人教版地理八年級(jí)4.2農(nóng)業(yè)導(dǎo)學(xué)案(第1課時(shí))

人教版八年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案4.2業(yè)（第課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解農(nóng)業(yè)的概念、重要作用以及我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。2.理解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性以及如何才能因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各部門及農(nóng)業(yè)的作用。2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。教學(xué)難點(diǎn)：因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。【自主學(xué)習(xí)】一、農(nóng)業(yè)及其重要性1、農(nóng)業(yè)部門人們把利用生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱農(nóng)（廣義農(nóng)業(yè)（狹義農(nóng)業(yè)糧食蔬菜奶蛋（提供木材、果品、菌菇部門。2、農(nóng)業(yè)的重要作用（1）農(nóng)業(yè)是我們的之源之本。（2）農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的和。農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。3、糧食問題閱讀教材圖4.8和圖4.9，回答四個(gè)國(guó)家中：（1）中國(guó)耕地的位次？（2）中國(guó)糧食總產(chǎn)量的位次？（3）中國(guó)靠什么做到這樣的？中國(guó)用世界7％的耕地養(yǎng)活了世界多的人口。有力的回應(yīng)了外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)于“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)？”的發(fā)問。二、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜1、影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件（1）結(jié)合教材圖4.13，完成下表1

人教版八年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案地形區(qū)山地平原部分高原山地河湖區(qū)

自然條件，水土容易流失壤肥沃，利于耕作降水較少，牧草生長(zhǎng)良好河湖眾多

優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)

布局原則宜漁則漁（2閱讀教材96頁材料回答影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物分布的自然條件有哪些？2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（1）閱讀教材圖4.14，說出影響農(nóng)業(yè)發(fā)展和分布的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些？（2）為充分利用條件，發(fā)展農(nóng)業(yè)是應(yīng)該遵循“”的原則。【合作探究】因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件【知識(shí)構(gòu)建】【拓展延伸】【優(yōu)化訓(xùn)練】當(dāng)堂達(dá)標(biāo)【學(xué)后反思】參考答2

人教版八年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案一、農(nóng)業(yè)及其重要性1、動(dòng)物和植物

種植業(yè)（狹義農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、2、衣食立國(guó)原材料

消費(fèi)市場(chǎng)

基礎(chǔ)3、第四

第一

水稻的單位面積產(chǎn)量夠20％二、地形陡峭宜林則林、1）地形平坦

水源豐富

種植業(yè)

宜糧則糧、宜牧則牧漁業(yè)（2