需的能力、知識(shí)和素質(zhì)。PAGEPAGE67安全管理能力：依法辦事，杜絕安全事故發(fā)生。安全管理能力：依法辦事，杜絕安全事故發(fā)生。知識(shí)：安全生產(chǎn)知識(shí)。質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制能力：依規(guī)控制質(zhì)量、進(jìn)度和投資。知識(shí)：掌握三大控制的要點(diǎn)、掌握監(jiān)理有關(guān)知識(shí)。素質(zhì)：靈活處理矛盾。合同管理能力：能根據(jù)合同法規(guī)定進(jìn)行合同管理。知識(shí)：掌握合同管理的策略和規(guī)定。素質(zhì)：善于思考、善于合作。信息管理風(fēng)險(xiǎn)管理能力：能依法進(jìn)行信息管理和風(fēng)險(xiǎn)管理。知識(shí)：掌握風(fēng)險(xiǎn)管理和信息管理的有關(guān)知識(shí)。素質(zhì)：善于溝通。勞動(dòng)管理能力：能依據(jù)勞動(dòng)法進(jìn)行自我約束和維護(hù)自己的權(quán)利。知識(shí)：了解勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定。素質(zhì)：自我保護(hù)。(三)本課程與中職、高職（?？?、本科、普通高校、培訓(xùn)班同類課程的區(qū)別中職：了解建設(shè)法律法規(guī)基本知識(shí)、重點(diǎn)為建筑法、招投標(biāo)法、合同法等有關(guān)法律法規(guī)在工程建設(shè)過程中的有關(guān)具體規(guī)定。最大經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，要掌握建設(shè)法規(guī)，遵守建設(shè)法規(guī)、應(yīng)用建設(shè)法規(guī)。樹立法律意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益，能靈活應(yīng)用建設(shè)法規(guī)解決工程實(shí)際問題。三、課程目標(biāo)1.了解建設(shè)法規(guī)體系、我國工程建設(shè)涉及到的相關(guān)法規(guī)。總體 2.掌握建筑法、城鄉(xiāng)規(guī)劃法、合同法、招投標(biāo)法、勞動(dòng)法、環(huán)境保護(hù)法、建設(shè)工程質(zhì)目標(biāo)量管理?xiàng)l例等有關(guān)法律法規(guī)在工程建設(shè)中的具體規(guī)定。3.能區(qū)分違法行為，自覺遵守法律規(guī)定，按規(guī)定程序和條款合法生產(chǎn)。1.能正確理解有關(guān)建設(shè)法律法規(guī)的內(nèi)涵。能力目標(biāo) 2.能應(yīng)用法律法規(guī)解決工程建設(shè)中的實(shí)際問題。3.能依法辦事和用法律武器保護(hù)自己。1.了解建設(shè)法規(guī)體系、我國工程建設(shè)涉及到的相關(guān)法規(guī)。知識(shí) 2.熟悉建設(shè)法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和法律關(guān)系。目標(biāo)3.掌握建筑法等有關(guān)法律法規(guī)在工程建設(shè)中的具體規(guī)定。1.進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，樹立法律意識(shí)。素質(zhì) 2.學(xué)會(huì)用法律武器武裝自己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的工作作風(fēng)。目標(biāo)3.具有較高的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ā?.培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。其它 2.建立友誼，相互關(guān)心，建立良好的人際關(guān)系。目標(biāo)鍛煉總結(jié)能力、展示能力。四、課程的知識(shí)理論內(nèi)容：序號(hào)模塊（或單元）名稱學(xué)時(shí)1單元1建設(shè)法規(guī)基本知識(shí)22單元2工程建設(shè)程序法規(guī)23單元3建設(shè)許可法規(guī)24單元4城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)25單元5建設(shè)工程承發(fā)包法規(guī)26單元6建設(shè)工程合同法規(guī)27單元7工程勘察設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)28單元8建設(shè)工程監(jiān)理法規(guī)29單元9工程安全生產(chǎn)管理法規(guī)410單元10建設(shè)工程環(huán)境保護(hù)法規(guī)211單元11建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī)212單元12工程竣工驗(yàn)收和保修法規(guī)213單元13工程建設(shè)其他法律法規(guī)4總結(jié)2合計(jì)32五、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目編號(hào)名稱 能力目標(biāo)初步具有通過相應(yīng)法

知識(shí)目標(biāo)1.了解建設(shè)法律體系的構(gòu)成以及法律責(zé)任。

訓(xùn)練方式手段步驟

可展示的結(jié)果和驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)基本知識(shí)

律制度解決實(shí)際問題的能力。初步具有通過法律制具有識(shí)別和區(qū)分工程

的作用。

教師講解、1.學(xué)生回答問學(xué)生討論 2.上課討論情2.程序法規(guī)

建設(shè)程序的能力。2.具有按照工程建設(shè)程序執(zhí)行項(xiàng)目建設(shè)的能力

了解工程建設(shè)程序的概念。理解工程建設(shè)程序各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。掌握我國工程建設(shè)的程序。

學(xué)生講課學(xué)生答辯

學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示法規(guī)

具有準(zhǔn)確區(qū)分工程建能力。具有嚴(yán)格執(zhí)行建筑工

了解專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度。理解建設(shè)工程施工許可的有效期與延期。學(xué)生講課掌握工程建設(shè)從業(yè)單位的資質(zhì)等級(jí)劃分。重點(diǎn)掌握建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)類別劃分的相 學(xué)生答辯

學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示程施工許可制度的能力。關(guān)規(guī)定。法規(guī)承發(fā)包法規(guī)合同法規(guī)

目是否符合城鄉(xiāng)規(guī)劃法要求的能力；建設(shè)是否合法的能力具有準(zhǔn)確分析招投標(biāo)力。具有嚴(yán)格執(zhí)行工程招項(xiàng)目招投標(biāo)順利進(jìn)行的意識(shí)和能力。行合同編制與審查的能力。同維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的能力。

1史文化名城等概念和有關(guān)法律法規(guī)概況；2城的保護(hù)要求；重點(diǎn)掌握“一書兩證”制度的有關(guān)規(guī)定。其基本原則。掌握招標(biāo)投標(biāo)的項(xiàng)目范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)。的法律規(guī)定。施條例》等法律法規(guī)的法律責(zé)任。1.了解合同的概念、訂立原則、建設(shè)工程合同的概念和類型以及合同法規(guī)的立法概況。2.理解建設(shè)工程合同訂立的原則、形式和程序。約責(zé)任。重點(diǎn)掌握建設(shè)工程合同的變更和解除。

學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示7.設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)

工圖審查的能力。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的能力。

況。律責(zé)任。掌握建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件編制的原則和要求。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的種類。

學(xué)生講課學(xué)生答辯

學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示8.監(jiān)理法規(guī)

具有初步運(yùn)用法律法理合同的能力。

了解建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念和立法現(xiàn)狀。理解建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)施的范圍和任務(wù)。掌握我國工程監(jiān)理實(shí)施的具體內(nèi)容。方權(quán)利義務(wù)

學(xué)生講課 1.學(xué)生自作PPT學(xué)生答辯 2.學(xué)生上課展生產(chǎn)管理法規(guī)程環(huán)境保護(hù)法規(guī)

生產(chǎn)事故發(fā)生的能力。任分析的能力。具有嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)污染物進(jìn)行管理的意識(shí)和能力。務(wù)的能力。有執(zhí)行工程質(zhì)量管理

了解工程安全生產(chǎn)管理的方針和政策。理解建設(shè)工程中各參與主體的安全責(zé)任。處理。了解我國工程建設(shè)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定，了解水、大氣、噪聲和固體廢物環(huán)境污染防治。工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。重點(diǎn)掌握環(huán)境保護(hù)的“三同時(shí)”制度。體系認(rèn)證制度。

學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示學(xué)生自作PPT學(xué)生上課展示11.程質(zhì)量法規(guī)

的意識(shí)和能力。3.成工程質(zhì)量驗(yàn)收工作的能力。

件。要求。量保修的范圍、期限和保修的實(shí)施。

學(xué)生講課 1.學(xué)生自作PPT學(xué)生答辯 2.學(xué)生上課展1.能按照工程質(zhì)量驗(yàn)收1.能按照工程質(zhì)量驗(yàn)收工程質(zhì)量驗(yàn)收工作。12能正確進(jìn)行工程質(zhì)量驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。收的條件的能力。具有準(zhǔn)確分辨工程質(zhì)的能力。格遵守有關(guān)工程建設(shè)法律法規(guī)的能力。能力。具有防范和解決工程建設(shè)糾紛的能力。1.了解質(zhì)量驗(yàn)收的基本要求、程序和條件、竣工驗(yàn)收備案管理的基本要求。2.理解工程竣工驗(yàn)收的條件。學(xué)生講課1.學(xué)生自作PPT驗(yàn)收與保修3.掌握工程質(zhì)量保修的范圍、期限和保修的學(xué)生答辯2.學(xué)生上課展示法規(guī)實(shí)施。13.設(shè)其他法律了解土地管理、環(huán)境保護(hù)與節(jié)約能源、房地概況。學(xué)生講課1.學(xué)生自作PPT學(xué)生答辯2.學(xué)生上課展示法規(guī)2.掌握上述法律法規(guī)在工程建設(shè)中的相關(guān)規(guī)定。七、第一次課設(shè)計(jì)自我介紹，說明《建設(shè)法規(guī)》這門課由我主講。本次課主要程序內(nèi)容如下：1.概括本門課程內(nèi)容和意義。對(duì)建設(shè)法規(guī)一些常識(shí)進(jìn)行簡單介紹。引導(dǎo)學(xué)生討論：你知道的建設(shè)法規(guī)都有哪些？歸納總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，布置作業(yè)。八、最后一次課設(shè)計(jì)進(jìn)行全面總結(jié)，進(jìn)行考核，討論，談學(xué)習(xí)感想。總結(jié)20：對(duì)本課主要內(nèi)容、大家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；考核25：對(duì)部分考核沒有達(dá)到要求的學(xué)生進(jìn)行再次考核；討論、談感想45優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，以及其他想法。九、考核方案考核內(nèi)容平時(shí)考核：包括學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)情況、作業(yè)情況、回答問題情況、出勤情況等。個(gè)人總結(jié)或知識(shí)考試2.課程總分計(jì)算4010PPT21030（可以是開卷考試也可以是其他形式30（可以2000。十、教學(xué)材料教材：建設(shè)法規(guī)，大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編參考資料：建設(shè)法規(guī)與案例分析，王照雯，大連理工大學(xué)出版社十一、需要說明的其他問題32用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。十二、本課程常用術(shù)語中英文對(duì)照表constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)constructionsafetyregulations建筑安全規(guī)程constructionofregulations制度建設(shè)ConstructionLaw建筑法TheContractLawofthePeople’sRepublicofChinThebuildingregulationsofthePeoplesRepublicofChina中華人民共和國建筑法ThedevelopmentalLawofthePeople’sRepublicofChina建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)市場管理規(guī)定Theapprovaldocumentsthatarerequiredforthisconstructionproject.建設(shè)工程的相關(guān)批準(zhǔn)文件Supervisionimplementingdetailedregulations監(jiān)理實(shí)施細(xì)則Thelegalregulations法律法規(guī)附：課程整體設(shè)計(jì)體會(huì)單元標(biāo)題：建設(shè)法規(guī)基本知識(shí) 第1單元課授課 土木17-1 授班級(jí) 土木17-2 周工管16單元 上課

