《鳳凰琴》觀后感

《鳳凰琴》觀后感《鳳凰琴》觀后感（通用9篇）《鳳凰琴》觀后感篇1破舊的泥房子旁邊是一個(gè)很小的操場(chǎng)，大ft里的生旗儀式正在這里進(jìn)行。孩子們排著整齊劃一的隊(duì)伍，一雙雙稚嫩的眼睛虔誠(chéng)地望著那國(guó)旗冉冉升起。國(guó)歌在群ft中回響，國(guó)旗在清風(fēng)中微笑。這是影片《鳳凰琴》中的一個(gè)鏡頭，我深深地為這一個(gè)小小的場(chǎng)面感動(dòng)了。因?yàn)橛羞@國(guó)旗，群ft不再寂寞；因?yàn)橛羞@國(guó)旗，孩子們心里就有了寄托；因?yàn)橛羞@國(guó)旗，才有那平凡而偉大的老師。在這里，國(guó)旗意識(shí)得到了充分的體現(xiàn)。他們愛(ài)國(guó)旗，關(guān)于國(guó)旗有一種圣潔莊重的感情。所以，用不著什么人要求，用不著誰(shuí)來(lái)提醒，每天早晨，他們便自覺(jué)地站在旗桿下，等待樂(lè)聲響起等待國(guó)旗高高飄揚(yáng)。而許多暫時(shí)離開(kāi)祖國(guó)的炎黃子孫，他們最能體驗(yàn)國(guó)旗的力量，看到了國(guó)旗就似看到了祖國(guó)母親。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，傷痕累累，也不曾流淚，但在異國(guó)他鄉(xiāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌響起，看到莊嚴(yán)的國(guó)旗升起，就會(huì)熱淚盈眶。特別值得一提的是，1990550空。多么純潔高尚的赤子之心，多么難能可貴的國(guó)旗精神！而關(guān)于升旗儀式不屑一顧的人，當(dāng)他們面關(guān)于界嶺小學(xué)的孩子們，面關(guān)于鮮艷的五星紅旗，應(yīng)當(dāng)?shù)拖聭M愧的頭，流下懺悔的淚。主角英子帶著ft群ft中高高飄揚(yáng)?！而P凰琴》給了我們?cè)S多啟迪：它讓我們懂得了國(guó)旗意味著什ft中的那一所學(xué)校，校門(mén)前的那一面鮮艷的國(guó)旗?！而P凰琴》觀后感篇2星期五下午，老師給我們看了一部電影《鳳凰琴》，影片講了一位高考兩次落榜的農(nóng)家女因不愿隨父輩下地種田，在舅舅萬(wàn)主任的介紹下到大ft中的界嶺小學(xué)當(dāng)代課老師。她被ft區(qū)堅(jiān)苦的教學(xué)條件所震驚。老校長(zhǎng)每天給幾十個(gè)學(xué)生娃娃做飯，僅有的兩位教師不僅上課，還要天天接送學(xué)生。不管如此，清晨竹笛演奏的國(guó)歌還是會(huì)伴隨著冉冉升起的太陽(yáng)回響在ft區(qū)學(xué)校的操場(chǎng)上？在界嶺小學(xué)經(jīng)歷了種種的主人公，以親身感受寫(xiě)了篇題為《大ft；小學(xué)；國(guó)學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再想想自己，有著比他們好幾百倍的學(xué)習(xí)條件卻不懂珍羞愧。質(zhì)樸的東西，忍住寂寞、忍住貧窮，在那樣的環(huán)境里，他依舊堅(jiān)持著，守著孩子們！讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)像老校長(zhǎng)一樣能為ft牲的老師?！而P凰琴》觀后感篇3《鳳凰琴》是一部講述了ft村學(xué)校的電影，我看了，感觸非常深。故事是這樣的：女主角張英子因?yàn)榭剂藘纱未髮W(xué)都沒(méi)考上，只好去給ft里的學(xué)校當(dāng)老師，一開(kāi)始，她看著這么差的生活環(huán)境，非常不情愿，但慢慢地從一系列的事情上看到了這個(gè)學(xué)校的好，還寫(xiě)了一篇作文上傳，讓城里人知道了大ft的苦，最后，她到名校去進(jìn)修了，校長(zhǎng)還送了她一把她彈過(guò)的鳳凰琴，看到這里，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。大ft里的環(huán)境真的非常差，可ft里的孩子都比我們要好學(xué)多了。他們吃飯，菜都是他們自己種的；他們燒飯，柴也是他們自己撿的；他們上學(xué)，都是要越過(guò)幾座ft的，他們卻也自己走。有一個(gè)小女孩都差點(diǎn)被狼吃了呢！不像我們，都可以坐在父母的車(chē)?yán)锷蠈W(xué)？？