蘇科版第一單元聲現(xiàn)象

八年級(jí)物理第八年級(jí)物理第頁(yè)共6頁(yè)二二二二二一二間時(shí)試考號(hào)考二二二二二二二二名姓級(jí)班校學(xué)線訂裝-學(xué)2年0度1八8年級(jí)物理練習(xí)五第一章單元測(cè)試本試卷共印3個(gè)班：初二9,13,1命5題人：李剛時(shí)間：2017-9-5一、選擇題（每題2分，共50分）1．百米賽跑計(jì)時(shí)員，看到發(fā)令槍冒煙就開(kāi)始計(jì)時(shí)，不能聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)，這是因?yàn)椋ǎ〢看槍冒煙時(shí)，計(jì)時(shí)比較方便.怕離起點(diǎn)較遠(yuǎn)，聲音嘈雜聽(tīng)不清槍聲聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)不夠準(zhǔn)確，使成績(jī)偏高.聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)不夠準(zhǔn)確，使成績(jī)偏低2．蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（A感受發(fā)聲音叉的振動(dòng).體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度研究發(fā)聲音叉的材料.判斷聲音的傳播速度3．小明晚上在睡覺(jué)時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，如圖所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽(tīng)到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說(shuō)明（）A只有固體才能傳聲.聲音在固體中也能傳播固體能將聲音放大.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高4．會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，主要是為了（）A減弱聲波的反射.增強(qiáng)聲波的反射.增強(qiáng)聲音的響度.裝飾的美觀些5．關(guān)于聲音和振動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止振動(dòng)停止，聲音能繼續(xù)傳播.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音6．甲將耳朵貼在一根長(zhǎng)鐵管的一端，乙在另一端用力敲一下鐵管，甲能聽(tīng)到（）次敲擊聲次敲擊聲次敲擊聲次敲擊聲7．下列說(shuō)法中，哪種說(shuō)法是用來(lái)描述回聲現(xiàn)象的？（）．“隔墻有耳”振．“余音繞梁”．聲源的振動(dòng)頻率決定了（.聲音的強(qiáng)弱.聲音的傳播遠(yuǎn)近．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是:（.物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大.“震耳欲聾”要.“掩耳盜鈴”）.聲音的高低.是否產(chǎn)生回聲）人振說(shuō).話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)“要公.共場(chǎng)所不大聲說(shuō)話”是指說(shuō)話的聲音頻率要低一些1.0一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音.與此類似，醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診”.醫(yī)生是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的？（）A聲音的響度.聲音的音調(diào).聲音的音色.聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)11.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式.演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見(jiàn)的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是（）“呼麥”中高音、低音指聲音的響度.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等1．2公路邊的超聲波測(cè)速儀在不停地測(cè)過(guò)往車輛的速度，但是司機(jī)卻聽(tīng)不到測(cè)速儀發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢公路上過(guò)往車輛太多，噪聲太大，壓住了超聲波測(cè)速儀發(fā)出的聲波超聲波的頻率在以下，人不能感知超聲波的頻率在以上，人不能感知D有汽車玻璃窗隔著，聽(tīng)不到3美國(guó)搖滾歌手杰米?溫德拉在我國(guó)君山島大展“獅吼功”，他用高達(dá)以上的TOC\o"1-5"\h\z詠嘆調(diào)連續(xù)震破三個(gè)高腳玻璃杯，并被主辦方授予“世界吼王”的稱號(hào)．下列有關(guān)他“吼”出聲音的說(shuō)法正確的是（）A聲音傳遞了信息.聲音只在玻璃杯中傳遞聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的.聲音的分貝數(shù)越高其振幅越大14．“廣場(chǎng)舞”是中國(guó)大媽非常喜歡的一種健身活動(dòng)。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下哪種方法是有效、合理的（）.住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩.禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng).跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂(lè)的耳機(jī).住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置15．向保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷保溫瓶里的水位高低，這是因?yàn)椋ǎ〢隨水位上升，音調(diào)逐漸變高.隨水位上升，音調(diào)逐漸變低灌水過(guò)程中，音調(diào)不變，響度變大.灌水過(guò)程中，音調(diào)不變，響度變小?關(guān)于“隔墻有耳”一詞蘊(yùn)含的物理意義的說(shuō)法中：①固體可以傳播聲音；②聲具有能量；③聲能傳播信息；④聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，其中正確的是（）?①②.②③.①③.①④17??男同學(xué)說(shuō)話聲音一般比女同學(xué)響，這說(shuō)明了（）A男同學(xué)說(shuō)話時(shí)的音調(diào)比女同學(xué)的高?男同學(xué)說(shuō)話時(shí)的響度比女同學(xué)的小男同學(xué)說(shuō)話時(shí)的頻率比女同學(xué)的快.男同學(xué)說(shuō)話時(shí)的響度比女同學(xué)的大18?關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中正確的是（）A樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音呼?樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，使有心情舒暢，噪聲使人煩躁不安，危害人體健康從環(huán)境保護(hù)的角度看，一切干擾人們正常學(xué)習(xí)、工作的聲音都叫噪聲男?樂(lè)音的振動(dòng)有規(guī)律可循，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章無(wú)規(guī)律可循19?古代士兵為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人，常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，這是因?yàn)椋ǎ?蹄聲不能沿地面?zhèn)鞑?馬蹄踏在地面上，地面發(fā)聲較輕大地傳聲比空氣快.馬蹄聲不能沿空氣傳播20?關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A聲音是電磁波，它可以在真空中傳播呼?某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲TOC\o"1-5"\h\zC聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為/D人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同2．1關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（）A物體發(fā)聲一定是因?yàn)槲矬w在振動(dòng).我們聽(tīng)不到聲音一定是因?yàn)槲矬w不振動(dòng)物體振動(dòng)頻率越高，我們聽(tīng)到的聲音越大D物體振動(dòng)的振幅足夠大時(shí)，我們就能聽(tīng)到聲音.