1-1

9.6 上課 1.2時(shí)間學(xué)時(shí) 2

地點(diǎn)能力目標(biāo)

主教402 教研室主任審核知識(shí)目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo)教學(xué) 1.初步具有通過相應(yīng) 1.了解建設(shè)法律體系的構(gòu)成以及法律制度解決實(shí)際問 律責(zé)任。

具備良好溝通能力。目標(biāo) 題的能力。

具備自學(xué)、解決問題的能初步具有通過法律 中發(fā)揮的作用制度規(guī)范建設(shè)活動(dòng)的能力。能力任務(wù)1：我國建設(shè)法規(guī)體系如何。

力。樹立法治觀念。訓(xùn)練 任務(wù)2：工程建設(shè)中法律法規(guī)問題設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：建設(shè)法規(guī)體系、法律三要素。及 難點(diǎn)：法律三要素。解決 解決方法：先概括，提出疑問，再討論，最后總結(jié)方法使用 constructionregulations建設(shè)法,施工規(guī),建筑法外語 ConstructionLaw建筑法單詞 ThebuildingregulationsoftheRepublicofChina中華人民共和國建筑法教學(xué) 教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；材料 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。步驟名稱教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)課內(nèi)外步驟1.案例導(dǎo)入，然后簡單介聽講，接受任務(wù)，可以一：概括與1.建設(shè)法規(guī)概念紹建設(shè)法規(guī)這門課程內(nèi)容。幾個(gè)人一組進(jìn)行研討、查找資料。15課內(nèi)提出問2.我國建設(shè)法規(guī)體系2.解釋建設(shè)法規(guī)的定義題3.提出問題：我國建設(shè)法規(guī)體系如何步驟二：問題回1.培養(yǎng)學(xué)生的合作、觀察學(xué)生總結(jié)過程，讓學(xué)學(xué)生積極回答問題15課內(nèi)答與展開總結(jié)、表達(dá)能力。生進(jìn)行回答，及時(shí)給予肯定。步驟三：總結(jié)1.領(lǐng)會(huì)建設(shè)法規(guī)的定義總結(jié)并分析知識(shí)點(diǎn)聽講，記錄。15課內(nèi)2.系統(tǒng)掌握我國建設(shè)法規(guī)體系步驟四：問題培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)教師提問：1.法律三要素是什么？查資料、看書、討論30課內(nèi)欲望和創(chuàng)新思維提出

舉個(gè)案例來說說學(xué)習(xí)法建設(shè)法規(guī)的三要素規(guī)的重要性步驟五：1.學(xué)生總結(jié)、表達(dá)能1.聽學(xué)生回答結(jié)

力2.掌握建設(shè)法規(guī)三要素。

后做總結(jié)布置作業(yè)

回答問題、評(píng)論他人的問題回答

15 課內(nèi)理實(shí) 1.把本次課涉及概念寫出來2.建設(shè)法規(guī)的體系如何？作業(yè) 3.預(yù)習(xí)第二單元，每個(gè)人選取一個(gè)小內(nèi)容做PPT，下次課上臺(tái)展示。課后反思單元一建設(shè)法規(guī)基本知識(shí)案例導(dǎo)入：某市1棟在建住宅樓發(fā)生樓體倒覆事故，造成1名工人身亡。經(jīng)調(diào)查分析，事故調(diào)查組認(rèn)定是1起重大責(zé)任事故。其直接原因是：緊貼該樓北側(cè)，在短時(shí)間內(nèi)堆土過高，最高處達(dá)10m左右；緊鄰該樓南側(cè)的地下車庫基坑正在開挖，開挖深度4.6m。大樓兩側(cè)的壓力差使土體產(chǎn)生水平位移，過大的水平力超過了樁基的抗側(cè)能力，導(dǎo)致房屋傾倒。事故發(fā)生后，該樓所在地的副區(qū)長、鎮(zhèn)長和副鎮(zhèn)長等公職人員，因?qū)爡^(qū)內(nèi)建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分別被給予行政警告、行政記過、行政記大過處分；開發(fā)商、總包單位對(duì)事故發(fā)生負(fù)有主要責(zé)任，土方開挖單位對(duì)事故發(fā)生負(fù)有直接責(zé)任?；訃o(hù)及樁基工程施工單位對(duì)事故發(fā)生負(fù)有一定責(zé)任，分別給予了經(jīng)濟(jì)罰款，其中對(duì)開發(fā)商、總包單位均處以法定最高限額罰款50萬元。并吊銷總包單位的建筑施工企業(yè)資質(zhì)證書及安全生產(chǎn)許可證，待事故善后處理工作完成后吊銷開發(fā)商的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)證書；監(jiān)理單位對(duì)事故發(fā)生負(fù)有重要責(zé)任，吊銷其工程監(jiān)理資質(zhì)證書；工程監(jiān)測單位對(duì)事故發(fā)生負(fù)有一定責(zé)任。予以通報(bào)批評(píng)處理。監(jiān)理單位、土方開挖單位的法定代表人等8名責(zé)任人員，對(duì)事故發(fā)生負(fù)有相關(guān)責(zé)任，被處以吊銷執(zhí)業(yè)證書、罰款、解除勞動(dòng)合同等處罰。秦某、張某、夏某、陸某、張某、喬某等6人，犯重大責(zé)任事故罪，被追究刑事責(zé)任，分別被判處有期徒刑3~5年。該樓的21戶購房戶，有11戶業(yè)主退房，10戶置換，分別獲得相應(yīng)的賠償費(fèi)。建設(shè)工程法律基本知識(shí)、工程建設(shè)程序、建筑許可、城鄉(xiāng)規(guī)關(guān)工程建設(shè)方面的法律法規(guī)知識(shí)。一、建設(shè)法規(guī)的概念建筑法規(guī)是指有立法權(quán)的國家機(jī)關(guān)制定的，旨在調(diào)整政府部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、其他組織以及公民個(gè)人在建筑活動(dòng)中相互之間所發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。建筑法規(guī)的作用主要有：規(guī)范指導(dǎo)建筑行為、保護(hù)合法建筑行為、處罰違法建筑行為。二、建設(shè)法規(guī)體系憲法、法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方法規(guī)規(guī)章、國際公約提出問題：建設(shè)法律關(guān)系的三要素？總結(jié)：所產(chǎn)生的具有相關(guān)權(quán)利、義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。建設(shè)法律關(guān)系的三要素：主體、客體、內(nèi)容。建設(shè)法律關(guān)系主體是指參加建筑業(yè)活動(dòng)，受建設(shè)法律規(guī)范調(diào)整，在法律上享有權(quán)和中介組織等建設(shè)法律關(guān)系客體是指建設(shè)法律關(guān)系主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)所共同指向的事物。建設(shè)法律關(guān)系的內(nèi)容即是建設(shè)法律關(guān)系的主體對(duì)他方享有的權(quán)利和負(fù)有的義務(wù)，這種內(nèi)容要由相關(guān)的法律或合同來確定，它是聯(lián)結(jié)主體的紐帶，如開發(fā)權(quán)、所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)以及保證工程質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)義務(wù)和法律責(zé)任都是建設(shè)法律關(guān)系的內(nèi)容。建設(shè)法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和終止本課程學(xué)習(xí)的方法：多看、多聽、多討論、多研究、多學(xué)習(xí)、多思考。程建設(shè)行業(yè)，培養(yǎng)愿意為建設(shè)行業(yè)服務(wù)的情懷。單元標(biāo)題：工程建設(shè)程序法規(guī) 第2單元課授課 土木17-117-2班級(jí) 工管單元學(xué)時(shí) 2

授課 2 上課 9.13 上周次 日期 時(shí)上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

1.2能力目標(biāo)具有識(shí)別和區(qū)分工程建教學(xué) 程序的能力。目標(biāo) 2.具有按照工程建設(shè)程序

知識(shí)目標(biāo)的工作內(nèi)容。

素質(zhì)目標(biāo)具有良好的職業(yè)道德。具備良好溝通能力。行項(xiàng)目建設(shè)的能力。 3.掌握我國工程建設(shè)的程序。3．培養(yǎng)愛崗敬業(yè)。能力任務(wù)1訓(xùn)練設(shè)計(jì)重點(diǎn) 重點(diǎn)：我國工程建設(shè)程序。難點(diǎn) 難點(diǎn)：程序的具體內(nèi)容。及 解決方法：深刻體會(huì)法律規(guī)定，掌握我國工程建設(shè)程序規(guī)定解決方法constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)使用外語 ConstructionLaw建筑法單詞 ThebuildingregulationsoftheRepublicofChina中華人民共和國建筑法教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué)材料 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。步驟 教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目名稱

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外知識(shí)目標(biāo)：1.了解工程建設(shè)程序的概1.聽其他同學(xué)講解新內(nèi)容（即課后作念。業(yè)知識(shí)目標(biāo)：1.了解工程建設(shè)程序的概1.聽其他同學(xué)講解新內(nèi)容（即課后作念。業(yè)PPT步驟一：學(xué)生展示任務(wù)與討論節(jié)的工作內(nèi)容。掌握我國工程建設(shè)的程序。能力目標(biāo)教師引導(dǎo)學(xué)生展示作業(yè)；重點(diǎn)記錄；對(duì)學(xué)生講解的知對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)進(jìn)2.點(diǎn)評(píng)其他同學(xué)。65課內(nèi)1.具有識(shí)別和區(qū)分工程建設(shè)行點(diǎn)評(píng)。程序的能力。2.具有按照工程建設(shè)程序執(zhí)行項(xiàng)目建設(shè)的能力。知識(shí)目標(biāo)：1.加深對(duì)工程建設(shè)程序的概念的理解。2.弄清工程建設(shè)程序各個(gè)環(huán)步驟節(jié)的工作內(nèi)容。二：總結(jié)3.掌握我國工程建設(shè)的程序。能力目標(biāo)系統(tǒng)總結(jié)本次課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。聽老師總結(jié)，記錄。20課內(nèi)1.具有識(shí)別和區(qū)分工程建設(shè)程序的能力。2.具有按照工程建設(shè)程序執(zhí)行項(xiàng)目建設(shè)的能力。步驟三：業(yè)