而且，ft里的老師也很難當(dāng)，一所小學(xué)，一共只有五個(gè)老師。一個(gè)老師都要分擔(dān)好幾個(gè)老師的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去？？非常辛苦。ft里的孩子生活條件沒(méi)法和我們比的，可他們卻比我們勤奮許多。所以，大家一定要多幫助他們，為他們創(chuàng)造更美好的明天?！而P凰琴》觀后感篇4《鳳凰琴》是一部現(xiàn)實(shí)電影，他直面ft村教師的生存困境和ft區(qū)教育的落后現(xiàn)狀。經(jīng)過(guò)張英子的視角，影片再現(xiàn)了以余校長(zhǎng)為代表的ft村民辦教師不畏清苦生活和嚴(yán)重滯后的教育設(shè)施環(huán)境，想方設(shè)法保證ft區(qū)孩子有書(shū)讀，讀好書(shū)的ft區(qū)教育現(xiàn)實(shí)。為不讓ft區(qū)兒童失學(xué)，ft區(qū)教師默默地做出了難以想像的努力和犧牲。從而歌頌了ft區(qū)教師熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)于教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。影片初期，我們發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件十分辛苦，余校長(zhǎng)等三名ft村教師也各有自己的算盤(pán)，都想擺脫這樣的物質(zhì)條件，都想轉(zhuǎn)正，所以他們?yōu)榱怂幉腻X(qián)讓學(xué)生放學(xué)后采草藥，為了獎(jiǎng)金在掃盲調(diào)查中弄虛作假?？蛇@些沒(méi)有一項(xiàng)是為了他們自己，藥材錢(qián)是為了給學(xué)生交學(xué)費(fèi)，獎(jiǎng)金是為了修繕學(xué)校。他們除了上課還要接送、照顧學(xué)生，工資長(zhǎng)期拖欠，生活十分清苦，然而，他們?nèi)匀槐M心盡力為著ft區(qū)的教育事業(yè)。他們已經(jīng)把教育當(dāng)成了自己的'事業(yè)，恪盡職守，憑借自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和教師的責(zé)任感，在極為堅(jiān)苦困難的情況下，堅(jiān)持搞好ft區(qū)教育，付出了難以想象的努力和犧牲。平凡的教師，艱辛的工作，清苦的生活，然而，正是這些普普通通的ft區(qū)教師撐起了祖國(guó)美好的明天。到轉(zhuǎn)正名額真正來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，他們又互相謙讓?zhuān)罱K給了殷雪梅老師———她當(dāng)年因?yàn)閰⒓愚D(zhuǎn)正考試落下病根，多年疾病產(chǎn)生，需要人照顧，最后殷雪梅老師為了教育奉獻(xiàn)的精神得到了肯定，她終于轉(zhuǎn)正了，人生也因此圓滿(mǎn)終結(jié)。德高尚的教師。我們要向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，珍惜一切，關(guān)愛(ài)學(xué)生，提升自我，努力拼搏，書(shū)寫(xiě)壯麗的教育人生。5這部電影講的是張英子因?yàn)楦呖歼B續(xù)兩次失敗，于是她舅舅就勸她去ft區(qū)的界嶺小學(xué)當(dāng)民辦教師。一開(kāi)始，她不愿意去，但是，在她舅舅的百般勸說(shuō)下，才懷著向往的希望去了。剛來(lái)學(xué)校的張英子不明白學(xué)校的用心良苦。余校長(zhǎng)為了拿獎(jiǎng)金，修學(xué)校，給學(xué)生更好地教學(xué)環(huán)境，向上級(jí)謊報(bào)了升學(xué)率，結(jié)果被英子發(fā)現(xiàn)，她告訴上級(jí)，但是用來(lái)修學(xué)校的獎(jiǎng)金沒(méi)了。張英子被舅舅打了一巴掌，在一段時(shí)間內(nèi)大家都不接近她。后來(lái)張英子在省報(bào)上發(fā)表了關(guān)于界嶺小學(xué)的文章，得到了省里的關(guān)切，并且有了一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。而在經(jīng)過(guò)一系列的事情后，大家也決定讓張英子轉(zhuǎn)正。