人教版八年級道德與法治上冊第四單元維護國家利益第九課樹立總體國家安全觀第2框維護國家安全教案

維國安1

教學分析【教學目標】知識目標能力目標情感態(tài)度與價值觀目標

了解國家安全法等相關法律關于公民維護國家安全的相關規(guī)定在現(xiàn)實生活中具備辨別損害國家安全行為的能力維護國家安全的意識和能力樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識【重點難點】教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務。教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰(zhàn)。2教學過程一、導入新課（多媒體展示材料）水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)甚威脅周圍居民和牲畜生活用水云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上部生長著水葫蘆，由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。目我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5至10億。水葫蘆破壞生態(tài)安全，對我們?nèi)祟愑惺裁从绊?？教師過渡：作為食物鏈中的一個環(huán)節(jié)，人類安全也是離不開生態(tài)安全，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們來學習第九課第2課時：維護國家安全。二、新課講授目標導學一：人人都是維護國家安全的主角(一國家安全需要我們的行動設計意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴重威脅本地龜及相關物種生存事例在激發(fā)學生探究興趣，引導學生懂得日常生活應避免類似行為，更好地維護生態(tài)安全?；顒右唬荷钏伎肌鷳B(tài)安全急需保護（多媒體展示一組圖片）1.展教材P99“運用你的經(jīng)驗2.怎避免發(fā)生類似的行為，更地維護生態(tài)安全？（學生討論回答）教師總結：生態(tài)安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行為有著密切的聯(lián)系。因此，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。(二維護國家安全，人人可為活動二：情境再現(xiàn)——“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”設計意圖：通過分析評價漁民打撈水下機器人、維護國家安全的行為，使學生懂得“維護國家安全人人可為”的道理，激發(fā)學生進一步探究日常生活中維護國家安全的方法。1.閱教材P100“探究與分享2.你何評價該漁民的行為？提示：漁民的行為是維護國家安全的行為。3.如遇到類似的事情，我們應怎么做？教師總結：我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助可為維護國家安全積極建言獻策可檢舉止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。目標導學二：履行維護國家安全的法律義務

維國家安全的主角維國家安全的主角維護國家安全的法律義活動一：情境再現(xiàn)設計意圖：教材以兩個鏡頭為引領，讓學生認識我國當前面臨的危害國家安全的行為，引導學生思考如何制止這些行為，讓學生了解維護國家安全的法律法規(guī)，自覺履行維護國家安全的義，進而增強維護國家安全的法律意識。1.閱教材P101“探究與分享2.遇以上情況時，我們應該怎做？提示：維護國家安全，人人可為。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行為。教師講述：我國法律明文規(guī)定，軍事禁區(qū)等特殊地點和場合禁止拍照華民共和國軍事設施保護法》明確規(guī)定止地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進入禁區(qū)，禁止對禁區(qū)進行攝影攝錄勘察測量描繪和記述經(jīng)區(qū)級以上軍事機關批準的除外使用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機關查同意活動二：感悟法律的尊嚴（多媒體展示圖片）1.閱教材P102“讀感悟”2.思常某為什么會被批捕？提示家全法》規(guī)定：任個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法制裁。教師總結：每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全獻自己的力量。(二維護國家安全，我行動活動三：小小討論會（）“維護國家安全，我們應該做什么”為主題，開展一次討論活動。綜合相關案例，分析破壞國家安全的危害性。（）動要求：學生分組討論，并選出一位代表陳述本組觀點。提示：做法：樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務。危害：威脅國家安全、破壞社會穩(wěn)定、影響經(jīng)濟發(fā)展和人民的幸福安康。(試合具體材料分析三、課堂總結通過本節(jié)課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法、規(guī)章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢自己的力量。3

板書設計國安全是我們同的責任維護國家全作貢獻家安全安的法治觀念國家安全的法定務4教學反思本節(jié)內(nèi)容比較抽象，學生在學習的過程中不易理解，也不能用準確的語言進行