根據(jù)本次課學(xué)生完成作業(yè)情況，進(jìn)行下聽老師講 5 課次課作業(yè)的指導(dǎo)進(jìn)行下一單元：建設(shè)許可法規(guī)，預(yù)習(xí)，并就某一具體內(nèi)容做PPT課后反思單元二 工程建設(shè)程序法規(guī)學(xué)生自述，展示課后作業(yè)完成情況。教師點(diǎn)評(píng)，并對(duì)學(xué)生點(diǎn)評(píng)進(jìn)行評(píng)述。最后進(jìn)行知識(shí)總結(jié)：一、建設(shè)程序非常重要，舉案例進(jìn)行說明：悉尼歌劇院（SydneyOpera位于悉尼市區(qū)北部，是悉尼市地標(biāo)建筑物，由丹麥建筑師約恩·烏松設(shè)計(jì)，一座貝殼形屋頂下方是結(jié)合劇院和廳室的水上綜合建筑。歌劇院內(nèi)部建筑結(jié)構(gòu)則是仿效瑪雅文化和阿茲特克神廟。該建筑195931973102014年。但這座舉世聞名的建筑屬于典型的“三邊”（邊勘察、邊設(shè)計(jì)、邊施工工程。該項(xiàng)目由于前期的論證不足、勘察資料不全、設(shè)計(jì)圖紙不夠詳細(xì)，導(dǎo)致項(xiàng)目的實(shí)施階段狀況196312671200二、工程建設(shè)程序法規(guī)的概念工程建設(shè)程序是指工程建設(shè)從策劃、評(píng)估、決策、設(shè)計(jì)、施工到竣工驗(yàn)收、投入生產(chǎn)或交付使用的整個(gè)建設(shè)全過程中，各項(xiàng)工作必須遵守的先后次序。工程建設(shè)程序法規(guī)是指調(diào)整工程建設(shè)程序活動(dòng)中發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。三、我國工程建設(shè)程序我國工程建設(shè)程序共劃分為工程建設(shè)前期階段（決策分析）、工程建設(shè)準(zhǔn)備階段、工程建設(shè)實(shí)施階段、工程驗(yàn)收與保修階段和工程考評(píng)階段五個(gè)階段。工程建設(shè)前期階段（決策分析）包括投資意向、投資機(jī)會(huì)分析、項(xiàng)目建議書、可行性研究（包括初步可行性研究）2.工程建設(shè)準(zhǔn)備階段3.工程建設(shè)實(shí)施階段包括工程勘察設(shè)計(jì)、施工準(zhǔn)備、工程施工、生產(chǎn)準(zhǔn)備4.工程竣工驗(yàn)收和工程保修階段5.工程后評(píng)估階段包括項(xiàng)目單位自我評(píng)估、行業(yè)（或地區(qū)）主管部門后評(píng)估、各級(jí)計(jì)委或主要投資方后評(píng)估。插入：必須按規(guī)矩辦事，這個(gè)不但是必須遵守法律，也指遵守道德規(guī)范，誠信。案例 不按建設(shè)程序建設(shè)會(huì)如何？案情甲方：××通用機(jī)械廠乙方：××集團(tuán)第六分公司3乙方按照甲方的要求進(jìn)場做準(zhǔn)備，搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施、租賃了機(jī)械工具、并購進(jìn)了大批建筑材料等待開工。當(dāng)甲方拿到設(shè)計(jì)單位的施工圖及設(shè)計(jì)概算時(shí)，出現(xiàn)了以下問題。甲方原計(jì)劃自籌項(xiàng)目總投資150萬元，設(shè)計(jì)單位按甲方提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)計(jì)完成后，設(shè)計(jì)概算達(dá)到210××通用機(jī)械廠基建科：我方按照貴廠招待所工程的施工合同要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場320）鑒于貴方做出“緩期施工”的時(shí)間難以確定，我方必須考慮各種可能以減少雙方更大的損失。現(xiàn)將自進(jìn)場以來所發(fā)生的費(fèi)用報(bào)告如下：攪拌機(jī)、卷揚(yáng)機(jī)租賃費(fèi)；鋼管腳手架、鋼橫板租賃費(fèi)；工人窩工費(fèi)（接到圖紙后時(shí)間內(nèi)場材料費(fèi)；已為施工辦理各種手續(xù)費(fèi)用；上交有關(guān)稅費(fèi)；共1040.5甲方認(rèn)真核實(shí)了乙方費(fèi)用證據(jù)及實(shí)物，同意乙方退場決定，并給予了實(shí)際發(fā)生的損失補(bǔ)償。2.案例分析都是基本建設(shè)工作中的老經(jīng)驗(yàn)了。不按照基建程序倉促上馬，急于取得什么經(jīng)濟(jì)效益，而最終卻得到了相反的結(jié)果。一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)它違背了客觀規(guī)律、脫離了科學(xué)的決策的時(shí)候，結(jié)果往往就是無情的。單元標(biāo)題：建設(shè)許可法規(guī) 第3單元課17-1授課 土木17-2班級(jí) 工管16單元學(xué)時(shí) 2

授課 3 上課 9.20周次 日期上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

上課 1.2時(shí)間能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo)教學(xué) 業(yè)單位資質(zhì)等級(jí)的能力。目標(biāo) 2.具有嚴(yán)格執(zhí)行建筑工程工許可制度的能力。

制度。效期與延期。質(zhì)等級(jí)劃分。

具有良好的職業(yè)道德。具備良好溝通能力。力強(qiáng)。樹立法治觀念。任務(wù)1.施工許可證用途、辦理程序、有效期能力訓(xùn)練 任務(wù)2.從業(yè)單位和從業(yè)人員在建設(shè)許可上怎樣限制？設(shè)計(jì)重點(diǎn) 重點(diǎn)：工程施工許可證制度。難點(diǎn) 難點(diǎn)：從業(yè)單位資質(zhì)等級(jí)劃分及 解決方法：教師總結(jié)、學(xué)生自述和討論，反復(fù)練習(xí)解決方法constructionregulations建設(shè)法規(guī)使用 ThebuildingregulationsoftheRepublicofChina中華人民共和國建筑外語 Constructor一級(jí)注冊(cè)建造師單詞Associate Constructor二級(jí)注冊(cè)建造師教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué)材料 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。步驟一：入

教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)了解建設(shè)許可法規(guī)能力目標(biāo)：培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生以下能力：1演講能力；總結(jié)能力；溝通能力；制作PPT

教師活動(dòng)做課前導(dǎo)入有關(guān)說明

學(xué)生活動(dòng)聽老師講。準(zhǔn)備上臺(tái)演示。完成情況學(xué)生之間可以隨時(shí)提問，解答。

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外5 課內(nèi)步驟二：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生展示 執(zhí)業(yè)資格制度。許可的有效期與延期。

1.聽學(xué)生準(zhǔn)備的本次課知識(shí)，2.在學(xué)生點(diǎn)評(píng)完后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并打分。總結(jié)學(xué)生講解的知識(shí)情況。

70 課內(nèi)步驟三：進(jìn)一步掌握本但也的2.總結(jié) 知識(shí)更加系統(tǒng)掌握。了重點(diǎn)內(nèi)容外，對(duì)學(xué)生有講到的要重點(diǎn)介紹。

聽老師講 10 課內(nèi)步驟四：

歸納總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)后，布布置 置課后作業(yè)。作業(yè) 對(duì)新作用進(jìn)行說明。

記有關(guān)問題 5 課內(nèi)理實(shí) P56：一、二作業(yè) 預(yù)習(xí)第四單元內(nèi)容，并準(zhǔn)備下次課展示所學(xué)知識(shí)。課后反思單元3建設(shè)許可法規(guī)課前導(dǎo)入：上次課課堂表現(xiàn)很好，本次課要繼續(xù)努力。復(fù)習(xí)我國建設(shè)法律法規(guī)體系、我國工程建設(shè)程序，導(dǎo)出：工程建設(shè)需要“許可”。學(xué)生展示：點(diǎn)評(píng)：最后總結(jié)歸納：一、建設(shè)許可的概念和從業(yè)許可。二、實(shí)行建設(shè)許可的意義三、建設(shè)工程施工許可依法對(duì)建設(shè)工程是否具備施工條件進(jìn)行審查，對(duì)符合條件者，準(zhǔn)許該建設(shè)工程開始施工并頒發(fā)施工許可證或者批準(zhǔn)開工報(bào)告的一種制度?！督ㄖā返?條規(guī)定：“建筑工程開工前，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向工程所在地縣可證?！币酝怀龉芾碇攸c(diǎn)；二是避免與開工報(bào)告重復(fù)審查、重復(fù)審批。根據(jù)《建筑法》第8條和《建筑工程施工許可管理辦法》第4條的規(guī)定，申請(qǐng)領(lǐng)取施工許可證，應(yīng)當(dāng)具備的條件：（1）已經(jīng)辦理該建筑工程用地批準(zhǔn)手續(xù)。（2)在城市規(guī)劃區(qū)的建筑工程，已經(jīng)取得規(guī)劃許可證。施工場地已經(jīng)基本具備施工條件，需要拆遷的，其拆遷進(jìn)度符合施工要求。標(biāo)，或者肢解發(fā)包工程，以及將工程發(fā)包給不具備相應(yīng)資質(zhì)條件的，所確定的施工企業(yè)無效。有滿足施工需要的施工圖紙及技術(shù)資料，施工圖設(shè)計(jì)文件已按規(guī)定進(jìn)行了審查。有保證工程質(zhì)量和安全的具體措施。按照規(guī)定應(yīng)該委托監(jiān)理的工程已委托監(jiān)理。建設(shè)資金已經(jīng)落實(shí)。建設(shè)工期不足1年的，到位資金原則上不得少于工程合同價(jià)的建設(shè)工期超過一年的，到位資金原則上不得少于工程合同價(jià)的30％。建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)提供銀行出具的到位資金證明，有條件的可以實(shí)行銀行付款保函或者其他第三方擔(dān)保。法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。《插入：實(shí)際工作可以按照規(guī)定程序進(jìn)行申領(lǐng)，也是敬業(yè)的體現(xiàn)》施工許可證的時(shí)間效力中止施工與恢復(fù)施工中止施工，是指建筑工程開工后，在施工過程中，因特殊情況的發(fā)生而中途停止施工的一種行1并按照規(guī)定做好建筑工程的維護(hù)管理工作。建筑工程恢復(fù)施工時(shí)，應(yīng)當(dāng)向發(fā)證機(jī)關(guān)報(bào)告；中止施工滿1年的工程恢復(fù)施工前，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)核驗(yàn)施工許可證。批準(zhǔn)開工報(bào)告工程的規(guī)定按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)開工報(bào)告的建筑工程，因故不能按期開工或者中止施工的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向批準(zhǔn)機(jī)關(guān)報(bào)告情況。因故不能按期開工超過6個(gè)月的，應(yīng)當(dāng)重新辦理開工報(bào)告的批準(zhǔn)手續(xù)。四、從業(yè)單位資格許可制度立進(jìn)入建筑市場從事建筑活動(dòng)的準(zhǔn)入規(guī)則，《建筑法》第1213《建筑法》第13得相應(yīng)等級(jí)資質(zhì)證書后，方可在其資質(zhì)等級(jí)許可證的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。”五、專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格許可制度執(zhí)業(yè)資格制度，是指對(duì)具備一定專業(yè)學(xué)歷、資歷的從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，通過考試和注冊(cè)確定其執(zhí)業(yè)的技術(shù)資格，獲得相應(yīng)建筑工程文件簽字權(quán)的一種制度。14并在執(zhí)業(yè)資格證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。”單元標(biāo)題：城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī) 第4單元課17-1授課 土木17-2班級(jí) 工管16單元學(xué)時(shí) 2