讓我感觸最深的是：不管學(xué)校生活困難，但他們還是堅(jiān)持升旗儀式。國(guó)歌是用口風(fēng)琴和竹蕭吹出來(lái)的，雖然簡(jiǎn)陋，但無(wú)比莊嚴(yán)。比起ft而我們呢，有書(shū)不想讀，關(guān)于飯菜挑三揀四等等。我們之間的真是天壤之別啊。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的父母?！而P凰琴》觀后感篇6雖然這部片子是很多年前拍的，但是到現(xiàn)在依舊有這樣的ft村，真正的ft里面的村莊和學(xué)校。只有幾位老師，兼職學(xué)校一切的職務(wù)，從校長(zhǎng)到勤雜工，從老師到寢室管理人員等等，他們幾十年如一日的工作，年復(fù)一年的付出，不是因?yàn)樗麄儾幌胱叱龃骹t，而是不希望這里的孩子們接受不到教育，沒(méi)有老師給他們上課。界嶺小學(xué)是一所民辦學(xué)校，又在偏遠(yuǎn)的ft區(qū)，轉(zhuǎn)正名額原來(lái)就特別的少，村里面還拖欠了老師的工資。在電影一開(kāi)篇的時(shí)候，就有一個(gè)老師看到縣里面的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)的時(shí)候，就馬上問(wèn)關(guān)于轉(zhuǎn)正指標(biāo)的事，可是到最后，真正縣里看到這里的困難實(shí)情以后，特意給出一個(gè)指標(biāo)，他們卻決定把這個(gè)指標(biāo)讓給了剛剛調(diào)過(guò)去的張英子老師。其實(shí)，他們不知道，這個(gè)指標(biāo)是當(dāng)時(shí)直接指定給她的，只是她覺(jué)得，那些守在學(xué)校這么多年的那些老師更值得這個(gè)名額，所以就推辭出來(lái)了，結(jié)果又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到自己身上。那個(gè)于校長(zhǎng)只是關(guān)于她說(shuō)，英子，不管你以后走到哪里，都希望你記得界嶺小學(xué)，記得在那里，學(xué)生們上學(xué)依舊很困難。也許是希望，她以后有能力的話可以幫助這些孩子，讓他們有更好的條件上學(xué)，至少要安穩(wěn)的渡過(guò)寒冷的冬天。里面很動(dòng)人的一個(gè)場(chǎng)面就是每周都會(huì)有的升旗儀式。學(xué)校一共就三四十個(gè)學(xué)生卻橫跨了一到六年級(jí)，即使學(xué)校在簡(jiǎn)陋都弄了一個(gè)旗桿一面紅旗，沒(méi)有國(guó)歌，學(xué)校兩個(gè)男老師，一個(gè)吹口琴，一個(gè)吹笛子演奏國(guó)歌。帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生精神的敬著少先隊(duì)禮，不是的學(xué)生也莊嚴(yán)的看著國(guó)旗一點(diǎn)一點(diǎn)升起。還記得里面有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧依锎笕诉^(guò)世了，自己又是老大，不得不輟學(xué)回去養(yǎng)家。她離開(kāi)的時(shí)候跟校長(zhǎng)說(shuō)，每次聽(tīng)到國(guó)歌響起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到國(guó)旗，就會(huì)不害怕。雖然可能有些學(xué)生現(xiàn)在還無(wú)法理解國(guó)旗國(guó)歌這種精神，可是他一直都堅(jiān)持在做，他相信以后學(xué)生會(huì)懂的。其實(shí)就我自己而言，我還是在尋找，他們是怎么跟學(xué)生勾通的，又是怎么樣了解學(xué)生的。這一直都是我在各個(gè)影片中尋找的。因?yàn)槲也粫?huì)，也不懂，更不了解我的學(xué)生?！而P凰琴》觀后感篇7看這部電影，我第一感覺(jué)就是這電影明明演的是我們學(xué)校。老師和我們村人就是一體的。當(dāng)時(shí)全村沒(méi)電話，而董老師有個(gè)手機(jī)，我們?nèi)迦擞盟謾C(jī)給在外打工的人打電話。而我們自己種的菜也總給她拿去，她也欣然接受。她們也是三個(gè)老師帶五六個(gè)年級(jí)，所以那種上課法我也明白，三個(gè)年級(jí)在一起上課。就是現(xiàn)在，我們那還是兩個(gè)年級(jí)在一起上課。而幫老師家干農(nóng)活也有。