同一架鋼琴上，彈奏調(diào)“”和）”這兩個(gè)音，以下說(shuō)法正確的是（）音色一定不同音調(diào)一定不同響度一定不同音調(diào)、音色和響度都不同2．3下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng).振動(dòng)得快的物體才能發(fā)聲聲音的傳播速度是/聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播24．關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說(shuō)法正確的是（）.使用時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)振．“女高音”歌唱時(shí)比“男高音”響度大鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的D聲音在空氣中的傳播速度為X下列聲音：①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲；②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；④裝修房子時(shí)的電鉆聲；⑤婚慶時(shí)的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是（）。TOC\o"1-5"\h\z①③④①②⑤①④⑤①④⑤⑥如圖所示，中國(guó)“海巡1輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可以定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）聲波具有能量強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波發(fā)射器喇叭狀的外形可以減少聲音分散，增大響度護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲近年，全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮，廣場(chǎng)舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是（）調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高居民關(guān)閉門(mén)窗，是在人耳處減弱噪聲在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，以阻斷噪聲的傳播晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞，以防止噪聲的產(chǎn)生關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音人聽(tīng)到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)聲音不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量磁帶錄放機(jī)可高速播放正常錄制的聲音，在高速播放時(shí)最有可能聽(tīng)不到的聲音是正常錄音時(shí)音調(diào)較低的聲音音調(diào)較高的聲音響度較小的聲音響度較大的聲音二、填空題（每空1分，共27分）6“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的,“聲音洪亮”說(shuō)明聲音的,”刺耳的尖叫聲”說(shuō)明聲音的.7自然界中有很多有趣的聲現(xiàn)象，例如：笑樹(shù)能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其發(fā)聲；廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉的優(yōu)美旋律是通過(guò)傳入我們耳中的.28．豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的：叫_聲_的_響_度_小，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的較_小_；的_叫_聲_的_音_調(diào)_低，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)較_小_。___8某種昆蟲(chóng)的翅膀在內(nèi)振動(dòng)了次，則它振動(dòng)的頻率是，人類（選填：“能”或“不能”）聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)的聲音.潛水艇上的聲吶裝置是靠（選填：“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀測(cè)的．29．如圖所示，是同學(xué)們?cè)谕嬗螒?，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻牟籣同_，_同時(shí)，還可以根據(jù)聲音的來(lái)_大_致_判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近．（均選填“響度”“音色”“音調(diào)”）30．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的大_；_翟_志_剛與劉伯明、景海鵬兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇?；_發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波具有；_聽(tīng)_不_同_樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的不_同_。__32．“掩耳盜鈴”是在___減_弱_聲音的；“無(wú)聲手槍”是在___減_弱_噪聲的；放鞭炮時(shí)，用棉花塞住耳孔，是在減_弱_噪聲的.3．3噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，控制噪聲是政府部門(mén)和每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．（1）噪聲是由于發(fā)聲體的產(chǎn)_生_的_，通常情況下，噪聲是通過(guò)傳_入_人耳的，噪聲過(guò)大，會(huì)破壞聽(tīng)力，說(shuō)明噪聲能夠傳遞。（2）城市道路兩旁的隔聲板是從阻斷噪聲的來(lái)_控_制_噪_聲_。_公_共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的來(lái)_控_制_噪_聲_。__三．探究題（共兩題，33題7分、34題4分，共計(jì)11分。）46．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”．他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)間的通話，這表明^（2相）距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些，這一實(shí)驗(yàn)表明：．（3如）果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于．

3為了探究大聲講話，感】3為了探究大聲講話，感】通過(guò)對(duì)面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論（2小）華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的發(fā)_出_的_，但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是。（3?。┟鳌⑿←惖韧瑢W(xué)在探究上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐TOC\o"1-5"\h\z漸。___再打開(kāi)閥門(mén)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸^推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到手機(jī)響鈴的聲音了．結(jié)論：.由此現(xiàn)象可以推得猜想是_正_確_的_。3．4小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，（2）若用筷子敲擊瓶口，發(fā)出的響聲是由瓶子和的_振_動(dòng)引起的，敲（_填序號(hào)）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是；（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是。_你_不_選_擇_另一種方案的理由是。A讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)為止，比較此處距鞋盒的距離。材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長(zhǎng)最長(zhǎng)短響度較響較響弱（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，則待測(cè)材料隔音性能由差到好的順序?yàn)?。三、?jì)算題（每題6分，共12分）6一門(mén)反坦