授課 4 上課 9.27 上周次 日期 時(shí)上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

1.2能力目標(biāo)具有分清工程建設(shè)項(xiàng)教學(xué) 目是否符合城鄉(xiāng)規(guī)劃法要目標(biāo)的能力；區(qū)或歷史文化名城區(qū)域建設(shè)是否合法的能力。

知識(shí)目標(biāo)風(fēng)景名勝區(qū)、歷史文化名城等概念和有關(guān)法律法規(guī)概況；發(fā)與舊城區(qū)改建的規(guī)定；求；重點(diǎn)掌握“一書兩證”制度的有關(guān)規(guī)定。

素質(zhì)目標(biāo)具備良好溝通能力。問題的能力。具有良好的表達(dá)能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠信。能力任務(wù)1.學(xué)生圍繞課后的作業(yè)，進(jìn)行演示訓(xùn)練 任務(wù)2.仔細(xì)聽講，評(píng)價(jià)演示的同學(xué)。設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)“一書兩證”制度及 難點(diǎn)“一書兩證”制度解決 解決方法：多聽多練多講方法使用 constructionregulations建設(shè)法,施工規(guī),建筑法外語 ConstructionLaw建筑法單詞 ThebuildingregulationsoftheRepublicofChina中華人民共和國建筑教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué) 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編材料中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法步驟教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活動(dòng)名稱

學(xué)生活動(dòng)

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外步驟教學(xué)內(nèi)容：城鄉(xiāng)規(guī)劃法基本知識(shí)。一：PPT進(jìn)行講解。任務(wù) 知識(shí)目標(biāo)：了解城鄉(xiāng)規(guī)劃、規(guī)劃區(qū)、風(fēng)景引 名勝區(qū)、歷史文化名城等概念和有關(guān)法出 法規(guī)概況；：步驟二：1.初步理解城鄉(xiāng)規(guī)劃的種類和內(nèi)容、實(shí)施原則和城市新區(qū)開發(fā)與舊城區(qū)改建的規(guī)

鄉(xiāng)規(guī)劃法的概況。布置任務(wù)。聽學(xué)生講解，并在一定地方插話、引導(dǎo)學(xué)

聽講做演示準(zhǔn)備

10 課內(nèi)60 課內(nèi)任務(wù)實(shí)施

定；文化名城的保護(hù)要求。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)展示、會(huì)表達(dá)。

生評(píng)價(jià)。

他同學(xué)講解內(nèi)容。知識(shí)目標(biāo)：步驟三：1.理解城鄉(xiāng)規(guī)劃的種類和內(nèi)容、實(shí)施原總結(jié) 和城市新區(qū)開發(fā)與舊城區(qū)改建的規(guī)定；掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃的內(nèi)容，歷史文化名城的保護(hù)要求。

系統(tǒng)總結(jié) 聽、記 20 課內(nèi)理實(shí) P76第一題，第二題中的1、35、、、81011作業(yè) 對(duì)第五章進(jìn)行預(yù)習(xí)，并對(duì)某方面內(nèi)容進(jìn)行PPT制作。課后反思單元四 城鄉(xiāng)規(guī)劃法導(dǎo)入：4500㎡的用地上蓋蔬菜大棚，蔬菜大棚占用了19002600㎡建自用的工業(yè)廠房。該市規(guī)劃監(jiān)察大隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，責(zé)令其停止施工，等待處罰。請(qǐng)思考：村委會(huì)建工業(yè)廠房的行為是否合法？為什么？村委會(huì)建蓋蔬菜大棚的行為是否合法？為什么？主要內(nèi)容：一、城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)概況：《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》由第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議于2007102820081170較，取消了“城市新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改造”這一章，新增加了“城鄉(xiāng)規(guī)劃的修改”和“監(jiān)督檢查”兩個(gè)章節(jié)。《村莊和集鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例1993629116該條例目前正在修訂過程中?！冻鞘幸?guī)劃編制辦法（146200641《城市規(guī)劃編制單位管理規(guī)定二、城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念人居環(huán)境根本改善為目的，涵蓋城鄉(xiāng)居民點(diǎn)的空間布局規(guī)劃。它是各級(jí)政府統(tǒng)籌安排城鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)空間布局、保護(hù)生態(tài)和自然環(huán)境、合理利用自然資源、維護(hù)社會(huì)公正與公平的重要依據(jù)，具有重要公共政策的屬性。城鄉(xiāng)規(guī)劃是按照法定程序編制和批準(zhǔn)的，以圖紙和文本為表現(xiàn)形式。城鄉(xiāng)規(guī)劃，包括城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃和村莊規(guī)劃。城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃分為總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃，詳細(xì)規(guī)劃分為控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃。三、城市新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改建城市新區(qū)的開發(fā)與建設(shè)應(yīng)遵守以下原則：應(yīng)當(dāng)確定合理的建設(shè)規(guī)模和時(shí)序。應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)有市政基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)地方特色。舊城區(qū)的改建應(yīng)遵守以下原則：應(yīng)當(dāng)保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)風(fēng)貌。應(yīng)當(dāng)合理確定拆遷和建設(shè)規(guī)模，有計(jì)劃地對(duì)危房集中、基礎(chǔ)設(shè)施落后等地段進(jìn)行改建。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法行政。四、工程建設(shè)“一書兩證”制度1.選址意見書建設(shè)用地規(guī)劃許可證建設(shè)工程規(guī)劃許可證先有規(guī)劃，然后才能實(shí)施，我們做其他事情也是如此，要學(xué)會(huì)這個(gè)好的工作方法。五、風(fēng)景名勝區(qū)和歷史文化名城規(guī)劃管理我國《風(fēng)景名勝區(qū)條例》于2006年9月6日國務(wù)院第149次常務(wù)會(huì)議通過，自2006年12月1日起施行。該條例共七章52條?！稓v史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》是經(jīng)2008年4月2日國務(wù)院第3次常務(wù)會(huì)議通過的，自20087148責(zé)任和附則。對(duì)于歷史遺留的文化文明，我們要珍惜，這是作為一個(gè)炎黃之孫必須做到的。單元標(biāo)題：招投標(biāo)法規(guī) 第5單元17-1授課 土木17-2班級(jí) 工管16單元學(xué)時(shí) 2

授課 6 上課 10.11 上周次 日期 時(shí)上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

1.2能力目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)教學(xué) 力。目標(biāo)招投標(biāo)程序要求、保障建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)順利進(jìn)行的意識(shí)和能力。

標(biāo)投標(biāo)的概念及其基本原則。2.和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)、評(píng)標(biāo)活動(dòng)中的法律規(guī)定?！墩袠?biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》等法律

具備良好溝通能力。問題的能力。展示能力、總結(jié)能力。樹立遵紀(jì)守法觀念。工作作風(fēng)。法規(guī)的法律責(zé)任。能力訓(xùn)練 學(xué)生針對(duì)某一具體內(nèi)容，進(jìn)行展示、講解、點(diǎn)評(píng)。教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)活動(dòng)中的法律規(guī)定及 難點(diǎn)：招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)活動(dòng)中的具體規(guī)解決 解決方法：分類記憶。方法constructionregulationsConstructionLawThebuildingregulationsofthePeople’sRepublicofChina中華人民共和國建筑法使用 Invitationforbids發(fā)外語 Bidopening 開標(biāo)單詞Wvaluationofbids評(píng)標(biāo)Awardofcontract定標(biāo)Competitivcbidding招標(biāo)投標(biāo)教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué)材料 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》步驟 教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活名稱步驟

學(xué)生活動(dòng)聽講

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外一：導(dǎo)入新課步驟二：

對(duì)我國承發(fā)包、招投標(biāo)概況有所了解。能力目標(biāo)：自我展示能力。要點(diǎn)的能力。2.具有嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)程序要求、

講解我國招投標(biāo)發(fā)展歷史

對(duì)某知識(shí)進(jìn)行

10 課內(nèi)學(xué)生展 保障建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)順利進(jìn)行的意示 和能力。知識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：要點(diǎn)的能力。具有嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)程序要求、保障建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)順利進(jìn)行的意識(shí)和能力。步驟三：知識(shí)目標(biāo)：總結(jié)與 1.了解承包發(fā)包的概念招標(biāo)投標(biāo)的提高念及其基本原則。準(zhǔn)。動(dòng)中的法律規(guī)定。法實(shí)施條例》等法律法規(guī)的法律責(zé)任。

教師總結(jié)本單元內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行討論

講解、對(duì)其他學(xué)生講的內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)論。學(xué)生聽講并記錄、討論