我們與學(xué)校也是一體。學(xué)要建一個(gè)乒乓球臺(tái)，我們當(dāng)時(shí)一切的大點(diǎn)學(xué)生全部去撿石頭。零八年地震了，我們一起搭帳篷。老師關(guān)于我們很好，記得把他們珍藏的百科全書(shū)給我們看，這是我感覺(jué)我現(xiàn)在一切知識(shí)的源泉，也因此我買(mǎi)給我弟弟第一本書(shū)就是百科全書(shū)。而獎(jiǎng)一枝鉛筆兩個(gè)作業(yè)本，到現(xiàn)在還沒(méi)變。我弟弟去年就是五個(gè)人中的第一，獎(jiǎng)品還是一枝鉛筆兩個(gè)作業(yè)本。當(dāng)時(shí)升國(guó)旗關(guān)于我們來(lái)說(shuō)也是奢侈。后來(lái)校長(zhǎng)才搞到旗桿，我們才每周升一次旗。但我們有一個(gè)大喇叭。每天早上定時(shí)由老師播放。63有事也一定要請(qǐng)他當(dāng)“老爺”。我很高興現(xiàn)在的小學(xué)還是那么的簡(jiǎn)單，樸素。但也覺(jué)得不公平。因?yàn)槲覀兊南Ｍ偸悄敲葱?，以后怎么能生活下去?，F(xiàn)在村里的打工都打不出去了，種地又生活不下去，而下一代可能也要堅(jiān)守在這里，到時(shí)候都怎么生活?！而P凰琴》觀后感篇8《鳳凰琴》這個(gè)影視相信名很多同學(xué)看到肯定會(huì)以為是一部跟音樂(lè)有關(guān)的影視，或者是其他的類(lèi)型。誰(shuí)會(huì)想到這是一部這寫(xiě)在貧困ft區(qū)的幾名民辦教師的故事。如果不是先看了簡(jiǎn)述，我根本不知道以一個(gè)樂(lè)器命名的影視里卻有著如此感動(dòng)、現(xiàn)實(shí)的故事。影視里的女主人公叫張英子，她兩次考大學(xué)落榜，她不想一輩子待在農(nóng)村，靠雙手農(nóng)作。用她在影視里說(shuō)過(guò)的一句話說(shuō)，就是：“就算死在城里，也比活在農(nóng)村強(qiáng)?！庇谑钱?dāng)鄉(xiāng)教政委的舅舅給她在他待過(guò)的ft區(qū)界嶺小學(xué)找了個(gè)當(dāng)代課老師的差事。她很不情愿，但無(wú)奈，沒(méi)有文憑，還是去了。1994音機(jī)，只能老師們自己奏樂(lè)。孫老師（教導(dǎo)主任）用笛子吹奏國(guó)歌，鄧?yán)蠋煟ㄩL(zhǎng)）歌將國(guó)旗緩緩升起。界嶺小學(xué)一共只有五個(gè)老師，實(shí)際上只有四個(gè)，因?yàn)橐粋€(gè)老師已身患重病，一直在床上躺著。學(xué)生也很少，幾個(gè)年級(jí)在一個(gè)教室同時(shí)上課。條件非常的堅(jiān)苦。經(jīng)過(guò)一些日子，英子被眼前的現(xiàn)實(shí)所感動(dòng)，她寫(xiě)了一篇文章《大ft·小學(xué)·國(guó)旗》交到省報(bào)。上級(jí)非?？春眠@篇文章，派記者“偷偷”的到界嶺小學(xué)了解實(shí)況，后來(lái)給學(xué)校發(fā)了3000塊錢(qián)的資助?？赐赀@部影視，我的感觸很多。不管是現(xiàn)在的老師還是學(xué)生，我們都太幸福了。關(guān)于于那些在大ft里堅(jiān)苦工作的老師們，我向他們致敬，正是因?yàn)橛兴麄?，大里的孩子才能受到教育，才有機(jī)會(huì)走出深ft誰(shuí)？我們是干什么的？然后，努力做好該做的事情就好了！推薦給同學(xué)們?nèi)タ?，真的很感?dòng)、很勵(lì)志?！而P凰琴》觀后感篇9星期五，老師給我們看了電影，電影的題目叫——《鳳凰琴》。電影講述了一個(gè)女孩，本是可以去縣里很好的環(huán)境參加工作的，可是她跟著舅舅去ft里的界嶺小學(xué)當(dāng)了老師。學(xué)校在ft頂，因ft村貧窮，學(xué)校的設(shè)施也不完備。連教室的窗戶(hù)也破爛不堪，冬天下雪了，雪都吹進(jìn)了教室。學(xué)校里學(xué)生眾多但課桌又太少，根本不夠用，于是老師們只有想了一個(gè)辦法，上午一半學(xué)生來(lái)，下午另一半的學(xué)生再來(lái)。這個(gè)女孩度不在這樣環(huán)境惡劣的ft風(fēng)小學(xué)當(dāng)了一名普通的老師。每天給同學(xué)們上課，每天跟同學(xué)們玩耍。她每天都彈學(xué)校中的鳳凰琴，她彈得十分好聽(tīng)，悠揚(yáng)的琴聲帶給孩子們很多快樂(lè)。后來(lái)