35 課內(nèi)45 課內(nèi)理實(shí) 1.完成本章書后選擇題作業(yè) 2.對(duì)建設(shè)工程合同有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，并針對(duì)某一具體內(nèi)容做PPT.課后反思單元五招投標(biāo)法規(guī)知識(shí)總結(jié)：一、建設(shè)工程發(fā)包與承包概念所謂發(fā)包、承包是指一方當(dāng)事人為另一方當(dāng)事人完成某項(xiàng)工作，另一方當(dāng)事人接受工作成果并支付工作報(bào)酬的行為。二、建設(shè)工程發(fā)包方式建設(shè)工程的發(fā)包方式可分為招標(biāo)發(fā)包和直接發(fā)包兩種。招標(biāo)方式一般有兩種：公開招標(biāo)與邀請(qǐng)招標(biāo)。三、工程建設(shè)強(qiáng)制招標(biāo)項(xiàng)目《招標(biāo)投標(biāo)法》中對(duì)強(qiáng)制招標(biāo)的項(xiàng)目作出了明確規(guī)定：在我國境內(nèi)進(jìn)行下列工程建設(shè)項(xiàng)目包括項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，必須進(jìn)行招標(biāo)：大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會(huì)公共利益、公眾安全的項(xiàng)目；全部或者部分使用國有資金投資或者國家融資的項(xiàng)目；四、幾個(gè)時(shí)間開標(biāo)時(shí)間：應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件確定的提交投標(biāo)文件截止時(shí)間的同一時(shí)間立即進(jìn)行。評(píng)標(biāo)結(jié)果公示：依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自收到評(píng)標(biāo)報(bào)告之日起3日內(nèi)公示中標(biāo)候選人，公示期不得少于3日。投標(biāo)人或者其他利害關(guān)系人對(duì)依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)結(jié)果有異議的，應(yīng)當(dāng)在中標(biāo)候選人公示期間提出。招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自收到異議之日起3日內(nèi)作出答復(fù)；作出答復(fù)前，應(yīng)當(dāng)暫停招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)。簽訂合同：招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同。5日內(nèi)向中標(biāo)人和未中標(biāo)的投標(biāo)人退還投標(biāo)保證金及銀行同期存款利息。五、各方的法律責(zé)任招標(biāo)人、投標(biāo)人、中標(biāo)人、代理機(jī)構(gòu)、國家工作人員、評(píng)標(biāo)委員會(huì)案例討論某省公辦職業(yè)學(xué)院2#教學(xué)樓項(xiàng)目招標(biāo)中，某施工單位通過資格預(yù)審后，對(duì)招標(biāo)文件進(jìn)行了仔細(xì)的分析研究，編制了投標(biāo)文件，并將技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)分別封裝，在投標(biāo)截止日前1天上午報(bào)送到建設(shè)單位。第二天上午，在規(guī)定的開標(biāo)時(shí)間前2小時(shí)，該施工單位的有關(guān)工作人員補(bǔ)充材料，其中將原報(bào)價(jià)降低5絕接受該施工單位的補(bǔ)充材料。開標(biāo)會(huì)由該市主管教育副市長主持，市公證處有關(guān)人員到會(huì)，各投標(biāo)單位代表均到場。開標(biāo)前，有關(guān)人員對(duì)各投標(biāo)單位進(jìn)行資格審查，并對(duì)所有投標(biāo)文件進(jìn)行審查，確認(rèn)所有投標(biāo)文件有效后正式開標(biāo)，宣讀投標(biāo)單位名稱、投標(biāo)價(jià)格、投標(biāo)工期等有關(guān)投標(biāo)文件的重要說明。定中標(biāo)人等。因此，要規(guī)范建筑招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)，必須遵循招標(biāo)投標(biāo)的法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定單元標(biāo)題建設(shè)工程合同法規(guī) 第6單元課授課 土木17-1班級(jí) 土木17-2工管16單元學(xué)時(shí) 2

授課 7 上課 10.18 上周次 日期 時(shí)上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

1.2能力目標(biāo)具有根據(jù)工程實(shí)際進(jìn)行教學(xué) 同編制與審查的能力。目標(biāo) 2.具有依據(jù)建設(shè)工程合同

知識(shí)目標(biāo)建設(shè)工程合同的概念和類型以及合同法規(guī)的立法概況。

素質(zhì)目標(biāo)協(xié)作能力。2決問題的能力。護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的能力。 程合同的變更和解除的有關(guān)定。3.掌握建設(shè)工程合同的履行、違約行為和違約責(zé)任。

3.培養(yǎng)按合同辦事的觀念。培養(yǎng)公正公平、誠信的辦事和做人準(zhǔn)則。能力訓(xùn)練設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：建設(shè)工程合同的變更和解除規(guī)定及 難點(diǎn)：違約責(zé)任解決 解決方法：案例分方法constructionregulationsConstructionLaw使用 ContractLawofthePeoplesRepublic of China中華人民共和國合同外語 Contractperformance合同履行單詞 Contract合同Constructioncontracts建筑合同Contractformation合同訂立教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué)材料 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。中華人民共和國合同法步驟 教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活動(dòng) 學(xué)生活名稱步驟 聽講記筆一： 介紹合同法概況

時(shí)間分配(分)

課內(nèi)外課前導(dǎo)入

合同法概況

和有關(guān)概念 15 課內(nèi)步驟二：

能力：鍛煉總結(jié)能力、自學(xué)能力和表達(dá)能力。知識(shí)：了解合同的概念、訂立原則、建設(shè)工程合同的概念和類型以及合

聽學(xué)生講并點(diǎn)評(píng)與討論和點(diǎn)

40 課內(nèi)任務(wù)實(shí) 同法規(guī)的立法概況、建設(shè)工程合同施訂立的原則、形式和程序、建設(shè)工程合同的履行、違約行為和違約責(zé)任、建設(shè)工程合同的變更和解除。能力：與審查的能力。人合法權(quán)益的能力。知識(shí)：步驟三：1總 則、建設(shè)工程合同的概念和類型以結(jié)

對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行總結(jié)

評(píng)聽老師講記 15 課筆記步驟四：考核

及合同法規(guī)的立法概況。原則、形式和程序。行、違約行為和違約責(zé)任。解除。內(nèi)容：建設(shè)工程合同的特點(diǎn)、訂立的原則、形式和程序、違約行為和違約責(zé)任、變更。

對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行考核、做練習(xí)

回答問題思 20 課考，做練習(xí)理實(shí) 1.P144，一、二。作業(yè) 2.預(yù)習(xí)第7單元，并針對(duì)一具體內(nèi)容做PPT課后反思單元六 建設(shè)工程合同法規(guī)知識(shí)總結(jié)：一、合同廣義的合同是指當(dāng)事人之間設(shè)立、變更、終止一定法律關(guān)系的協(xié)議。包括行政法上的合同、勞動(dòng)法上的合同等。狹義的合同指民法上的合同，包括物權(quán)合同、債權(quán)合同、身份合同等。合同的訂立，應(yīng)當(dāng)遵循平等原則、自愿原則、公平原則、誠實(shí)信用原則、合法原則。二、建設(shè)工程合同的概念和特征建設(shè)工程合同也稱建設(shè)工程承包合同，是指勘察單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位為建設(shè)單位完成某項(xiàng)工程項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工工作，建設(shè)單位接受工作成果并支付相應(yīng)價(jià)款的協(xié)議。三、建設(shè)工程合同法律法規(guī)立法概況我國于1999年3月15日第九屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過頒布《中華人民共和國合同1999101《中華人民共和國民法通則》是中國對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問題所作的法律規(guī)定，是民法體系中的一般法。1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議修訂通過，1987年1月12009827四、建設(shè)工程合同的訂立和履行訂立建設(shè)工程合同的程序：要約邀請(qǐng)要約承諾簽訂合同插入：公正公平，誠信。結(jié)合合同簽訂，引申到辦事公正、公平，做人要誠信。建設(shè)工程合同的履行，是指工程建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)包方和承包方根據(jù)合同規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)等要求，各自完成合同義務(wù)的行為。約束力的首要表現(xiàn)。（1）（2）（3）自訂立之時(shí)就不具有法律效的，應(yīng)予支持。建設(shè)工程施工合同無效，且建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收不合格的，按照以下情形分別處理（1）后的建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格，發(fā)包人請(qǐng)求承包人承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用的，應(yīng)予支持（2）工程經(jīng)竣工驗(yàn)收不合格，承包人請(qǐng)求支付工程價(jià)款的，不予支持。五、違約行為與違約責(zé)任事責(zé)任。違約行為是違約責(zé)任的基本構(gòu)成要件，沒有違約行為，也就沒有違約責(zé)任。（1）（2）約。五、建設(shè)工程合同的變更和終止（）（2）3）（）（5）（）7）事人約定終止的其他情形。P140 6-4因政府行為單方解除合同，未構(gòu)成違約責(zé)任。單元標(biāo)題：工程勘察設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī) 第7單元課授課 土木17-1班級(jí) 土木17-2工管16單元學(xué)時(shí) 2

授課 8 上課 10.25 上周次 日期 時(shí)上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

1.2能力目標(biāo)具有按照程序進(jìn)行施工教學(xué) 審查的能力。目標(biāo) 2.具有區(qū)分與執(zhí)行工程建標(biāo)準(zhǔn)的能力。

知識(shí)目標(biāo)1任。求。

素質(zhì)目標(biāo)1協(xié)作能力。2束能力。3決問題的能力。4.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。能力教師先導(dǎo)入新課，并進(jìn)行必要講解，學(xué)生自己報(bào)名到臺(tái)上講解某項(xiàng)內(nèi)容。根據(jù)實(shí)際情況，訓(xùn)練 班級(jí)與班級(jí)之間互相比賽和競爭。設(shè)計(jì)重點(diǎn) 重點(diǎn)：工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的種類、施工圖審查的內(nèi)容難點(diǎn)及 難點(diǎn)：施工圖審查的內(nèi)容解決 解決方法：討論和教師總方法constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)ConstructionLaw建筑法使用外語 ThebuildingregulationsoftheRepublicofChina中華人民共和國建筑法單詞 Engineeringstandards工程標(biāo)準(zhǔn)EngineeringSurveyandDesign工程勘察設(shè)教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué)材料 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法步驟 教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活動(dòng) 學(xué)生活名稱

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外步驟 1.加深對(duì)工程建設(shè)程序建設(shè)許可一： 城鄉(xiāng)規(guī)劃、招投標(biāo)、合同等有關(guān)法導(dǎo)入 律法規(guī)了解；2.對(duì)工程勘察設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)有大致了解。內(nèi)容：學(xué)生從本單元中任選一問題為展示內(nèi)容。能力：表達(dá)能力展示能力。

導(dǎo)入新課：總結(jié)前面學(xué)過的：工程建設(shè)程序、建設(shè)許可、城鄉(xiāng)規(guī)劃、招投標(biāo)、合同等有關(guān)法律法規(guī)主要內(nèi)容。引出工程勘察設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)。

與老師一起復(fù)習(xí)前面學(xué)過的法律法規(guī)。思考工程勘察設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)。

20 課內(nèi)步驟二：以下知識(shí)學(xué)生可以從中選取，選擇多少，其知識(shí)目標(biāo)達(dá)到多少：學(xué)生演 1.了解建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)的概念示

聽學(xué)生講，發(fā)現(xiàn)問題，適當(dāng)插入話題，供學(xué)聽同學(xué)演講生思考。 思考總結(jié)。

25 課內(nèi)步驟三：評(píng)論步驟四：

立法概況、單位和個(gè)人的法律責(zé)任、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件編制的原則和依據(jù)、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件的基本內(nèi)容和要求。2.掌握施工圖審查的內(nèi)容和程序、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的種類能力：鍛煉分析問題、總結(jié)問題能力。知識(shí)：加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解立法概況。理解建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)單位和個(gè)人的法律責(zé)任。

參與學(xué)生評(píng)論，適當(dāng)發(fā)表自己意見。

評(píng)論演示的己做總結(jié)

20 課內(nèi)總結(jié)3.掌握建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件編制的原則和依據(jù)、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件的基本內(nèi)容和要求。4.重點(diǎn)掌握施工圖審查的內(nèi)容和程序、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的種類

系統(tǒng)總結(jié)本單元知識(shí)聽講、記錄 25 課內(nèi)理實(shí) 1.復(fù)習(xí)工程建設(shè)監(jiān)理法規(guī)有關(guān)內(nèi)容。選擇某以知識(shí)點(diǎn)做PPT，并準(zhǔn)備演示作業(yè) 2.課后習(xí)題，P163一、P165二。課后反思單元七 工程勘察設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)復(fù)習(xí)總結(jié)，導(dǎo)入新課：工程建設(shè)程序、建設(shè)許可、城鄉(xiāng)規(guī)劃、招投標(biāo)、合同等有關(guān)法律法規(guī)大體情況。本次課知識(shí)：一、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)概況設(shè)工程設(shè)計(jì)文件的活動(dòng)。（20008252015122（2000925612國務(wù)院（200791201554《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)中有關(guān)工程勘察設(shè)計(jì)方面的法律規(guī)定。二、工程勘察設(shè)計(jì)文件的編制工程勘察設(shè)計(jì)文件編制的原則與依據(jù)筑和住宅要注意美觀、適用和協(xié)調(diào)。要求。三、設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容與要求1.設(shè)計(jì)階段根據(jù)《基本建設(shè)設(shè)計(jì)工作管理暫行辦法》的規(guī)定，設(shè)計(jì)階段可根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的復(fù)雜程度而決定。一般建設(shè)項(xiàng)目再進(jìn)行初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。技術(shù)復(fù)雜的建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)上復(fù)雜的建設(shè)項(xiàng)目，可增加技術(shù)設(shè)計(jì)階段，即按初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)三個(gè)階段進(jìn)行。存在總體部署問題的建設(shè)項(xiàng)目一些牽涉面廣的項(xiàng)目，如大型礦區(qū)、油田、林區(qū)、墾區(qū)、聯(lián)合企業(yè)等，存在總體開發(fā)部署等重大問題，這時(shí)，在進(jìn)行一般設(shè)計(jì)前還可進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)或總體設(shè)計(jì)。各設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容與深度總體設(shè)計(jì)工藝流程概況、主要設(shè)備配備、主要建筑物及構(gòu)筑物、公用和輔助工程總體設(shè)計(jì)的深度應(yīng)滿足開展下述工作的要求：初步設(shè)計(jì)，主要大型設(shè)備、材料的預(yù)安排，土地征用談判。初步設(shè)計(jì)源的用量和來源、工藝流程、主要設(shè)備選型及配置、總圖運(yùn)輸、主要建筑物和構(gòu)筑物、公用及輔助設(shè)施、新技術(shù)采用情況、主要材料用量、占地面積和土地利用情況、綜合利用和“三廢”治理、生活區(qū)建設(shè)、抗震和人防措施、生產(chǎn)組織和勞動(dòng)定員、各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、建設(shè)順序和期限、總概算等。初步設(shè)計(jì)的深度應(yīng)滿足以下要求：設(shè)計(jì)方案的比選和確定、主要設(shè)備材料定貨、土地征用、基建投資的控制、施工圖設(shè)計(jì)的編制、施工組織設(shè)計(jì)的編制、施工準(zhǔn)備和生產(chǎn)準(zhǔn)備等。技術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，由有關(guān)部門根據(jù)工程的特點(diǎn)和需要，自行制定。其深度應(yīng)能滿足確定設(shè)計(jì)方案中重大技術(shù)問題和有關(guān)實(shí)驗(yàn)、設(shè)備制造等方面的要求。施工圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)已獲批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)進(jìn)行，其深度應(yīng)能滿足以下要求：設(shè)備材料的安排和非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的制作、施工圖預(yù)算的編制、施工要求等。四、工程勘察設(shè)計(jì)文件的審批與修改（供學(xué)生自學(xué)和討論）五、施工圖審查《建筑工程施工圖設(shè)計(jì)文件審查暫行辦法（以下簡稱《暫行辦法，對(duì)具體事項(xiàng)作出了相規(guī)定。施工圖審查的主要內(nèi)容為：建筑物的穩(wěn)定性與安全性，包括地基基礎(chǔ)及結(jié)構(gòu)主體的安全；是否符合消防、節(jié)能、環(huán)保、抗震、衛(wèi)生、人防等有關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定；是否達(dá)到規(guī)定的施工圖設(shè)計(jì)深度的要求；是否損害公共利益。施工圖審查的范圍、機(jī)構(gòu)、程序及爭議解決（一起討論、自學(xué)，重點(diǎn)為審查程序）插入：施工圖審查要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，關(guān)系到工程質(zhì)量，關(guān)系到生命安全，所以必須一絲不茍，不能徇私枉法。施工圖審查的程序查機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查。見，并將施工圖退回建設(shè)單位，交由原設(shè)計(jì)單位修改后，重新報(bào)送。審查機(jī)構(gòu)在收到審查材料后，應(yīng)在一個(gè)期限范圍內(nèi)完成審查工作，并提出工作報(bào)告。目前規(guī)定的具體審查期限為：一般項(xiàng)目20個(gè)工作日；特級(jí)、一級(jí)項(xiàng)目30個(gè)工作日；重大及技術(shù)復(fù)雜項(xiàng)目可適當(dāng)延長。六、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1.標(biāo)準(zhǔn)化是指在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、科學(xué)及管理等社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)重復(fù)性事物和概念通過制訂、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會(huì)效益的活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)過100多年的歷史演變，逐步形成了一些比較完整的標(biāo)準(zhǔn)體系。如國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO標(biāo)準(zhǔn)、英國標(biāo)準(zhǔn)BS、德國標(biāo)準(zhǔn)DIN等。2.工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是指建設(shè)工程設(shè)計(jì)、施工方法和安全保護(hù)的統(tǒng)一技術(shù)要求及有關(guān)工程建設(shè)的技術(shù)術(shù)語、符號(hào)、代號(hào)、制圖方法的一般原則。3.工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的種類根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的約束性劃分：強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和推薦性標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容劃分：設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)定額根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的屬性分類：技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)插入：在工程建設(shè)中，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)有很重大意義，從標(biāo)準(zhǔn)的定義就可以看出來，所以，工作和學(xué)習(xí)中，必須自覺貫徹標(biāo)準(zhǔn)。4.我國標(biāo)準(zhǔn)的分級(jí)根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)化法》的規(guī)定，我國的標(biāo)準(zhǔn)分為四級(jí)：國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)單元標(biāo)題：建設(shè)工程監(jiān)理法規(guī) 第8單元課授課 土木17-1 授班級(jí) 土木17-2 周工管16單元 上課

9 上課 11.4 上課日期 時(shí)間

1.2學(xué)時(shí) 2

地點(diǎn)能力目標(biāo)

主教402 教研室主任審核知識(shí)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)了解建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念和立法現(xiàn)狀。 1．具備良好溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)目標(biāo) 理行為的能力。能力。

任務(wù)。容。行和各方權(quán)利義務(wù)。

能力。2力。3題的能力。4.具有自我展示能力。能力訓(xùn)練 任務(wù)1：利用課后做的PPT，進(jìn)行自我展示設(shè)計(jì) 任務(wù)2：學(xué)生、教師一起討論和打分。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：監(jiān)理實(shí)施具體內(nèi)容、展示能力培養(yǎng)及 難點(diǎn)：監(jiān)理合同履行要求解決 解決方法：自學(xué)、討論、輔方法constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)ThebuildingregulationsofthePeople’sRepublicofChina中華人民共和國建筑法Supervision；supervise監(jiān)理使用constructionsupervision外語constructionobservation單詞constructionprojectsupervisionengineerProjectSupervisorprojectsupervision工程監(jiān)理教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué) 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編材料GB/T50319-2013《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》步驟一：導(dǎo)入步驟二：學(xué)生演示

教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)增加興趣。（學(xué)生講解內(nèi)容）

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)聽老師講，思講解監(jiān)理發(fā)展歷史。引出工程監(jiān)理法規(guī)聽學(xué)生講，發(fā)現(xiàn)問題。聽同學(xué)演講，思考總結(jié)。

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外20 課內(nèi)25 課內(nèi)步驟三：結(jié)問題能力。評(píng)論 知識(shí)加深對(duì)有關(guān)知識(shí)理解能力：具有初步運(yùn)用法律法理合同的能力分析問題解決問題能力

參與學(xué)生評(píng)論，適當(dāng)發(fā)表自己意見。

評(píng)論演示的同學(xué)，同時(shí)自己做總結(jié)

20 課內(nèi)步驟四：知識(shí)：總結(jié)

系統(tǒng)總結(jié)本單元知識(shí) 聽講、記錄 25 課內(nèi)理解建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)施的范圍和任務(wù)。施的具體內(nèi)容。理合同的履行和各方權(quán)利義務(wù)。理實(shí) 復(fù)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)有關(guān)內(nèi)容。選擇某以知識(shí)點(diǎn)做PPT，并準(zhǔn)備演示作業(yè)單元8建設(shè)工程監(jiān)理法規(guī)一、工程監(jiān)理法規(guī)立法概況2080的財(cái)力、物力、人力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，迅速建立我國的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系起到了積極作用。80革措施，例如，投資有償使用、投資包干責(zé)任制、投資主體多元化、工程招標(biāo)投標(biāo)制等。在這種情況下，改革傳統(tǒng)的建設(shè)工程管理形式，已經(jīng)勢在必行。否則，難以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開發(fā)新形式的要求。在魯布革水電站引水工程成功實(shí)行工程監(jiān)理后，我國的一些大型項(xiàng)目開始嘗試建設(shè)管理體制改革的探索。隨著我國改革開放的深入，市場經(jīng)濟(jì)體制的深化，具有中國特色的工程建設(shè)項(xiàng)建設(shè)工程監(jiān)理于1988年開始在8市2部試點(diǎn)，即工程監(jiān)理試點(diǎn)階段（1988-199，國家頒發(fā)了《建設(shè)監(jiān)理試行規(guī)定》，這是我國開展建設(shè)監(jiān)理工作的第一個(gè)法規(guī)性文件。 5年后逐步推開進(jìn)入工程監(jiān)理穩(wěn)步推進(jìn)階段1993-199，國家正式發(fā)布《建設(shè)監(jiān)理規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)文件1996年起工程監(jiān)理進(jìn)入全面推進(jìn)階段?！督ㄖā芬苑芍贫鹊男问阶龀鲆?guī)定，隨后又頒布多個(gè)條例和規(guī)定，如2006年1月26日建設(shè)部以部令第147號(hào)發(fā)布的《注冊(cè)監(jiān)理工程師管理規(guī)定（2006年41、2007626158（20078月1日起施行）等，使我國工程監(jiān)理方面法律法規(guī)日益完善。20多年來，伴隨著我國改革開放的鏗鏘步伐，工程建設(shè)取得了前所未有的成就，建設(shè)監(jiān)理事業(yè)從無到有，從試點(diǎn)到推廣逐步走向完善，得到了快速發(fā)展。工程監(jiān)理法規(guī)體系初步建立，這些法律、法規(guī)和規(guī)章的出臺(tái)，初步形成了我國工程監(jiān)理的法規(guī)體系，為工程監(jiān)理工作提供了法律保障。二、總結(jié)建設(shè)工程監(jiān)理的范圍建設(shè)工程監(jiān)理包括以下幾類工程：的對(duì)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的骨干項(xiàng)目。3000萬元以上的下列游、商業(yè)等項(xiàng)目；④衛(wèi)生、社會(huì)福利等項(xiàng)目；⑤其他公用事業(yè)項(xiàng)目。5萬平方米以上的住宅建設(shè)工程必須實(shí)行監(jiān)理；5及地基、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多層住宅應(yīng)當(dāng)實(shí)行監(jiān)理。助資金的工程范圍包括：①使用世界銀行、?洲開發(fā)銀行等國際組織貸款資金的項(xiàng)目；②使用國外政府及其機(jī)構(gòu)貸款資金的項(xiàng)目；③使用國際組織或者國外政府援助資金的項(xiàng)目。3000萬元以上關(guān)系社會(huì)公共利益、公眾安全的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目；②學(xué)校、影劇院、體育場館項(xiàng)目。建設(shè)工程監(jiān)理適用于建設(shè)工程投資決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工以及竣工驗(yàn)收和保修等各個(gè)階段。但目前主要是建設(shè)工程施工階段。建設(shè)工程監(jiān)理的任務(wù)即“三控制、兩管理、一協(xié)調(diào)”共六項(xiàng)任務(wù)。解釋監(jiān)理的任務(wù)時(shí)候時(shí)，貫穿公正、公平、公開、誠實(shí)信用。這既是監(jiān)理的原則也是我們工作的準(zhǔn)則。建設(shè)工程監(jiān)理委托合同能為項(xiàng)目的發(fā)包、合同的簽訂與實(shí)施等提供規(guī)定的技術(shù)服務(wù)建設(shè)工程監(jiān)理合同的履行業(yè)主的履約管理監(jiān)理單位履行中的管理監(jiān)理酬金的支付單元標(biāo)題：建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理法規(guī) 第9單元課17-1授課 土木17-2班級(jí) 工管16單元學(xué)時(shí) 2

授課 10 上課 11.8 上周次 日期 時(shí)上課 主教402 教研室主任審地點(diǎn)

1.2能力目標(biāo)方針和政策。教學(xué)目標(biāo) 2.理解建設(shè)工程中各參與主體的安全責(zé)任。3.掌握安全生產(chǎn)事故的分類及事故的調(diào)查處理。訓(xùn)練設(shè)計(jì)重點(diǎn)：安全事故分類

知識(shí)目標(biāo)故發(fā)生的能力。的能力。

素質(zhì)目標(biāo)1協(xié)作能力。2束能力。3決問題的能力。4.具有安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一。重點(diǎn) 難點(diǎn)：建設(shè)工程主體安全責(zé)難點(diǎn)及 解決方法：通過案例教學(xué)強(qiáng)化安全意識(shí)，提高對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。解決方法constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)ThebuildingregulationsofthePeople’sRepublicofChina中華人民共和國建筑法safetyproductionlaw安全生產(chǎn)法使用外語 Safetyfirst安全第一單詞 Safetypolicy:Safetyfirst,precautioncrucial;Peopleoriented,treatmentcomprehensive.安全方針：安全第一，預(yù)防為主；以人為本，綜合治理。教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué) 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編材料《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》步驟 教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活名稱步驟 教師以例子為引導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)聽老師講，思考

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外一：導(dǎo)入步驟二：學(xué)生演示

了解我國安全生產(chǎn)法規(guī)概況能力：學(xué)生自我展示能力知識(shí)：掌握某一具體問題（學(xué)生講解內(nèi)容）

引出安全生產(chǎn)法聽學(xué)生講，發(fā)現(xiàn)問題。聽同學(xué)演講，思考總結(jié)。

15 課內(nèi)30 課內(nèi)步驟三：評(píng)論能力：鍛煉分析問題、總結(jié)問題能力。知識(shí)：加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解參與學(xué)生評(píng)論，適當(dāng)發(fā)表自己意見。評(píng)論演示的同學(xué)，同時(shí)自己做總結(jié)20課內(nèi)能力目標(biāo)：1.具有一定的預(yù)防安全生產(chǎn)事故發(fā)生的能力。2.具有安全生產(chǎn)事故責(zé)任分析的能力。步驟四：總結(jié)知識(shí)目標(biāo)：1.了解工程安全生產(chǎn)管理的方系統(tǒng)總結(jié)本單元知識(shí)聽講、記錄25課內(nèi)針和政策。2.理解建設(shè)工程中各參與主體的安全責(zé)任。3.掌握安全生產(chǎn)事故的分類及事故的調(diào)查處理。能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查1.具有判斷工程建設(shè)符合法規(guī)的能力。步驟五：實(shí)踐2.具有與有關(guān)人員溝通能力。知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)行施工違規(guī)現(xiàn)象調(diào)查180課外進(jìn)一步掌握有關(guān)建設(shè)法律法規(guī)知識(shí)。鞏固知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。理實(shí) 課后進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查安全作業(yè) 產(chǎn)存在問題，提出解決方案課后反思單元九 建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理法規(guī)案例導(dǎo)入：201020101115728581.5810-12酯泡沫等易燃材料引起的，四名犯罪嫌疑人被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。酯泡沫等易燃材料引起的，四名犯罪嫌疑人被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。一、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理的概念及方針建筑安全生產(chǎn)管理是指建設(shè)行政主管部門、建筑安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、建筑施工企業(yè)及有關(guān)單位對(duì)建筑生產(chǎn)過程中的安全工作，進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、控制、、監(jiān)督等一系列的管理活動(dòng)，其目的在于保證建筑工程安全和建筑職工的人身安全。建筑安全生產(chǎn)管理的方針《建筑法》第三十六條和《安全生產(chǎn)法》第三條規(guī)定，建筑安全生產(chǎn)管理的方針是“安全第一、預(yù)防為主，這是我國多年來安全生產(chǎn)工作長期經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以說是用生命和鮮血換來的。2014831（簡稱新法），新法確立了“安全第一、預(yù)體任務(wù)和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。人為本”的思想，也體現(xiàn)了國家對(duì)保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)利、保護(hù)社會(huì)生產(chǎn)力的高度重視。同時(shí)也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。建筑安全生產(chǎn)管理的原則管生產(chǎn)必須管安全，是指安全寓于生產(chǎn)之中，把安全和生產(chǎn)統(tǒng)一起來。二、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理基本制度建筑安全生產(chǎn)責(zé)任制度和群防群治制度建筑安全生產(chǎn)認(rèn)證制度建筑安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度建筑安全生產(chǎn)檢查制度建筑安全生產(chǎn)保險(xiǎn)制度三、建設(shè)工程安全責(zé)任制度《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、工程監(jiān)理單位及其他與建設(shè)工程安全生產(chǎn)有關(guān)的單位，必須遵守安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的規(guī)定，保證建設(shè)工程安全生產(chǎn)，依法承擔(dān)建設(shè)工程安全生產(chǎn)責(zé)任。四、生產(chǎn)安全事故的等級(jí)劃分20074(以下簡稱事故）造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失，事故一般分為以下等級(jí)：特別重大事故，是指造成30100（包括急性工業(yè)中毒，下同1重大事故，是指造成103050100傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故；3101050或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故；3101000下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。五、建設(shè)工程安全事故的調(diào)查處理事故調(diào)查組應(yīng)當(dāng)自事故發(fā)生之日起60日內(nèi)提交事故調(diào)查報(bào)告；特殊情況下，經(jīng)負(fù)責(zé)事故調(diào)查的人民政府批準(zhǔn)，提交事故調(diào)查報(bào)告的期限可以適當(dāng)延長，但延長的期限最長不超過60日，技術(shù)鑒定所需時(shí)間不計(jì)入事故調(diào)查期限。1530事故處理的情況由負(fù)責(zé)事故調(diào)查的人民政府或者其授權(quán)的有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)向社會(huì)公布，依法應(yīng)當(dāng)保密的除外。單元標(biāo)題：工程建設(shè)環(huán)境保護(hù)法規(guī) 第10單元課單元學(xué)時(shí) 2

能力目標(biāo)

上課日期教研室主任審核知識(shí)目標(biāo)了解我國工程建設(shè)中有關(guān)環(huán)

上課時(shí)間素質(zhì)目標(biāo)境保護(hù)的規(guī)定，了解水、大氣、1．具備良好溝通能力。噪聲和固體廢物環(huán)境污染防教學(xué) 具有嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)法治。目標(biāo)規(guī)，對(duì)施工現(xiàn)場的各種污染 2.掌握建設(shè)工程項(xiàng)目環(huán)境影物進(jìn)行管理的意識(shí)和能力。 評(píng)價(jià)制度、施工現(xiàn)場的環(huán)境護(hù)內(nèi)容。3.重點(diǎn)掌握環(huán)境保護(hù)的“三同時(shí)”制度。

束能力。3．決問題的能力。理念。通過對(duì)施工現(xiàn)場常見的環(huán)境污染問題進(jìn)行剖析，結(jié)合有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的規(guī)定，弄清楚能力訓(xùn)練 施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，進(jìn)一步掌握環(huán)境保護(hù)的“三同時(shí)”制度，鍛煉學(xué)生施工現(xiàn)場的各設(shè)計(jì)污染物進(jìn)行管理的意識(shí)和能力。重點(diǎn) 重點(diǎn)：施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容、環(huán)境保護(hù)的“三同時(shí)”制難點(diǎn)及 難點(diǎn)：建設(shè)工程項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制解決方法 解決方法：結(jié)合案例進(jìn)行講解constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)ThebuildingregulationsofthePeople’sRepublicofChina中華人民共和國建筑法RegulationontheQualityManagementofConstructionProjects建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l使用 例外語 Environmentalprotection環(huán)境保單詞environmentallaw；lawofenvironmentalprotection環(huán)境保護(hù)法environmentalprotectionstandards環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)environmentalcost環(huán)境保護(hù)費(fèi)用教材：《建設(shè)法規(guī)》，大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；教學(xué) 參考資料《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編材料《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》步驟 教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活動(dòng) 學(xué)生活名稱

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外步驟一： 做簡單復(fù)習(xí)上導(dǎo)入 內(nèi)容，導(dǎo)入新

聽老師講，思考

15 課內(nèi)步驟二：能力：學(xué)生自我展示能力學(xué)生演 知識(shí)：掌握某一具體問題（學(xué)生講示 內(nèi)容）

聽學(xué)生講，發(fā)現(xiàn)聽同學(xué)演講，問題。 考總結(jié)。

20 課內(nèi)步驟三：能力鍛煉分析問題總結(jié)問題能力評(píng)論 知識(shí)：加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解

參與學(xué)生評(píng)論，適當(dāng)發(fā)表自己意見。

評(píng)論演示的同學(xué)，同時(shí)自己做總結(jié)

課內(nèi)能力目標(biāo)：現(xiàn)場的各種污染物進(jìn)行管理的意識(shí)和能力。知識(shí)目標(biāo)步驟四：1.熟悉施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容?？偨Y(jié)掌握建設(shè)工程項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。境污染防治。

系統(tǒng)總結(jié)本單元知識(shí)

聽講、記錄 40 課內(nèi)理實(shí) 復(fù)習(xí)11單元，做好準(zhǔn)備 5作業(yè)單元10 工程建設(shè)環(huán)境保護(hù)法規(guī)概述一、環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)（一）建筑施工對(duì)環(huán)境的常見影響施工機(jī)械作業(yè)、模板支拆、清理與修復(fù)作業(yè)、腳手架安裝與拆除作業(yè)等產(chǎn)生的噪聲排放；3.現(xiàn)場渣土、商品混凝土，生活垃圾、建筑垃圾、原材料運(yùn)輸?shù)冗^程中產(chǎn)生的遺撒；現(xiàn)場油品、化學(xué)品庫房、作業(yè)點(diǎn)產(chǎn)生的油品、化學(xué)品泄漏；現(xiàn)場廢棄的涂料桶、油桶、油手套、機(jī)械維修保養(yǎng)廢液、廢渣等產(chǎn)生的有毒有害廢棄物排放；城區(qū)施工現(xiàn)場夜間照明造成的光污染；現(xiàn)場生活區(qū)、庫房、作業(yè)點(diǎn)等處可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸；現(xiàn)場食堂、廁所、攪拌站、洗車點(diǎn)等處產(chǎn)生的生活、生產(chǎn)污水排放；現(xiàn)場鋼材、木材等主要建筑材料的消耗；現(xiàn)場用水、用電等的消耗；由此可見，建筑施工對(duì)環(huán)境的影響是比較巨大的。因此，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的環(huán)境保護(hù)管理是相當(dāng)必要的。（二）我國環(huán)保方面的法律法規(guī)概況《中華人民共和國環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)條例》年）、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)資格證書管理辦法》年）、《環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》年）、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則》年）規(guī)定》（2002）、《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法》）等。是在建筑工程施工過程中必須遵守的法律準(zhǔn)繩。另外，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)包括主要環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（如《大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》準(zhǔn)為強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。二、環(huán)境保護(hù)法的基本原則經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的原則全面規(guī)劃、合理布局的原則誰污染誰治理、誰開發(fā)誰保護(hù)的原則政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)的原則依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則一、環(huán)境保護(hù)法的基本內(nèi)容項(xiàng)制度。二、環(huán)境影響報(bào)告書的內(nèi)容根據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》第17條的規(guī)定：建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告書應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：1.建設(shè)項(xiàng)目概況；建設(shè)項(xiàng)目周圍環(huán)境現(xiàn)狀；建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境可能造成影響的分析、預(yù)測和評(píng)估；建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)措施及其技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證；建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的經(jīng)濟(jì)損益分析；對(duì)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)測的建議；環(huán)境影響評(píng)價(jià)的結(jié)論。三、建設(shè)工程施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)施工現(xiàn)場必須建立環(huán)境保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生管理和檢查制度，并應(yīng)做好檢查記錄。聲排放標(biāo)準(zhǔn)。夜間施工的，需辦理夜間施工許可證明，并公告附近社區(qū)居民。議，申領(lǐng)《臨時(shí)排水許可證》。塵的措施。建筑物內(nèi)施工垃圾的清運(yùn)，必須采用相應(yīng)的容器或管道運(yùn)輸，嚴(yán)禁凌空拋擲。攪拌場所應(yīng)采取封閉、降塵措施。填。配合；對(duì)施工機(jī)械的噪聲與振動(dòng)擾民，應(yīng)有相應(yīng)的措施予以控制。經(jīng)過施工現(xiàn)場的地下管線，應(yīng)由發(fā)包人在施工前通知承包人，標(biāo)出位置，加以保護(hù)。告，按照有關(guān)規(guī)定處理后方可繼續(xù)施工?？赏?，施工企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場的衛(wèi)生與防疫工作，改善作業(yè)人員的工作環(huán)境與生活條件，防止施工過程中各類疾病的發(fā)生，保障作業(yè)人員的身體健康和生命安全。四、環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”制度所謂環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”制度，是指建設(shè)項(xiàng)目需要配套建設(shè)的環(huán)境保護(hù)設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。環(huán)境保護(hù)，功在千秋，綠水青山，就是金山銀山。一、固體廢物污染環(huán)境防治法律制度自學(xué)討論：依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》，固體廢物污染環(huán)境的防治制度有哪些？二、環(huán)境噪聲污染防治法律制度環(huán)境噪聲是指在工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運(yùn)輸和社會(huì)生活中所產(chǎn)生的干擾周圍生活環(huán)境的聲音。自學(xué)討論：依據(jù)《環(huán)境噪聲污染防治法》，與工程建設(shè)相關(guān)的主要規(guī)定有哪些？三、大氣污染防治法律制度大氣污染，是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣，對(duì)人類和生物造成危害的現(xiàn)象。如果對(duì)它不加以控制和防治，將嚴(yán)重的破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存條件。依據(jù)《大氣污染防治法》，新建、擴(kuò)建、改建向大氣排放污染物的項(xiàng)目，必須遵守國家有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理的規(guī)定。建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告書，必須對(duì)建設(shè)項(xiàng)目可能產(chǎn)生的大氣污染和自學(xué)討論：防止大氣污染的具體規(guī)定依據(jù)《大氣污染防治法》，與工程建設(shè)相關(guān)的規(guī)定如下：1.向大氣排放粉塵的排污單位，必須采取除塵措施。規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。革、垃圾以及其他產(chǎn)生有毒有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì)。措施。規(guī)定，采取防治揚(yáng)塵污染的措施。四、水污染防治法律制度新建、擴(kuò)建、改建直接或者間接向水體排放污染物的建設(shè)項(xiàng)目和其他水上設(shè)施，必須遵守國家有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理的規(guī)定。自學(xué)討論：與工程建設(shè)相關(guān)的對(duì)水污染的防治有哪些規(guī)定？單元標(biāo)題：建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī) 第11單元課授課 授課班級(jí) 周次單元 上課學(xué)時(shí) 地點(diǎn)能力目標(biāo)教學(xué)

上課日期教研室主任審核知識(shí)目標(biāo)1和建筑企業(yè)質(zhì)量體系認(rèn)證制

上課時(shí)間素質(zhì)目標(biāo)協(xié)作能力。具備良好的自我管理與約目標(biāo) 方責(zé)任和義務(wù)的能力。2.具有嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量管理的意識(shí)和能力。能力

定。有關(guān)規(guī)定。義務(wù)。

束能力。3．決問題的能力。樹立質(zhì)量就是生命的理念。訓(xùn)練 通過質(zhì)量事故分析和自我展示，鍛煉學(xué)生分析問題能力和隨機(jī)應(yīng)變能力設(shè)計(jì)重點(diǎn) 重點(diǎn)：建設(shè)工程各方工程質(zhì)量責(zé)任和義難點(diǎn)及 難點(diǎn)：工程質(zhì)量管理監(jiān)督制解決方法 解決方法：自學(xué)、總結(jié)、實(shí)踐constructionregulations建設(shè)法規(guī),施工規(guī)程,建筑法規(guī)ThebuildingregulationsofthePeople’sRepublicofChina中華人民共和國建筑法使用 RegulationontheQualityManagementofConstructionProjects建設(shè)工程質(zhì)量管理外語 例單詞Projectquality工程質(zhì)量教材：《建設(shè)法規(guī)》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編；參考資料：《建設(shè)法規(guī)與案例分析》大連理工大學(xué)出版社，王照雯主編。教學(xué)材料 《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》步驟名稱步驟一：導(dǎo)入步驟二：

教學(xué)內(nèi)容及能/知識(shí)目標(biāo) 教師活動(dòng)做簡單復(fù)習(xí)上次內(nèi)容，導(dǎo)入新課能力：學(xué)生自我展示能力

學(xué)生活動(dòng)聽老師講，思考

時(shí)間分 課內(nèi)配(分) 外15 課內(nèi)學(xué)生演示

知識(shí)：掌握某一具體問題（學(xué)生講解內(nèi)容）

聽學(xué)生講，發(fā)現(xiàn)問題。聽同學(xué)演講，思考總結(jié)。

30 課內(nèi)步驟三：評(píng)論

能力：鍛煉分析問題、總結(jié)問題能力。知識(shí)：加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解能力目標(biāo)：責(zé)任和義務(wù)的能力。的意識(shí)和能力。具有按照工程質(zhì)量驗(yàn)收的要收工作。具有準(zhǔn)確分辨工程質(zhì)量保修

參與學(xué)生評(píng)論，適當(dāng)發(fā)表自己意見。

評(píng)論演示的同學(xué)，同時(shí)自己做總結(jié)

10 課內(nèi)步驟四：責(zé)任、范圍、期限的能力總結(jié) 知識(shí)目標(biāo)筑企業(yè)質(zhì)量體系認(rèn)證制度。求、程序和條件。驗(yàn)收的基本要求。重點(diǎn)掌握各方的質(zhì)量責(zé)任和限和保修的實(shí)施。

系統(tǒng)總結(jié)本單元知識(shí)聽講、記錄 30 課內(nèi)理實(shí) 復(fù)習(xí)11單元，做好準(zhǔn)備 5作業(yè)單元11工程質(zhì)量管理法規(guī)一、工程質(zhì)量的概念備的使用功能。如基礎(chǔ)是否堅(jiān)固，主